Niçin sunum yapıyorum?
Kime sunum yapıyorum?
Hazır bulunuşluk nedir?
Kaç kişiye ve nerede sunum yapıyorum?
Sürem ne kadar?
Kullanacağım materyal nedir?
Ayakta
Oturarak
Okuyarak
İnteraktif
Tahtada
Slaytta
A. Kişisel
1. Güdüleyici
2. Coşku
3. İçtenlik
4. Güvenilirlik
5. Profesyonellik
6. Esneklik
7. Bilgililik
B. Mesleki
1. Planlama
2. Yöntem bilgisi
3. İletişim becerisi
4. Sınıf yönetimi
5. Zamanı kullanabilme
Öğrenen ne kadar katılırsa başarı o derece artar.
Ödüllendirmeyle kontrol edilen öğrenme ceza yoluyla kontrol edilen öğrenmeye oranla etkilidir.
Öğrenen için anlamlı konular, anlamsız olan konulara oranla daha etkilidir.
Becerilerin kazandırılmasında tekrar önemlidir.
Hedefler öğrenenin hazır bulunuşluk seviyesine göre saptanırsa öğrenme etkin hale gelir.
Uygun ortam ve planlama yapılırsa her öğrenci öğrenir.
(Tam öğrenme)
Bireyi öğrenme davranışına yönelten onun ilgisidir.
Işık
Ses
Isı
Renk
Oturma düzeni
Tahta kullanımı
Kalem kullanımı
Mikrofon kullanımı
Materyal kullanımı
Sunumda kaç kişi görev alacak?
Katılımcılarla ilk izlenim nasıl olacak?
Sunum öncesi teknik hazırlık nasıl yapılacak?
Okuma materyalinin önemi
Sıcak, enerjik, nazik ve samimi tanışma
Sunum öncesi uyku ve yemek düzenine dikkat!
Heyecan nasıl aşılır?
Yıldız tiplere dikkat!
Teknik arıza durumunda yapılacaklar
Dış görünüş
Özür dilemeler
Uyuyan katılımcılar ve konuşanlar!
(Neden uyur ve konuşurlar?)
Şikayetçiler
Zaman sabit tutulmak üzere insanlar;
Okuduklarının % 10’unu
İşittiklerinin % 20’sini
Gördüklerinin % 30’unu
Hem görüp hem işittiklerinin % 50’sini
Söylediklerinin % 70’ini
Yapıp söylediklerinin % 90’ını Hatırlamaktadırlar!!!
Büyük harf başlıklar için
Bold yazı karakteri
İtalik yazı karakteri
Pastel renklerden kaçınmak
Zıt renkler kullanmak
3 renkten fazla kullanmamak
Kırmızı, sarı, kahverengi, yeşil, mor renkler önerilmez
Slayt geçiş efektleri
Times New Roman/ Arial
Sayfa düzeni
Tutarlılık
Yazı ve görsellik
Yedekleme cihazı kullanın
İşaretleyici ( Lazer )
Sunum çubuğu
Sunumlarda soruya zaman ayırmak
Protokole dikkat
Soruyla bitirmeyin, özetleyin, teşekkür edin
(Konu ile ilgili resim)
Alt Başlıklar (Arial 28-32 kalın)
XXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXX
1.Takdimi yapacak olan personeli tanıtıcı isimlik kürsünün üzerinde takılı olacaktır.
2.Sunumlarla ilgili kısa bilgileri içeren kitapçık dağıtılmalıdır.
3.Sunum yapan kuruluşun amblemi, logosu yansıtılmalıdır.
4.Metin bölümündeki yazılarda beyaz veya sarı renkler kullanılır.
5.Metin bölümlerindeki yazılarda kırmızı, pembe, açık yeşil, mavi gibi renkler kullanılmaz.
6.Çok özel kelimelerin dışında BÜYÜK HARF kullanılmaz.
7.Yansı numarası ve toplam yansı miktarı belirtilecektir ( 7/ 56 ).
8.Harita ve resim kullanımında, üzerine yazı yazmamaya özen gösterilecektir.
9.Anlatılmak istenen metnin tamamını değil özeti yansıya yazılacaktır.
10.Aşırı renkli, şekilli, çok resimli ve her tarafından animasyon çıkan yansılar dikkati dağıtacağından kaçınılmalıdır.
11.Sunumu yapan ile bilgisayarı kullanan kişinin uyumlu olmasına dikkat edilmelidir.
12.Sunumu yapan her türlü soruya cevap
13.Önemli olan sizin anlatmak istediklerinizi karşı tarafa aktarmak olduğu için, yaratıcılığınız ve kabiliyetiniz son derece önemlidir.
14.Sunum öncesi ve sonrası, takdim, teşekkür, sunum planına dikkat edilmelidir.
ETKİLİ KONUŞMA
Tonlama ve vurgulamalara sahip olmak
Boğumlanma kurallarına uymak
Etkili sözcükler seçme ve
belirsizliklerden uzaklaşmak
Somut anlaşılır bir dil kullanmak
Tek kipli ve dile plesenk olmuş kalıplardan uzaklaşmak
Sesi duyurabilme ve etkili kullanmak Orduspor taraftarı var mı aranızda ?
OLUMSUZ DİNLEYİCİLERLE BAŞETME
* Gerçek ilgi gösterme
* Arkadaşça davranma, kibirden uzaklaşma
* Ortak özelliklerini vurgulama
* Açık kalpli olma
* Uygun mizah kullanma
Bilgi Vermek
İkna Etmek
Eğlendirmek
Genel Amaç
Belli bir konuyu kavrama, öğrenme
İnançlarda, tutumlarda değişiklik Neşelenmek, hoşça vakit
geçirmek
Dinleyicilerin Tepkisi
KONUŞMANIN AMAÇLARI
DESTEK ÖĞELERİ
* Sözel destek öğeleri
SÖZEL DESTEK ÖĞELERİ
1.Örnekler
2.Karşılaştırmalar
3.Uzman beyanları (Görüşleri) 4.İstatistikler
5.Canlandırmalar 6.Nükte
İSTATİSTİKLER
* En son durumu yansıtmalı
* Yansıtmak istenilen anlamı desteklemeli ve kapsamalı
* Güvenilir olmalı
* Görsel yardımcılarla takdim edilmeli
GÖRSEL DESTEK ÖĞELERİ
* Konuyla ilgili olmalı
* Herkes görebilmeli
* Zamanında göstermeli
* Basit yapıda olmalı
KONUŞMANIN BÖLÜMLERİ
* Giriş
** Dikkat çekme
** Konunun adı ve amacı
** İstekli kılma (güdüleme)
** Gözden geçirme
** Geçiş
* Gelişme - Sonuç
DİKKAT ÇEKME
* Konuyla ilgili fıkra, hikaye
* Özdeyiş
* Dinleyiciler için çok ilginç olan bir cümle
* İlginç sorular vb.
KONU
* Konunun adı tam olarak belirtilmeli
* Konuda verilmek istenen nitelikler açıklanmalı
KAPANIŞ
* Alıntılar
* Hikayeler
* Fıkralar
SUNMA
* Ezberleyerek konuşma
* Yazılı notlardan okuyarak konuşma
* Hazırlıksız konuşma
* Hazırlıklı konuşma
HAZIRLIKLI KONUŞMA
* En fazla kullanılan
* En etkili konuşma yöntemidir
KONUŞMACININ
OLUMSUZ ÖZELLİKLERİ
•Sinirlilik/Gerginlik
•Fiziksel tutarsızlık
•Ses kusurları
*Seviyeli olmalı
*Konuyla doğrudan ilgili olmalı
*Konunun içeriğine uygun olmalı
*Gerçek yaşantı ve tecrübelere dayanmalı
*İlginç olmalı
*Kısa ve somut olmalı
ÖRNEKLER
*Yapılacak nükte seviyeli olmalı
*Anlatılacak fıkra, hikaye çok iyi bilinmeli
*Hikayenin içinde geçen kişiler canlandırılmalı
*Bilinmeyen bir sonla bitmesine özen gösterilmeli
NÜKTE
*Tümü ile göz teması kurmaya özen göstermeli *Doğrudan doğruya gözlerinin içine bakılmalı *Göz teması orantılı dağıtılmalı
*Konu dışı nesnelere bakılmamalı
*Eğitim yardımcıları ve notlara mümkün olduğu
kadar az bakılmalıdır
GÖZ TEMASI
Eşit mesafeden bakmak
Yakın olmak
Çeşitli mimiklerle iletişim ortamını yönetmek
Ellerini ve kollarını açık kullanmak
Tehditkar jestlerden uzak durmak
Dik ve güven verici bir postür
Güler yüz
Doç Dr. Ayhan Aydın, Sınıf Yönetimi
Süleyman Sönmez, Etkili İletişim ve Sunum Teknikleri
EYÖK Sunum Teknikleri
Kamil Sönmez, Sunum – Ders Notları
