• Sonuç bulunamadı

T.C. Ataşehir Kaymakamlığı Şehit Akın Sertçelik Anadolu İmam Hatip Lisesi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "T.C. Ataşehir Kaymakamlığı Şehit Akın Sertçelik Anadolu İmam Hatip Lisesi"

Copied!
12
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

T.C.

Ataşehir Kaymakamlığı

Şehit Akın Sertçelik Anadolu İmam Hatip Lisesi

2019-2020 Eğitim Öğretim Yılı Brifing Dosyası

http://sasaihl.meb.k12.tr/

762177@meb.k12.tr

(2)

ŞEHİT AKIN SERTÇELİK ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 2019 —2020 BRIFING DOSYASI

Toplumun düşmanı cehalet, cehaletin düşmanı öğretmendir.

ZAKİR ŞAHİN Okul Müdürü SUNUŞ

OKULUMUZUN AMACI:

İlimde önder, nitelikleriyle örnek, top- lumsal sorumluluk sahibi, aklını doğru kullanabilen, şahsiyet sahibi nesiller yetiştiren bir okul olmaktır.

MİSYONUMUZ :

Din Eğitimi Genel Müdürlüğümüzün belirlediği dersler, programlar ve projeler doğrultusunda sahih bir anlayışla inançlı, ahlaklı, kulluk bilinciyle hareket eden, ma´rufu emr, münkeri nehyedecek Müslüman şahsiyetler öncelikli hedefimizdir.

İLKELERİMİZ : Okulumuz;

Toplumsal ve kültürel değerleri ön planda tutar ve ye- niliklere açık bir okuldur.

Sosyal çevremizin ihtiyaçları ve bireyin yeterliliklerine önem verir.

Veli öğretmen işbirliğini sürekli geliştirmeyi sağlar.

Saygı ve hoşgörüye önem verir.

Öğrencilerin kendilerini birçok alanda geliştirmelerine olanak sağlar.

VİZYONUMUZ :

Okulumuzda, Lise öğrencilerimize yönelik Fen ve Sosyal Bilimler alanında hafta içi derslerine ilaveten, hafta sonu ye- tiştirme ve destek kursları da verilerek, öğrencilerimiz, akademik olarak ilgi ve ihtiyaçları doğrultusunda yönlendirilip geliştirilmekte- dir.

(3)

15 TEMMUZ ŞEHİDİ AKIN SERTÇELİK

"Gece telefonumuz yana yana çalıyor. Annesiydi arayan. Hastanede hasta kız kardeşi olduğu için korktum. Hayırdır dedim. Hemen kalktı. Televizyonu açtı. Açar açmaz cumhurbaşkanımızın çağrısını duydu. Bayrağı verin dedi. Ben bayrağı alıp dışarıya çıkacağız diye düşündüm. Bayrağı dışarıya astı. Çocuklar ayaktaydı. Bayrağı astı.

Önümüzden geçti. Yatak pijamasıyla kalktı. Giyinmedi bile. Eline telefonunu aldı, git- ti."

Sema Sertçelik eşi Akın Sertçelik’i en son anlattığı bu anda gördü.

İstanbul’da Boğaziçi Köprüsü’nde darbe girişimcisi askerler tarafından açılan ateş so-

nucu İstanbullu Akın Sertçelik (41) şehit olmuştur.

(4)

ŞEHİT AKIN SERTÇELİK ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 2019—2020 BRIFING DOSYASI

KURUMUN KİMLİĞİ

ŞEHİT AKIN SERTÇELİK ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ

KURUM TÜRÜ Anadolu İmam Hatip Lisesi

KURUM KODU 762177

KURUM STATÜSÜ Kamu

KURUMDA ÇALIŞAN PERSONEL SAYISI

Yönetici: 6 Öğretmen: 92

Hizmetli: 20 Memur: 3

ÖĞRENCİ SAYISI 1114

ÖĞRETİM ŞEKLİ Normal Eğitim

OKULUN HİZMETE GİRİŞ TARİHİ 2016-2017 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

KURUM TELEFONU/FAX TEL: 0216 688 25 95 FAX: 0216 688 15 95 KURUMUN WEB ADRESİ http://sasaihl.meb.k12.tr

MAIL ADRESİ 762177@meb.k12.tr

KURUM ADRESİ Barbaros Mah. Morsümbül Sok. No 4

ATAŞEHİR / İSTANBUL

KURUM MÜDÜRÜ ZAKİR ŞAHİN GSM: 0 535 929 82 67

(5)

ŞEHİT AKIN SERTÇELİK ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 2019—2020 BRIFING DOSYASI

OKULUMUZUN TARİHÇESİ

MEB, 15 Temmuz şehitlerinin adlarını okullarda yaşatma uygulamasına, Ataşehir’de Ataşehirli demok- rasi şehidinin adının verildiği Şehit Akın Sertçelik Anadolu İmam Hatip Lisesi’yle başladı. Şehit Akın Sertçelik AİHL taşıdığı fiziki özellikler ve eğitimi destekleyen seminer ve konferans programları yanı sıra; sinema benze- ri sosyal ve kültür etkinliklerin de uygulandığı kurum olarak eğitim veriyor.

Şehit Akın Sertçelik Anadolu İmam Hatip Lisesi bünyesinde İmam Hatip Ortaokulu ve 4-6 yaş Anasınıfı da bulunuyor.

MEB (Mili Eğitim Bakanlığı)’nın, Fetullahçı Terör Örgütü (FTÖ)/PDY tarafından kalkışılan darbe giri- şimine direnerek başarısızlıkla sonuçlanmasında önemli katkıları olan 15 Temmuz demokrasi şehitlerinin isimle- ri okullara verilerek anılarının yaşatılması kararını vermişti.

15 Temmuz darbe girişiminde Boğaziçi Köprüsü, şimdiki adıyla 15 Temmuz Şehitler Köprüsü’nde şehit

olan Ataşehirli Demokrasi Şehidi Akın Sertçelik’in adı FETÖ operasyonuyla el konulan Ataşehir Anafen Okul-

larına Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Anadolu İmam Hatip Lisesi olarak eğitim verecek olan okula verildi.

(6)

ŞEHİT AKIN SERTÇELİK ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 2019—2020 BRIFING DOSYASI

S.No Birimin adı Toplam

1 İdare odaları 6

2 Dershaneler 56

3 Öğretmenler Odası 4

4 Memur odası 3

5 Okul aile birliği odası 1

6 Beden eğitimi öğretmeni odası 2

7 Teknoloji odası -

8 Rehberlik ve psikolojik danışmanlık odası 3

9 Müzik salonu -

10 Kütüphane 1

11 Çok amaçlı salon 2

12 Hizmetli odası 3

13 Atölyeler 2

14 Depo, ambar, arşiv 8

15 Kantin 1

16 Tuvalet 41

17 Isınma , aydınlatma Doğalgaz

18 Mülk- kira İl Özel İdaresi

—BİNA DURUMU—

(7)

Branş Adı Branş Kodu Toplam Ders

Saati Norma Esas

Ders Saati Norm Mevcut Aylıksız

İzinde Sözleşmeli Toplam Yönetici

Gir.Ders Saati

Biyoloji 1123 46 0 46 2 1 0 0 1

Coğrafya 1207 42 0 42 2 2 0 0 2

İ.H.L. Meslek

Dersleri 1230 178 0 178 8 3 1 0 3

Türk Dili ve

Edebiyatı 1283 122 0 122 6 2 0 0 2

Fen Bilimleri/

Fen ve Tekno-

loji 1386 108 0 108 5 4 0 0 4

Sosyal Bilgiler 2510 74 0 74 3 1 0 0 1

Din Kültürü 1245 190 0 190 9 0 0 0 0

Fizik 1390 46 6 40 2 2 0 0 2

Felsefe 1371 32 0 32 2 0 0 0 0

İngilizce 1524 222 0 222 10 5 1 0 5

Kimya/Kimya

Teknolojisi 1627 46 0 46 2 1 0 0 1

İlköğretim Matematik

Öğr. 1715 149 0 149 7 3 0 0 3

Tarih 2036 56 0 56 2 2 0 0 2

Müzik 1822 7 0 7 1 0 0 0 0

Görsel Sanat-

lar 7102 13 0 13 1 0 0 0 0

Teknoloji

Tasarım 4900 14 0 14 1 0 0 0 0

Türkçe 2143 147 0 147 7 2 0 0 2

Beden Eğitimi 2265 73 0 73 3 0 0 0 0

Matematik 2353 146 6 140 6 4 0 0 4

Arapça 7092 113 0 113 5 2 0 0 2

Rehberlik 7103 0 0 0 3 2 0 0 2

Okul Öncesi 4439 0 0 0 8 0 0 0 0

TOPLAM 1824 12 1812 95 36 2 0 36

OKUL ÖĞRETMEN NORM KADRO ve MEVCUT DURUMU— (ORTAOKUL- LİSE)

(8)

ŞEHİT AKIN SERTÇELİK ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 2019—2020 BRIFING DOSYASI

PERSONEL BİLGİLERİ

—YARDIMCI HİZMETLER—

S.No Kadro Unvanı Kadrolu Ücretli

1 Memur - 2

2 Ölçme Değerlendirme - 1

3 Hizmetli - 15

4 Güvenlik - 2

5 Danışma - 2

T O P L A M - 23

PERSONEL DURUMU

Müdür

Müdür Yar- dımcısı

Kadrolu Öğret-

men

Ücretli Öğret-

men

Memur Hiz- metli

Hizmet

Alımı İşkur TOPLAM Görev-

lendirm e Öğ- retmen

Norm 1 5 95 -- -- -- 101

M e v c u t

Erkek 1 3 11 5 2 3 4 -- 29

Kız 0 2 26 22 25 5 11 -- 2 93

Toplamlar 1 5 37 27 27 8 15 -- 122

İhtiyaç -- -- -- -- --

(9)

TOPLAM ÖĞRETMEN SAYISI TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISI ÖĞRETMEN BAŞINA DÜŞEN ÖĞ- RENCİ SAYISI

78 1114 14

ŞEHİT AKIN SERTÇELİK ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ KARŞILAŞTIRMALI ÖĞRETMEN ÖĞRENCİ DURUMU

ÖĞRETİM YILI TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISI SINIF TEKRARI YAPAN ÖĞRENCİ

SAYISI

2016-2017 270 0

2017-2018 562 0

2018-2019 903 0

SINIF TEKRARI YAPAN ÖĞRENCİLER

DEVAMSIZLIK NEDENİYLE SINIF TEKRARI YAPAN ÖĞRENCİLER

ÖĞRETİM YILI TOPLAM ÖĞRENCİ SAYISI DEVAMSIZLIK NEDENİYLE SINIF TEK-

RARI YAPAN ÖĞRENCİ SAYISI

2016-2017 270 0

2017-2018 562 0

2018-2019 903 0

ÖDÜL VE CEZALAR

2019—2020 1. DÖNEM ORTAOKUL

2019—2020 1. DÖNEM

LİSE

2019—2020 2. DÖNEM ORTAOKUL

2019—2020 2.DÖNEM

LİSE ONUR BELGESİ ALAN ÖĞ-

RENCİ SAYISI 43 - -

TEŞEKKÜR BELGESİ ALAN

ÖĞRENCİ SAYISI 176 174 - -

TAKDİR BELGESİ ALAN ÖĞ-

RENCİ SAYISI 327 161 - -

DEVAMSIZLIK YAPAN ÖĞ-

RENCİ 0 0 - -

DİSİPLİN CEZASI ALAN ÖĞ-

RENCİ SAYISI 0 0 - -

(10)

Okul Türü Derslik Şube SINIF ERKEK KIZ TOPLAM

ANASINIFI 7 7 Anasınıfı 77 55 132

ORTAOKUL 5 5 5. Sınıf 45 44 89

ORTAOKUL 8 8 6. Sınıf 106 52 158

ORTAOKUL 7 7 7. Sınıf 94 68 162

ORTAOKUL 7 7 8. Sınıf 83 61 144

LİSE 6 6 9. Sınıf 78 53 131

LİSE 7 7 10. Sınıf 92 74 166

LİSE 5 5 11. Sınıf 42 31 73

LİSE 4 12 12. Sınıf 33 26 59

TOPLAM 56 56 — 650 464 1114

ÖĞRENCİ DURUMU

Öğretim Yılı Yılına Göre 1.Sınıfına

kaydolan Öğrenciler ErkekÖğrenci Kız Öğrenci Toplam

2016-2017 145 125 270

2017-2018 321 241 562

2018-2019 576 327 903

2019-2020 650 464 1114

ÖĞRENCİ ARTIŞ VE AZALIŞLARI

(11)

ŞEHİT AKIN SERTÇELİK ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ 2019-2020 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA YÜRÜTÜLEN PROJELER

DÜŞÜNCE OKULU PROJESİ

ÇINARIN GÖLGESİNDE PROJESİ

VELİ AKADEMİLERİ PROJESİ

HER SINIFIN BİR YETİM KARDEŞİ VAR PROJESİ

FARKINDALIK OKUMALARI PROJESİ

MÜSLÜMAN ÖNCÜLER PROJESİ

STEM PROJESİ

SÖZLÜK ÖZGÜRLÜKTÜR PROJESİ

İYİLİK KULÜBÜ PROJESİ

EVİN OKULA YAKINLAŞMASI PROJESİ

KLASİK SANATLAR PROJESİ

E-TWİNNİNG PROJESİ

HEDEF 2020 PROJESİ

KULÜP ÇALIŞMALARI

(12)

2019-2020 EĞİTİM ÖĞRETİME YARDIMCI FAALİYETLER

OKULDA AÇILAN KURSLAR

 MÜNAZARA VE KİTABET KURSU

 OKÇULUK KURSU

 OSMANLI TÜRKÇESİ KURSU

OKULDA BULUNAN SOSYAL KULÜPLER

- Matematik Olimpiyatları Kulübü (Ort), -Adab-ı Muaşeret Kulübü (Ort) - Resim Kulübü, - Tarih ve Medeniyet Kulübü

- Spor Kulübü (Futbol, Basketbol, Voleybol)

- Astronomi ve uzay bilimleri kulübü, - Musiki Kulübü

- Öncü Şahsiyetler Kulübü, - Hadis Okumaları Kulübü (Bayan-Lise) -Tefsir Okumaları Kulübü (Bayan-Lise)

- Öykü Kulübü, - STEM Kulübü (Ort)

-Engelsiz Kulüp, -Satranç Kulübü, -Arapça Kulübü, -Harezmi -İyilik Kulübü (Ort + Lise), - Kimya ve Çevre Kulübü

-Sinema Kulübü, -Pusula Okuma Kulübü, -Okçuluk Kulübü, -Matematik ve Akıl Oyunları Kulübü (Ort), -Bisiklet Kulübü -Düşünce Okulu, -Münazara Kulübü, -Coğrafya ve Afet Kulübü -Kültürler Arası İletişim Kulübü, -Tefsir Okumaları Kulübü (Erkek-Lise) -Fotoğrafçılık Kulübü, -Namaz Kulübü (Ort), -Zerafet Okulu (Bayan-Ort) -Zerafet Okulu (Bayan-Lise), -Osmanlı Türkçesi Kulübü

-Hapkido, -Namaz Kulübü (Ort)

OKULDA AÇILAN YETİŞTİRME

KURSLARI MEB Örgün ve Yaygın Eğitimi Destekleme ve Yetiştirme Kursları

Referanslar

Benzer Belgeler

Döşeme kaplaması olarak katlarda kau- çuk, zemin katta ve salonlarda ahşap par- ke, siyah ve beyaz mermer, balkonlarda mozaik karo, banyolarda seramik karo kullanılmıştır. Duvar

Orta Do¤u Teknik Üniversitesi Malzeme Bi- limleri Toplulu¤u, metalurji ve malzeme mühen- disli¤i ve ilgili alanlar hakk›nda bilimsel araflt›r- malar yapmak, metalurji ve

100-150 milyon adet olarak yola ç›kan sperm- lerin çok büyük bir k›sm› yumurta hücresine ulafla- na kadar canl›l›¤›n› yitirir.. Yaln›z 200 tanesi yumur- ta

A) Yetenekli olduğumuz alanlarda daha başarılı olabiliriz. B) Yeteneklerimizi geliştirmek için çok çalışmalıyız. C) İlgi duyduğumuz alanlarda başarılı olmak

6 Hazı rladı ğı nı z aktiviteleri daha önce tespit ettiğ iniz tesis (okulunuz) özellikleriyle karş ı laş tı rarak tesisin (okulunuz) fiziksel ve diğ er özelliklerine

Ikeja Rotary Kulübü, CEO’larla Öğleden Sonra etkinliği kapsamında, bölgelerindeki CEO’larla biraraya gelerek Rotary’nin dünyada yarattığı fark üzerine

Rotaryenlerin kendi iş veya meslek dallarını Rotaryen dostları nezdinde temsil etme ve işlerini en yüksek etik standartları içerisinde yapma ve mesleklerinde örnek

İSTANBUL ATAŞEHİR ROTARY KULÜBÜ 2020-21 DÖNEMİ BÜLTENİ..