BÖLÜM 9

(1)

(2)

BÖLÜM 9

AKRANLAR,

ROMANTİK İLİŞKİLER ve YAŞAM TARZLARI

(3)

BÖLÜM BAŞLIKLARI

Akran İlişkileri ve Arkadaşlığın İncelenmesi

Ergen Grupları

Flört ve Romantik İlişkiler

Cinsiyet ve Kültür Cinsiyet ve

Kültür

Beliren Yetişkinlerin

Yaşam Tarzları Beliren Yetişkinlerin

Yaşam Tarzları

(4)

Akran İlişkileri ve Arkadaşlığın İncelenmesi

Akran İlişkileri

Sosyometrik Statü:

Akran grupları tarafından sevilip sevilmediğini gösterir .

Popular Çocuklar:

Akranları tarafından çoğunlukla en iyi arkadaş olarak seçilen ve nadiren sevilmeyen olarak

seçilen çocuklardır.

(5)

Akran İlişkileri

Ortalama Çocuklar:

Akranları tarafından ortalama düzeyde hem olumlu hem de olumsuz oy alan çocuklardır.

Reddedilen Çocuklar:

Nadiren birilerinin en iyi arkadaşı olarak nitelendirilen ve akranları tarafından

hoşlanılmayan çocuklardır.

(6)

Akran İlişkileri

İhmal Edilmiş Çocuklar:

Nadiren en iyi arkadaş olarak gösterilen, fakat aynı zamanda akranları tarafından sevilmeyenler arasında yer almayan olarak da

değerlendirilmeyen çocuklardır.

(7)

Akran İlişkileri

Karma Stratejiler:

Sosyal becerileri güçlendirmek için tek bir

yaklaşım yerine tekniklerin bir kombinasyonun kullanılmasıdır, koçluk olarak da isimlendirilir.

(8)

Arkadaşlık

Arkadaşlar:

Karşılıklı yoldaşlık, destek ve samimiyet içeren akranlığın bir altkümesidir.

(9)

Arkadaşlık

Sullivan, yakın arkadaşlığın psikolojik önemini ve samimiyetinin ergenlik döneminde önemli

ölçüde arttığını vurgulamaktadır.

(10)

Arkadaşlık

Araştırmacılar bu görüşü desteklemektedir.

Kendisinden daha büyük bireylerle yakın arkadaş olan çocuk ve ergenler kendi yaşında

arkadaşı olanlara göre daha fazla sapkın davranışlar sergilerler.

(11)

Arkadaşlık

Erken olgunlaşan kızların, daha geç olgunlaşan kızlara göre daha büyük yaşta arkadaş edinme

olasılıkları vardır bu da sorunlu davranışlara katkıda bulunabilir.

(12)

Arkadaşlık

Beliren yetişkinlik arkadaşlığında bazı değişiklikler oluşur.

Yakınlık ve benzerlik arkadaşlıkların en önemli özelliklerinden ikisidir.

(13)

Yalnızlık

Sürekli yalnızlık bozulmuş fiziksel ve ruh sağlığı ile ilişkilidir.

Yalnızlık genellikle insanların yaşam geçişleri sırasında çıkar, bu yüzden yalnızlığın,

üniversite birinci sınıf öğrencileri arasında yaygın olması hiç şaşırtıcı değildir.

(14)

Yalnızlık

Bazen ya da her zaman yalnız olan bireylerin başkalarıyla aynı şeyler hissetmesi ya da istediklerinde arkadaş bulmaları ya nadiren

görülür ya da hiçbir zaman görülmez, buna karşın diğer bireyler için durum bu şekilde

değildir.

(15)

Ergen Grupları

Çocuk ve Ergenlik Dönemi Grupları

Çocukluk grupları ergen gruplarına göre daha az formal, daha az heterojen ve karma

cinsiyetlidir.

(16)

Ergen Grupları

Çocuk ve Ergenlik Dönemi Grupları

Dunphy çalışmasında ergenlerde grup

gelişiminin beş aşamada olduğunu belirtmiştir.

(17)

Ergen Grupları

Klikler ve Geniş Arkadaş Grupları

Klik üyeleri genellikle aynı cinsiyetten ve yaklaşık aynı yaştan oluşurlar, genellikle aynı

aktivitelere katılırlar, fikirlerini paylaşırlar, birlikte takılırlar ve grup içi kimlik geliştirirler.

(18)

Ergen Grupları

Ergenler genellikle şöhrete dayalı geniş arkadaş gruplarının üyesidir, birlikte zaman

geçirebilir ya da geçirmeyebilirler.

(19)

Ergen Grupları

Birçok kalabalık arkadaş grubu spor

düşkünleri, hapçılar, popülerler ve bağımsızlar gibi ergenlerin aktiviteleriyle tanımlanır.

(20)

Ergen Grupları

Gençlik Organizasyonları

Gençlik organizasyonlarının ergen gelişiminde önemli etkileri olabilir.

Gençlik organizasyonlarına katılım, başarıyı arttırıp suçu azaltabilir. Gençlik faaliyetleri ve kuruluşları girişimciliğin gelişimi için ergenlere

fırsat sağlayabilir.

(21)

Cinsiyet ve Kültür

Cinsiyet

Ergen akran gruplarının sosyal dünyası cinsiyet, sosyo-ekonomik durum, etnik

köken ve kültüre göre değişir.

(22)

Cinsiyet

Cinsiyet açısından erkekler kızlara göre daha fazla geniş kümeler ve organize oyunlarla

ilişkilendirilmiştir.

(23)

Cinsiyet

Erkeklerin kızlara göre daha fazla rekabet,

çatışma, benlik gösterisi, risk alma ve hâkimiyet arayışı sergileme olasılığı vardır.

Buna karşılık kızların işbirlikçi konuşmalar yapmaları daha olasıdır.

(24)

Cinsiyet

Kızlar arkadaşlıklarında erkeklerden daha samimidir.

(25)

Sosyoekonomik Düzey ve Etnik Köken

Birçok durumda akran grupları sosyo-ekonomik statüye göre ayırt edilir.

Bazı durumlarda, Amerika Birleşik

Devletlerinde bulunan etnik ergen azınlığı Latin olmayan beyaz ergenlere göre eşlerine

daha fazla güvenmektedir.

(26)

Kültür

Kırsal Hindistan ve Arap ülkeleri ve Japonya gibi bazı ülkelerde yetişkinin akran grubuna

erişimi kısıtlanır.

Kuzey Amerika ve Avrupa’da akran grupları ergen yaşamının yaygın bir yönüdür.

(27)

Flört ve Romantik İlişkiler

Flörtün İşlevleri

Flört, hoş vakit geçirme, sosyal statü ve başarı kaynağı, sosyalleşmenin bir yönü, samimiyet ve

cinsel ilişkiye ilişkin öğretiler için bağlam, arkadaşlık kaynağı ve eş sınıflandırmasının bir

anlamıdır.

(28)

Flört Çeşitleri ve Gelişimsel Değişiklikler

Ergenlerde romantik ilişkinin gelişimi üç aşama ile nitelendirilir:

1) 11 ve 13 yaşlarında romantik çekime ve yakın ilişkiye girme, 2) 14 ila 16 yaşlarında romantik ilişkileri keşfetme,

3) 17 ila 19 yaşlarında ikili romantik bağları sağlamlaştırmak.

(29)

Flört Çeşitleri ve Gelişimsel Değişiklikler

Cinsel azınlıkta olan gençlerin çoğu aynı

cinsiyetle cinsel deneyimlere sahiptir, fakat az sayıda kişi aynı cinsiyetle romantik ilişki

yaşamaktadır.

(30)

Duygular, Uyum ve Romantik İlişkiler

Romantik ilişkilerde duyguları ergen yaşamını kuşatmaktadır.

Bu duygular bazen olumlu bazen olumsuzdur, bunlar çok hızlı şekilde değişebilir.

(31)

Duygular, Uyum ve Romantik İlişkiler

Flört eden ergenler etmeyenlere göre madde bağımlılığı gibi sorun yaşayabilirler ancak onlar

akranları tarafından daha fazla kabul edilirler.

(32)

Cinsiyet ve Kültür

Kızlar flörtü kişiler arası deneyimler olarak görürken erkekler fiziksel çekim olarak

görmektedir.

(33)

Cinsiyet ve Kültür

Kültürün flört üzerinde güçlü bir etkisi olabilir.

Göçmen ailelerinden gelen ergenlerin çoğu aileleriyle flörte ilişkin çatışma yaşamaktadır.

(34)

Beliren Yetişkinlerin Yaşam Tarzları

Bekar Yetişkinler

Bekar olmak, giderek belirgin hale gelen bir yaşam tarzıdır. Bekarlara ilişkin efsane ve kalıp

yargılar oldukça çoktur, ‘sallanan bekar’dan

‘bekarlık sultanlıktır’ a kadar değişmektedir.

(35)

Bekar Yetişkinler

Evlilik yönelimli bir toplumda samimiyet, yalnızlık ve olumlu bir kimlik bulma bekar

yetişkinlerin kaygılarıdır.

(36)

Birlikte Yaşayan Yetişkinler

Birlikte yaşama birçok yetişkin için artmakta olan bir yaşam biçimidir. Birlikte yaşamanın

bazı avantajları ve ek olarak bazı sorunları vardır.

(37)

Evli Yetişkinler

Bireylerin evlenme yaşı, evliliğin ne olacağına dair beklentileri ve evliliğin gelişim süreci sadece zamana göre değil kültüre göre de

değişmektedir.

(38)

Boşanmış Yetişkinler

Boşanma karmaşık ve duygusaldır. Boşanmayı takip eden ilk yılda boşanan yetişkinlerin

davranışlarında dengesizlik oluşur ancak boşanmadan birkaç yıl sonra daha fazla

istikrara ulaşılır.

(39)

Gay ve Lezbiyen Yetişkinler

Gay ve lezbiyen yetişkinler hakkında birçok yanlış vardır. Gay ve lezbiyenler hakkında en çarpıcı bulgulardan biri de heteroseksüel

çiftlere benzerlikleridir