PANDEMİ SÜRECİ
DİJİTAL ALT YAPI
DESTEKLİ UZAKTAN
EĞİTİM PROGRAMLARI
Covid-19
Covid-19 pandemisi, Aralık 2019’da Asya’da ortaya çıkması ile kısa sürede tüm dünyayı etkisi altına almıştır.
Pandemi ile hayatın akışı değişmekte, pandeminin yüksek bulaşıcı özelliğinden dolayı sosyal mesafe, esnek çalışma, evden çalışma, sokağa çıkma yasakları, karantina süreçleri, izolasyon gibi önlemler hayatımıza girmiştir. Bu önlemler bağlamında eğitim kurumlarının kapatılması ve yüz yüze
eğitime ara verilmesiyle dünyada 191 ülkede yaklaşık 1,6 milyar öğrencinin eğitimi kesintiye uğramıştır. Türkiye’de ise yaklaşık 25 milyon öğrenci bu durumdan etkilenmiştir. Dünyanın en büyük sosyal deneyi 1,6 milyar öğrencide doğal bir şekilde gerçekleşmiştir.
Neden Teknolojik Alt Yapı
Destekli Uzaktan Eğitim ?
Eğitimin temel insan hakkı olduğu ilkesi doğrultusunda pandemi sebebiyle kesintiye uğrayan eğitimi telafi etmek adına hızlı refleks göstererek acil uzaktan eğitim - AUE (emergency remote education - ERE) ve uzaktan eğitim - UE (distance education - DE) süreci başlatılmıştır.
Bu kavramlar her ne kadar birbirine benzese de
birbirinden ayrılan ince ama önemli ayrıntılara sahiptir.
Acil Uzaktan Eğitim ve
Uzaktan Eğitim Kavramları
Acil Uzaktan Eğitim bir zorunluluk iken geçici bir çözüm üretmesi beklenirken ve eldeki olanaklarla eğitimi ayakta tutma çabası içinde olmasına rağmen, uzaktan eğitim bir seçenek , yaşam boyu öğrenme çerçevesinde süregelen ve kalıcı çözümler üreten ve birikimleri belirli bir amaç
doğrultusunda planlı ve sistematik etkinliklerle eğitim sürdürebilme çabasıdır.
En önemli detayda İngilizcede uzaklık kavramı “remote”
fiziksel uzaklık anlamında kullanılırken, “distance” fiziksel etkileşimsel ve psikolojik uzaklığı vurgulamaktadır. Bu
durumda ilk dönemlerde yapılan acil uzaktan eğitim daha sonrasında nitelik kazandırılarak uzaktan eğitime
dönüştürülmüştür.
Acil Uzaktan Eğitim
Neden Gereklidir?
Entegre Eğitim Sistemi Yaklaşımı
Eğitimin kalitesi uzaktan ya da yüz yüze yapılmasından ziyade kaliteli içerik ve doğru kurgulanması ile ölçülmelidir. Uzaktan eğitim; farklı öğrenme materyalleri, iletişim şekilleri ve teknolojik alt yapı destekli birbiriyle entegre eğitim sistemi yaklaşımıdır.
Fikri Bilim Uzaktan Eğitim Projesi Nasıl
Kurgulanmıştır?
21. yy. becerilerini üç ana başlıkta toplandığımızda öğrenme ve yenilik, dijital okur yazarlık, yaşam ve kariyer becerilerine sahip olmak en önemli kriterlerdir. Bu kriterlere sahip olmak, dijital çağda ve uzaktan eğitimde vazgeçilmez olmaktadır.
Fikri Bilim Koleji’nde 21. yy. a hazırlanan öğrencinin uzaktan eğitimi bu kriteler baz alınarak hazırlanmıştır.
Fikri Bilim Kolejinin Kullandığı Dijital
Platformlar Nelerdir?
- Sebit – (Tüm Gruplar) - Raunt – (Lise Grubu) - Mind Lab
- Morpa – (Anaokul – İlkokul – Ortaokul) - Bilişim Garajı – (Tüm Gruplar)
- School Box
- Sanat Garajı – (Tüm Gruplar) - Süper Academy (Ortaokul)
Ders İçerikleri Nasıl Planlanmıştır?
Uzaktan eğitim derslerinde yüz yüze yapılan bir ders, senkron dediğimiz öğretmen tabanlı 15 dakika ders anlatımı ve ardından 10 dakika video, sunum, tartışma, oyun, ters yüz öğrenme gibi asenkron dersler olarak
yapılacaktır. Ders sonu 5 dakika kazanım değerlendirmesi yapılarak derslerimiz tam öğrenme yöntemi ile
sonlandırılacaktır. Bu nedenle daha önce de belirttiğimiz gibi uzaktan eğitimde ders saatinden ziyade içeriklerin doğru kanallar ve iletişim teknikleri ile öğrencilerimize verimli aktarımı çok daha önemlidir.
Ödev İçerik Süreçleri
Her ders için dijital ortam, kaynak ve ders kitaplarından hafta içi ödevlendirilmesi yapılacaktır. Hafta sonu ise
öğretmenlerimiz tarafından hazırlanacak olan her branştan 5 yeni nesil sorudan oluşan testlerden ödevlendirme
yapılacaktır.
Öğrenciler, haftada en az 1 defa ders ve danışman öğretmenleri ile yüz yüze buluşma gerçekleştirecek, öğretmenleri ile yüz yüze bireysel veya küçük gruplar halinde bilgi paylaşımları, konu tekrarları veya soru çözümleri yapacaklardır.
Rehber öğretmenlerimiz gruplarımızla yapacağı
hafta içi online derslerin dışında ayda 1 kez pedagojik süreç değerlendirmesi ve rehberlik çalışmalarına
ilişkin öğrenci ve veli değerlendirmesi yapacaklardır.
Yüz yüze Eğitim Destekli
Bireysel Bilgi Paylaşımları
ve Telafiler Nasıl Yapılır ?
DİJİTAL ÇAĞI YAKALAYAN
ÖLÇME
DEĞERLENDİRME
Ölçme değerlendirme süreçlerimiz online platformlarda ve yerleşim planlaması doğrultusunda okulumuzda yüz yüze yapılacaktır.
Online platformdaki sınavlarımız; kalitesinin ve güvenilirliğinin arttırılması adına belli saat aralıklarında uygulanacaktır.
Dijital Çağı Yakalayan
Ölçme Değerlendirme
Teknolojik Alt Yapı Destekli Sınavlar
Okulumuzda;
- KKT( Konu Kazanım Testi- Pazartesi) - SDS (Seviye Değerlendirme Sınavı)
- KDU (Kazanım Değerlendirme Uygulaması) - KDS( Kazanım Değerlendirme Sınavı)
- LGS ve YKS Deneme Sınavları uygulanacaktır.
Uzaktan eğitim dönemimiz de tanışma ve veli toplantılarımız online yapılacaktır. Toplantı tarihleri size bildirilecektir.
Haftalık programlar velilerimize hafta sonu ödevleri ile birlikte yollanacaktır.
Temel derslerimiz uzaktan eğitim formatında her hafta standart dağılımla
yapılacaktır. Programlar velilerimizle online ortamda paylaşılacaktır.
Haftalık Online
Programlar Ve
Ödevler
En Değerliniz En Değerlimiz … Sağlıkla Başarı Dolu Dönem için
Maske Mesafe ve Temizlik
#Okulları Birlikte Açacağız
