KURUM İÇİNDEN-DIŞINDAN-BAHÇEDEN GÖRSELLER
İÇERİĞE GÖRE DÜZENLENECEKTİR.
İÇİNDEKİLER
KurumKimlikBilgileri ... 3
KurumunGenel Özellikleri ... 4
PersonelBilgileri ... 5
Öğretmen NormKadroBilgileri… ... 5
Kurumda ÇalışanPersonel Sayısı ... 6
ÖğrenciBilgileri ... 6
Şube veÖğrenciSayıları… ... 6
ÖğrencilereİlişkinVeriler… ... 6
Bina veArsaBilgileri ... 8
TeknolojikDüzey.. ………9
KurumunSosyal-SportifFaaliyetleri ... 11
KurumunBaşarıları ... 12
Kurumun Sorunları veÇözümÖnerileri ... 12
Milli ve manevi değerlere sahip,inanan ve inanadığı gibi yaşayan,geleceğe umutla bakan,akılcı,çalışkan,hoşgörülü,çevresine örnek olacak bireyler yetiştirmektir.
Vatan,millet ve din sevgisine sahip evlatlarımızın akademik başarılarını kabiliyetleri ölçüsünde en üst düzeye çıkararak onları aydınlık yarınlara hazırlayan bir eğitim yuvası olmaktır
1. KurumunResmîAdı KARABAĞ HATİPOĞLU ÖMER AKARSELORTAOKULU
2. Adresi KARABAĞ MAH. 63746. SK. İLKÖRETİM OKULU SİTESİ NO: 4 CİHANBEYLİ / KONYA
3. Telefon 332 694 8005
4. Belgegeçer(Fax)
5. E-postaAdresi [email protected]
6. Web Adresi https://karabag.meb.k12.tr/
7. ÖğretimŞekli NORMAL
8. ÖğretimeBaşlamaYılı 1964
9. KurumKodu 728242
10. YabancıDili İNGİLİZCE
11. OkulMüdürü SAFA ERÇİN
12.MüdürBaşyardımcısı 13. MüdürYardımcısı
13. MüdürYardımcısı
ERMAN KAYA
A. KURUM KİMLİK BİLGİLERİ
1. OKULUN TARİHÇESİ
Okulumuz 1964 yılında eğitim-öğretim faaliyetlerine başlamış olup 1995 yılında ilköğretim okulu olmuştur.1998 yılında kapsamlı bir tadilat geçirmiştir. 2012 yılından itibaren Karabağ ortaokulu olan okulumuz 12/06/2015 tarih ve 6027263 Kaymakamlık oluru ile Karabağ Hatipoğlu Ömer Akarsel Çok Programlı Lisesi ile karşılıklı bina değişimi yaparak 2012 yılında yapılan bu binada eğitim öğretime devam etmektedir.
.
B. KURUMUN GENEL ÖZELLİKLERİ
BİRİMİN ADI SAYISI/ÖZELLİĞİ
İl KONYA
İlçe CİHANBEYLİ
Mahalle/Köy KARABAĞ
Cadde/Sokak 63746. Sokak
Dış Kapı No 4
İç Kapı No
Yapım Yılı 2012
Son Onarım Yılı yok
Deprem Güçlendirme yok
Blok Sayısı 1
Kat Adedi 3
Toplam Oturum Alanı 1
Derslik Sayısı 8
Anasınıfı Derslik Sayısı yok
Özel Eğitim Sınıfı Sayısı yok
Kütüphane(Var/Yok) var
Mescit var
Isınma Şekli kaloriferli
Kamera Sayısı 12
Pansiyon(Var/Yok) yok
Pafta K29D20C
Ada
Parsel 3029
Tapu Alanı 8300 M2
Okul Sahası Alanı (Mevcut durum bahçe
Dahil) 7400 m2
Mülkiyet durumu
Müdür Odası Sayısı 1
Müdür Yardımcısı Odası Sayısı 1
Öğretmenler Odası Sayısı 1
C. 1. ÖĞRETMEN NORM KADRO DURUMU
C.2. KURUMDA ÇALIŞAN PERSONEL SAYISI
Kadrolu Aylıksız İzinde Sözleşmeli Görevlendirme Ücretli
Hizmet
Alımı Toplam İhtiyaç
Müdür 1 1
Müdür Başyardımcısı
Müdür
Yardımcısı 1 1
Öğretmen 7 5 12
Hizmetli 1 1
Sıra No Branş Adı Ders Saati NormKadro Kadrolu Sözleşmeli Aylıksız İzinde Ücretli/ Görevlendirm e TOPLAM Norm İhtiyaç/ Fazlalık
1 Okul Müdürü 2 1 1
2 Müdür Başyardımcısı
3 Müdür Yardımcısı 6 1 1
4 Matematik 40 2 1 1 2
5 Türkçe 44 2 1 1 2
6 Fen Bilimleri 32 2 1 1 1
7 Sosyal Bilgiler 16 1 1 1
8 İngilizce 28 1 1 1
9 Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 16 1 1 1
10 Bilişim Teknolojileri 10 1 1 1
11 Teknoloji ve Tasarım 8 1 1 1
12 Müzik 8 1 1 1
13 Beden Eğitimi 16 1 1 1
14 Rehberlik
16
C. PERSONEL BİLGİLERİ
Sürekli İşçi Aşçı Güvenlikçi Kaloriferci TOPLAM
C.3. KURUMDA ÇALIŞAN PERSONEL BİLGİLERİ
Sıra Adı ve Soyadı Görevi / Branşı Kadro
Durumu(Kadrolu/Göre vlendirme)
1 SAFA ERÇİN OKUL MÜDÜRÜ KADROLU
2 ERMAN KAYA MÜDÜR YARDIMCISI KADROLU
3 LATİF AZMAN BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ KADROLU
4 İSMAİL TELCİ İNGİLİZCE SÖZLEŞMELİ
5 ŞULE GÖKTAŞ TEKNOLOJİ TASARIM KADROLU
6 GAMZE KESEN MATEMATİK KADROLU
7 MUTTALİP YORULMAZ SOSYAL BİLGİLER KADROLU
8 HACER ÇAY TÜRKÇE KADROLU
9 İLKNUR AKYÜREK MÜZİK SÖZLEŞMELİ
10 SÜMEYYE KARMAN
ÖZDEMİR DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK
BİLGİSİ KADROLU
11 ÜNAL GÖK BEDEN EĞİTİMİ SÖZLEŞMELİ
12 TUĞBA ÜNLÜ FEN BİLİMLERİ SÖZLEŞMELİ
13 ELİF KÜÇÜKKESKİN MATEMATİK SÖZLEŞMELİ
14 DERVİŞ EMRE GÖKTAŞ REHBERLİK KADROLU
15
D.1. ŞUBE VE ÖĞRENCİ SAYILARI
D.2. YILLARA GÖRE ÖĞRENCI MEVCUTLARI
D.2 GENEL ÖĞRENCİ İSTATİSTİKLERİ
D.3. KARŞILAŞTIRMALI ÖĞRETMEN/ÖĞRENCI DURUMU
SINIFLAR Anasınfı TOPLAM
Şube Sayısı 5 6 7 8
Öğrenci Sayısı 56 52 53 56 217
Yıllara Göre Öğrenci Mevcutları
2019-2020 2020-2021 2021-2022
K E K E K E
128 142 110 121 94 123
270 231 217
Sınıf Tekrarı Yapan Öğrenci Sayısı Sürekli Devamsız Öğrenci Sayısı Özel Rehabilitasyon Merkezlerine Giden Öğrenci Sayısı Şartlı Nakit Desteği Alan Öğrenci Sayısı Burs Alan Öğrenci Sayısı Kaynaştırma-Rehberlik Hizmeti Alan Öğrenci Sayısı Engelli Öğrenci Sayısı Örgün Eğitim Dışına Çıkarılan Öğrenci Sayısı İşletmelerde Beceri Eğitimi Alan Öğrenci Sayısı Beceri Eğitimini Okulda Yapan Öğrenci Sayısı Açık Liseye Geçen Öğrenci Sayısı:
K E K E K E K E K E K E K E K E K E K E K E
0 1 1
D.4. LİSE YERLEŞTİRME DURUMU
D.5. YÜKSEKÖĞRETİM YERLEŞME DURUMU
D.6. PANSİYON BİLGİLERİ
2021-2022 Karşılaştırmalı Öğretmen/Öğrenci Durumu
ÖĞRETMEN ÖĞRENCİ DERSLİK
KADEME Toplam Öğretmen
Sayısı
Toplam
Öğrenci Sayısı Toplam Derslik Sayısı
Öğretmen Başına Düşen Öğrenci Sayısı
Derslik Başına Düşen Öğrenci
Sayısı
2.KADEME 12 217 8 18,08 27,125
Öğrenci Sayıları Toplam Öğrenci Sayısı Fen Lisesi Sosyal Bilimler Lisesi Anadolu Lisesi Anadolu Sağlık Meslek Lisesi Anadolu Teknik Liseleri Anadolu Meslek Liseleri Anadolu İmam Hatip Lisesi Askeri Liseler Polis Kolejleri Çok Programlı Liseler Güzel Sanatlar Liseleri Açık Lise Özel Lise Devam Etmeyen Öğrenci Sayısı
231 231 - - 3 4 2 7 8 - - - - 25 - 19
S.No YGS - Yüksek Öğretime Geçiş Sınavı K E TOPLAM
1 Toplam Öğrenci Sayısı
2 Sınava Giren Öğrenci Sayısı
3 YKS Sınav Puanı İle 4 Yıllık ve Üzeri Eğitim Yapan Yüksek Öğretimlere
Yerleşen Öğrenci Sayısı
4 YKS Sınav Puanı İle 2 Yıllık Eğitim Yapan Yüksek Öğretimlere Yerleşen
Öğrenci Sayısı
5 Ek Kontenjan İle Yüksek Öğretime Yerleşen Öğrenci Sayısı
6 Açık Öğretim Fakültelerine Yerleşen Öğrenci Sayısı
7 Askeri Okullara Yerleşen Öğrenci Sayısı
8 Polis Akademilerine Yerleşen Öğrenci Sayısı
9 Polis Meslek Yüksek Okullarına Yerleşen Öğrenci Sayısı
10 Yetenek Sınavı İle Yerleşen Öğrenci Sayısı
11 Doğrudan Geçiş İle Yüksek Öğretimlere Yerleşen Öğrenci Sayısı
12 Yüksek Öğretime Yerleşen Toplam Öğrenci Sayısı
13 KPSS İle Yerleşen Öğrenci Sayısı
14 İstihdam Edilen Öğrenci Sayısı
S.No YURT ADI AÇILIŞ YILI KONTENJAN
ÖĞRENCİ SAYISI ORANI 1
2
TOPLAM
OKULUN MALİ TABLOSU
Harcamanın Adı
Y ı l l a r
2020 2021
Ödenek Okul Aile
Birliği Harcandığı Yer
ve Miktar Ödenek Okul Aile
Birliği Harcandığı Yer ve Miktar Personel
Gideri Mal ve Hizmet
Alımları Onarımlar
Diğer
TOPLAM
Öğrencilerin Katıldığı Kültürel ve Sportif Yarışmalara İlişkin Dereceler Okulun Katıldığı Yarışmalar Alınan İlçe Derecesi Alınan İl Derecesi 2019 KALELİ YAKAN TOP 6. SINIFLAR BİRİNCİLİK
2019 KALELİ YAKAN TOP 7. SINIFLAR İKİNCİLİK
E. GELİR-GİDER
F. KURUMUN BAŞARILARI
G.1. TEKNOLOJİK DONANIM
Araç -Gereçler 2021 YILI Mevcut
Sayısı İhtiyaç
Bilgisayar 18 12
Dizüstü Bilgisayar 2 1
Akıllı Tahta 11 0
Tablet 0 0
Yazıcı 2 0
Tarayıcı 2 0
Tepegöz 0 0
Projeksiyon 0 0
Televizyon 0 1
İnternet Bağlantısı FİBER 0
Fen Laboratuarı 1 0
Bilgisayar Lab. 1 0
Faks 0 0
Fotoğraf Makinesi 0 0
Kamera 12 0
Baskı Makinesi 0
Kütüphanedeki Kitap Sayısı 340 200
G. DONANIM BİLGİLERİ
H. KURUMUN SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ
Sorun Türü Sorunlar Çözüm Önerileri
Bina İle İlgili
Sorunlar İÇ VE DIŞ CEPHE BOYASI
GEREKMEKTEDİR.
MEM DEN BOYA İÇİN GEREKLİ MADDİ OLANAK SAĞLANMASI Okul Bahçesi İle
İlgili Sorunlar SENTETİK SAHA VE PARKE ZEMİN ÇALIŞMASI
GEREKMEKTEDİR
BELEDİYE TARAFINDAN GEREKLİ ÇALIŞMLARIN YAPILMASI
Okul Pansiyonu İle İlgili Sorunlar
Öğretmen ve Yönetici İle İlgili Sorunlar (İhtiyaç) Personel İle İlgili Sorunlar
(İhtiyaç) SÜREKLİ HİZMETLİ
EKSİKLİĞİ
KADROLU VEYA SÖZLEŞMELİ BİR HİZMETLİNİN ALINMASI
Öğrenci Kontenjanı İle İlgili Sorunlar
Safa ERÇİN Karabağ H.Ö.A. Ortaokulu
Okul Müdürü
Sıra No. Proje Adı Proje Türü Projenin Amacı
1 4006 - TÜBİTAK BİLİM FUARLARI DESTEKLEME PROGRAMI
2021-2022
BİLİMSEL PROJELER
Program ile 5-12. sınıf öğrencilerinin bilimsel çalışmalar gerçekleştirme konusunda teşvik edilerek, soru
ve sorunlara çözüm bulma yoluyla bilimsel süreç becerilerinin kazandırılmasına katkı sağlanması; farklı bilişsel,
duyuşsal ve psikomotor seviyedeki her öğrenciye proje hazırlama fırsatının sunulması;
bilimsel araştırma yöntem ve tekniklerinin, raporlamanın ve sunum becerilerinin öğrencilere
kazandırılması; öğrenciler üzerindeki yarışma baskısının
ortadan kaldırılarak takım çalışması içerisinde proje hazırlama konusunda yeni ortam ve olanakların sağlanması
amaçlanmaktadır.
