Yeni Açıklamalarla Aday Öğretmen Yetiştirme Süreci

(1)

2

Yeni Açıklamalarla Aday Öğretmen

Yetiştirme Süreci

Nilkan GÖRAL

Şahsa Bağlı Eğitim Uzmanı

Aksaray İl Milli Eğitim Müdürlüğü

Aralık 2020

(2)

3

NE DEĞİŞTİ ?

NE YAPILACAK ?

(3)

4

SÜREÇTE

HERHANGİ BİR

DEĞİŞİKLİK YOK.

(4)

5

A D A Y L I K S Ü R E C Ġ Ö Z E T Ġ

(5)

6

PEKİ NE VAR?

YAPILACAK ÇALIŞMALARDA

DEĞİŞİKLİK VAR

(6)

1 3 4 5

Yetiştirme Dönemi

Sınıf İçi ve Okul İçi İzleme Faaliyetleri Öğretmenlik Uygulamaları

Okul Dışı Faaliyetler

Hizmet İçi Eğitim Faaliyetleri 1

2 3 4

ESKİ SİSTEM

1 3 4 5

Yetiştirme Dönemi

Sınıf İçi ve Okul İçi İzleme Faaliyetleri Öğretmenlik Uygulamaları

Hizmet İçi Eğitim Seminerleri 1

2 3

Hizmet İçi Eğitim Kursları 4

YENİ SİSTEM

(7)

YENİ

Süreçte Hangi Çalışmalar Yapılacak?

8

(8)

80 Saat 160 Saat 414 Saat

Sınıf, Okul İçi ve Okul Dışı

Faaliyetler

Uzaktan

Hizmetiçi Eğitim SEMİNERİ

Uzaktan

Hizmetiçi Eğitim KURSLARI

Yetiştirme Döneminde Yapılacak Çalışmalar

Okulda Danışman ve Müdür Rehberliğinde yürütülen UYGULAMA faaliyetleri

Bakanlık Tarafından Düzenlenecek Uzaktan Hizmetiçi Eğitim SEMİNERİ

Bakanlık Tarafından Düzenlenecek Uzaktan Hizmetiçi Eğitim KURSLARI

= + =

1

2

3

(9)

YENİ Çalışmalar Nasıl Yapılacak?

10

(10)

Sınıf, Okul İçi ve Okul Dışı Faaliyetler

Nasıl Yapılacak?

11

1

(11)

414 Saat

Sınıf İçi ve Okul İçi

İzleme Faaliyetleri,

Ders Planlama, Hazırlık

ve Değerlendirme 144

^Saat

Ders Uygulaması 90

^Saat

Ders İzleme 60

^Saat

Okul içi Gözlem ve

Uygulamalar 100

^Saat

Yetiştirme Döneminde Yapılacak Çalışmalar

A B

C D

Aday Öğretmenin Görev Yaptığı İlin Ekonomik, Sosyal ve Kültürel

Yapısının Tanıtımı

20

^Saat

E

Sınıf, Okul İçi ve Okul Dışı Faaliyetlerin İçeriği Nedir ?

(12)

Ders Planlama, Hazırlık ve Değerlendirme

Nasıl Yapılacak?

A

Ders Uygulaması Nasıl Yapılacak?

B

(13)

Ders Planlama, Hazırlık ve Değerlendirme ve Ders Uygulaması Nasıl Yapılacak

414 Saat

Sınıf İçi ve Okul İçi

İzleme Faaliyetleri,

Ders Planlama, Hazırlık

ve Değerlendirme 144

^Saat

Ders Uygulaması 90

^Saat

Yetiştirme Döneminde Yapılacak Çalışmalar

A B

?

Uygulama Ġle Ġlgili Açıklamalar

1. Yetiştirme sürecinde bulunan aday öğretmen günde 8 saat görevde olacak, ders ve diğer görevleri dışındaki sürede adaylık eğitimiyle ilgili faaliyetlerini sürdürecektir.

4. Eğitim öğretim döneminde, aday öğretmenler “Ders Planlama Hazırlık ve Değerlendirme”

(144 saat) ile “Ders uygulaması” (90 saat) faaliyetlerini adaylık eğitimi süresince fiilen girdikleri derslerde ve bu derslere hazırlık safhasında gerçekleştireceklerdir.

M.E.B. Aday Öğretmen Yetiştirme Programı

(14)

Ders Planlama, Hazırlık ve Değerlendirme ve Ders Uygulaması Nasıl Yapılacak

414 Saat

Sınıf İçi ve Okul İçi

İzleme Faaliyetleri,

Ders Planlama, Hazırlık

ve Değerlendirme 144

^Saat

Ders Uygulaması 90

^Saat

Yetiştirme Döneminde Yapılacak Çalışmalar

A B

?

3. Bu süreç,

eğitim kurumu yöneticisi ve danışman tarafından aday öğretmene verilecek çalışma programı doğrultusunda gerçekleştirilecektir.

(15)

ÇALIŞMA PLANI SÜRECİ ÖRNEK 1

Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Önceki haftanın

içinde yada son günü

bir sonraki hafta aday öğretmenin ne

tür çalışmalar yapacağını Okul Müd. ve Danışman

Öğrt. planlar.

ADAY ÖĞRETMEN UYGULAMA - ÇALIŞMA FORMU

FORM 1 Taslak olarak

DOLDURULUR.

Bakanlık Yetiştirme Programının (Sınıf İçi, Okul İçi ve Okul Dışı Faaliyetler)

Uygulama İle İlgili Açıklamalar kısmında

1. Yetiştirme sürecinde bulunan aday öğretmen günde 8 saat görevde

olacak, ders ve diğer görevleri

dışındaki sürede adaylık eğitimiyle ilgili faaliyetlerini sürdürecektir.

Demektedir.

Bu nedenle günlük çalışma programı 8 saat üzerinden planlanacaktır.

1

2

3

4

5

6

7

8

(16)

ÇALIŞMA PLANI SÜRECİ ÖRNEK 1

FORM 1 Taslak olarak

DOLDURULUR.

O.Göz.Uyg.

Ders İzleme

Haftalık Çalışma Programında;

Pandemiden dolayı tüm öğretmenler haftanın 1 gün okulda olacağı için, 4 Saatlik Okul içi Gözlem Uygulama Bu günde yapılabilir.

Yine aynı gün dersinin olmayacağı yada dersinin en az olacağı düşünülerek 4 Saatlik Ders İzleme Faaliyeti

Bu günde yapılabilir.

(17)

ÇALIŞMA PLANI SÜRECİ ÖRNEK 1

FORM 1 Taslak olarak

DOLDURULUR.

O.Göz.Uyg.

Ders İzleme

Ders Uygulaması

Haftalık Çalışma Programında;

Ders uygulaması tek bir günde yapılabilecek şekilde

planlanabilir.

(18)

ÇALIŞMA PLANI SÜRECİ ÖRNEK 2

FORM 1 Taslak olarak

DOLDURULUR.

O.Göz.Uyg.

Ders İzleme

Haftalık Çalışma

Programında;

Ders

uygulaması

haftanın farklı

günlerinde

yapılabilecek

şekilde de

planlanabilir.

(19)

ÇALIŞMA PLANI SÜRECİ ÖRNEK 2

FORM 1 Taslak olarak

DOLDURULUR.

O.Göz.Uyg.

Ders İzleme

Haftalık Çalışma Programının diğer günlerinde kendine

verilen ders görevlerini yerine getirecektir.

(20)

ÇALIŞMA PLANI SÜRECİ ÖRNEK 1

FORM 1 Taslak olarak

DOLDURULUR.

D.Hz.Pln.

İlin Tanıtımı Faaliyeti Telafi için ayrılan süre O.Göz.Uyg.

O.Göz.Uyg.

Ders İzleme

D.Hz.Pln.

Haftalık Çalışma Programında Ders Uygulaması ve Ders izleme

faaliyetlerinden arta kalan zamanlarda ise 6 saat Ders Planlama, Hazırlık ve

Değerlendirme çalışmaları yapılabilir.

(21)

ÇALIŞMA PLANI SÜRECİ ÖRNEK 1

FORM 1 Taslak olarak

DOLDURULUR.

D.Hz.Pln.

O.Göz.Uyg.

Ders İzleme

D.Hz.Pln.

(22)

Ders Planlama, Hazırlık ve Değerlendirme ve Ders Uygulaması Nasıl Yapılacak

414 Saat

Sınıf İçi ve Okul İçi

İzleme Faaliyetleri,

Ders Planlama, Hazırlık

ve Değerlendirme 144

^Saat

Ders Uygulaması 90

^Saat

Yetiştirme Döneminde Yapılacak Çalışmalar

A B

?

ANCAK;

Bakanlık bu sürecin yönetilmesini, eğitim kurumu yöneticisi ve danışman bırakmıştır ve

faaliyetlerin haftada kaç saat yapılacağını bildirmemiştir.

(23)

Yetiştirme Döneminde Yapılacak Çalışmalar

Bu durumda farklı uygulamalar olabilecektir.

Örneğin;

Haftada 30 saat fiilen derse giren bir öğretmen Ders Uygulaması faaliyetini 90/30 = yaklaşık 3 haftada bu faaliyeti tamamlayabilecekken,

Haftada 15 saat fiilen derse giren bir öğretmen Ders Uygulaması faaliyetini 90/15 = yaklaşık 6 haftada bu faaliyeti tamamlayabilecektir.

Dolayısıyla Ek 1 Formda Ders Uygulaması faaliyeti en az 3 hafta en fazla 6 hafta sürecek şekilde doldurulacak, geri kalan haftalarda ise diğer faaliyetler için doldurulacaktır.

Bakanlığın bu konuda bir açıklama yapması beklenilmelidir.

TEREDDÜT YARATAN HUSUSLAR

1

Açıklama yapılmadığı takdirde eğitim kurumu yöneticisi ve danışman ne derse o şekilde uygulanmalıdır.

(24)

Yetiştirme Döneminde Yapılacak Çalışmalar

Bakanlık yaptığı açıklamada Ders Planlama Hazırlık ve Değerlendirme ile ilgili olarak 4. maddesinde;

…. faaliyetlerini adaylık eğitimi süresince fiilen girdikleri derslerde ve bu derslere hazırlık safhasında gerçekleştireceklerdir. Demektedir.

Ders Planlama Hazırlık ve Değerlendirmenin ders anlatımı esnasında

yapılamayacağı ve Ders Uygulaması öncesinde yapılması gerektiği aşikardır.

O zaman Ders Planlama Hazırlık ve Değerlendirme faaliyeti ile Ders Uygulaması faaliyeti koordineli yapılacağı düşünülürse,

Daha önceki sayfada izah edildiği üzere

Ders Planlama Hazırlık ve

Değerlendirme faaliyetinin de en az 3 hafta en fazla 6 hafta sürecek şekilde doldurulması söz konusu olabilir.

TEREDDÜT YARATAN HUSUSLAR

2

(25)

ÇALIŞMA PLANI SÜRECİ ÖRNEK 1

FORM 1 Taslak olarak

DOLDURULUR.

D.Hz.Pln.

O.Göz.Uyg.

Ders İzleme

D.Hz.Pln.

(26)

Ders Planlama, Hazırlık ve Değerlendirmesinde Ne Yapılacak

414 Saat

Sınıf İçi ve Okul İçi

İzleme Faaliyetleri,

Ders Planlama, Hazırlık

ve Değerlendirme 144

^Saat

Yetiştirme Döneminde Yapılacak Çalışmalar

A

?

Aday öğretmen, süreç içerisinde danışman öğretmenin rehberliğinde derse ön hazırlık/planlama, ders materyali geliştirme, ölçme

değerlendirme aracı hazırlama çalışmalarını yapar.

Aday öğretmen aşağıdaki etkinlikleri danışman öğretmenin rehberliğinde gerçekleştirir.

• Bir ders planı hazırlar.

• Dersiyle ilgili uygun materyal geliştirir.

• Dersiyle ilgili uygun ölçme araçları geliştirir.

(27)

28

Ders İzleme Faaliyetleri Nasıl Yapılacak?

C

(28)

414 Saat

Sınıf İçi ve Okul İçi

İzleme Faaliyetleri,

Ders İzleme 60

^Saat

Yetiştirme Döneminde Yapılacak Çalışmalar

C

Ders İzleme Faaliyetlerin İçeriği Nedir ?

5. Yetiştirme sürecinde aday öğretmenler, çalışma programı çerçevesinde haftada 2 (iki) saat ‘ders izleme’ uygulaması yapacaktır.

(Aday öğretmen danışman öğretmen rehberliğinde danışman öğretmeninin ve diğer öğretmenlerin dersini izler,

ilgili formları doldurur

ve ders sonunda gözlemde

bulunduğu sınıfın öğretmeniyle izlediği dersin değerlendirmesini yapar. Aday öğretmenler, kendi okulunda ders izleme süresinde farklı branşlardaki öğretmenlerin derslerinde de

gözlemlerde bulunur. Bu dersin kaç saat olacağı danışman öğretmeni ve okul müdürü tarafından belirlenir.)

(29)

414 Saat

Sınıf İçi ve Okul İçi

İzleme Faaliyetleri,

Ders İzleme 60

^Saat

Yetiştirme Döneminde Yapılacak Çalışmalar

C

Ders İzleme Faaliyetlerin İçeriği Nedir ?

Bakanlık yaptığı açıklamada her ne kadar,

ilgili formları doldurur

demiş olsa da, süreçte aday öğretmenin doldurması gereken tek bir form (EK 1) olması nedeniyle, yapılan faaliyete ilişkin edinilen kazanım ve değerlendirmeler EK 1 forma

yazılmalıdır.

Haftada

2 saat

Ders İzleme Uygulaması yapılacaktır.

60/2 =

yaklaşık 30 haftada

bu faaliyeti tamamlanacaktır.

(30)

414 Saat

Sınıf İçi ve Okul İçi

İzleme Faaliyetleri,

Ders İzleme 60

^Saat

Yetiştirme Döneminde Yapılacak Çalışmalar

C

Ders İzleme Faaliyeti Nasıl Uygulanacak? ?

Bakanlık bu konuda herhangi bir açıklama yapmasa dahi, okul ve kurumlarımızda yüz yüze eğitimin olduğu dönemlerde

yapılacak uygulamada herhangi bir değişiklik söz konusu değildir.

Ancak Uzaktan eğitim yapılan dönemlerde ise EBA üzerinden online derse katılımcı öğretmen eklemesi yapılabilmektedir.

Bu yolla ders izlemesi yapılabilecektir.

(31)

32

Okul İçi Gözlem ve

Uygulama Faaliyetleri Nasıl Yapılacak?

D

(32)

414 Saat

Sınıf İçi ve Okul İçi

İzleme Faaliyetleri,

Okul içi Gözlem ve

Uygulamalar 100

^Saat

Yetiştirme Döneminde Yapılacak Çalışmalar

D

Okul İçi Gözlem ve Uygulama Faaliyetlerin

İçeriği Nedir, Uygulaması Nasıl Yapılacak ?

6. Yetiştirme sürecinde aday öğretmenler, çalışma programı çerçevesinde haftada 4 (dört) saat „okul içi gözlem ve uygulamalar‟ yapacaktır.

Haftada 2 saat Okul içi Gözlem ve Uygulama Faaliyetlerin Yapılacağına göre;

100/4 = yaklaşık 25 haftada bu faaliyet tamamlanacaktır.

(33)

34

• Öğretmenler Kurulu,

• Zümre Öğretmenler Kurulu,

• Şube Öğretmenler Kurulu,

• Rehberlik Hizmetleri Yürütme Kurulu,

• Öğrenci Davranışlarını İzleme Kurulu,

• Disiplin Kurulu,

• Okul Aile Birliği Toplantısı,

• Anma Ve Kutlama Komisyonu,

• Sosyal Etkinlik Ve Kulüp Çalışmaları,

• Satın Alma, Muayene Ve Teslim Alma Komisyonu,

• Servis Denetimi, Kantin Denetimi, Yetiştirme Kursları gibi

Okul İçi Gözlem ve Uygl. Süreci

Salı

Aday Öğretmenin

kendi Ders Programı

gereği bağımsız

olarak gireceği

derste Ders Uygulaması

6 Saat

Okuliçi Gözlem Uygulama

2 Saat

okuldaki bütün kurul ve

komisyonları izler.

(34)

35

Okul yerleşkesinde yer alan bütün birim ve bölümleri tanır ve işleyişi hakkında bilgi sahibi olur.

Okul İçi Gözlem ve Uygl. Süreci

Salı

6 Saat

2 Saat

(Pansiyonu olmayan okullarda görev yapan aday öğretmenler en az 1 gün pansiyonlu bir

okulda gözlem yaparlar).

(35)

36

1. Okul içi birimlerdeki

toplantılarda aktif görev alır.

2. Okul gelişimiyle ilgili saha

çalışması yapar ve önerilerini de kapsayan rapor hazırlar.

3. Anma, kutlama, sosyal etkinlik, gezi vb. çalışmalarda görev alır.

4. Dönem sonu iş ve işlemlerinde aktif olarak görev alır.

Okul İçi Gözlem ve Uygl. Süreci

Salı

6 Saat

2 Saat

(36)

37

Okul İçi Gözlem ve Uygl. Süreci

Salı

Ders Planlm.

/Hazırlık/

Değerl.

6 Saat

2 Saat

Bu uygulama

faaliyetinde Aday

Öğretmen tarafından herhangi bir Form

doldurulmayacaktır.

Ancak yapılan bu ders görevi ve çalışmalar “Aday

Öğretmen Uygulama –

Çalışma Formunda” FORM 1

belirtilecektir

(37)

38

Aday Öğretmenin Görev Yaptığı İlin Ekonomik, Sosyal ve Kültürel

Yapısının Tanıtımı Uygulama Faaliyetleri

Nasıl Yapılacak?

E

(38)

414 Saat

Sınıf İçi ve Okul İçi

İzleme Faaliyetleri,

Yetiştirme Döneminde Yapılacak Çalışmalar

20

^Saat

E

Görev Yaptığı İlin Tanıtımı Faaliyeti

İçeriği Nedir ?

9. İlin; ekonomik, sosyal ve kültürel yapısını tanır.

(Görev yapılan ilin tanıtım videolarının EBA

Kütüphane/Şehir Tanıtımları kısmından izlenmesi)

(39)

2

3

1

(40)

(41)

Uzaktan Hizmetiçi Eğitim SEMİNERİ

Nasıl Yapılacak?

42

2

(42)

43

SEMİNER NEDİR?

KURS NEDİR?

(43)

SEMİNER NEDİR?

KURS

NEDİR?

Seminer katılım ve İzleme

Seminer Belgesi

Kursa katılım

ve İzleme Sınava katılım

Başarı Belgesi

(44)

Uzaktan Hizmetiçi Eğitim SEMİNERİ İçeriği Nedir ?

Aday Öğretmen Yetiştirme Programı Uzaktan Eğitim Semineri Aday Öğretmen Yetiştirme Programı Uzaktan Eğitim

Semineri

160 saat

1 Kurumsal İşleyiş 2

2 Okul/Kurum Türleri (RAM, BİLSEM, HEM vb.) 4

3 Okul Aile İş Birliği 16

4 Ölçme ve Değerlendirme 30

5 Türkiye’de Demokrasi Serüveni ve 15 Temmuz Süreci 6

6 Kültür ve Medeniyetimizde Eğitim Anlayışının Temelleri 20

7 Dünden Bugüne Öğretmenlik 6

8 Öğretmenlik Meslek Etiği 14

9 Öğretmenlikle İlgili Mevzuat Programı 24

10 Millî Eğitim Sisteminde Güncel Uygulamalar (DYS, E-OKUL MEBBİS) 16

11 Uluslararası Kurumlar ve Eğitim 6

12 Ulusal ve Uluslararası Eğitim Projeleri ve Örnek Projeler (TÜBİTAK, ERASMUS) 4 13 Kaynaştırma/Bütünleştirme Yoluyla Eğitim Uygulamaları Semineri 12

160 Saat

Uzaktan Hizmetiçi

Eğitim

SEMİNERİ

(45)

160 Saat

Uzaktan Hizmetiçi

Eğitim SEMİNERİ

Uzaktan Hizmetiçi Eğitim SEMİNERİ İçeriği Nedir ?

2- Bakanlığımızca 01 Ocak 2020 tarihi itibariyle ataması yapılan ve göreve başlayan aday

öğretmenler ile bu tarihten önce ataması yapılan ve göreve başlayanlardan daha önce adaylık eğitimlerine hiç katılmayan aday öğretmenlere Ek-1 program

doğrultusunda merkezi olarak düzenlenecek "Aday Öğretmen Yetiştirme Uzaktan Eğitim Semineri" ve Aday Öğretmen Yetiştirme Uzaktan Eğitim Kurslarına başvuru yoluyla katılmalarını,

M.E.B. ÖYGGM 28.12.2020 tarih ve 43501582-399-E.18494159 sayılı yazı

(46)

160 Saat

Uzaktan Hizmetiçi

Eğitim SEMİNERİ

Uzaktan Hizmetiçi Eğitim Semineri Nasıl Yapılacak ?

Bakanlık hizmetiçi eğitim faaliyetlerinin uzaktan eğitim yoluyla ve merkezi olarak yapılacağını bildirmektedir.

Bakanlık bu Seminere Adayları RESEN almıştır.

MEBBİS’ten HERHANGİ BİR SEÇİM YAPILMAYACAK

Seminer katılım ve İzleme Seminer Belgesi

(47)

RESEN görevlendirilen Seminer

Kişisel MEBBĠS sayfasından görülebilir.

(48)

Uzaktan Hizmetiçi Eğitim KURSLARI

Nasıl Yapılacak?

49

3

(49)

Uzaktan Hizmetiçi Eğitim Kursları Nedir ?

80 Saat

Uzaktan Hizmetiçi

Eğitim KURSLARI

Bakanlık hizmetiçi eğitim faaliyetlerinde Kursa katılma mecburiyeti getirmiştir.

Kurslar 2 kısımdan oluşmaktadır.

A. Zorunlu Kurslar (Toplam 50 saat) Bu kursa adaylar RESEN alınacaktır.

B. Seçmeli Kurslar (Toplam 30 saat)

Bu kurslardan bir veya birkaçını MEBBĠS üzerinden

adaylarımız kendileri seçerek katılacaklardır.

(50)

Uzaktan Hizmetiçi Eğitim Kursları Nedir ?

Aday Öğretmen Yetiştirme Programı Uzaktan Eğitim Kursları

ZORUNLU (50 Saat) ^Saati

1

Okul Tabanlı Afet Eğitimi Kursu 8

2

Uzaktan Eğitim Sürecinde, Tasarım ve Yönetim Becerilerinin Geliştirilmesi Kursu

42 80 Saat

Uzaktan Hizmetiçi

Eğitim KURSLARI

A. Zorunlu Kurslar (Toplam 50 saat)

Aşağıdaki 2 kursa adaylar RESEN alınacaktır.

(51)

Uzaktan Hizmetiçi Eğitim Kursları Nedir ?

Aday Öğretmen Yetiştirme Programı Uzaktan Eğitim Kursları

SEÇMELİ (30 Saat) Saati

3 Dijital Girişimciliğin Temelleri Kursu (*) 30 4 Zekâ Oyunları 1 Uzaktan Eğitimi Kursu (*) 12

5 Müze Eğitimi Kursu (*) 30

6 Masal Anlatıcılığı Uzaktan Eğitim Kursu (*) 18 7 Bilgi İşlemsel Düşünme Becerisinin Disiplinlerarası

Yaklaşım ile Öğretimi Uzaktan Eğitim Kursu (*) 12 8 Birleştirilmiş Sınıflı Köy Okullarında Görev Yapan

Öğretmenlere Yönelik Uzaktan Mesleki Gelişim Kursu *) 30

80 Saat

Uzaktan Hizmetiçi

Eğitim KURSLARI

B. Seçmeli Kurslar (Toplam 30 saat)

(52)

Uzaktan Hizmetiçi Eğitim Kursları Nasıl Yapılacak ?

Bakanlık hizmetiçi eğitim faaliyetlerinin uzaktan eğitim yoluyla ve merkezi olarak yapılacağını bildirmektedir.

Uzaktan eğitim yoluyla Kursa katıldıktan sonra yapılan sınav sonucunda başarılı olunursa "Başarı Belgesi" alınacaktır.

Kursa katılım ve İzleme Sınava katılım Başarı Belgesi

80 Saat

Uzaktan Hizmetiçi

Eğitim

KURSLARI

(53)

Uzaktan Hizmetiçi Eğitim Kursları Nasıl Yapılacak ?

Uzaktan eğitim yoluyla yapılacak hizmetiçi eğitim

faaliyetleri belli tarihler arasında ve günün herhangi bir saatinde izlenebilecek şekilde düzenlenmektedir.

Uzaktan yapılan okul derslerine engel olmayacak şekilde izlenebilir.

80 Saat

Uzaktan Hizmetiçi

Eğitim

KURSLARI

(54)

Bu Kursları daha önceden almışsak tekrar alacak

mıyız ?

Aday Öğretmen Yetiştirme Programı ve Uyum Programı'nda yer alan ve Bakanlığımızca merkezi olarak düzenlenen uzaktan eğitim kurslarına önceden katılan ve başarılı olanlar bu eğitimlerini yapmış sayılacaklardır.

Bu eğitimlere tekrar katılım zorunluluğu yoktur.

https://ogretmen.meb.gov.tr/aday-ogretmen.html Sık Sorulan Sorular

Başka kurs seçemeyecek miyiz ?

Bakanlık şu anda sadece belirlediği kurslardan seçim yapılmasına

müsaade etmiştir.

(55)

56

Kurs seçiminde dikkat edilmesi gereken

noktalar.

(56)

57

Kurs seçiminde dikkat edilmesi gereken

noktalar.

(57)

58

Kurs seçiminde dikkat edilmesi gereken

noktalar.

(58)

59

Kurs seçiminde dikkat edilmesi gereken

noktalar.

(59)

60

Kurs seçiminde dikkat edilmesi gereken

noktalar.

(60)

61

EBA‟da Kurs/Seminer girişi ve

izlemede dikkat edilecek hususlar

(61)

62

EBA‟da Kurs/Seminer girişi ve

izlemede dikkat edilecek hususlar

(62)

63

(63)

64

(64)

65

(65)

66

(66)

67

(67)

68

(68)

69

(69)

70

(70)

ÖZET

160 Saat

Uzaktan Hizmetiçi

Eğitim SEMİNERİ

80 Saat

Uzaktan Hizmetiçi

Eğitim

KURSLARI 30 Saat 50 Saat

160 Saat

İsteğe bağlı olarak MEBBĠS üzerinden müracaat ederek İsteğe bağlı olmadan RESEN Bakanlık tarafından alınacaktır

İsteğe bağlı olmadan RESEN

Bakanlık tarafından alınacaktır

(71)

72

SEMİNER ve KURS

Bitirildikten Sonra Yapılması

Gereken Bir Şey Var mı?

(72)

73

Tamamlanan seminer ve kurslara ait belgelerin çıktıları alınacak ve Okul Müdürüne verilecek

Okul Müdürü MEBBİS üzerinde ki Yetiştirme Süreci Form

Girişi bölümüne işaret koyarak kaydedecek ve Aday

Dosyasında muhafaza edilecek

Seminer Belgesi Başarı Belgesi

Aday

Öğretmen

Okul Müdürü

(73)

74

1 2 3

(74)

75

1

2

3

(75)

76

1 Hafta İçinde Yapılacak

Çalışmalar Nelerdir ?

(76)

.../…/2021 - …/…/2021 tarihleri arasında yapılan

1 Haftalık Çalışma

Ders Planlama, Hazırlık ve

Değerlendirme

Bakanlık herhangi bir açıklama yapmamış

planlamayı Danışman ve Okul Müdürüne bırakmış.

En az 6 ^saat

Ders Uygulaması

Ders İzleme 2

^Saat

Okul içi Gözlem

ve Uygulamalar 4

^Saat

A

B

C D

Bakanlık herhangi bir açıklama yapmamış

planlamayı Danışman ve Okul Müdürüne bırakmış.

En az 4 saat

Aday Öğretmenin Görev Yaptığı İlin Ekonomik, Sosyal

ve Kültürel Yapısının Tanıtımı

?

E

(77)

Faaliyetler Ne Kadar Sürecek?

78

(78)

Haftada

6 Saat

24 hafta

Haftada

4 Saat

23 hafta

Haftada

2 Saat

30 hafta

Haftada

4 Saat

25 hafta 30 hafta

?

FAALİYETLERİN TOPLAM SÜRESİ 25 – 30 HAFTA ARASI (7 – 8 AY)

Faaliyetler süresi önceki programa göre değerlendirildiğinde

UZAMIŞTIR. (Önceki 25-27 Hafta)

(79)

FORM 1

Nasıl Doldurulacak?

80

(80)

81

Bakanlık tarafından adayın doldurması gereken tek bir Form oluşturulmuş.

FORM 1

Formlar 4 Ocak 2021 tarihinde doldurulmaya başlanacak.

Haftalık doldurulacaktır.

(81)

82

(82)

Eski Formlar geçerli ve dosyasında kalacak.

Ancak yeni sisteme işlenip işlenmeyeceği noktasında tereddütler var..

(83)

Eski Formlardan Sonra Ne Kadar Daha Form

Doldurulacak ?

84

(84)

85

Adaylık Süreci İşleyişi

1. Dönem 4 Ocak 2021 tarihine kadar, 14 hafta çalışıldı kabul edersek

14 x 6 = 84 saat

Ders Planlama, Hazırlık ve Değerlendirme

14 x 4 = 56 saat

Ders Uygulaması

14 x 2 = 28

Ders İzleme

14 x 4 = 56

Okul İçi Gözlem

YAPILDI.

(85)

86

Adaylık Süreci İşleyişi

2. Dönem

144 – 84

(Birinci Dönem)

= 60 saat

Ders Planlama, Hazırlık ve Değerlendirme

90 - 56

(Birinci Dönem)

= 34 saat

Ders Uygulaması

60 – 28

(Birinci Dönem)

= 32 saat

Ders izleme

100 – 56

(Birinci Dönem)

= 44 saat

Okul İçi Gözlem

YAPILACAK

60 / 6 = 10 hafta Ders Planlama, Hazırlık ve Değerlendirme 34 / 4 = 9 hafta Ders Uygulaması

32 / 2 = 16 hafta Ders izleme

44 / 4 = 11 hafta Okul İçi Gözlem

YAPILACAK

(86)

87

Kim Hangi Form’u Dolduracak ?

ÖZET

(87)

88

EK 3

FORM 1

FORM 2 Aday

Öğretmen

Danışman Öğretmen

KİM HANGİ FORMU DOLDURACAK ?

EK 3

Okul Müdürü

Aday Öğretmen Ders İçi Gözlem Genel Değerlendirme Formu

Aday Öğretmen Uygulama - Çalışma Formu

(88)

89

Formlar Nasıl Muhafaza Edilecek ve

Nasıl Değerlendirilecek?

(89)

90

ADAY ÖĞRETMEN YETİŞTİRME PROGRAMI UYGULAMA İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR BÖLÜMÜ

10. Aday öğretmen okul içi ve okul dışı

faaliyetler kapsamında yapılan çalışmalarda izleme, ölçme ve değerlendirme sürecinin sağlıklı bir şekilde yürütülebilmesi amacıyla okul içi ve okul dışı her tür faaliyeti ile ilgili standart formları doldurur. Bu çalışmalara ait diğer belge ve materyallerle birlikte bu formlar, adaylarca oluşturulacak “Kişisel ve Mesleki Gelişim Dosyasında” saklanır.

Bu dosya Performans Değerlendirme sürecinde veri olarak kullanılacaktır.

DOSYALAMA

(90)

91

Süreçte 3 Ayrı Dosya tutulacak

1. Okul Müdürünün dosyası 2. Danışman Öğretmenin

dosyası

3. Aday Öğretmenin Dosyası

DOSYALAMA

(91)

• Tüm sürece ait tutulması gereken Form 1,

• Yapılan görevlendirmelere ait yazışmalar,

• Ders Planlama, Hazırlık ve Değerlendirme esnasında

• Yapılması istenilen Yıllık ve Günlük Ders Planları,

• Dersine ait hazırladığı materyal örnek yada raporları,

• Okul içi gözlem esnasında

• Yaptığı işlere ait belge örnekleri ile ilgili işlere ait tutulan rapor ve örnekler,

• Veli toplantısı, sportif ve kültürel aktiviteler

konusunda yapılan çalışmalara ait belge örnekleri,

• Atandığı il ile ilgili maddî, manevi ve sözel-kültürel değerler, demografik özelliklere ilişkin dosya/sunum

Aday Öğretmenin Dosyasında

Yaptığı çalışmaların

tamamını belgelendirir

ve

DOSYASI’na koyar.

Aday Öğretmenin Dosyası

(92)

• Yapılan görevlendirmelere ait yazışmalar,

• Öğretmenin eksiklerini ve uyması gereken

kuralları, aksayan yönleri Aday Öğretmene tebliğ ederek belgelendirir ve dosyalar,

• Yapılan Performans değerlendirmesine ilişkin form,

• Adayın yapmış olduğu çalışmalarda önemli gördüğü belge, form ve raporların bir örneği

Danışman Öğretmenin Dosyasında

(93)

• Adayla ilgili yapılan her türlü yazışma, bilgi ve belge,

• Yapılan görevlendirmelere ait yazışmalar,

• Öğretmenin eksiklerini ve uyması gereken kuralları, aksayan yönleri Aday Öğretmene tebliğ ederek belgelendirir ve dosyalar,

• Yapılan Performans değerlendirmesine ilişkin formlar,

Okul Müdürünün Dosyasında

MEB ÖĞRETMEN ATMAMA VE YER DEĞİŞTİRME YÖNETMELİĞİ

Madde-18/4-a. Eğitim kurumu müdürü, söz konusu bilgi ve belgelerin

iki yıl süreyle, yargı yoluna başvurulması halinde ise yargılamanın sonuna kadar saklanmasını sağlar.

Okul Müdürünün Dosyasında

(94)

95

ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARINDA ADAYLIĞI

KALDIRILAN ÖĞRETMENLERİN ÇALIŞMA

PROGRAMI (UYUM PROGRAMI)

(95)

80 Saat 160 Saat

72 Saat

Sınıf, Okul İçi ve Okul Dışı

Faaliyetler

Uzaktan

Hizmetiçi Eğitim SEMİNERİ

Uzaktan

Hizmetiçi Eğitim KURSLARI

Yetiştirme Döneminde Yapılacak Çalışmalar

Okulda Danışman ve Müdür Rehberliğinde yürütülen UYGULAMA faaliyetleri

Bakanlık Tarafından Düzenlenecek Uzaktan Hizmetiçi Eğitim SEMİNERİ

Bakanlık Tarafından Düzenlenecek Uzaktan Hizmetiçi Eğitim KURSLARI

= + =

1

2

3

(96)

72 Saat

Sınıf İçi ve Okul İçi

İzleme Faaliyetleri,

Ders Planlama, Hazırlık

ve Değerlendirme 144

^Saat

Ders Uygulaması 90

^Saat

Ders İzleme 60

^Saat

Okul içi Gözlem ve

Uygulamalar 52

^Saat

Yetiştirme Döneminde Yapılacak Çalışmalar

A B

C D

20

^Saat

E

Sınıf, Okul İçi ve Okul Dışı Faaliyetlerin İçeriği Nedir ?

(97)

98

1 Hafta İçinde Yapılacak

Çalışmalar Nelerdir ?

(98)

.../…/2021 - …/…/2021 tarihleri arasında yapılan

1 Haftalık Çalışma

Okul içi Gözlem

ve Uygulamalar 2

^Saat

D

Aday Öğretmenin Görev Yaptığı İlin Ekonomik, Sosyal

ve Kültürel Yapısının Tanıtımı

? E

UYGULAMA

Okul İçi ve Okul Dışı Faaliyetler Uygulama İle İlgili Açıklamalar

3. Uyum programı sürecindeki öğretmen haftada 2 (iki) saat ise okul içi gözlem ve uygulamalar yapacaktır.

UYGULAMA

Okul İçi ve Okul Dışı Faaliyetler Uygulama İle İlgili Açıklamalar İlin; ekonomik, sosyal ve kültürel yapısını tanır. (Görev yapılan ilin tanıtım videolarının EBA

Kütüphane/Şehir Tanıtımları kısmından izlenmesi)

(99)

ÇALIŞMA PLANI SÜRECİ ÖRNEK 1

FORM 1 Taslak olarak

DOLDURULUR.

O.Göz.Uyg.

Okul Müdürü

(100)

Seminer ve Kurs ÖZET

160 Saat

Uzaktan Hizmetiçi

Eğitim SEMİNERİ

80 Saat

Uzaktan Hizmetiçi

Eğitim

KURSLARI 30 Saat 50 Saat

160 Saat

İsteğe bağlı olarak MEBBĠS üzerinden müracaat ederek İsteğe bağlı olmadan RESEN Bakanlık tarafından alınacaktır

İsteğe bağlı olmadan RESEN

Bakanlık tarafından alınacaktır

(101)

Eski Formlardan Sonra Ne Kadar Daha Form

Doldurulacak ?

102

(102)

103

Adaylık Süreci İşleyişi

1. Dönem 4 Ocak 2021 tarihine kadar,

14 hafta çalışıldı kabul edersek 14 x 2 = 28

Okul İçi Gözlem

YAPILDI.

(103)

104

Adaylık Süreci İşleyişi

2. Dönem

52 – 28

(Birinci Dönem)

= 24 saat

Okul İçi Gözlem

YAPILACAK

24 / 2 = 12 hafta Okul İçi Gözlem

YAPILACAK

(104)

105

Kim Hangi Formu Dolduracak ?

ÖZET

(105)

106

FORM 3 Aday

Öğretmen

KİM HANGİ FORMU DOLDURACAK ?

Özel Öğretim Kurumlarında Adaylığı Kaldırılan Öğretmenlerin Uygulama - Çalışma Formu

Bakanlık MEBBİS

üzerinden açacak mı ?

Dosya tutulacak mı?

Okul Müdürü isterse EVET

(106)

TEŞEKKÜRLER...

(107)

Daha Önceki Dönemde Atanmış ve Eksik Faaliyeti

Bulunan Öğretmenlerin Seminer Seçimi Nasıl

Yapılacak?

(108)

109

1

2 3 4

5

Hizmetiçi modülünde seçilebilecek seminerler üzerinden

numaralandırarak,

kimin hangi semineri seçeceğini açıklayalım.

(109)

110

1

01 Ocak 2020 tarihi itibariyle ataması yapılan ve göreve başlayan aday öğretmenler ile bu tarihten önce ataması yapılan ve göreve

başlayanlardan daha önce adaylık eğitimlerine hiç katılmayan aday öğretmenlere RESEN tanımlanmıştır.

M.E.B. ÖYGGM 28.12.2020 tarih ve 43501582-399-E.18494159 sayılı yazı Madde 2

Adaylık kaldırma sınavına katılmamış ve Aday Öğretmen Yetiştirme

Programı'nı tamamlamış ancak adaylık kaldırma sınavı güncellenen yeni programa göre yapılacağından sınava katılacak bu öğretmenlerin

istemeleri hâlinde seçebilecektir.

M.E.B. ÖYGGM 28.12.2020 tarih ve 43501582-399-E.18494159 sayılı yazı Madde 4

(110)

111

2

Aday Öğretmen Yetiştirme Programında

eksik eğitimi olan öğretmenler Eski sistemde aşağıdaki seminerlerden herhangi biri veya birkaçı eksik

olanlar seçecek

Milli Eğitim Sisteminde Güncel Uygulamalar

Gelişmiş Ülkelerin Eğitim Sistemleri, Uluslararası Kuruluşların Sisteme Yansımaları

Ulusal ve Uluslararası Eğitim Projeleri ve Örnek Projeler

Aday Öğretmen Yetiştirme Programı Denklik Tablosu M.E.B. ÖYGGM 28.12.2020 tarih ve 43501582-399-E.18494159 sayılı yazı Madde 3

(111)

112

3

Türkiye’de Demokrasi Serüveni ve 15 Temmuz Süreci

Anadolu’da Çok Kültürlülük, Kaynakları ve Eğitime Yansımaları Kültür ve Medeniyetimizde Eğitim Anlayışının Temelleri

Dünden Bugüne Öğretmenlik

İnsani Değerlerimiz ve Meslek Etiği

Aday Öğretmen Yetiştirme Programında

eksik eğitimi olan öğretmenler Eski sistemde aşağıdaki seminerlerden herhangi biri veya birkaçı eksik

olanlar seçecek

Aday Öğretmen Yetiştirme Programı Denklik Tablosu M.E.B. ÖYGGM 28.12.2020 tarih ve 43501582-399-E.18494159 sayılı yazı Madde 3

(112)

113

4

Aday Öğretmen Yetiştirme Programında eksik eğitimi olan

öğretmenler

Eski sistemde aşağıdaki semineri eksik olanlar seçecek

Öğretmenlikle İlgili Mevzuat Programı

Aday Öğretmen Yetiştirme Programı Denklik Tablosu

(113)

114

5

Aday Öğretmen Yetiştirme Programında eksik eğitimi olan

öğretmenler

Eski sistemde aşağıdaki semineri eksik olanlar seçecek

Kaynaştırma/Bütünleştirme Yoluyla Eğitim Uygulamaları Semineri

Aday Öğretmen Yetiştirme Programı Denklik Tablosu

(114)

115

Eski sistemde

«Afet Eğitimi Semineri»

eksik olanlar bu dönemde

«Okul Tabanlı Afet Eğitimi Kursu»

seçecek

Eski sistemde

«Anadolu’da Çok Kültürlülük, Kaynakları ve Eğitime Yansımaları Semineri »

herhangi bir seminere katılmayacak . Yeni sistemde yer alan Aday Öğretmenin Görev Yaptığı İlin Ekonomik, Sosyal ve

Kültürel Yapısının Tanıtımı faaliyetini yapacaklar

Eski sistemde

«Etkili İletişim ve Sınıf Yönetimi Semineri » eksik olanlar bu dönemde

HERHANGİ BİR SEMİNER SEÇMEYECEK (Muaf olmuşlar)

Bu faaliyet Görev yapılan ilin

tanıtım videolarının EBA Kütüphane/Şehir

Tanıtımları kısmından izlenmesi

ADAY ÖĞRETMEN YETİŞTİRME PROGRAMI DENKLİK

TABLOSUNA GÖRE

(115)

116

Bu ve benzeri Seminer eksik ise

Yerine yeni tanımlanan

Aday Öğretmen Yetiştirme Uzaktan Eğitim Semineri 1

MEBBİS’ten müracaat ederek katılacaksınız.

(116)

Bu Semineri eksik olanların herhangi bir şey yapmasına

gerek yok.

Bakanlık MUAF tutmuş

(117)

118

Bu Semineri eksik olanlar

herhangi bir seminere katılmayacak . Yeni sistemde yer alan

Aday Öğretmenin Görev Yaptığı İlin Ekonomik, Sosyal ve Kültürel Yapısının

Tanıtımı

faaliyetini yapacaklar

Bu faaliyet

Görev yapılan ilin tanıtım videolarının EBA Kütüphane/Şehir Tanıtımları kısmından

izlenmesi