• Sonuç bulunamadı

SINIF LİSELERE GEÇİŞ SİSTEMİ DENEME - 11 (SÖZEL BÖLÜM) -A

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "SINIF LİSELERE GEÇİŞ SİSTEMİ DENEME - 11 (SÖZEL BÖLÜM) -A"

Copied!
20
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

8 .

SINIF

...

...

... ...

LİSELERE

GEÇİŞ SİSTEMİ DENEME - 11 (SÖZEL BÖLÜM)

-A-

2020 - 2021

(2)
(3)

2020 - 2021

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI LİSELERE GEÇİŞ SİSTEMİ

DENEME - 11 SÖZEL BÖLÜM

SINIF 8. A

KİTAPÇIĞI

1. Cevap kâğıdı üzerine yapacağınız işaretlemelerde siyah kurşun kalemden başka kalem kullan-

mayınız.

2. Cevap kâğıdında SÖZEL BÖLÜM ve SAYISAL BÖLÜM olmak üzere iki ayrı bölüm bulunmak-

tadır. Cevaplarınızı cevap kâğıdındaki SÖZEL BÖLÜM altında bulunan ilgili dersin sütununa aşağıdaki örnekte olduğu gibi yuvarlağı dışına taşırmadan kodlayınız. Yanlış kodlamalarınızı düzeltirken yuvarlağın içini temizce siliniz.

3. Cevap kâğıdında OTURUM alanında 1. OTURUM SÖZEL BÖLÜM kodlayınız.

4. Kitapçık türünü cevap kâğıdınızdaki ilgili alana kodlayınız. Bu kodlamayı yapmadığınız veya

yanlış yaptığınız takdirde sınavınızın değerlendirilmesi doğru yapılamayacaktır.

5. Size ayrı bir karalama kâğıdı verilmeyecektir.

6. Sınavda 3 yanlış cevap sayısı, doğru cevap sayısını 1 azaltacaktır.

7. Kitapçık üzerine adınızı, soyadınızı, sınıfınızı ve numaranızı yazmayı unutmayınız.

8. Sınavın bitiminde optik cevap kâğıdı öğretmene teslim edilmelidir.

SORU KİTAPÇIĞI VE CEVAP KAĞIDI İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR

A B C D

ÖRNEK KODLAMA SORU

SAYISI SORU

ARALIKLARI TOPLAM

SORU SAYISI SÜRE

TÜRKÇE 20 1-20

50 75 DAKİKA

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 10 1-10

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ 10 1-10

İNGİLİZCE 10 1-10

(4)
(5)

5

BAHÇEŞEHİR KOLEJİ

1.

Sözcüklerin zıt anlamları, cümlede kazandıkları anlama göre değişebilir.

P İ M A T O B Ş

A Y I C K K E İ

R D T E K İ L B

A K A M İ R S İ

G İ R İ Ş K E N

Buna göre aşağıdaki altı çizili sözcüklerden hangisinin zıttı bulmacada yoktur?

A) Bu işte usta olduğunu bir kez daha kanıtladı.

B) Öğretmen, çoğul isimlere örnek vermemizi is- tedi.

C) Sınıfa yeni gelen öğrenci çekingen davranı- yordu.

D) Çocuğun parlak zekâsı herkeste hayranlık uyandırdı.

2.

Az sözle çok şey anlatmaya bir başka deyişle bir- den çok ifadeyi, cümleyi hatta paragrafları özetler nitelikte bir anlatıma “özlülük” denir.

Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi, be- lirtilen anlatım ilkesine uygun bir cümle olabi- lir?

A) Şair, son eserinde hiçbir yazarın dokunamadı- ğı bulutlara değmiş.

B) Kitaplarında vazgeçemediği bir tema vardı: İn- san sevgisi.

C) Öyle bir yazardı ki bir cümlesi bile sayfalara bedeldi.

D) İyi bir eleştirmenin dünü ve bugünü birbiriyle çelişmemeli.

3.

Bilmediğimiz bir konuyu öğrenmek için daha önce birilerinin yaşadıklarını yaşamamıza, aynı olayların bizim de başımızdan geçmesine gerek yoktur. Kitaplar; yaşanılanların, iyi veya kötü tüm deneyimlerin insanlara iletildiği çok değerli kay- naklardır. Bilim, sanat, edebiyat gibi alanlardaki ilerlemeleri kitaplardan öğreniriz. İnsanların de- neyimlerini, yaşam öykülerinin anlatıldığı kitapları okuyarak öğrenebiliriz. Bu da bizleri bilgi, düşün- ce, duygu ve hayal yönünden zenginleştirir.

Bu metin için anahtar kelimeler oluşturulmak istense doğru seçenek aşağıdakilerden hangi- si olur?

A) konu, yaşam, olay, kitap, insan

B) öğrenmek, kitap, deneyim, kaynak, ilerleme C) bilmek, deneyim, ileti, değer, kaynak D) hayal, ilerleme, kitap, insan, sanat

4.

1. Bunca yıllık hukukumuz var, beni kırmaz.

(Ahbaplık, dostluk)

2. Bu yılki bayram kutlamaları sönük geçti.

(Göze çarpmayan, dikkat çekmeyen) 3. Öyle kibar ve asil bir havası var ki...

(Durum, ortam, çevre, atmosfer)

4. Birinci İnönü Harbi’ni parlak bir zaferle kazandık.

(Göze çarpacak kadar başarılı)

Numaralanmış cümlelerdeki altı çizili sözcük- lerden hangisi, yay ayraç içinde verilen açıkla- masıyla uyuşmamaktadır?

A) 1. B) 2. C) 3. D) 4.

(6)

6

BAHÇEŞEHİR KOLEJİ

5.

Ruhumuzun her türlü faaliyetinin rüyalara doğru- dan doğruya yansıdığını düşünürüm. Rüyalar …

Bu cümle aşağıdakilerden hangisi ile tamam- lanırsa “tanım” cümlesi niteliği kazanır?

A) yaşama bakışımızı, duygu ve düşüncelerimizi etkiler.

B) ruhun en derin ve en gizli oyuklarına açılan küçük bir kapıdır.

C) bilinçaltındaki duyguların bize ulaşmasını sağ- lar.

D) hiç düşünmediğimiz durumlarla ilgili farkında- lık kazandırır.

6.

Birkaç gündür yağmur bulutları ile kaplanmıştı şehrin üzeri. Sanırım, yağmurun yağma zamanı geldi. Önce rüzgâr esti açıklardan ve deniz kabar- maya başladı. Çok geçmeden fırtına çıktı. Dağla- ra bile “küçük” dedirtecek dalgalar; birbiri ardınca yükselmeye, kumsalı basıp iskeleden taşmaya başladı.

Bu parçada kullanılan söz sanatının gösterge- si aşağıdakilerden hangisidir?

A) “Dağlara bile ‘küçük’ dedirtecek dalgalar” ifa- desinde aşırılığa gidilmesi

B) “Deniz kabarmaya başladı.” ifadesinde ben- zetmeye başvurulması

C) Dalgaların konuşturulması

D) “Yağmurun yağma zamanı” ifadesinde kişileş- tirmeye gidilmesi

7.

Valentina Tereşkova, 16 Haziran 1963’te uzaya çıkan ilk kadın kozmonottur.

Uzay aracı “Vostok 6” pilotluğu için 400’ü aşkın başvuru ve 5 finalist arasından Tereşkova birinci seçilmiştir.

Bu cümlelerde ifade edilenlerin anlamca doğ- ru bir biçimde birleştirilmiş hâli aşağıdakiler- den hangisidir?

A) Valentina Tereşkova, 400’ü aşkın başvuru arasından uzay aracı “Vostok 6” pilotluğu için seçilerek uzaya çıkan ilk kadın kozmonottur.

B) Uzay aracı “Vostok 6”nın pilotluğuna 400’ü aşkın başvuru arasından seçilerek 16 Ha- ziran 1963’te uzaya çıkan kadın Valentina Tereşkova’dır.

C) 16 Haziran 1963’te uzaya çıkan ilk kadın koz- monot Valentina Tereşkova, 5 finalist arasın- dan seçilmiştir.

D) Valentina Tereşkova, uzay aracı “Vostok 6”

pilotluğu için 400’ü aşkın başvuru ve 5 finalist arasından birinci seçilerek 16 Haziran 1963’te uzaya çıkan ilk kadın kozmonottur.

8.

Gerçek bilgi; yaparak, deneyerek öğrenilen bilgidir.

Descartes Aşağıdaki cümlelerden hangisi anlamca bu cümleye en uzaktır?

A) En doğru öğrenme şekli, uygulayarak yapılan öğrenmedir.

B) Bilgi, deneyimlerle elde edilebilen bir hazine- dir.

C) Gerçek bilgiye ulaşmanın en doğru yolu göz- lem yapmaktır.

D) Tecrübe edilmeyen bilginin gerçekliği sorgula- nır.

(7)

7

9.

Eski tarihlerden günümüze kalan miraslardır, kilimler. Anıları, duyguları, acıları, doğayı taşırlar her bir desen- lerinde. Kilim desenleri, zihinlerde yer edinmiş motiflerden meydana gelir. Türk tarihinde önemli bir yeri olan bu desenlerin her biri, yıllar içerisinde çeşitli anlamlar da kazanmıştır. Tarih boyunca ülkemizde kullanılan bu desenlerden biri “pıtrak” motifidir. Merkezden dışa doğru köşeli yaprakların uzadığı, merkezinde ise eşkenar dörtgenlerin kullanıldığı bu motif, bol çiçekli anlamına gelir. Üretkenliği ve gücü temsil eden “koçboynuzu” motifi dokuyan kişinin çok mutlu olduğunu ifade eder. Desende çeşitli yönlere bakan ve boynuza benzeyen kıvrımlı şekiller kullanılır. Bir diğer desen olan “bukağı” ise merkezdeki kum saatini andıran motifle birlikte köşeler- den kanca benzeri şekillerin merkeze doğru uzamasıyla oluşur, birlik içerisinde yaşamayı ve Türk toplumunun önemli birimi olan aileyi simgeler.

Aşağıdakilerden hangisi bu metinde sözü edilen motiflerden biri değildir?

A) B)

C) D)

10.

Aşağıdakilerden hangisi bir olay yazısından alınmıştır?

A) O gün yağmur yağıyordu. Evde oturmaktan sıkılmıştım. Şemsiyemi de alıp kendimi sokağa attım. Çiftlik Caddesi’nde sağımdan solumdan koşarcasına giden insanlara inat yağmurun tadını çıkarmak için ağır ağır yürüdüm.

B) Farkında mısınız bilmem ama televizyondaki diziler son günlerde bir bir sonlanıyor. Yaz geldi de tatile mi gidiyorlar? Elbette ki hayır! Hepsinin ekranlarımızda mantar gibi türerken bir hedefi vardı. Ama bazen umul- duğu gibi olmayabiliyor işte.

C) Bazen sokaklarda dolaşırken “Acaba yabancı bir ülkede mi yaşıyorum?” diye düşünmeden edemiyorum.

Neredeyse her dükkân ve mağazanın yabancı dillerde isimleri var.

D) California Üniversitesi Çocuk Ana Bilim Dalı Başkanı Herley Chasikov, günde en az 3 saat televizyon izle- yen çocuklarda, beyin hücrelerinin hızla öldüğünü ifade etti ve çocukların uzun süre televizyon izlememeleri gerektiğini açıkladı.

(8)

8

BAHÇEŞEHİR KOLEJİ

11.

Bir kitabevinde çalışan Demet, kitabevine yeni gelen kitapları uygun raflara yerleştirecektir. Yeni gelen kitaplar hakkındaki bilgiler şöyledir:

Reşat Nuri Güntekin → Çalıkuşu, Acımak Sabahattin Ali → Kuyucaklı Yusuf, İçimizdeki Şeytan Tarık Buğra → Küçük Ağa, Osmancık, Yalnızlar

Demet, kitapları yerleştirirken şunlara dikkat etmelidir:

- Kitaplar, aşağıdan yukarıya 4 rafta yer alacak- tır.

- Her rafta en fazla iki kitap bulunmalıdır.

- Aynı yazarın kitapları farklı raflarda olacaktır.

- 2 numaralı rafta sadece “İçimizdeki Şeytan”

adlı kitap olacaktır.

- 1 numaralı rafta Sabahattin Ali’nin kitabı ve 3 numaralı rafta “Küçük Ağa” adlı kitap yer ala- caktır.

Bu bilgiler doğrultusunda aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Sabahattin Ali’nin eserleri Reşat Nuri Güntekin’in eserleri ile aynı raftadır.

B) 3 numaralı rafta “Kuyucaklı Yusuf” adlı kitap da bulunmaktadır.

C) “Acımak” ve “Yalnızlar” adlı eserler aynı rafta yer alabilir.

D) “Çalıkuşu” ve “Kuyucaklı Yusuf” adlı eserler aynı rafta bulunabilir.

12.

Bu metin aşağıdaki soruların hangisine yanıt olarak verilmiştir?

A) Günümüz çocukları niçin çok sık hastalan- maktadırlar?

B) Çocukların açık havada oynayabileceği oyun- lar nelerdir?

C) Ekran oyunları, günümüz çocuklarında bağım- lılık yaratıyor mu?

D) Çocuklar niçin açık havada oyun oynamayı tercih etmelidir?

13.

Metindeki yazım yanlışının nedeni aşağıdaki- lerden hangisidir?

A) Ayrı yazılması gereken “de” bağlacı bitişik ya- zılmıştır.

B) Büyük harflerin yazımı kuralına uyulmamıştır.

C) Bitişik yazılması gereken birleşik sözcük ayrı yazılmıştır.

D) Ünsüz benzeşmesi kuralına uyulmamıştır.

Gün içinde çok yemek yiyip az hareket eden bir çocu- ğun yedikleri vücudunda yağa dönüşür. Bu da bir çok hastalığa yol açar. Bu nedenle çocuklar çok hareket etmelidir. Hareket edildiğinde beden güçlü ve sağlıklı olur. Düşünme gücü artar. Bir çok oyunda zaten koş- mak, zıplamak gibi hareketler vardır. Bu nedenle çok oyun oynayan çocuk, sağlıklı olur. Ancak günümüzde çocuklar; dışarıda oynamak yerine tablette, telefonda ya da bilgisayarda oynuyorlar. Bu oyunlarda ise hare- ket yok. Hepsi oturarak oynanıyor yani ekran, çocuğu hareketsiz hâle getiriyor. Bu nedenle ekran oyunları yerine açık havada oynanan oyunları tercih etmek en doğrusudur.

12 ve 13. soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız.

(9)

9

BAHÇEŞEHİR KOLEJİ

16.

Bir okulda düzenlenen “5. Bilim Şöleni”nde 5. sı- nıf öğrencilerinden oluşan bir grup, kelime türet- me makinesi tasarlamıştır. Tasarlanan bu maki- nede 6 kutucuk bulunmaktadır. Kutucukların her birinde alfabemizde bulunan 29 harfin tamamı yer almaktadır. Düğmeye bastıkça kutucuklardaki harfler aynı anda ve belirli düzende değişmekte- dir.

Bu makinenin çalışma şekliyle ilgili bilinenler şunlardır:

• Düğmeye bir kez basıldığında 1, 3 ve 5. ku- tucuklardaki harfler alfabetik sıraya göre birer sıra geri gelmekte; 2, 4 ve 6. kutucuklardaki harfler ise alfabetik sıraya göre birer sıra ileri gitmektedir.

• Düğmeye basılı tutulduğunda kutucukların hepsine A harfi gelmektedir.

• Alfabedeki son harften sonra ileri gidildiğinde kutucuklara tekrar A harfi gelmektedir.

Buna göre şölene katılan bir bilim meraklısı, makine yukarıdaki şeklindeyken düğmeye bir kez bastığında aşağıdaki kelimelerden hangi- sini oluşturmuş olur?

A) AKRABA B) ABRAKA

C) AKARBA D) AKBABA

1 2 3 4 5 6

B J S Z C Z

15.

Ömür boyu süren dostluklar, insanın ruhunu besler.

Bu cümlenin öznesi aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Ömür boyu süren dostluklar B) dostluklar

C) insanın ruhunu D) ömür boyu

14.

(…) İnsanları idare etme sanatını iyi bilenlerin 1

dilleri tatlı olur. Alman İmparatoru Charles Quint, 2 bilirsiniz, saat meraklısı idi. İmparator; etrafına

3

topladığı saatleri aynı zamanda çaldırmaya, hepsi- nin aynı zamanı göstermelerini sağlamaya, insan- ları da bir saat gibi görmeye çalışırdı. Kendisi dün- yanın en güç işinin bu olduğunu söylerdi. Dünya hükümranlığı peşinde koşan Charles Quint günün birinde, “Ben on saati ayarlamaya aciz olan bir insan,

4

milleti nasıl ayarlayabilirim?” diyerek bu işini zorlu- ğunu dile getirmiştir.

Bu metindeki numaralanmış noktalama işa- retlerinden hangisinin kullanım amacı yanlış açıklanmıştır?

A) Bir numaralı noktalama işareti, alıntılarda alın- mayan kelime ve bölümleri göstermektedir.

B) İki numaralı noktalama işareti, sıralı cümleleri birbirinden ayırmak için kullanılmıştır.

C) Üç numaralı noktalama işareti, ögeleri arasında virgül bulunan cümlede özneyi belirtmektedir.

D) Dört numaralı noktalama işareti, aktarma cüm- leleri göstermek için kullanılmıştır.

17.

Her sanatçı, sanat eserine kendi soluğunu katar.

Bu cümlenin ögeleri aşağıdakilerden hangi- sinde sırasıyla verilmiştir?

A) Özne, nesne, dolaylı tümleç, yüklem B) Özne, dolaylı tümleç, nesne, yüklem C) Özne, dolaylı tümleç, zarf tümleci, yüklem D) Özne, zarf tümleci, dolaylı tümleç, yüklem

(10)

10

BAHÇEŞEHİR KOLEJİ

TÜRKÇE TESTİ BİTTİ.

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİNE GEÇİNİZ.

18.

1. İnceden bir müzik sesi yankılanıyordu şehrin sokaklarında.

2. Genç adam, bir anda masal dünyasına gitmişti.

3. İki karga, oldukça uzak bir köşeye sessiz-ce saklanmıştı.

4. Bahçenin sahibi Ali’ye istediği meyveyi uzattı.

Numaralanmış cümlelerin hangisinde öznenin yaptığı işten etkilenen bir öge vardır?

A) 1. B) 2. C) 3. D) 4.

20.

Özdemir Asaf; şiirlerinde sevgiyi, aşkı, yalnızlığı anlatır. Yaşadıklarını, çevresindeki olayları soyut- laştırarak düşünce planına aktarır. Onun dizele- rinde benzetmeler ve sözcük oyunlarını görmek mümkündür.

Bu parçaya göre aşağıdaki şiirlerden hangisi Özdemir Asaf’a aittir?

A) Sen kocaman çöllerde bir kalabalık gibisin Kocaman denizlerde ender bir balık gibisin Bir ısıtır, bir üşütür, bir ağlatır, bir güldürür Sen hem bir hastalık hem de sağlık gibisin

B) Dünyada yapılmamış işler çoktur çocuğum Derlerse ki bu işler bir şeye yaramaz De ki bütün işe yarayanlar

İşe yaramaz sanılanlardan çıkar

C) Düşman geldi tabur tabur dizildi Alnımıza kara yazı yazıldı Tüfek icad oldu mertlik bozuldu Eğri kılıç kında paslanmalıdır

D) Dinle sana bir nasihat edeyim Hatırdan gönülden geçici olma Yiğidin başına bir iş gelince Onu yâd ellere açıcı olma

19.

Aşağıdaki cümlelerden hangisi ögelerine yan- lış ayrılmıştır?

A) Laleleri, hafta sonu bahçemize diktik.

Nesne Zart tümleci Dolaylı tümleç Yüklem B) Kitap fuarı kapılarını bugün açtı.

Özne Dolaylı tümleç Yüklem C) Eve gidince kedimi besledim.

Zarf tümleci Nesne Yüklem

D) Gittiğimiz otelde yemekler oldukça iyiydi.

Dolaylı tümleç Özne Zarf tümleci Yüklem

(11)

11

BAHÇEŞEHİR KOLEJİ

1.

Osmanlı Devleti, Kafkas Cephesi’ni 1877-1878 Osmanlı-Rus Savaşı’yla kaybettiği Elviye-i Selase’yi (Kars, Ardahan, Batum) geri almak, Orta Asya’da yaşayan Müslüman Türkleri Rus egemenliğinden kurtarmak ve Turancılık idealini gerçekleştirmek amacıyla açtı. Enver Paşa komutasındaki Osmanlı ordusu 1914 yılı Aralık ayı sonlarında Ruslara karşı Sarıkamış Harekatı’nı başlattı. Zorlu kış şartları, sal- gın hastalıklar ve malzeme eksikliği gibi nedenlerle on binlerce Osmanlı askeri henüz Ruslarla savaşa- madan hayatını kaybetti.

Verilen bilgiden hareketle Kafkas Cephesi ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşıla- maz?

A) Taarruz cepheleri arasında yer almıştır.

B) Turancılık ideali başarıyla gerçekleştirilmiştir.

C) İklim koşulları savaşın gidişatını olumsuz etki- lemiştir.

D) Kaybedilen topraklar geri alınmak istenmiştir.

3.

Mondros Ateşkes Antlaşması’nda;

- Hükümet haberleşmesi dışında bütün haber- leşme, ulaşım araç ve gereçleri İtilaf Devlet- lerinin kontrolüne geçecektir.

- Sınırların korunması ve iç güvenliğin sağlan- ması dışında Osmanlı ordusu derhal terhis edilecektir.

- Çanakkale ve İstanbul Boğazları açılacak, bölgedeki askeri üsler İtilaf Devletlerinin de- netimine bırakılacaktır.

maddeleri yer almaktadır.

Mondros Ateşkes Antlaşması maddeleri doğ- rultusunda İtilaf Devletleri ile ilgili;

I. Wilson İlkelerine uygun hareket etmişlerdir.

II. Anadolu ve Trakya toprakları arasındaki bağlantıyı kesmek istemişlerdir.

III. İşgal sonrası oluşabilecek halk örgütlenme- sinin önünü kesmek istemişlerdir.

IV. Osmanlı Devleti’nin fiilen sona ermesine or- tam hazırlamışlardır.

yargılardan hangilerine ulaşılabilir?

A) I, II ve III B) I, II ve IV C) II, III ve IV D) I, II, III ve IV

4.

BMM’nin açılışından sonra Mustafa Kemal Paşa Ankara milletvekili olarak meclis başkanı seçildi ve bir önerge yayımladı.

Önerge kararlarına göre;

• Yasama ve yürütme yetkileri TBMM’de top- lanmıştır.

• Meclis başkanı hükümetin de başkanıdır.

• Geçici kaydıyla bir meclis başkanı seçmek veya padişah vekili atamak doğru değildir.

Bu kararlar doğrultusunda BMM’nin;

I. Meclisin devamlılığını amaçlamıştır.

II. Güçler birliği ilkesini uygulamıştır.

III. Meclis Hükümeti Sistemi’ni benimsemiştir.

gibi özelliklerden hangilerine sahip olduğu söylenebilir?

A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III

2.

İstanbul Hükümetinin görevlendirdiği Bahriye Na-

zırı Salih Paşa ile Temsil Heyeti arasında yapılan Amasya Protokolü’nde alınan kararlardan bazıları şunlardır:

- Mebusan Meclisi toplanacaktır.

- Temsil Heyeti, yurdun bütünlüğüne aykırı ol- mamak şartıyla İstanbul Hükümetinin işlerine karışmayacaktır.

- Mebusan Meclisinin güvenli olmayan İstanbul’da toplanması uygun değildir.

Bahriye Nazırı Salih Paşa’nın alınan kararları İs- tanbul Hükümetine bildirmesi sonucunda, İstan- bul Hükümeti bu kararlardan sadece Mebusan Meclisinin toplanmasını kabul etmiştir.

Verilen bilgiler doğrultusunda aşağıdaki yo- rumlardan hangisi yapılamaz?

A) Milli egemenliğe dayalı yönetime geçildiği B) İstanbul Hükümetinin merkezi otoritesini koru-

mak istediği

C) İstanbul Hükümetinin meclisin başkentte açıl- masından yana olduğu

D) Milli iradenin yönetime katılmasının önünün açıldığı

(12)

12

7.

Son Osmanlı Mebusan Meclisi 12 Ocak 1920 ‘de toplanmıştır. Meclis tarafından 28 Ocak 1920 ta- rihinde alınan Misakımilli Kararlarında; ‘’Milli ve ekonomik gelişmemizi sağlamak için siyasi, adli ve mali gelişmemize engel olan sınırlamalar kal- dırılmalıdır.” maddesi yer almıştır.

Misakımilli’de alınan bu karara göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?

A) Milli sınırlar belirlenerek toprak bütünlüğü sağ- lanmak istenmiştir.

B) Demokrasi düşüncesi güçlendirilmeye çalışıl- mıştır.

C) Bağımsızlığa vurgu yapılarak kapitülasyonlar reddedilmiştir.

D) Azınlıkların devlet kurma isteklerine karşı çıkıl- mıştır.

6.

İtilaf Devletlerinin İstanbul Hükümetine kabul ettirmek istediği Sevr Barış Antlaşması mad- delerinden bazıları şunlardır:

• Askerlik, mecburi hizmet olmayacak ve Os- manlı ordusu terhis edilecektir.

• Azınlık hakları genişletilerek kapitülasyonlar- dan bütün devletler yararlanacaktır.

• Deniz gücü sınırlandırılacak on üç küçük ge- miyi geçmeyecektir.

• Boğazlar Bölgesi’nin idaresi Boğazlar Ko- misyonu tarafından sağlanacaktır.

Buna göre, İtilaf Devletlerinin amaçları arasın- da aşağıdakilerden hangisi gösterilemez?

A) Osmanlı Devleti’ni ekonomik olarak zor du- rumda bırakmak

B) Osmanlı Devleti’ni savunmasız hale getirmek C) Osmanlı Devleti’nin Boğazlardaki egemenliği-

ne son vermek

D) Osmanlı Devleti’nin savaş yükünü azaltmak

5.

Aşağıdaki haritada TBMM’ye karşı çıkarılan ayaklanmalar yer almaktadır.

Haritadaki bilgiler dikkate alındığında aşağıdaki yorumlardan hangisine ulaşılabilir?

A) Azınlıklar tarafından çıkarılan ayaklanmaların bastırıldığına B) Ayaklanmaların ardından ülke sınırlarında değişiklik yaşandığına C) Çıkarılan bazı ayaklanmalarda Kuvayımilliye’nin etkili olduğuna D) Ayaklanmayı çıkartanların İstiklal Mahkemelerinde yargılandığına

(13)

13

BAHÇEŞEHİR KOLEJİ

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ BİTTİ.

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİNE GEÇİNİZ.

8.

Avrupa’da meydana gelen Sanayi İnkılabı ile batılı ülkeler ekonomik alanda hızla ilerlerken Osmanlı Devleti ise Avrupa’nın ham madde ihti- yacını karşıladığı ve ürünlerini sattığı pazar ha- line gelmişti. Üretemeyen, ham madde satan ve sattığı ham maddeyi işlenmiş olarak geri alan Osmanlı Devleti, ekonomik olarak da zor duruma düşmüştü. Bunların yanında Fransız İhtilali’nin yaydığı milliyetçilik akımı ile Osmanlı Devleti’nde yaşayan azınlıklar harekete geçmiş, ülkede azın- lık isyanları yaşanmıştı. Bu isyanlar sonucunda Osmanlı Devleti’nden ayrılan azınlıklar Osmanlı sınırlarının daralmasına neden olmuştu.

Verilen bilgiler doğrultusunda aşağıdaki yar- gılardan hangisine ulaşılabilir?

A) Osmanlı Devleti, Avrupa’nın ham madde ihti- yacını karşılayarak ekonomisini düzeltme ça- basına girmiştir.

B) Milliyetçilik akımı Osmanlı Devleti’nin çok uluslu yapısını zedelemiştir.

C) Fransız İhtilali, Osmanlı Devleti’nin ekonomik çöküşünü hızlandırmıştır.

D) Sanayi İnkılabı ile Osmanlı Devleti işlenmiş ürün ihracatında ilerlemiştir.

9.

Sivas Kongresi’nde tüm cemiyetler birleştirilerek Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti adını almış, manda ve himaye fikri kesin olarak reddedilmiş ve Temsil Heyeti tarafından Ali Fuat Paşa Batı Cephesi Kuvayımilliye Komutanlığına atanmıştır.

Verilen bilgiler doğrultusunda;

I. Temsil Heyeti hükümet gibi çalışmıştır.

II. Tam bağımsızlık hedeflenmiştir.

III. Milli Mücadele tek merkezden yönetilmek is- tenmiştir.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) I ve II B) I ve III

C) II ve III D) I, II ve III

10.

Birinci Dünya Savaşı’nı bitiren ve savaşın İttifak Grubu’nun yenilgisiyle sonuçlanmasına yol açan pek çok etken vardır. Çeşitli cephelerde sava- şan, grubunun yükünü omuzlayan ve ülkesinde- ki ayaklanmalarla da uğraşmak zorunda kalan Almanya’nın oldukça yorgun düşmesi bu etken- lerden biridir. Bir diğer önemli etken ABD’nin büyük askerî gücü ile İtilaf Devletlerinin yanında savaşa girmesidir. Savaşan taraflara askerî mal- zemeleri satan ABD, ticaret gemilerinin Alman de- nizaltıları tarafından batırılmasını neden gösterip 1917’de İtilaf Devletleri yanında savaşa katılmış- tır. Böylece İtilaf Devletleri, Bolşevik İhtilali nede- niyle savaştan çekilen Rusya’nın yerine çok daha güçlü bir müttefik kazanmıştır.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi İttifak Devletlerinin Birinci Dünya Savaşı’ndan yenik ayrılmasının nedenlerinden biri değildir?

A) İtilaf Devletlerinin, Rusya’nın savaştan çekil- mesiyle zor durumda kalması

B) Almanya’nın ülke içinde ve dışında sorunlar yaşaması

C) ABD’nin İtilaf Devletlerinin müttefiği konumun- da olması

D) İtilaf Devletlerinin ABD’nin askeri gücünden faydalanması

(14)

14

BAHÇEŞEHİR KOLEJİ

2.

• Müslüman olmak

• Bedenen sağlıklı olmak

• Zengin olmak

• Ramazan ayına ulaşmış olmak

Yukarıda verilen maddelerden kaç tanesi zekât verecek kişide aranan şartlardandır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

1.

Doktoru, hastası; öğretmeni, öğrencisi; işvereni, işçisi; kadını, erkeği; zengini ve fakiriyle toplumda insanlar birbirlerini tamamlamaktadır. Bir insan iş adamı olabilir ama fabrikasında çalışacak iş- çilere ihtiyacı vardır. İşçileri olmazsa işini devam ettiremez. Yöneticiler ancak çalışanların haklarını koruyup onlara değer verdikleri zaman faydalı ve verimli sonuçlar alabilirler.

Metne göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılır?

A) Toplumdaki bireyler birbirlerini ihmal eder ve yardımlaşmayı terk ederlerse insanlar arasın- da sevgisizlik, düşmanlık, çatışma artar.

B) İnsan doğumundan ölümüne kadar hayatını yardımlaşmaya ihtiyaç duymadan da sürdüre- bilir.

C) Toplum, paylaşma ve yardımlaşma sayesinde ayakta kalabilir.

D) Toplumdaki birlik, beraberlik ve huzur ortamı toplumu olumsuz etkiler.

3.

Allah insanoğlunu yaratmış ve dünya hayatında kendisine belli bir yaşam süresi vermiştir. Ayrıca Allah, dünya hayatında çeşitli nimetler vererek in- sanoğlunu ödüllendirmiştir. İnsanoğlunun dünya hayatında kendisine verilen nimetleri elde etmesi ise kendi çaba ve gayretine bağlı olarak gerçek- leşmektedir.

Buna göre, metinde aşağıdaki kavramlardan hangisine yer verilmemiştir?

A) Ömür B) Rızık

C) Başarısızlık D) Emek

4.

Asgari zenginlik ölçüsü kabul edilen nisap he- saplanırken dışarıda tutulan temel ihtiyaçlar; ev, binit, kendisinin ve bakmakla yükümlü olduğu kimselerin bir yıllık yiyecek ve giyecekleri, lü- zumlu ev eşyaları, şahsi kitaplar, çeşitli meslek sahiplerinin aletleri ve kişinin yaşamı için zorun- lu olan diğer şeylerdir. Temel ihtiyaçlar zaman, ortam ve şartlara göre de değişiklik gösterebilir.

Örneğin göçebe hayatı yaşayanlar için ev temel ihtiyaç değilken yerleşik hayattakiler için zorunlu bir ihtiyaçtır. Buna göre temel ihtiyaçlarda dikka- te alınacak ölçüt, kişinin içinde yaşadığı şartlara göre kendisi ve bakmakla yükümlü olduğu kişile- rin yeme, içme, giyim kuşam, barınma ve eğitim gibi zorunlu giderlerini karşılayacak olan tutardır.

İşte zekât nisabı hesaplanırken bu meblağ dışarı- da tutulmaktadır. Çünkü temel ihtiyaç miktarı mal, kişinin yaşaması için zorunlu olan miktardır.

Metne göre aşağıdakilerden hangisine ulaşıla- maz?

A) Zaruri ihtiyaçlardan zekât verilmez.

B) Temel ihtiyaçlar kişiye göre değişiklik göstere- bilir.

C) Nisap miktarı hesaplanırken asli ihtiyaçlarımız hesaplanmaz.

D) Bütün yardımlarda nisap miktarı göz önünde bulundurulmalıdır.

(15)

15

BAHÇEŞEHİR KOLEJİ

7.

“Tevekkül,” terim olarak insanın bir konuda üzerine düşen her şeyi yapıp sonucu Allah’a bırakmasıdır.

Tevekkül eden kişi ortaya çıkacak durumun, bek- lentilerini karşılamadığında bile yeni kapıların açı- lacağı konusunda umudunu yitirmez ve Allah ile bağını güçlü tutar.

Bu metne göre aşağıdaki ayetlerin hangisinde

“tevekkül”den söz edilmektedir?

A) “ Başınıza her ne musibet gelirse, kendi yap- tıklarınız yüzündendir. O, yine de çoğunu affe- der..”

(Şûra suresi, 30. ayet) B) “Göklerde, yerde ne varsa hepsini Allah’ın si- zin hizmetinize verdiğini ve açıkça yahut gizli- ce üzerinizdeki nimetlerini tamamladığını gör- mediniz mi?...”

(Lokmân suresi 20. ayet) C) “Artık kim zerre ağırlığınca bir hayır işlerse

onun mükâfatını görecektir. Kim de zerre ağır- lığınca bir kötülük işlerse onun cezasını göre- cektir.”

(Zilzâl suresi, 7 ve 8. ayetler) D) “…Kararını verdiğin zaman da artık Allah’a da- yanıp güven. Çünkü Allah, kendisine dayanıp güvenenleri sever.”

(Âl-i İmrân suresi, 159. ayet)

5.

Aşağıda zekât verilecek mallardan hangisi di-

ğerlerinden farklıdır?

A) B)

İnek Koyun

C) D)

Para Altın

8.

“Müminler birbirlerini sevmede, birbirlerine mer- hamet etmede ve şefkat göstermede bir bedenin organları gibidir. Bedenin bir organı rahatsızlan- dığında diğer organlar da uykusuzluk ve yüksek ateşle bu acıya ortak olur.”

(Hadis)

Hadiste aşağıdakilerden hangisine vurgu ya- pılmaktadır?

A) Yardımlaşma maddi imkanlarla yapılmalıdır.

B) Paylaşmaya yakın çevreden başlanılmalıdır.

C) Toplumsal bütünlüğü sağlamak için paylaşma ve yardımlaşma önemlidir.

D) Müslüman olmayanlara yardım yapılmamalı- dır.

6.

Ayet aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı niteliğindedir?

A) Zekât hangi mallardan verilir?

B) Zekât verilecek malların oranları nelerdir?

C) Zekâtı kimler verir?

D) Zekât kimlere verilir?

“Sadakalar (zekâtlar), Allah’tan bir farz olarak ancak fakirler, düşkünler, zekât toplayan me- murlar, kalpleri İslam’a ısındırılacak olanlarla (özgürlüğüne kavuşturulacak) köleler, borç- lular, Allah yolunda olanlar ve yolda kalmış yolcular içindir…”

(Tevbe Suresi, 60. ayet)

(16)

16

BAHÇEŞEHİR KOLEJİ

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ TESTİ BİTTİ.

İNGİLİZCE TESTİNE GEÇİNİZ.

10.

Aşağıdaki atasözlerden hangisi dayanışma ve yardımlaşma ile ilgili değildir?

A) Cana gelecek mala gelsin.

B) Ne verirsen elinle o gelir seninle.

C) Yalnız taş duvar olmaz.

D) Baş başa vermeyince taş yerinden kalkmaz.

9.

Allah kendi yolunda mücadele eden kullarını fark- lı şekillerde destekler, kendine dayanan kullarını asla yalnız bırakmaz.

Aşağıda verilen ayetlerden hangisi metinle ilişkilendirilemez?

A) “…Onu emzir, başına bir şey gelmesinden korktuğun zaman onu denize (Nil’e) bırak, korkma, üzülme. Çünkü biz onu sana döndü- receğiz ve onu peygamberlerden kılacağız.”

(Kasas Suresi, 7. ayet) B) “Ey kavmim! Benim kabilem sizce Allah’tan

daha itibarlı mı ki O’na sırt çevirdiniz...”

(Hud Suresi, 92. ayet) C) “…Ey Firavun! Şüphesiz ki ben alemlerin Rab- bi tarafından gönderilmiş bir peygamberim.

Bana Allah’a karşı sadece gerçeği söylemem yaraşır. Ben size Rabb’inizden açık bir delil (mucize) getirdim. Artık İsrailoğullarını benim- le gönder.”

(A’raf Suresi, 104-109. Ayetler) D) “İki topluluk birbirini görünce, Musa’nın adam- ları, ‘işte yakalandık!’ dediler. Musa, ‘Hayır!

Eminim ki Rabbim benimledir, bana bir çı- kış yolu gösterecektir’ dedi. Bunun üzerine, Musa’ya ‘Asan ile denize vur!’ diye vahtettik.

Deniz derhal yarıldı, her parça koca bir dağ gibi oldu.”

(Şuara Suresi, 61-63. Ayetler)

(17)

17

BAHÇEŞEHİR KOLEJİ

1. Which option CANNOT be used to complete the dialogue?

A) I am sorry, but I can’t accept your offer.

B) I’d love to, but I am busy this Friday.

C) I can’t make it. I have some other plans.

D) I would love to. Thanks.

Emma : How about going to an opening ceremony on Friday night?

I have two free tickets.

Jess : ____________________________

Emma : Sorry to hear that. We will meet another time, then.

2. Which option gives the correct order of the dialogue?

A) IV - III - I - II B) IV - I - III - II C) I - IV - III - II D) II - I - III - IV

I. That sounds awesome. What type of movies are you going to watch?

II. I am crazy about science fiction movies.

See you there.

III. I think we’ll watch a science fiction movie.

IV. We are going to attend Alison’s slumber party on Friday night. We are going to watch a movie and have lots of fun. Would you like to join us?

3. Which of the options shows the activity that Rose is talking about in her e-mail?

A)

B)

C)

D)

To: My BFF’s  Subject: Invitation New message

SEND Dear All,

My parents are away for a business trip this weekend and my mom allowed me to invite a few friends for a sleepover on Saturday night.

You don’t have to bring anything, just bring your pyjamas and slippers. I downloaded our favourite TV show and I ordered some snacks.

I hope you can all come. It will be awesome!

(18)

18

BAHÇEŞEHİR KOLEJİ

7.

Which of the following options is CORRECT according to the text?

A) Angelina is going to go to a concert on the weekend.

B) Angelina refuses the invitation.

C) Belinda invites Angelina to a concert on the weekend.

D) Belinda doesn’t give a reason for refusing the invitation.

Dear Angelina,

I really like listening to rock music. I don’t want to miss this opportunity, but I’m busy then. My cousins are coming to visit us on Sunday. I’m afraid I can’t accept your invitation. Have a great time at the concert.

Sincerely, Belinda 4.

Which of the students spends time doing outdoor activities more often than the others?

A) Tom B) Andy

C) Jessica D) Helen

Tom

Andy

Helen Jessica

I have camping equipment, but I seldom go camping. I prefer staying

at home and surfing the Internet.

My favourite free time activity is reading books, so I mostly spend my

free time in the school library.

I sometimes join trekking tours when the weather is good, but I prefer inviting my friends over and chatting

all night instead.

I’m an adventure lover. Whenever I have free time, I go hiking in the mountains. Being in nature makes

me feel relaxed.

5.

Which of the following options is CORRECT according to the information above?

A) He is fond of rap and classical music.

B) Beatbox and jazz music are his favourite types of music.

C) He finds classical music relaxing.

D) He prefers techno to jazz.

Rap Unbearable Beatbox

Exciting

Techno Trendy

Jazz Ridiculous

Classical Boring Rock Energetic

6.

Which of the following options is NOT correct according to the chart?

A) Teenagers spend more time with their friends than their families.

B) Teenagers tend to play online games rather than do sports.

C) Playing online games is more popular than going out with friends.

D) Doing sport is more popular than spending time with family.

playing online games doing sports

going out with friends spending time with family

7%

19%

25%

49%

Teenagers’ Free Time Activities

(19)

19

BAHÇEŞEHİR KOLEJİ

TEST BİTTİ.

CEVAPLARINIZI KONTROL EDİNİZ.

9.

Which of the options best completes the text?

A) cultural B) casual

C) unstylish D) formal

Susan is turning 13 on Sunday and she’s throwing a birthday party. I can’t miss it, because she’s my best friend. I don’t know what to wear. It is not a formal event so I should wear _______________ clothes, like jeans and a t-shirt.

20th – 28th August LOCATION: SCIENCE CITY

!! Lots of fun !!

- Fun games - Discover

- Imagine - Explore

8.

Which of the following questions does NOT have an answer in the poster?

A) When is the camp?

B) What type of camp is it?

C) Where is the camp?

D) What’s the age limit of the camp?

10. Oliver : Aslı and Kerem are getting married next Friday. Would you like to attend the wedding ceremony?

Rose : ___________________. I have other plans. Also, I don’t get on well with Aslı.

Which of the options best completes the dialogue?

A) Sounds great, I’d love to

B) Yeah, I’ve got nothing better to do C) I’m sorry, but I can’t

D) I will certainly be there

(20)

Referanslar

Benzer Belgeler

% 50'si kampanyaya katılmış ve katılanların her biri birer ünite kan bağışlamıştır. Çekirgelerden dişi olanı, her zıplayışta santimetre cinsinden 2'nin ardışık

Adaletli yönetici, Allah’a ibadetle büyüyen genç, kalbi camilere bağlı kimse, Allah için birbirini seven, bu uğurda bir araya gelip bu sevgi ile ayrılan iki kimse, mevki

İşte değerli müminler, bütün peygamberlerin insanlara Allah tarafından getirip duyurdukları emir ve yasaklar bu beş şeyi; dini, nefsi, aklı, nesli ve malı korumak

Bunun için insanoğlu yalnız O’na ibadet etmek ve her şeyden daha çok O’nu sevmek durumundadır.. Her şeyde bize örnek olan Peygamberimiz Allah’ı sevmede de bize en

Bir kötülüğü ve haksızlığı yapmakla karşı karşıya gelen ve bundan yalnız Allah korkusu sebebiyle vazgeçen kimseyi Allah Teala kıyamet gününde herkesin imreneceği

Allah’ın varlığıyla ilgili delillendirmeden sonra Kuran’ın içeriğiyle ilgili de- ğerlendirmeye başlanırken Kuran’ın en temel mesajların- dan olan Allah’ın varlığı

Hangi kulun günahsız olabilir ki!” (es-Sîratu’n-Nebeviyye, İbn İshâk, sy:27) İşte Rasûlullah (sallallahu aleyhi ve sellem)’in kendilerine gönderilip tevhid’e davet

İnsanların hepsi Allah’ın huzuruna çıkacak ve güçsüzler bü- yüklük taslayanlara diyecek ki: “Şüphesiz bizler size uymuş- tuk; şimdi siz az bir şey olsun,