TEHLİKE BELİRLEME VE RİSK DEĞERLENDİRME PROSEDÜRÜ

(1)

1.AMAÇ

Bu prosedürün amacı Ceyhan Şehit Tuncay Ateş İmam Hatip Ortaokulu çalışanlarının ve kuruluşun çalışma faaliyetlerinden etkilenebilecek kişilerin, çalışma alanlarında sağlık ve güvenlik standartlarını iyileştirmek için olası tehlikelerin belirlenmesini, risklerin değerlendirilmesini, bu olasılıkların ortadan kaldırılmasını ve etkilerinin azaltılmasını yada kontrol altında tutulmasını sağlamaktır.

2.KAPSAM

Bu prosedür, 20/6/2012 tarihli ve 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu kapsamındaki tüm okul/kurum müdürlüklerini kapsar.

3.SORUMLULAR

İşveren (Okul/Kurum Müdürü):Çalışma ortamının ve çalışanların sağlık ve güvenliğini sağlama, sürdürme ve geliştirme amacı ile iş sağlığı ve güvenliği yönünden risk değerlendirmesi yapmak veya yaptırmak ile yükümlüdür.

4.TANIMLAR

İşveren: Okul/Kurum Müdürü, 6331 Sayılı İSG Kanunu kapsamında, işverenlere ait tüm sorumlulukları üstlenen kişiyi ifade eder.

İşveren vekili:İşveren tarafından görevlendirilen Okul/Kurum Müdür Yardımcısı, Şube Müdürü, 6331 Sayılı İSG Kanunu kapsamında, işveren vekillerine ait tüm sorumlulukları üstlenen kişiyi ifade eder.

Önleme: Okul/Kurumda yürütülen işlerin bütün safhalarında iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili riskleri ortadan kaldırmak veya azaltmak için planlanan ve alınan tedbirlerin tümünü,

Ramak kala olay: Okul/Kurumda meydana gelen; çalışan, işyeri ya da iş ekipmanını zarara uğratma potansiyeli olduğu halde zarara uğratmayan olayı,

Risk: Tehlikeden kaynaklanacak kayıp, yaralanma ya da başka zararlı sonuç meydana gelme ihtimalini,

Risk değerlendirmesi:Okul/Kurumda var olan ya da dışarıdan gelebilecek tehlikelerin belirlenmesi, bu tehlikelerin riske dönüşmesine yol açan faktörler ile tehlikelerden kaynaklanan risklerin analiz edilerek derecelendirilmesi ve kontrol tedbirlerinin kararlaştırılması amacıyla yapılması gerekli çalışmaları,

Tehlike: Okul/Kurumda var olan ya da dışarıdan gelebilecek, çalışanı veya işyerini etkileyebilecek zarar veya hasar verme potansiyelini ifade eder.

Mevzuat: Milli Eğitim Bakanlığını bağlayıcı nitelikteki tüm kanun, tüzük, yönetmelik, genelge ve yönergeleri ifade eder.

5. UYGULAMA

5.1 RİSK DEĞERLENDİRME EKİBİ

Risk değerlendirmesi, işverenin oluşturduğu bir ekip tarafından gerçekleştirilir. Risk değerlendirmesi ekibi aşağıdakilerden oluşur.

İşveren

 İSG den sorumlu Müdür Yardımcısı

(2)

 İSG Uzmanı (var ise)

 İşyeri Hekimi(var ise)

 Çalışan Temsilcisi

 Destek Elemanları (Arama-Kurtarma ve Tahliye, Yangınla Mücadele, İlkyardım ekiplerinden birer kişi)

 Bilgi Sahibi Çalışan (İşyerindeki bütün birimleri temsil edecek şekilde belirlenen ve işyerinde yürütülen çalışmalar, mevcut veya muhtemel tehlike kaynakları ile riskler konusunda bilgi sahibi çalışanlardır. Okul Zümre Başkanı gibi.)lardan oluşur.

5.2 RİSK DEĞERLENDİRME EKİBİNİN KURULMASI

Risk Değerlendirme Ekibi Okul / Kurum Müdürü İşveren tarafından oluşturulur.Okul /Kurum müdürü, ihtiyaç duyulduğunda bu ekibe destek olmak üzere okul dışındaki kişi ve kuruluşlardan destek alabilir.

İSG İşlerinden Sorumlu Müdür Yardımcısı: Okul Müdürütarafından görevlendirilir.

İSG Uzmanı: 6331 sayılı İSG Kanunu çerçevesinde görevlendirilir.

İşyeri Hekimi: 6331 sayılı İSG Kanunu çerçevesinde görevlendirilir.

Çalışan Temsilcisi: 6331 sayılı İSG kanununun 20. Maddesinde belirtilen esaslara göre belirlenir.

Destek Elemanları: Asligörevinin yanında iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili önleme, koruma, tahliye, yangınla mücadele, ilk yardım ve benzeri konularda uygun donanım ve yeterliliğesahip kişiler arasından okul/kurum müdürü tarafından belirlenir.

Bilgi sahibi çalışanlar: Okul/kurumlarda bütün birimleri temsil edecek şekilde belirlenen ve okul/kurumlarda yürütülen çalışmalar, mevcut ve ya muhtemel tehlike kaynakları ile riskler konusunda bilgi sahibi kişiler arasındanokul/kurum müdürü tarafından belirlenir.(Bilgi Sahibi Çalışanlar, okulun fiziki yapısı, alan/bölüm/birim ve Personel-Öğrenci sayısına göre belirlenir.)

5.3 RİSK DEĞERLENDİRME EKİBİ ÇALIŞMA ŞARTLARI:

5.3.1 Risk değerlendirme çalışmaları,Okul/Kurum Müdürü İşveren sorumluluğunda veRisk Değerlendirme Ekibi tarafından yapılır.

5.3.2Okul/kurum Müdürü İşveren, risk değerlendirme ekibinin görevlerini yerine getirmeleri amacıyla araç, gereç, mekân ve zaman gibi gerekli bütün ihtiyaçlarını karşılar, görevlerini yürütmeleri sebebiyle hak ve yetkilerini kısıtlayamaz.

5.3.3Risk Değerlendirme Ekib üyeleri, Okul/Kurum müdürü tarafından sağlanan bilgi ve belgeleri korur ve gizli tutar.

5.3.4 Ceyhan Şehit Tuncay Ateş İmam Hatip Ortaokul’nda yapılacak risk değerlendirme çalışmaları;

tehlikeleri tanımlama, riskleri belirleme ve analiz etme, risk kontrol tedbirlerinin kararlaştırılması, dokümantasyon, yapılan çalışmaların güncellenmesi ve gerektiğinde yenileme aşamaları izlenerek gerçekleştirilir.

5.3.5 Çalışanların, risk değerlendirme çalışmaları yapılırken, ihtiyaç duyulan her aşamada sürece katılarak görüşlerinin alınması sağlanır

(3)

5.4.RİSK DEĞERLENDİRMESİNİN YAPILMASI:

Risk Değerlendirmesi aşağıdaki sıralama ile yapılır:

a) Risk Değerlendirmesiyle ilgili dokümanların hazırlanması

b) Okulda risk değerlendirmesi yapılacak birim ve durumların belirlenmesi c) Risk Değerlendirme ve Analiz yönteminin belirlenmesi

d) Tehlikelerin tanımlanması

e) Risklerin Analizi ve Değerlendirilmesi

f) Mebbis İSG Modülüne, Belirlenen Risklerin bilgi girişinin yapılması g) Risk Değerlendirme Raporunun hazırlanması

h) Belirlenen risklerle ilgili Düzeltici Faaliyet açılması ve takibi

i) Risk değerlendirmesinde belirlenen ve Mevzuatlar gereği Zorunlu olan Periyodik Kontrol-bakım ve Onarımların düzenli kontrollerin takip edilmesi

j) Risk Değerlendirmesinin Yenilenmesi

5.4.1 Risk Değerlendirmesiyle ilgili dokümanların hazırlanması:

İşveren/İSG’den Sorumlu Müdür Yardımcısı tarafından (işveren vekili) , Risk Değerlendirmesi için gerekli olandokümanlar temin edilir/hazırlanır.

5.4.2 Okulda risk değerlendirmesi yapılacak birim ve durumların belirlenmesi:

İSG’den Sorumlu Müdür Yardımcısı (işveren vekili) tarafından, okulun çevre ve fiziki yapısı hakkındaki bilgiler, okul/kurum Risk Değerlendirme Ekibine sunulur. Risk Değerlendirme Ekibi tarafından, okulda risk değerlendirmesi yapılacak birim ve durumlar belirlenerek Risk Değerlendirme ön etüt çalışması yapılır.

5.4.3 Risk Değerlendirme ve Analiz yönteminin belirlenmesi:

Risk Değerlendirmesi ve analiz yöntemi;Mebbis İSG Modülünde de kullanılan, kullanımı kolay ve uygulaması en yaygın metotlardan biri olan MATRİS METODU ile yapılır.

MATRİS METODU:

RİSK:Tehlikeden kaynaklanacak kayıp, yaralanma ya da başka zararlı sonuç meydana gelme ihtimalini, başka bir deyişle işyerinde, meydana gelebilecek, maruz kimselere veya çalışma çevresine zarar ya da hasar verici nitelikteki bir olayın, meydana gelme ihtimali ile zarar verme derecesinin bir bileşkesini ifade eder.

OLASILIK:Olasılık değerlendirilirken, faaliyet esnasındaki tehlikelerden kaynaklanan zararın gerçekleşme olasılığı sorgulanır ve puanlandırılır.

ŞİDDET:Şiddet değerlendirilirken, faaliyet esnasındaki tehlikelerden kaynaklanan zararın çalışan ve veya ekipman üzerinde yaratacağı tahmini etki sorgulanır ve puanlandırılır.

R=OxŞ R Risk Puanı

O Olasılık

Ş Zarar verme derecesi (şiddet)

(4)

RİSK DEĞERLENDİRME KRİTERLERİ:

OLASILIK TABLOSU

OLASILIK ORTAYA ÇIKMA OLASILIĞI İÇİN DERECELENDİRME BASAMAKLARI ÇOK KÜÇÜK(1) Hemen hemen hiç

KÜÇÜK(2) Çok az ( yılda bir kez ), sadece anormal durumlarda ORTA(3) Az ( yılda bir kaç kez )

YÜKSEK(4) Sıklıkla ( ayda bir ) ÇOK YÜKSEK(5)

Çok sıklıkla ( haftada bir, her gün ), normal çalışma şartlarında

ŞİDDET TABLOSU

ŞİDDET ŞİDDETİN DERECELENDİRME BASAMAKLARI

ÇOK HAFİF(1) İş saati kaybı yok, ilkyardım gerektirmeyen

HAFİF(2) İş günü kaybı yok, kalıcı etkisi olmayan ayakta tedavi ilk yardım gerektiren

ORTA(3) Hafif yaralanma, yatarak tedavi gerekir

CİDDİ(4) Ciddi yaralanma, uzun süreli tedavi, meslek hastalığı ÇOK CİDDİ(5) Ölüm, sürekli iş göremezlik

(5)

RİSK PUANLARI TABLOSU

RİSK SEVİYESİ TABLOSU

SONUÇ EYLEM

Tolere Edilemez (25)

Belirlenen risk kabul edilebilir bir seviyeye düşürülünceye kadar iş başlatılmamalı eğer devam eden bir faaliyet varsa derhal durdurulmalıdır. Gerçekleştirilen faaliyetlere rağmen riski düşürmek mümkün olmuyorsa, faaliyet engellenmelidir.

Önemli Riskler YÜKSEK(15,16,20)

Belirlenen risk azaltılıncaya kadar iş başlatılmamalı eğer devam eden bir faaliyet varsa derhal durdurulmalıdır. Risk işin devam etmesi ile ilgiliyse acil önlem alınmalı ve bu önlemler sonucunda faaliyetin devamına karar verilmelidir.

Orta Düzeydeki Riskler(8,9,10,12)

Belirlenen riskleri düşürmek için faaliyetler başlatılmalıdır. Bu faaliyetler yapılacak plana göre gerçekleştirilmelidir.

Katlanılabilir Riskler (3,4,5,6)

Belirlenen riskleri ortadan kaldırmak için ilave kontrol çalışmalarına ihtiyaç olmayabilir.

Ancak mevcut kontroller sürdürülmeli ve bu kontrollerin sürdürüldüğü denetlenmelidir.

Önemsiz Riskler (1,2)

Belirlenen riskleri ortadan kaldırmak için kontroller planlamaya alınmalı ve gerçekleştirilecek faaliyetlerin kayıtlarını saklamaya gerek olmayabilir.

O L U Ş A B İ L E C E K Z A R A R I N Ş İ D D E T İ

O L A S I L I K 1

Ç O K H A F İ F 2

H A F İ F 3

O R T A

4

C İ D D İ

5

Ç O K C İ D D İ

1

Ç O K A Z 1

Ö N E M S İ Z 2

Ö N E M S İ Z 3

D Ü Ş Ü K (Katlanılabilir Risk)

4

5

2

A Z

2

Ö N E M S İ Z 4

6

8

O R T A

1 0

O R T A

3

O R T A

3

6

9

O R T A

1 2

O R T A

1 5 Y Ü K S E K (Önemli Riskler)

4

Y Ü K S E K 4

8

O R T A

1 2

O R T A

5

ÇOK YÜKSEK 5

1 0

O R T A

2 5 T O L E R E E D İ L E M E Z

(6)

5.4.4Tehlikelerin Tanımlanması:

5.4.4.1Tehlikeler tanımlanırken çalışma ortamı, çalışanlar ve okul/kurumile ilgisine göre asgari olarak aşağıda belirtilen bilgiler toplanır:

a) Okul/kurum bina ve eklentileri,

b) Okul/kurumda yürütülen faaliyetler ile iş ve işlemler.

c) İş ekipmanları.

d) Kullanılan maddeler.

e) Artık ve atıklarla ilgili işlemler.

f) Organizasyon ve hiyerarşik yapı, görev, yetki ve sorumluluklar.

g) Çalışanların tecrübe ve düşünceleri.

ğ) İşe başlamadan önce ilgili mevzuat gereği alınacak çalışma izin belgeleri.

h) Çalışan ve Öğrencilerin eğitim, yaş, cinsiyet ve benzeri özellikleri ile sağlık gözetimi kayıtları.

ı)Özel politika gerektiren Öğrenciler ile Genç, yaşlı, engelli, gebe veya emziren çalışanların durumu.

i) Okulun teftiş sonuçları.

j) Meslek hastalığı kayıtları.

k) İş kazası kayıtları.

l) Okulda meydana gelen ancak yaralanma veya ölüme neden olmadığı halde okul ya da iş ekipmanının zarara uğramasına yol açan olaylara ilişkin kayıtlar.

m) Ramak kala olay kayıtları.

n) Malzeme güvenlik bilgi formları.

o) Ortam ve kişisel etkilenme düzeyi ölçüm sonuçları.

ö) Varsa daha önce yapılmış risk değerlendirmesi çalışmaları.

p) Acil durum planları.

(Mebbis Personel Kayıtları, E-Okul Kayıtları, 4857 Sayılı İş Kanunu, 657 Sayılı kanun, 6331 Sayılı İSG Kanunu, Okulun teftiş sonuçları, , Kaza Tutanağı Formu, Kaza Takip Formu, Ramak kala Olay Formu, Risk Değerlendirme Formu, Risk Değerlendirme Raporu Formu,Acil Durumlar Prosedürü……vb)

5.4.4.2Tehlikelere ilişkin bilgiler toplanırken, aynı yöntem ve tekniklerle eğitim-öğretim yapan benzer okul/kurumlardameydana gelen iş kazaları ve ortaya çıkan meslek hastalıkları imkânlardâhilindedeğerlendirilebilir.

5.4.4.3 Toplanan bilgiler ışığında; iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili mevzuatlarda yer alan hükümler de dikkate alınarak, çalışma ortamında bulunan fiziksel, kimyasal, biyolojik, psikososyal, ergonomik ve benzeri tehlike kaynaklarından oluşan veya bunların etkileşimi sonucu ortaya çıkabilecek tehlikeler belirlenir ve kayda alınır. Bu belirleme yapılırken aşağıdaki hususlar, bu hususlardan etkilenecekler ve ne şekilde etkilenebilecekleri göz önünde bulundurulur.

a)Okul/kurumların yeri nedeniyle ortaya çıkabilecek tehlikeler.

b) Seçilen alanda, okul/kurum bina ve eklentilerinin plana uygun yerleştirilmemesi veya planda olmayan ilavelerin yapılmasından kaynaklanabilecek tehlikeler.

c)Okul/kurum bina ve eklentilerinin yapı ve yapım tarzı ile seçilen yapı malzemelerinden kaynaklanabilecek tehlikeler.

ç) Bakım ve onarım işleri de dahilokulda yürütülecek her türlü faaliyet esnasında çalışma usulleri, vardiya düzeni, ekip çalışması, organizasyon, nezaret sistemi, hiyerarşik düzen, ziyaretçi veya işyeri çalışanı olmayan diğer kişiler gibi faktörlerden kaynaklanabilecek tehlikeler.

d)Her türlü faaliyetin yürütülmesi, kullanılan maddeler, makine ve ekipman, araç ve gereçler ile

(7)

bunların çalışanların fiziksel özelliklerine uygun tasarlanmaması veya kullanılmamasından kaynaklanabilecek tehlikeler.

e) Kuvvetli akım, aydınlatma, paratoner, topraklama gibi elektrik tesisatının bileşenleri ile ısıtma, havalandırma, atmosferik ve çevresel şartlardan korunma, drenaj, arıtma, yangın önleme ve mücadele ekipmanı ile benzeri yardımcı tesisat ve donanımlardan kaynaklanabilecek tehlikeler.

f)Okulda yanma, parlama veya patlama ihtimali olan maddelerin kullanılması, taşınması, depolanması ya da imha edilmesinden kaynaklanabilecek tehlikeler.

g)Çalışma ortamına ilişkin hijyen koşulları ile çalışanların kişisel hijyen alışkanlıklarından kaynaklanabilecek tehlikeler.

ğ) Çalışanın, işyeri içerisindeki ulaşım yollarının kullanımından kaynaklanabilecek tehlikeler.

h) Çalışanların iş sağlığı ve güvenliği ile ilgili yeterli eğitim almaması, bilgilendirilmemesi, çalışanlara uygun talimat verilmemesi veya çalışma izni prosedürü gereken durumlarda bu izin olmaksızın çalışılmasından kaynaklanabilecek tehlikeler.

5.4.4.4Çalışma ortamında bulunan fiziksel, kimyasal, biyolojik, psikososyal, ergonomik ve benzeri tehlike kaynaklarının neden olduğu tehlikeler ile ilgili işyerinde daha önce kontrol, ölçüm, inceleme ve araştırma çalışması yapılmamış ise risk değerlendirmesi çalışmalarında kullanılmak üzere; bu tehlikelerin, nitelik ve niceliklerini ve çalışanların bunlara maruziyet seviyelerini belirlemek amacıyla gerekli bütün kontrol, ölçüm, inceleme ve araştırmalar yapılır.

5.4.5 Risklerin Analizi ve Değerlendirmesi:

Risk Analizi yapılacak alan ve birimlere gidilerek belirlenen tehlike tanımlamalarına uygun gerekli inceleme ve analizleryapılır, bu analizler ekip tarafından değerlendirilerek,risk puanına göre (büyükten küçüğe doğru sıralanarak) derecelendirilir.

5.4.6 Mebbis İSG Modülüne, Belirlenen Risklerin bilgi girişinin yapılması:

Risk değerlendirme ekibi ile yapılan çalışmalar okullarda işveren/işveren vekilleri İl/ilçe MEM de İSG Birim/Büro sorumlusu tarafındanMEBBİS İSG Modülüne işlenir, takibi (Revizyon bilgilerinin girişi) yapılır.

5.4.6.1Risk Değerlendirme girişlerinin hukuki bağlayıcılığı olduğundan, veri alanları dikkatlice doldurulmalı ve okul/kurumdaki risklerin tamamı göz önünde bulundurulmalıdır.

5.4.6.2 Risk değerlendirme veri girişini tamamlayan Okul/Kurumlar MEBBİS ISG den çıktısını alıp, risk değerlendirmesi ekibi tarafından dokümanının sayfaları paraflanıp,ve son sayfası imzalanarak işyerinde İSG dosyasında güncel olarakmuhafaza edilir.

5.4.6 3. Risk değerlendirme tablosunda düzeltme ihtiyacı olduğunda,(Sehven yapılan veya yanlış yazılan bilgiler) düzeltilmesi istenen bölüm ile ilgili ilçe İSG bürosuna, DYS üzerinden yazılı olarak düzeltme talebinin yapılması gerekmektedir(talep edilen düzeltmelerin barkod noları yazılmalıdır).

5.4.7Risk Değerlendirme Raporunun hazırlanması:

İSG Risk Değerlendirme Ekibi tarafından Risk değerlendirme raporu hazırlanarak Okul/kurum Müdürüne sunulur. Okul/kurum Müdürü İşveren; belirlenen uygunsuzlukların, risk skorlarına göre ilgili Düzeltici Faaliyetlerin açılmasını sağlar.

5.4.8Belirlenen Risklerle ilgili Düzeltici Faaliyet açılması ve takibi:

Okul/kurumda yapılan Risk Değerlendirme ve analiziyle ortaya çıkan uygunsuzluklar sonucundarisk değerlendirmesi ekibi tarafındaDF’ler açılır (DF’de uygunsuzlukgiderilme süresi işverentarafından taahhüt edilir) ve takip edilir.

(8)

MEBBİS sistemi üzerinden “İşyeri Sağlık ve Güvenlik Birimi Modülü”nde “Kurum Risk Değerlendirme İşlemleri” girişinden “Kurum Risk Değerlendirme” sayfasında her bir Risk, barkot numarası bir dosya üzerine yazılarak dosya hazırlanır ve dosya içerisine risk değerlendirme raporunun ilgili sayfası konulur.

Risklerin ortadan kaldırılması, kontrol altına alınması için şu adımlar uygulanır.

5.4.8.1. Planlama: Risk değerlendirme tablosunda meydana gelen puanlara ve önemine göre analiz edilerek sıralanan risklerin ortadan kaldırılması amacıyla öncelikler belirlenerek bir planlama yapılır.

5.4.8.2. Tedbirler dizisinin ve uygulamaların kararlaştırılması: Riskin tamamen ortadan kaldırılması, bu mümkün değil ise riskin kabul edilebilir seviyeye indirilmesi bu durumda mümkün değilse maruziyet süresinin ve temasın azaltılması için aşağıdaki adımlar uygulanır.

 Tehlike veya tehlike kaynaklarının ortadan kaldırılması.

 Tehlikelinin, tehlikeli olmayanla veya daha az tehlikeli olanla değiştirilmesi.

 Riskler ile kaynağında mücadele edilmesi.

5.4.8.3. Tedbirler dizisinin uygulanması: Uygulamaya alınmak üzere kararlaştırılan tedbirlerin işlem basamakları, işlemi yapacak sorumlu kişi, işi yada uygulamayı yapacak kişi ya da işyeri bölümü, başlama ve bitiş tarihi ile benzeri bilgileri içeren planlar hazırlanır ve bu planlar işverence uygulamaya konulur.

5.4.8.4. Uygulamaların izlenmesi: Hazırlanan planların uygulama adımları düzenli olarak izlenir, denetlenir ve aksayan yönler tespit edilerek gerekli düzeltici ve önleyici işlemler tamamlanır.

5.4.8.5. Risk kontrol adımlarının toplu korunma önlemlerine göre ve kişisel korunma önlemlerine göre öncelik verilmesi ve uygulanacak önlemlerin yeni risklere neden olmaması sağlanır.

5.4.8.6. Tehlikelerin ortadan kaldırılması işlemleri sırasında fotograf ,fatura,belge,tutanak vs. Belgeler dosyaya plan doğrultusunda konulacaktır.

5.4.8.7. Belirlenen risk için tedbirler dizisinin hayata geçirilmesinden sonra yeniden risk seviyesi tespiti yapılır. Yeni seviye, kabul edilebilir risk seviyesinin üzerinde ise bu maddedeki adımlar tekrarlanır.

5.4.9.Risk değerlendirmesindebelirlenen ve Mevzuatlar gereği zorunlu olan Periyodik Kontrol-bakım ve Onarımların düzenlikontrolleri takip edilir.

5.4.10 Risk Değerlendirmesinin Yenilenmesi:

Risk değerlendirmesinin yenilenmesi, 6331 İSG Kanunu ve Risk Değerlendirme Yönetmeliğinin ilgili maddeleri gereğince aşağıdaki kriterlere uygun olarak yapılır:

5.4.10.1Yapılmış olan risk değerlendirmesi; tehlike sınıfına göre çok tehlikeli, tehlikeli ve az tehlikeli işyerlerinde sırasıyla en geç iki, dört ve altı yılda bir yenilenir.

5.4.10.2Aşağıda belirtilen durumlarda ortaya çıkabilecek yeni risklerin, okul/kurumun tamamını veya bir bölümünü etkiliyor olması göz önünde bulundurularak risk değerlendirmesi tamamen veya kısmen yenilenir.

a) Okul/kurumun taşınması veya binalarda değişiklik yapılması.

b) Okul/kurumda uygulanan teknoloji, kullanılan madde ve ekipmanlarda değişiklikler meydana gelmesi.

c) İş kazası, meslek hastalığı veya ramak kala olay meydana gelmesi.

d) Çalışma ortamına ait sınır değerlere ilişkin bir mevzuat değişikliği olması.

e) Çalışma ortamı ölçümü ve sağlık gözetim sonuçlarına göre gerekli görülmesi.

f) Okuldışından kaynaklanan ve okulu etkileyebilecek yeni bir tehlikenin ortaya çıkması.

(9)

5.5Çalışanların bilgilendirilmesi

Okul/Kurumlarda çalışanlar, ziyaretçiler çalışan temsilcileri ve başka işyerlerinden çalışmak üzere gelen çalışanlar , ve bunların işverenleri; işyerinde karşılaşılabilecek sağlık ve güvenlik riskleri ile düzeltici ve önleyici tedbirler hakkında bilgilendirilir.

5.6Risk değerlendirmesi rehberliği

İl/İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü İSG Birim/Bürosu tarafından Okul/Kurumlara konu hakkında rehberlik yapılır.