• Sonuç bulunamadı

T.C. Akdeniz Üniversitesi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "T.C. Akdeniz Üniversitesi"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

T.C.

Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı Kurul Başkanlığına,

201…./201.…. …………. Döneminde açılan Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programına Kayıt yaptırdım. Formasyon programı kapsamında katılmakla yükümlü olduğum “Öğretmenlik Uygulaması”

dersinden muaf olmak istiyorum. Öğretmen/usta öğretici olarak çalıştığımı gösteren belgeler ekte bilgilerinize sunulmuştur.

Gereğini bilgilerinize saygılarımla arz ederim.

Ad-Soyad İmza

T.C. Kimlik No:

Tel:

Adres:

Ek 1: SGK Hizmet Dökümü (E-Devlet’ten alınabilir.)

Ek 2: Hizmet Durum Belgesi (Çalışmış/çalışmakta olduğu kurumdan alınmalıdır.)

Referanslar

Benzer Belgeler

Yedek listede yer alan adaylar, oluşan boş kontenjanlara yerleşmek amacıyla 12-13 Şubat 2015 tarihinde Üniversitemiz Eğitim Fakültesi Pedagojik Formasyon Bürosuna

JANSUGUROV YEDİSU DEVLET ÜNİVERSİTESİ (TALDIKORGAN-KAZAKİSTAN) 4043 İ.ARABAEV KIRGIZ DEVLET EĞİTİM ÜNİVERSİTESİ (BİŞKEK-KIRGIZİSTAN) 4044 İKTİSAT VE

Öğretmen adaylarının mesleki etik ile ilgili görüĢleri değerlendirildiğinde, oluĢturulan temalar, adil ve eĢit davranma konusuna 179 öğretmen adayı 208 kez

Bilgisayar Teknolojisi Bölümü/Bilgisayar Teknolojisi ve Bilişim Sistemleri Bölümü..

Özel öğretim yöntemleri dersinin genel amacı, öğretimle ilgili genel ilke ve yöntemlerden hareketle belirli bir alana özgü temel kavram, strateji, yöntem, araç-gereç, materyal

45 ŞEYM* BATI*** İlahiyat Pedagojik Formasyon 46 MERV* UĞUR** İlahiyat Pedagojik Formasyon 47 EBRU ÖZTÜ**** İlahiyat Pedagojik Formasyon 48 HATİ** AKBA*** İlahiyat

ADEM ÖZDEMİR SIRA NO ÖĞRENCİNİN ADI-SOYADI BÖLÜMÜ. 1 ÖMRİYE GÖKIRMAK

Bu dersin genel amacı, okullarda rehberlik sürecini ve özel eğitimi ana hatlarıyla tanıtmak olup başlıca konular: Eğitimde rehberlik hizmetlerinin yeri; rehberliğin