• Sonuç bulunamadı

T.C. İNEGÖLKAYMAKAMLIĞI ÖZEL BURSA MOZAİK OKULLARI ÖZEL BURSA ÖZEL MOZAİK OKULLARI ÖĞRETMENLERİNE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "T.C. İNEGÖLKAYMAKAMLIĞI ÖZEL BURSA MOZAİK OKULLARI ÖZEL BURSA ÖZEL MOZAİK OKULLARI ÖĞRETMENLERİNE"

Copied!
11
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

T.C.

İNEGÖLKAYMAKAMLIĞI ÖZEL BURSA MOZAİK OKULLARI

01.02.2021

ÖZEL BURSA ÖZEL MOZAİK OKULLARI ÖĞRETMENLERİNE

2020–2021 Eğitim Öğretim Yılı Sene Başı Öğretmenler Kurulu Toplantısı 08.02.2021 Pazartesi günü saat 14.00'te çevirim içi olarak aşağıda belirtilen gündem maddelerini görüşmek ve kararlar almak üzere toplanacaktır.

Öğretmenler Kurulu Toplantısına Özel Mozaik Okullarına bağlı; Özel Bursa Mozaik Ana Sınıfı; İlk okulu; Orta Okulu; Anadolu Lisesi; Mozaik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğretmenleri katılacaktır. Ancak kararlar alınırken her okul için farklı kararlar alınacaktır.

Tüm öğretmenlerimizin kendi gündem maddelerini hazırlayarak toplantıya zamanında ve eksiksiz katılmalarını rica ederim.

Türker İNKAYA Kurucu Temsilcisi

(2)

İNEGÖLKAYMAKAMLIĞI ÖZEL BURSA MOZAİK OKULLARI

II.DÖNEM BAŞI ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTISI Toplantı No : 1

Toplantı Tarihi: 08.02.2021 Toplantı Saati : 14.00-17.00 Toplantı Yeri : Online Toplantı

GÜNDEM MADDELERİ:

1-Açılış ve Yoklama.

2-Gündemin okunması ve gündeme ilave edilecek maddeler varsa gündeme alınması.

3-Bir önceki kurul kararlarının okunması ve değerlendirilmesi.

4-Anayasanın 42. Maddesi ve 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'nun ilgili maddelerinin okunması.

5-2020-2021 Eğitim Öğretim Yılı 1. Dönem başarı durumunun değerlendirilmesi;

Yeni dönemde ders başarısını artırmak için yapılması gerekenlerin görüşülmesi, Uzaktan eğitim sürecinde öğrenme kazanımlarına ilişkin eksikliklerin giderilmesine yönelik tamamlayıcı eğitim planlamasının çevrim içi olarak yapılması.

6-Zümre Öğretmenler Kurulu ve okul Zümre Başkanlar Kurulu toplantı tarihlerinin belirlenmesi ve Sınıf/Şube Öğretmenler Kurulu toplantılarının belirlenmesi.

7-Ders dağıtımlarının görüşülmesi.

8-Sınıf Rehberlik çalışmaları ve Sosyal kulüp çalışmalarının değerlendirilmesi.

9-Sene başında belirlenen komisyonların raporlarının alınması.

10-Ders defterlerinin düzenli ve zamanında doldurulması 11-2. Dönemde yapılacak veli toplantılarının planlanması.

12-Duyuru sirküsünün imzalanması. Bakanlık Emirleri ve ilgili mevzuatın değerlendirilmesi tebliğler dergisinin takibi. Uzaktan eğitim sürecinde de duyurular okula gelince imzalanması.

13-Nöbet görevlerinde alınacak tedbirler, zaman çizelgesi.

14-Bakanlığın açıklamaları doğrultusunda sınavların değerlendirilmesi.

15-Ödül ve disiplin kurulu çalışmaları.

16-Kantin denetim işlemlerinin yapılması.

17-Sorumluluk Sınavları süreci.

18-2020-2021 MEB ders kitaplarının derslerde aktif olarak kullanılması

19-Öz değerlendirme ve eylem gerçekleşme durumu, Okul performans değerlendirmesi, kanıt temelli çalışmalar hakkında bilgilendirme.

20-Okul tanıtım ve yönlendirme çalışmaları, Alan Şeflerimizin etkinliği.

(3)

21-Taşınır işlemleri Alan, Bölüm Okul.Alan bölüm ihtiyaç taleb modülü hakkında bilgilendirme

22-14. Uluslararası Robot yarışması ve TÜBİTAK projeleri ve TEKNOFEST hakkında görüşmeler.

23-Mesleki Açık Lise ile ilgili iş ve işlemlerin görüşülmesi.

24-Destekleme ve yetiştirme kursları hakkında bilgilendirme.

25-MTAL okul içi etkinliklerin değerlendirilmesi,

26-İşletmelerde Meslek eğitimi ile ilgili iş ve işlemlerin görüşülmesi.

27-Alan Bölümler ve Atölyelerde yaşanan problemler ve değerlendirilmesi.

28- Okul aile birliği iş ve işlemleri için faturaların teslim süresinin görüşülmesi

29- Okul haberleşme ve bilgilendirme programının bakanlığın yazıları doğrultusunda BİPe geçilmesi ve gruplara taşınması..

30-Dilek ve temenniler 31-Kapanış.

(4)

İNEGÖLKAYMAKAMLIĞI ÖZEL BURSA MOZAİK OKULLARI

II.DÖNEM BAŞI ÖĞRETMENLER KURULU TOPLANTISI Toplantı No : 1

Toplantı Tarihi : 08.02.2021 Toplantı Saati : 14.00-17.00

Toplantı Yeri : Okul Toplantı Salonu

GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ VE ALINAN KARARLAR:

1-Açılış ve Yoklama.

Yapılan yoklamada tüm idareci ve öğretmenlerin hazır bulunduğu görülerek toplantının başlamasına ve kurul yazmanlığına TDE öğretmeni Derya ARI’nın ; yedek yazmanlığa Türkçe Öğretmeni Özlem BULUT’un seçilmesine karar verildi.

KARAR-1: Kurul yazmanlığına TDE öğretmeni Derya ARI’nın; yedek yazmanlığa Türkçe Öğretmeni Özlem BULUT’un seçilmesine karar verildi.

2-Gündemin okunması ve gündeme ilave edilecek maddeler varsa gündeme alınması.

Okul müdürü İsmail Hakkı GÜVENÇ öğretmenlere başka gündem maddelerinin olup olmadığını sorması ve başka gündem maddesi olan öğretmenlerin olmaması üzerine diğer gündem maddelerinin görüşülmesine geçilmiştir.

3-Bir önceki kurul kararlarının okunması ve değerlendirilmesi.

Lise Müdürü İsmail Düzgün ÇELİK: “2020-2021 Eğitim Öğretim yılı sene başı öğretmenler kurulunda alınan kararları okudu. Planlanan çalışmaların pandemi sürecinde yapıla bildiği kadar yapıldığını yapılamayan işlerin 2.dönem içinde planlanarak yapılacağını bahsetti.

Okul Müdürü İsmail Hakkı GÜVENÇ: “Lise kısmında da okullar açıldıktan sonra özellikle deney-gözlem-etkinlikler… gibi uzaktan uygulaması zor etkinliklerin 2.dönem planlanarak zaman içinde yapılacaktır.” Dedi.

a. I. dönemin akademik başarı yönünden değerlendirmesi,

Lise Müdürü İsmail Hakkı GÜVENÇ: “Uzaktan eğitim sürecinde tüm öğretmenlerimiz kendi ders sunularını görselleri de kullanarak hazırladılar derslere zamanında katıldılar ve derslerini zamanında işlediler. Yapılan kontrollerde de anlaşıldığı gibi müfredattaki konular zamanında işlenmiş oldu. Öğrencilerimizin birinci dönemi akademik yönden çok az bir sorunla kapattılar. Ders defterleri hocalarımızın geneli tarafından zamanında doldurulmuştur.

Bu açıdan öğretmenlerimize teşekkür ediyorum.” Dedi.

İÖ Müdürü Düzgün ÇELİK: Bu süreçte müfredatlar zamanında işlendiği gibi LGS ve YKS iş ve işlemleri de planlandığı gibi düzgün biçimde devam ettiğini ila ve etti. “Ayrıca bildiğiniz gibi 22 şubat itibariyle anasınıfları LGS ve YKS çalışmaları MEB nın izin verdiği ölçüde yüz yüze faaliyetlerine başlayacaktır. En kısa zamanda MTAL uygulama derslerinin de yüz yüze verilmeye başlayacağını umuyorum.” Dedi.

(5)

b. Disiplin olayları yönünden değerlendirme,

Lise Müdürü İsmail Hakkı GÜVENÇ: “Uzaktan eğitim sürecince bazı öğrencilerin online olarak derslere bağlandıkları ancak derslere katılmadıkları, bazı öğrencilerin dersleri kaynatmak için ders dışı konuları gündeme getirdikleri… tarafıma iletilmiştir. Bu öğrencilerin ailelerini bizzat arayarak bu tip davranışlar elden geldiğince düzeltilmiştir.” Dedi.

c. Sosyal faaliyetler yönünden değerlendirme,

Emre ALPER: “Bu süreçte Belirli günler ve haftalara ait görseller ilgili derslerde paylaşılmış.

Günün ve ya haftanın öneminden bahsedilmiştir.” Dedi.

d. Rehberlik faaliyetleri yönünden değerlendirme,

Rehber Öğretmen Kevser AKSÖZ: “Pandemi sürecinde veli ve öğrencilere yönelik akademik takvimde kararlaştırılan rehberlik programları online olarak yapılmıştır.” dedi.

e. İş sağlığı ve güvenliği yönünden değerlendirme,

Lise Müdürü İsmail Hakkı GÜVENÇ: “Okulumuzda personel ve öğretmenlerin iş güvenliği konusunda tüm tedbirler alınmıştır. Şu ana kadar iş güvenliği konusunda her hangi bir olay görülmemiştir.” Dedi.

f. Öğrenci velileri ve yaşanılan sorunlar yönünden değerlendirme,

Lise Müdürü İsmail Hakkı GÜVENÇ: “Pandemi sürecinde bazı velilerimiz diğer özel hatta devlet okullarıyla bizi kıyaslayarak herkes öğrenciyi okula çağırıyor, kantinler açık… siz çağırmıyorsunuz, çünkü bu durum işinize geliyor… diyerek öğretmen ve diğer idarecilerimizi rahatsız ettikleri tarafıma iletilmiştir. Bu velileri ayrı ayrı arayarak bu şekilde yapanların suç işlediklerini anlattım ancak buna rağmen birkaç velimiz öğrenci kayıtlarını okulumuzdan aldırmıştır.” Dedi.

KARAR-2: Geçen dönemden eksik kalan tüm alt kazanım eksikliklerinin okul zümrelerinde tespit edilip her sınıf seviyesinde tamamlanmasına,

4-Anayasanın 42. Maddesi ve 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu'nun ilgili maddelerinin okunması.

İsmail Hakkı GÜVEN: Anayasanın 42. Maddesini yansıtarak okudu ve açıkladı.

Kimse, eğitim ve öğrenim hakkından yoksun bırakılamaz. Öğrenim hakkının kapsamı kanunla tespit edilir ve düzenlenir.

Eğitim ve öğretim, Atatürk ilkeleri ve inkılapları doğrultusunda, çağdaş bilim ve eğitim esaslarına göre, Devletin gözetim ve denetimi altında yapılır. Bu esaslara aykırı eğitim ve öğretim yerleri açılamaz.

Eğitim ve öğretim hürriyeti, Anayasaya sadakat borcunu ortadan kaldırmaz.

İlköğretim kız ve erkek bütün vatandaşlar için zorunludur ve Devlet okullarında parasızdır.

Özel ilk ve orta dereceli okulların bağlı olduğu esaslar, Devlet okulları ile erişilmek istenen seviyeye uygun olarak, kanunla düzenlenir.

(Ek fıkra: 9/2/2008-5735/2 md.; İptal: Anayasa Mahkemesi’nin 5/6/2008 tarihli ve E.:

2008/16, K.: 2008/116 sayılı Kararı ile. )

Devlet, maddi imkanlardan yoksun başarılı öğrencilerin, öğrenimlerini sürdürebilmeleri amacı ile burslar ve başka yollarla gerekli yardımları yapar. Devlet, durumları sebebiyle özel eğitime ihtiyacı olanları topluma yararlı kılacak tedbirleri alır.

(6)

Eğitim ve öğretim kurumlarında sadece eğitim, öğretim, araştırma ve inceleme ile ilgili faaliyetler yürütülür. Bu faaliyetler her ne suretle olursa olsun engellenemez.

Türkçeden başka hiçbir dil, eğitim ve öğretim kurumlarında Türk vatandaşlarına ana dilleri olarak okutulamaz ve öğretilemez. Eğitim ve öğretim kurumlarında okutulacak yabancı diller ile yabancı dille eğitim ve öğretim yapan okulların tabi olacağı esaslar kanunla düzenlenir. Milletlerarası antlaşma hükümleri saklıdır.

5-2020-2021 Eğitim Öğretim Yılı 1. Dönem başarı durumunun değerlendirilmesi;

a) Yeni dönemde ders başarısını artırmak için yapılması gerekenlerin görüşülmesi, 1) Okul yönetim kurulu okulun eğitim – öğretim politikasını kesin olarak belirlemesi

ve paydaşlarına açıklaması,

2) Okul müdürleri, öğretmenler, öğrenciler, öğrenci velileri ve okul çalışanları uyum içinde çalışmalıdır.

3) Okulumuza diğer öğrenciler için lokomotif olacak başarılı öğrencilerin alınması, 4) Grup danışmanlığına önem verilmesi,

5) Sınıf öğretmenliği çalışmalarına önem vermek, 6) Proje çalışmaları yürütmek,

7) Grup ve bireysel rehberlik çalışmalarına önem vermek,

8) Sık sık ölçme ve değerlendirme sınavları yapmak ve sınav sonuçlarını analiz etmek.

9) Ödüllendirmelere önem vermek… şeklinde sıralanabilir.

b) Okullar açıldıktan sonra telafi eğitimlerinin yapılması,

Uzaktan eğitim sürecinde öğretmenlerimiz okullar açılınca zaten telafi yapılacak havası içinde asla olmamalıdır. Bu düşünce hem öğrencilerin ve hem de öğretmenlerin performanslarını azaltacaktır.

KARAR-3: Okullar açıldıktan sonra derslerin telafi konusunun zümrelerde gündem yapılmasına ihtiyaç duyulan sınıflarda belirlenen konuların telafi edilmesine,

6-Zümre Öğretmenler Kurulu ve okul Zümre Başkanlar Kurulu toplantı tarihlerinin belirlenmesi ve Sınıf/Şube Öğretmenler Kurulu toplantılarının belirlenmesi.

KARAR-4: 2. Dönem başı Zümre Öğretmenler Kurulu’nun: 06.02.2021, Zümre Başkanlar Kurulu toplantısının: 10.02.2021, Sınıf/Şube Öğretmenler Kurulu toplantılarının: 03.04.2021 tarihlerinde yapılmasına,

7-Sınıf defterlerinin doldurulması.

Lise Müdürü İsmail Hakkı GÜVENÇ: “Online eğitim sürecinde öğretmenlerimiz sınıf defterlerini ellerinden geldiği ölçüde doldurmaktadırlar. Biz idareciler müfredatın ne ölçüde işlendiğini haftalık olarak bu defterleri kontrol ederek takip ediyoruz. Bu sebeple bu konuda öğretmenlerimizin daha hassas davranmaları gerekmektedir.

KARAR-5: Online eğitim sürecinde sınıf defterlerinin haftalık olarak periyodik şekilde öğretmenler tarafından doldurulmasına,

(7)

8-Grup Danışmanlık, Sınıf Rehberlik çalışmaları ve Sosyal kulüp çalışmalarının değerlendirilmesi.

a. Okulumuzda her sınıf seviyesi gruplandırılmış bu gruptaki öğretmenlerin başkanına grup danışmanı denilmiştir. Grup danışmanları rehber öğretmenin başkanlığında her hafta bir araya gelerek kararlar alır. Alınan kararlar gruplarda uygulanır.

Uzaktan eğitim sürecinde grup danışmanlığı çalışmaları mümkün olmadığı için okullar açılıncaya kadar ertelenmiştir.

b. Sınıf Rehberlik çalışmaları uzaktan eğitim sürecinde daha etkinlik olarak çalıştırılmış, sınıf rehberliğiyle birlikte yoklamadan disiplin işlerine kadar bir çok ek çalışmaları da sınıf rehber öğretmenlerimiz üstlenmiştir.

c. Sosyal kulüp çalışmaları ise uzaktan eğitim sürecinde mümkün olmadığı için sınırlandırılmıştır.

9-Sene başında belirlenen komisyonların raporlarının alınması.

KARAR-6: Sene başında belirlenen komisyonların raporlarının ilgili öğretmenlerimiz tarafından yapılıp okul müdür yardımcılarına iletilmesine,

10-Deney raporlarının idareye teslim edilmesine,

KARAR-7: Online yapılan deneylerin raporlarının idareye zamanında teslim edilmesine,

11-2. Dönemde yapılacak veli toplantılarının planlanması.

KARAR-8: 2.dönem veli toplantılarının 03-05.04.2021 tarihlerinde izin durumuna göre yüz yüze ve online olarak yapılmasına,

12-Duyuru sirküsünün imzalanması. Bakanlık Emirleri ve ilgili mevzuatın değerlendirilmesi tebliğler dergisinin takibi. Uzaktan eğitim sürecinde de duyurular okula gelince imzalanması.

KARAR-9: Resmi gazete, tebliğler dergisi, genelge ve duyuruların takip edilmesine, resmi yazıların geciktirmeden paydaşlarına tebliğ edilmesine,

13-Nöbet görevlerinde alınacak tedbirler, zaman çizelgesi.

KARAR-10: 15 Şubattan itibaren kademeli olarak başlayacak yüz yüze eğitim öğretim sürecinde öğrencilerin korunması ve okul güvenliği için okul nöbet görevleri başlayacaktır. Nöbet görevinin ilk ders başlamadan 20 dakika önce başlamasına, son ders bitiminden 20 dakika sonra sona ermesine, nöbet talimatnamesine göre görevlerin yerine getirilmesine,

14-Bakanlığın açıklamaları doğrultusunda sınavların değerlendirilmesi.

KARAR-11: Bakanlığın açıklamaları doğrultusunda I. dönem yapılmayan sınavlar, sorumluluk sınavları ve 2.dönem sınavların tarihlerinin belirlenerek öğrenci ve velilere tebliğ edilmesine,

(8)

15-Ödül ve disiplin kurulu çalışmaları.

KARAR-12: I.dönem sonu, II.dönem başı ve Sene sonu Disiplin Kurulu taoplantılarının yüz yüze ya da online şeklinde yapılmasına ve toplantı tutanaklarının idareye teslim edilmesine,

16-Yemek hane ve kantin denetim işlemlerinin yapılması.

KARAR-13: Okulların yüz yüze açılmasıyla birlikte bulaşın en fazla olduğu yemekhane ve kantinlerin açılması durumunda denetimlerin haftalık olarak yapılmasına,

17-Sorumluluk Sınavları süreci,

KARAR-14: Belirtilen tarihlerde sorumluluk sınavlarının paydaşlarına tebliğ edilmesine, yapılmasına sonuçların e-okula girilmesine,

18-2020-2021 MEB ders kitaplarının derslerde aktif olarak kullanılması

KARAR-15: Öğretmenlerimiz ders sunuları hazırlarken MEB ders kitaplarına göre hazırlamalarına,

19- Öz değerlendirme ve eylem gerçekleşme durumu, Okul performans değerlendirmesi, kanıt temelli çalışmalar hakkında bilgilendirme.

Okulumuzda her sene Temmuz-Ağustos aylarında öz değerlendirme komisyonu toplanır. Geçen eğitim öğretim yılı teker teker ele alınır. Her uygulamanın güçlü ve zayıf yönleri tek tek ele alınarak tartışılır. Eylem gerçekleşme durumu, Okul performans değerlendirmesi raporlanır. Kanıt temelli çalışmalar neticesinde her uygulamanın nasıl geliştirilebileceği üzerinde durulur ve kararlar alınır.

Alınan kararlar sene başı öğretmenler kurulunda detaylarıyla paydaşlarına sunulur ve tebliğ edilir.

KARAR-16: Temmuz-Ağustos ayında öz değerlendirme kurulunun toplanarak; tüm kurumların kanıt temelli çalışmalar sonunda öz değerlendirme ve eylem gerçekleşme durumu, Okul performans değerlendirmesi yapılarak gerekli kararların alınmasına ve sene başı öğretmenler kurulunda taraflara tebliğ edilmesine,

20-Okul tanıtım ve yönlendirme çalışmaları, Alan Şeflerimizin etkinliği.

a. Okul tanıtım çalışmaları: Her yıl nisan ayında okul tanıtım çalışmaları için oluşturulan kurul, haftalık toplanarak okul tanıtım çalışmalarına başlanır. Okul tanıtımları; billboard, radyo, sosyal medya tanıtımlarına planlı şekilde devam edilir.

b. Yönlendirme çalışmaları: Okul rehberlik servisi alan-dallara, üniversitelere…

yönlendirmek için nisan ayından itibaren çalışmalarına başlar ve ilgili birimlere ilgili çalışmaları yapar.

c. MTAL öğretmenleri, zümre başkanları, sosyal etkinlik kurulu başkanlarımız hazırladıkları etkinlikleri okul geneli ya da ilçe geneli sergilerler, sergilerini sosyal medyada paylaşırlar.

KARAR-17: Okul tanıtım ve yönlendirme çalışmaları, alan şeflerimizin etkinliklerinin nisan ayından itibaren çalışmalarına başlamalarına,

(9)

21- Okul -alan bölüm ihtiyaç taleb formlarının hazırlanarak okul müdürüne sunulması, KARAR-18: Tüm birim sorumluları okul-alan-bölüm ihtiyaç taleb formlarını hazırlayarak en geç 1-haziran tarihine kadar okul müdürüne sunmalarına,

22- 14.Uluslararası Robot yarışması ve TÜBİTAK projeleri ve TEKNOFEST hakkında görüşmeler.

Okul Müdürü İsmail Hakkı GÜVENÇ: 2020-2021 Eğitim-Öğretim yılında 14.Uluslararası Robot yarışması, TÜBİTAK projeleri ve TEKNOFEST yarışmalarına katılmayı planladık.

Ancak yüz yüze eğitimin ertelenmesi neticesinde gerekli hazırlıkları yapılamamıştır. Ancak önümüzdeki yıl bu yarışmalara sene başından başlanarak hazırlanılacaktır.

23-LGS ve YKS çalışmalarının görüşülmesi,

LGS ve YKS çalışmaları planlandığı gibi yürütülmektedir. Yüz yüze eğitime izin verilmesiyle 15 Şubat 2021 günü itibariyle bu gruplarımızla yüz yüze eğitime başlanılmıştır. Yüz yüze eğitim sürecinde okulda konular anlatılacak sorular ise planlanan diğer saatlerde online şeklinde uygulanacaktır.

KARAR-19: COVİD tedbirleri kapsamında konuların yüz yüze, soru çözümlerinin de online olarak çözülmesine,

24-Destekleme ve yetiştirme kursları hakkında bilgilendirme.

KARAR-20: Yüz yüze eğitime izin verildiği takdirde destekleme ve yetiştirme kurslarının ders dışı planlanarak uygulanmasına,

25-MTAL okul içi etkinliklerin değerlendirilmesi,

KARAR-21: Yüz yüze eğitimin başlamasıyla özellikle MTAL bölüm hocalarımızın okul içi etkinliklere önem vermelerine ve çalışmalara başlamalarına,

26-İşletmelerde Meslek eğitimi ile ilgili iş ve işlemlerin görüşülmesi.

KARAR-22: 2.dönem 11.sınıf öğrencilerimizin İşletmelerde Meslek eğitimi ile ilgili iş ve işlemlerin planlanarak yapılmasına,

27-Alan Bölümler ve Atölyelerde yaşanan problemler ve değerlendirilmesi.

KARAR-23: Alan Bölümler ve Atölyelerde yaşanan problemlerin 2.dönem kademeli olarak iyileştirilmesine,

28- Okul aile birliği iş ve işlemlerinin yürütülmesi

KARAR-24: Okul aile birliği çalışmalarının aksatılmadan yürütülmesine toplantıların online olarak yapılmasına ve idareye teslim edilmesine,

(10)

29- Okul haberleşme ve bilgilendirme programının bakanlığın yazıları doğrultusunda BİP’e geçilmesi ve gruplara taşınması konusunun görüşülmesi.

Okul müdürü İsmail hakkı GÜVENÇ; Aşağıdaki haber metnini yansıtarak okudu.

Devlet kurumları BiP’e geçiyor;

Turkcell tarafından geliştirilen BiP mesajlaşma uygulaması son günlerde yoğun bir trafik alıyor. Sadece son 24 saatte 1 milyon 124 bin kişi uygulamayı indirmiş durumda. Mayıs ayında toplam indirme sayısı 45 milyonu geçmişti. Bu da aktif kullanıma büyük etki ediyor.

Ayrıca devlet kurumları da WhatsApp haberleşme gruplarını BiP’e taşıma kararı aldı.

Okul müdürü İsmail Hakkı GÜVENÇ: “Bu konuda özel okulları izleyeceklerini kesin bir zorlama olmadığını olayı zamana bırakacaklarını” ifade etti.

30-Birinci dönem yapılan görüşmelerin ve alınan bazı kararların 2.dönem yapılması için alınan kararların güncellenmesi.

KARAR-25: Devam-devamsızlıkların dikkatle takip edilmesine ve devamsızlık yapan öğrencilerin velileriyle ivedi bir şekilde görüşülmesine,

KARAR-26:Öğretmen, personel veya öğrencilerin hastalık raporlarının aslının veya bir örneğinin en geç raporun düzenlendiği günü takip eden günün mesai saati bitimine kadar elektronik ortamda veya uygun yollarla okul müdürlüğüne teslim edilmesine, KARAR-27: Genel Veli toplantılarının şubat ayı içinde yapılmasına,

KARAR-28: Rehberlik ve özel eğitim konularında rehberlik servisi ile eş güdümlü çalışılmaya ve BEP ile ilgili tüm çalışmaların eksiksiz yapılmasına,

KARAR-29: Okul Rehberlik Hizmetleri Yürütme Komisyonun toplantısının en geç şubat ayının sonuna kadar yapılmasına,

KARAR-30: Sınıf içinde yapılan güzel çalışmaların okul web sitesinde yayınlamasına, okul web sitesinin öğrenci ve veliler tarafında takip edilmesi için gerekli çalışmaların yapılmasına,

KARAR-31: Sınıflarda bulunan demirbaşların titizlikle korunmasına ve ilgili demirbaşların sınıf öğretmenlerine zimmetlenmesine,

KARAR-32: Ders saatlerinde kesinlikle velilerle görüşülmeyeceğine, görüşmelerin teneffüste yapılmasına,

KARAR-33: Kurumca belirlenen tasarruf tedbirlerine uyulmasına,

KARAR-34: Derslerin işlenmesinde özellikle görsel materyallere ağırlık verilmesine, derslerin bilişim araçları ile desteklenmesine, sesli ve sessiz okumalara ağırlık verilmesine, öğrencilerin derse katılımı ve aktif bir rol almalarının sağlanmasına ve EBA’nın etkin kullanılmasına;

KARAR-35: Sınıf rehber öğretmenlerin sene başı öğretmenler kurulunda belirlendiği gibi devam etmesine,

KARAR-36: Kılık kıyafet konusunda ilgili yönetmelik hükümlerine uyulmasına, öğrencilerin kılık kıyafet temizliğinin öneminin veli toplantılarında anlatılmasına, Okul Aile Birliğinin koordinatörlüğünde velilerin muvafakati ile belirlenen kıyafetle öğrencilerin okula devamının sağlanmasına,

KARAR-37: İş sağlığı ve güvenliği açısında risk teşkil eden durumların ortadan kaldırılmasına ve sınıfta öğrenci ve öğretmeninin güvenliğini tehdit eden kırıcı, delici malzemelerin sınıfta bulundurulmamasına,

(11)

KARAR-38: Dersliklerde iletişim ve sosyal medya gibi güvenliği tehdit eden araçların kesinlikle kullanılmamasına,

KARAR-39: Proje ekiplerinin görev ve sorumluluklarını titizlikle yerine getirilmesi hususunda hassasiyet gösterilmesine,

KARAR-40: E-Okul sisteminde eksik ya da güncel olmayan öğrenci bilgilerin sınıf rehber öğretmenleri tarafından ivedi bir şekilde tamamlanmasına,

KARAR-41: Zaman çizelgesine olduğu gibi devam etmesine, cuma günü ile ilgili güncellemenin aylık olarak yapılmasına,

…karar verilmiştir.

30-Dilek ve temenniler

Toplantı iyi dilek ve temennilerle kapatılmıştır.

31-Kapanış.

Derya ARI Kurul Yazmanı

NOT: İmza Sürküsü Okul Müdürlüğüne teslim edilmiştir.

KAYNAK: https://www.mevzuat.gov.tr/

Referanslar

Benzer Belgeler

ÖAMO'daki tüm öğrencilerin Türkçe Ulusal Müfredatlarının bir parçası olarak İngilizce ve Türkçe dersleri de aldıklarını belirtmek önemlidir. ÖAMO'da

Yukarıda belirtilen etkinlik çerçevesinde beyan ettiğim bilgilerin doğru olduğunu, etkinliğin açık şartnamesinde belirtilen kaideler çerçevesinde kişisel

Termit kraliçelerini kes- me çalışması ve kilden yuvalarını oluşturma etkinliği yapıldı.”Sürpriz Yumurta” şarkısı eşliğinde dans edildi..

*Tüm Öğretmenler için Hizmetiçi Eğitim ve Okula Hazırlık

MADDE - 2 (Kapsam): Bu şartname; Özel Bilge Atabey İlkokulu ve Ortaokulu tarafından düzenlenecek olan Bursluluk Sınavına katılacak olan resmi ve özel okullarda

Tutarsız anne baba tutumlarını içeren bir diğer tutum ise, anne için doğru olan bir şeyin baba için yanlış olması veya tam tersi durumun oluşmasıdır.. Anne ve baba

147.. farkına göre öğrenciler arasında istatistiksel manada anlamlı bir farklılığın olup olmadığını test etmek için ‘t’ testi tekniği kullanılmıştır. Bu

Maarif Vekâleti İhsaiyat Mecmuası istatistiklerine göre İzmir’de Ravza-i İrfan, Darül’l-İrfan, Şemsü’l-Maarif ve Orhaniye adlı özel okulların Cumhuriyet