ŞEKİLLER
ŞEKİLLER
Geometrik Düşüncenin Geometrik Düşüncenin
Gelişimi Gelişimi
Pierre Van Hiele Yaklaşımı:
Düzey 0: Göz önünde canlandırma-görselleştirme Çocuklar çevrelerindeki şekilleri fark ederler.
Ayrıca bu şekillerin isimlerini de öğrenmeye başlarlar. Algılarına bağlı olarak hareket
ettiklerinden karşılaştırma yapamazlar.
Aynı zamanda şekillerin parçalarıyla değil sadece
bütünüyle ilgilidirler.
Van Hiele Yaklaşımı Van Hiele Yaklaşımı
Düzey 1: Analiz
Çocuklar tanımladıkları şekillerin ayırt edici özelliklerini de fark ederek
sınıflama ve gruplama yapabilirler.
Ancak şekiller arasındaki ilişkileri
anlamaları henüz beklenmez.
Van Hiele Yaklaşımı Van Hiele Yaklaşımı
Düzey 2: Bilgi çıkarımı
Şekillerin özellikleri daha iyi
anlaşılmıştır. Bu bilgiler diğer
şekillerle karşılaştırma yapmak için
kullanılır.
Van Hiele Yaklaşımı Van Hiele Yaklaşımı
Düzey 3: Sonuç Çıkarma
Şekillerin özellikleriyle ilgili kuralları ve bu kuralların kanıtlanması
işlemlerini anlayabilirler.
Van Hiele Yaklaşımı Van Hiele Yaklaşımı
Düzey 4: Kesinlik
Geometriyi soyut düzeyde inceleme ve bir disiplin olarak algılama söz konusudur.
Okul öncesi dönemde özellikle 0 ve 1 düzeylerinin gerçekleştiği görülür.
Van Hiele “GEOMETRİ OYUNLA
BAŞLAR!”
Dikkat edilmesi gereken Dikkat edilmesi gereken
özellikler:
özellikler:
Konum
Bir geometrik şeklin durumunu ya da duruş
biçimini gösterir.
Dikkat edilmesi gereken Dikkat edilmesi gereken
özellikler:
özellikler:
Basıklık
Üçgen ve dikdörtgenlerde taban ve
yükseklik arasındaki ilişki basıklığı belirler.
Dikkat edilmesi gereken Dikkat edilmesi gereken
özellikler:
özellikler:
Çarpıklık
Üçgen şeklinde taban kenar
karşısındaki köşenin merkezden uzaklaşmasıdır. Üçgende
simetrinin bozulması çocukların
algılarını etkiler.
Amaç 12. Geometrik şekilleri tanır
Göstergeler
Gösterilen geometrik şeklin ismini söyler.
Geometrik şekillerin özelliklerini söyler.
Geometrik şekillere benzeyen
nesneleri gösterir.
Yapılabilecek etkinliklere Yapılabilecek etkinliklere
örnek…
örnek…
Bloklar yapım çalışmaları
Yapılabilecek etkinliklere Yapılabilecek etkinliklere
örnek…
örnek…
