• Sonuç bulunamadı

GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ"

Copied!
6
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

ELM221 DEVRE TEORİSİ – I LABORATUVARI

2018 – 2019 GÜZ DÖNEMİ DENEY - 1 FÖYÜ

Öğrencinin

Numarası :

Adı Soyadı : Grup Arkadaşının Adı Soyadı :

(2)

AÇIKLAMALAR :

Laboratuvar dersine gelirken bu föyü beraberinde getirmeyenler deneye kabul edilmeyecektir.

 Laboratuvar dersine gelirken o hafta yapılacak deneye ait ön çalışma eksiksiz yapılmalı, deney föyünde gerekli yerler doldurulmalıdır. Ön çalışmasında eksikler olan veya geçerli mazereti olmaksızın ön çalışmasını hazırlamayanlar deneye kabul edilmeyecektir.

 Laboratuvar dersine gelirken o hafta yapılacak deneyde kullanılacak devre bileşenleri (direnç, kondansatör, bobin, vs..) ve deneyde kullanacağınız boardlar tarafınızca temin edilmelidir.

(Deneylerde kullanılacak devre bileşenleri her deneyde belirtilmiştir.) Geçerli mazereti olmaksızın eksik deney malzemesi ile laboratuvar dersine katılmak isteyen öğrenci deneye kabul edilmeyecektir. Deney için gerekli olan devre bileşenlerinin bizzat satın almanız tavsiye edilmektedir.

Her öğrenci bilimsel hesap makinesi getirmekle yükümlüdür. Cep telefonları kabul edilmeyecektir.

Deney sırasında aldığınız verileri kaydedeceğiniz/dolduracağınız tablolar Yapılan Ölçümler kısmında yer almaktadır. Deney sonrası aldığınız ölçümleri Laboratuvar Asistanlarına onaylatmalısınız. Verilerin deney sonunda Laboratuvar Asistanlarına onaylatılmaması o deneye girmediğiniz anlamına gelir.

Her bir deneyin sonunda yer alan Raporlama kısmına, yapılan deney sayesinde derste öğrendiğiniz ve laboratuvar dersi ile pekiştirdiğiniz bilginizi yazmanız gereklidir. Yazacağınız yorumlarınız rapor yerine geçmektedir. Bu sebeple deney sonrasında yaptığınız ölçümler ve hesaplamalardan edindiğiniz çıkarımlarınızı bu kısma olabildiğince açık ve net şekilde yazmanız önemlidir. Raporlama kısmını doldurulmamış deney föyleri onaylanmaz. Ayrıca, yapılan deney ve alınan verilere göre raporlama kısmının doldurulması ödev olarak verilebilir veya deney sonrasında doldurmanız istenebilir.

 Dönem sonunda her bir öğrenci, belirlenecek bir tarihte, laboratuvar asistanlarınca kendisine bildirilecek bir deneyi tek başına gerçekleyip deney föyünden haricen rapor formunda teslim etmekle yükümlüdür. Rapor formatı derse ait web sitesinde bulunmaktadır. Öğrencinin tek başına yapacağı bu deney Laboratuvar Dersi Finali olarak değerlendirilecektir. Bu sebeple Devre Teorisi – 1 ders içeriğine ve deneylere hâkim olmanız önemlidir.

(3)

1

DENEY 1: LABORATUVAR CİHAZLARINI TANIMA

I. AMAÇ

Bu deneyin amacı laboratuvar cihazlarını tanımaktır. Cihazlar, dirençlerin değişik metotlarla ölçülmesiyle tanıtılacaktır. Direnç renk kodları ile direnç değeri bulmak için Direnç Renk Kodu Tablosu deneyde gerekli olacaktır.

II. ÖN ÇALIŞMA

a) Dersin kitabında verilen direnç okuma hakkındaki eki (Appendix E: Standard Resistor Color Code) okuyunuz ve direnç kodlarına mümkün olduğunca aşina olunuz.

b) Voltmetre ve ampermetre devreye nasıl bağlanır. Hatalı bağlanırsa cihazlar yanar mı?

Neden?

c) Aşağıdaki tabloda verilen senaryolardan yararlanarak, değerleri bilinmeyen üç direncin değerlerini hesaplayınız, renk kodlarını yazınız.

Direnç Kaynak Gerilimi (V)

Akım Değeri (mA)

Direnç Değeri (Ω)

Renk Kodu (?-?-?-altın/gümüş)

R1 5 10,638 ?

R2 ? 10 4,7 k

R3 15 ? 1 k

d) Aşağıda verilen senaryolar için kullanılması gereken devreleri ayrılan boşluklara çiziniz. (Not:

1 adet 1kΩ’luk direnç öğrenci tarafından getirilecektir. Değeri bilinmeyen direnç tarafımızca verilecektir.)

Senaryo 1: 1 Ohm-metre

Değeri bilinmeyen direnç

(4)

Senaryo 2: 1 DA Gerilim Kaynağı (5 V değerine ayarlı.)

Sınırsız sayıda Voltmetre (bu senaryoda ampermetre kullanmayınız.) 1 kΩ’luk direnç

Değeri bilinmeyen direnç

Senaryo 3: 1 DA Gerilim Kaynağı (5 V değerine ayarlı.)

Sınırsız sayıda Ampermetre (bu senaryoda voltmetre kullanmayınız.) 1 kΩ’luk direnç

Değeri bilinmeyen direnç

III. YÖNTEM

Size verilen direncin değerini okuyunuz ve kaydediniz. Daha sonra Ön Çalışma’da belirlediğiniz devreleri kurunuz ve her bir direnç için yaptığınız ölçümleri kaydediniz.

V. ANALİZ

Her bir senaryoda yaptığınız ölçüm değerlerini kullanarak direnç değerini hesaplayınız.

Bulduğunuz değeri, ohmmetre ile yapılan ölçüm sonucu ve renk kodundan okuduğunuz değerle karşılaştırınız. Eğer farklı değerler elde ediyorsanız, niye farklı olduklarını ve hangi senaryo ile en iyi ölçüm yapılabildiğini sebebiyle birlikte açıklayınız.

(5)

3 VI.RAPORLAMA

1. ONAY 2. ONAY

(6)

ADIM PUANLAMA

Voltmetre Ampermetre Sorusu 20

Direnç Renk Kodu Okuma 20

Ohm Metre ile Direnç Okuma 20

Voltmetre ile Direnç Okuma 20

Ampermetre ile Direnç Okuma 20

DENEY PUANLAMASI

ADIM PUANLAMA

Ohm Metre ile Direnç Okuma 20

Voltmetre ile Direnç Okuma 40

Ampermetre ile Direnç Okuma 40

Referanslar

Benzer Belgeler

Araştırmada, endüstride yoğun olarak kullanılan hidrolik - pnömatik silindirler, hidrolik - pnömatik valfler, sızdırmazlık elemanlarının denemelerinin

1) VE, VEYA ve DEĞİL kapılarını inceleyiniz. 2-) LOJİK KAPI KATALOG BİLGİLERİNİ İNCELEYİNİZ. 3-) Açık kolektörlü değil kapısını ve 3-durumlu çıkışlı tampon

Söz konusu projenin tanıtımının yapılabilmesi ve katılımın s ağ lanabilmesi için, y az ımız ekind e ye r alan Proje içeriğinin ilgili kurum ve

PSPICE’da devre elemanları kütüphaneler halinde sınıflan- dırılmışlardır. Bir elemanı kullanabilmek için önce o elemanın ait olduğu kütüpha- nenin çalışma ortamına

Endüktans değeri de aynen direnç değerinde olduğu gibi kesinlikle enerji altında olmadan Lcrmetre veya endüktans ölçme özelliğine sahip avometreler

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri. Çalışma Planı

Bir kavram olarak liân, bir erkeğin eşini zina ile suçladığında ya da eşinin doğurduğu çocuğun kendisinden olmadığını iddia ettiğinde,

Bu dersin amacı öğrenciye transistörlü yükselteç devrelerini tanıtmak, analiz etmek, transistörlü yükselteç uygulamalarını yapabilmek, işlemsel yükselteç