• Sonuç bulunamadı

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI PROJE BAŞVURU FORMU. Millî Eğitim Bakanlığı, Atatürk Bulvarı No: 98 Çankaya/ANKARA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI PROJE BAŞVURU FORMU. Millî Eğitim Bakanlığı, Atatürk Bulvarı No: 98 Çankaya/ANKARA"

Copied!
15
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

MİLLÎ EĞİTİM

BAKANLIĞI

PROJE BAŞVURU FORMU

Millî Eğitim Bakanlığı, Atatürk Bulvarı No: 98 Çankaya/ANKARA

(2)

PROJE ÖZETİ *

Başvuru Sahibinin

Adı Öner AKKAN

Projenin Adı

Sen De Oku Projenin Genel

Hedefi Kitap okuma ile ilgili farkındalık yaratarak, kitapları daha çok insanlarla buluşturmak.

Projenin Özel Amacı

• Okumayı teşvik etmek.

• Okumayı sevdirmek.

• Görme engelli öğrencilerle iletişime geçerek engelli bireylere karşı farkındalık kazandırmak.

• Paylaşmayı ve paylaştırmayı sağlama.

• Etrafında farkındalık yaratma.

• Anne baba ve öğrenci işbirliği geliştirme

• Okuma alışkanlığının artmasına katkıda bulunmak.

• Sorumluluk bilinci geliştirme

• Akademik başarıda artış sağlama.

• Özgüven geliştirme.

• Okuma bilmeyen çocuklara örnek olarak okumayı teşvik etmek.

Projenin Süresi 10 Hafta Projenin Toplam

Bütçesi

Projeyi Finanse Eden Kuruluş

60.Yıl Ataköy İlkokulu Aile Birliği

Projenin Uygulanacağı Yer/ler

60.Yıl Ataköy İlkokulu, Veysel Vardal Görme Engeliler İlkokulu, öğrencilerin evleri, komşularının evleri, toplu taşıma araçları, alış veriş merkezleri ve çocuk oyun alanları.

Proje Ortakları

Proje İştirakçileri 1.Sınıf öğretmenleri, öğrencileri ve velileri

Projenin Hedef Kitlesi

Okumayı bilen herkes

Projenin Nihai Faydalanıcıları

• Öğrenciler ve öğretmenler

• Öğrenci velileri

• Okuma etkinliğini gören tüm insanlar

Projenin Beklenen Sonuçları

• Yeni okumayı öğrenen öğrencilerin motivasyonları arttırıldı.

• Sorumluluk bilinci gelişti.

• Akademik başarıya olumlu katkı sağlandı.

• Çevrelerine örnek olarak özgüvenleri arttı.

• Çevrelerine okumak ile ilgili farkındalık kazandırıldı.

• Aile çocuk işbirliği sağlandı.

• Karşılık beklemeden paylaşmayı öğrendiler.

• Anne baba çocuk etkileşimine olumlu katkı sağlandı.

• Okuma alışkanlığı sevdirildi ve daha çok kesime yayılması sağlandı.

• Engelli bireylere karşı olumlu bakış açısı ve farkındalık kazandırıldı.

• Okumanın güzelliğini kendinden küçüklere örnek olarak okuma teşfik edildi.

(3)

Projenin Temel Faaliyetleri

1. Okul İdaresinin Bilgilendirilmesi

• Proje hakkında okul idaresine bilgi verilmesi

• Projenin ikinci ayağında dağıtılacak olan kitapların temini konusunda okul idaresi ve aile birliğinden onay alınması.

2. Projenin Sınıf Öğretmenleriyle Paylaşılması

• Proje hakkında sınıf öğretmenlerinin düşünceleri alınarak hedeflenen çalışmaya öğrencilerin motive edilmesi 3. Öğrencilere Bilgi Verilmesi

• 1. Sınıf öğrencilerinin okumak hakkında duygu ve düşüncelerinin alınması.

• Okumanın yaygınlaştırılması için yapabilecekleri hakkında düşüncelerinin alınması

4. Velilerin Bilgilendirilmesi

• Proje hakkında veliler ile toplantı yapılarak bilgilendirilmeleri

• Projenin çocukların üzerindeki olumlu katkılarının velilere anlatılması

• Projenin ilerlemesi için velilere düşen görevlerin anlatılması 5. Veysel Vardal Görme Engeliler İlkokulu Bilgilendirilmesi

• Okul idaresi ile iletişime geçilerek proje hakkında bilgi verilmesi.

• Ev ortamında kitap okurken kaydedilen ses kayıtlarının görme engelli ilkokul öğrencilerine hediye edilmesi.

Proje Faaliyetleri

1. aşama öğrencilerin bulundukları sosyal ortamlarda ( ev, misafirlik, akrabalar, okul, toplu taşıma araçları ve durakları, alışveriş merkezleri, Veysel Vardal Görme Engelliler İlkokulu çocuk oyun alanlarında) kendilerine verilen kitap okuma görevlerini yerine getirmeleri istenecek.

Görevler öğrencilere haftalık 2 tane olmak üzere sınıf öğretmenleri aracılığıyla iletilecek. Yerine getirilen görevler aileleri aracılığıyla TWİTTER ortamı üzerinden #sendeoku hastagiyle okulumuz

(@60yilatakoyilk) İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz(@istanbulilmem), Milli Eğitim Bakanımız(@ziyaselcuk) etiketlenerek en az bir fotoğrafla paylaşılacaktır. Proje görevler yerine getirilirken sosyal medya ortamında sürekli paylaşılarak geniş kitlelere ulaşması sağlanacaktır. Paylaşılan görev resimleri okulumuz mail

adresine(60.yilatakoyilkokulu@gmail.com) öğrenci adı soyadı ve sınıf yazılarak gönderilecektir. Bu dokuz görev 5 hafta boyunca öğrenciler tarafından yerine getirilecektir. Bu görevleri yerine getiren öğrencilere okulda ödülleri takdim edilecektir. Ayrıca ses kaydını getiren öğrenciler Veysel Vardal Görme Engeliler İlkokuluna götürülecek ve oraya giden öğrenciler tarafından görme engeli olan öğrencilere ses kayıtları hediye edilecektir.

2. aşama görevi tamamlayan öğrencilerle okul idaresi ve okul aile birliğinin temin ettiği kitaplar yakın bir metro durağında öğrenciler tarafından herkese ücretsiz olarak dağıtılacak ve isteyen kişilere o ortamda kitap okunacak.

3. aşama tüm 1. Sınıf öğrencileri ve velileriyle doğada okuma şenliği düzenlenerek tüm öğrencilere Her yerde Okuyorum sertifikası verilecek.

(4)

I. BAŞVURU SAHİBİ KURUM

Projenin Tam Yasal Adı Sen De Oku

Kısaltması 60. Yıl Ataköy İlkokulu

Uyruğu T.C

Yasal Statü Okul

Resmi Adres Ataköy 3.4-11. Kısım Kilitbahir Sokak No:6 Bakırköy Posta Adresi Ataköy 3.4-11. Kısım Kilitbahir Sokak No:6 Bakırköy Telefon Numarası 0212 559 7232

Faks Numarası

E-Posta Adresi 60.yilatakoyilkokulu@gmail.com Internet Adresi 60yilatakoyilkokulu.meb.k12.tr

Proje Başvuru Sahibinin İletişim Bilgileri

İrtibat Kişisi

Adı Soyadı Öner Akkan

Telefon Numarası (Sabit hat - cep)

05558062288

Faks Numarası

Posta Adresi Ataköy 3.4-11. Kısım Kilitbahir Sokak No:6 Bakırköy Elektronik Posta Adresi onerakkan@gmail.com

(5)
(6)
(7)

(8)
(9)

(10)

(11)

(12)

1. Projenin Ayrıntılı Faaliyet Planı

1. Aşama

Öğrencilerin bulundukları sosyal ortamlarda ( ev, misafirlik, akrabalar, okul, toplu taşıma araçları ve durakları, alışveriş merkezleri, Veysel Vardal Görme Engelliler İlkokulu çocuk oyun

alanlarında) kendilerine verilen kitap okuma görevlerini yerine getirmeleri istenecek. Görevler öğrencilere haftalık 2 tane olmak

üzere sınıf öğretmenleri aracılığıyla iletilecek. Yerine getirilen görevler aileleri aracılığıyla TWİTTER ortamı üzerinden

#sendeoku hastagiyle okulumuz (@60yilatakoyilk) İl Milli Eğitim Müdürlüğümüz(@istanbulilmem), Milli Eğitim

Bakanımız(@ziyaselcuk) etiketlenerek en az bir fotoğrafla paylaşılacaktır. Proje görevler yerine getirilirken sosyal medya

ortamında sürekli paylaşılarak geniş kitlelere ulaşması sağlanacaktır. Paylaşılan görev resimleri okulumuz mail adresine(60.yilatakoyilkokulu@gmail.com) öğrenci adı soyadı

ve sınıf yazılarak gönderilecektir. Bu dokuz görev 5 hafta boyunca öğrenciler tarafından yerine getirilecektir. Bu görevleri

yerine getiren öğrencilere okulda ödülleri takdim edilecektir.

Ayrıca ses kaydını getiren öğrenciler Veysel Vardal Görme Engeliler İlkokuluna götürülecek ve oraya giden öğrenciler tarafından görme engeli olan öğrencilere ses kayıtları hediye

edilecektir.

2.Aşama

Görevi tamamlayan öğrencilerle okul idaresi ve okul aile birliğinin

temin ettiği kitaplar yakın bir Şirinevler –Ataköy Metro durağında öğrenciler tarafından herkese ücretsiz olarak dağıtılacak ve isteyen kişilere o ortamda kitap

okunacak. Bu etkinlik gerçekleştirilirken tüm sosyal medya ve televizyonlarla iletişime geçilerek okumayı yeni öğrenen 1.

Sınıf öğrencilerinin, okumanın yaygınlaştırılması için sarf

ettikleri bu çabanın yaygınlaştırılması sağlanacaktır.

3.Aşama

3. etapta tüm 1. Sınıf öğrencileri ve velileriyle doğada okuma

şenliği düzenlenerek tüm öğrencilere Her yerde Okuyorum

sertifikası verilecek.

Faaliyet 1.hafta Görevleri

• Anne babaya gece uyumadan önce başucunda kitap okuma.

• Yakın çevremizdeki kişilerle birlikte olunan ortamlarda hep beraber kitap okuma.

(13)

2.hafta Görevleri

• Okul ortamında anasınıfı öğrencilerine kitap okumak

• Okul servisinde kitap okumak.

3.hafta Görevleri

• Alış veriş merkezinde aileyle beraber kitap okumak

• Çocuk oyun ortamlarında kitap okumak.

4.hafta Görevleri

• Toplu taşımada araçlarında çevresindekilere kitap dağıtarak beraber kitap okumak.

• Komşularla beraber kitap okumak.

5.Hafta görevleri

• Evlerinde kitap okurken ses kaydı yapılıp, anne baba ile beraber ses kaydının flash diske ya da cd’ ye kaydedilerek okula gönderilmesi.

Okul İdaresinin Bilgilendirilmesi

Proje hakkında okul idaresine bilgi verilmesi.

Projenin ikinci etabında dağıtılacak olan kitapların temini konusunda okul idaresi ve aile birliğinden onay alınması.

Projenin Sınıf Öğretmenleriyle Paylaşılması

Proje hakkında sınıf öğretmenlerinin düşünceleri alınarak hedeflenen çalışmaya öğrencilerin motive edilmesi

Öğrencilere Bilgi Verilmesi

1. Sınıf öğrencilerinin okumak hakkında duygu ve düşüncelerinin alınması.

Çevrelerine okurken örnek olmak hakkında düşüncelerinin alınması

Okumanın yaygınlaştırılması için yapabilecekleri hakkında düşüncelerinin alınması

(14)

Velilerin Bilgilendirilmesi

Proje hakkında veliler ile toplantı yapılarak bilgilendirilmeleri

Projenin çocukların üzerindeki olumlu katkılarının velilere anlatılması Projenin ilerlemesi için velilere düşen görevlerin anlatılması

Veysel Vardal Görme Engeliler İlkokulu Bilgilendirilmesi

Okul idaresi ile iletişime geçilerek proje hakkında bilgi verilmesi ve kitap okurken kaydedilen ses kayıtlarının görme engelli ilkokul öğrencilerine hediye edilmesi.

(15)

2. Ayrıntılı Bütçe Tablosu

Ek B1. Faaliyet Bütçesi1 Tüm Yıllar

Giderler Birim Birim

Sayısı

Birim Maliyet

TL

Toplam Maliyet TL

Kitap 2 tl 1000 2000 2000

Afiş

2 250 500 500

Toplam 2500

Referanslar

Benzer Belgeler

MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı, yurt içinde ve yurt dışında yerli veya yabancı kurum ve kuruluşlarla veya başka ülkelerle işbirliği anlaşmaları çerçevesinde

Öğrencilere verilebilecek evci ve çarşı izni gibi izinlerin ayrıntısı (veriliş şekli, zamanı vb.) ile ziyaretlere ilişkin hususlar bu bölümde yazılır.

TMMOB Şehir Plancıları Odası Raci Bademli İyi Uygulamalar Ödülü Yarışması için düzenlenecek olan Ödül Töreninin yeri ve tarihine ilişkin bilgiler, jüri çalışmasının

Madde 31- Seçimlerden önce okullarda okul müdürü, illerde millî eğitim müdürü ve Türkiye Büyük Millet Meclisinde TBMM Başkanı veya görevlendirecekleri bir

a) Bakanlık kadrolarında öğretmen olarak görev yapıyor olmak. b) Adaylık süresi dâhil en az dört yıl öğretmenlik yapmış olmak. c) Zorunlu çalışma gerektiren yerler

(2) Tip 1 diyabetli öğrencilere, uzun süreli merkezi sınavlar başta olmak üzere bütün sınavlarda yanlarında kan şekeri ölçüm cihazı (glukometre), sürekli glukoz

a) Gerçekleştirilecek sosyal etkinlikler dosyasında yer alan tüm belgeleri inceler, uygunluğunu değerlendirir ve onaylar. b) (Değişik:RG-1/9/2018-30522) Sosyal etkinlikler

Madde 26­ (Değişik  :  EYLÜL  2006/2588  TD) Okul  öğrenci  meclisi,  her  şubenin  kendi içinden  seçeceği  bir  temsilcinin  katılımından  meydana