• Sonuç bulunamadı

Ankara Üniversitesi 06500 Beşevler Ankara/Türkiye

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ankara Üniversitesi 06500 Beşevler Ankara/Türkiye "

Copied!
10
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

1

Prof. Dr. Mualla SELÇUK

İlahiyat Fakültesi Din Eğitimi Ana Bilim Dalı Profesörü Sürekli Eğitim Merkezi Müdürü

Ankara Üniversitesi 06500 Beşevler Ankara/Türkiye

E-mail: selcuk@divinity.ankara.edu.tr

Telefon No: +90 312-2126800/299 ; + 90 312-381 67 26; +90 312 221 01 91

Prof. Dr. Mualla Selçuk 1956 yılında Mardin’de dünyaya gelmiştir. 1980 yılında Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nden mezun olmuş, TED Ankara Koieji’ndeki öğretmenliğinin ardından 1983 yılında mezun oduğu fakültede araştırma görevlisi olarak göreve başlamıştır. 1989 yılında “Okul Öncesi Çağı ve Okul Çağı Çocuğun Eğitiminde Dini Motifler” isimli doktora tezi ile doktorasını tamamlamıştır. Din Eğitimi Ana Bilim Dalı’nda 1992 yılında doçent, 1999 yılında profesörlük ünvanını almıştır. Halen Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Din Eğitimi Ana Bilim Dalı’nda profesör olarak görev yapmaya devem etmekte ve aynı zamanda Ankara Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi Müdürlüğü görevini yürütmektedir.

İdari ve Akademik Görevler

(Temmuz 1998-Mart 2003)Milli Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü

(Nisan 2001-Nisan 2008) Diyanet İşleri Başkanlığı Din İşleri Yüksek Kurulu Üyeliği (İlk Kadın Üye)

( Eylül 2002- Kasım 2008) Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dekanlığı

( Kasım 2008-halen devam etmekte), Ankara Üniversitesi Afrika Çalışmaları Araştırma ve

(2)

2 Uygulama Merkezi Yönetim Kurulu Üyeliği

(Ekim 2009- Ekim 2013), Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Eğitimi Bölüm Başkanı

(Mart 2013-halen devam etmekte), Ankara Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi Müdürlüğü

(Mart 2014-halen devam etmekte), Ankara Üniversitesi Sınav Yönetim Merkezi Danışma Kurulu Üyeliği

(Temmuz 2004 –halen devam etmekte), ISREV (International Seminar on Religious Education and Values) Asil Üyeliği, 2008 yılı Kongre ev sahipliği ve ( 2016-2018) Mütevelli Heyeti ve İcra komitesi Üyeliği

WCRP (World Conference on Religion and Peace- Education Standing Commission) Danışma Kurulu Üyeliği

British Journal of Religious Education Uluslararası Danışma Kurulu Üyeliği The Journal of Religious Education Association Editörler Kurulu Üyeliği Academic Journal of Religious Education Danışma Kurulu Üyeliği Global İlişkiler Forumu Üyeliği (GRF) İstanbul

Religious Education Association(REA) Yönetim Kurulu Üyeliği ve ( 2013- 2014) Tam Üyelik

Religious Education Association(REA) başkanlığı (2016 Başkan Yardımcılığı 2017’de Program Başkanlığı, 2018’de Seçilmiş Başkan ve 2019’da Eski Başkan olarak)

Dinlerarası ve Kültürlerarası Eğitim ve Birlikte Yaşama Konuları ile ilgili Düzenlenen Uluslararası Konferanslarda Yürütücülük ve Bu Toplantılarda Yapılan Ev Sahiplikleri Uluslararası Din Öğretimi Sempozyumu. Düzenleme Komitesi Başkanlığı, 20–21 Kasım 1997, Ankara Üniversitesi, Ankara ,Türkiye.

Uluslararası Din Öğretimine Yeni Yaklaşımlar Sempozyumu. Düzenleme Komitesi Başkanlığı, 20- 30 Mart 2001, İstanbul ,Türkiye.

ISREV XVI (International Seminar on Religious Education and Values) Religious Education and

the Theology of Religions: The Relationship between the Self-understanding of Religion and

Religious Education Today, ev sahipliği ve Program yürütücülüğü , 27 Temmuz-1 Ağustos 2008,

Ankara Üniversitesi, Ankara,Türkiye.

(3)

3 Uluslararası Konferanslarda Sunulan Bildiriler

1. “New Moments in Islamic Education, Islamic Education in West Europe” 15-16 il Nisan1996, Academie voor Theologie en Levensbeschouwing ,Hollanda.

2. “Nasıl Bir Din Öğretimi?”Uluslararası Din Eğitimi Sempozyumu, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi ve TÖMER işbirliği ile , 20–21 Kasım 1997, Ankara, Türkiye.

3. “2000’li Yıllara Girerken İrşad Anlayışımız Üzerine Bazı Düşünceler”İkinci Uluslararası Din Şurası, 23–27 Kasım 1998, Ankara,Türkiye.

4. “Peace Education in Interreligious Projects”, World Conference On Religion and Peace (W.C.R.P), 25-29 Kasım 1999, Amman,Ürdün.

5. “Caring For Future Generations: Euro-Mediterranean Conference An Inter-Religious Agenda”, UNESCO ve Malta Üniversitesi 27- 29 Ocak 2000, Valetta, Malta.

6. “International Consultive Conference On School Education In Relation With Freedom Of Religion And Belief, Tolerance and Non Discrimination” 23–25 Kasım 2001, Madrid, İspanya.

7. “Education for Intercultural and Interfaith Dialogue”, 28–29 Kasım 2002, Strasburg,Fransa.

8. “Learning Community: The German Education System and Dialogue with Muslims”, Conference of Ministers of Education and Culture, 13–14 Mart, Weimar, Almanya.

9. “Der Islam im Westen Der Westen im Islam”, Osnabrück Üniversitesi, 28 Ekim–01 Kasım 2002, Osnabrück, Almanya.

10.“Zwei Kulturen-Ein Weg in Europa”, 26-27 Ekim 2002, Münster, Almanya.

“İnsan Onuru İslam ve Hristiyanlıktaki Temelleri” Dinler Arası Sempozyumu ev sahipliği , 3-4 Ekim 2005, Ankara Üniversitesi, Ankara, Türkiye.

“Otorite ve Birey İslamiyet ve Hristiyanlıktaki Temel Kavramlar”Dinlerarası Sempozyumu ev sahipliği ,16-17 Mayıs 2007, Ankara Üniversitesi,

Ankara,Türkiye.

“İslam ve Hristiyanlıkta Vahiy Anlayışı” Dinlerarası Sempozyumu ev sahipliği, 23-24 Ekim 2009, Ankara Üniversitesi, Türkiye.

“Learning in Encounter: Crossroads, Connections, Collaborations” Kongresi, Seçilmiş Başkan ve

REA 2017 Program Başkanlığı ,3-5 Kasım, St.Louis, Missouri, Amerika Birleşik Devletleri.

(4)

4

11. “Adolesence and RE”, ISREV XIII, 28 Temmuz–2 Ağustos 2002, Kristiansand, Norveç.

12. “Islam and Democracy” NATO Parliamentary Assembly, 10.Mediterranean Sea, 17-19 Ekim 2004, Nouakchott, Moritanya.

13. “Religion and Violence: The Role of Religious Education and Values”, ISREV XIV, 25- 30 Temmuz 2004, Villanova Üniversitesi, Pennsylvania, Amerika Birleşik Devletleri .

14. “Ta’aruf: Qur’anic Concept and its Implication for Religious Education”, Different Faces of the Islamic Ummah in a Globalized World, 7 Aralık 2005, Pakistan.

15. “İnternational Islamic Conference True Islam and Its Role in Modern Society”, 6 Haziran 2005, Amman,Ürdün.

16. “Re-Thinking Re in School in the Light of Contributions by John M. Hull to Turkish Experience”,Religious Education as Encounter, 21 Ekim 2005, Amsterdam, Hollanda.

17. “el- Ahlak fi’t Terbiye’d Diniyye”, Doha Forth Conference For Religious Dialogue 25- 27 Nisan 2006, Katar Üniversitesi, Doha,Katar.

18. “The Theological Foundations of Religious Power in Islam and Christianity”, Eugen Biser Foundation, Ankara Üniversitesi ve Ludwig Maximillians Üniversitesi 19-20 Mayıs 2006, Münih,Almanya.

19. “Developing an Interfaith Dimension in RE: Theological Foundations and Educational Framework with Special Reference to Turkish Experience”, Religious Education in a World of Religious Diversity (ISREV XV), 30 Temmuz-04 Ağustos 2006, Driebergen,Hollanda.

20. “The Contribution of RE to Democratic Culture (Challenges and Opportunities), Religion, Spirituality and Character, 9-11 Şubat 2007, Cambridge, İngiltere.

21. “Under What Conditions can Islamic Pedagogy Promote an Understanding of Individualized Religion?”, Religious Education and the Theology of Religions: The Relationship between the Self-understanding of Religion and Religious Education Today, 27 Temmuz- 1 Ağustos 2008, Ankara, Türkiye.

22. “Understanding of Islam and the Challenges of Modern Age”, Islam Frauen und Europa Seminar für Religionswissenchaft, Leibniz Üniversitesi, 14-16 Kasım 2008, Hannover, Almanya.

23. “Building Bridges and Right Relations: A Study in Promoting an Understanding of Individualized Religion”, International Network on Promoting Female Leadership in Intercultural and enterreliğious Dialogue, Federal Menistry for European and Intarnational Affairs, 24-26 Haziran 2010, Viyana, Avusturya.

24. “A Definition of Jihad and İt’s Relationship to RE in a Word of Religious

Diversity”, Religious Education and Freedom of Religion and Belief, International Seminar

on Religious Education and Values (ISREV. XVII), 25-30 Temmuz 2010, Saint Paul

Üniversitesi, Ottova,Kanada.

(5)

5

25. “Faith and Reason in Christianity and Islam, Interreligious Symposium”, Eugen Biser Foundation ve Ankara Üniversitesi, 22-23 Ekim 2010, Münih, Almanya.

26. “What are possible futures for the field of Religious Education? Where are we and where might we be going? In the Flow: Learning religion and religiously learning amidst global cultural flows”,Religious Education Association (REA annual meeting), 7–9 Kasım 2010 Denver, Colorado.

27. “An Islamic Worldview: Religion in a Modern, Secular, Democratic State’’ ( Dr. John Valk ile birlikte), Respecting History and Remembrance in Religious Education Research,International Seminar on Religious Education and Values (ISREV XVIII), 29 Temmuz- 03 Ağustos 2012, Christian Institute, Turku, Finlandiya.

30. “An Islamic Worldview, Project Update” (Dr. John Valk ile birlikte), Multiple Intersections: Religious Education and Gender, Class, ‘Race’, Ethnicity and Disability.(ISREV XIX), 27 Temmuz -01 Ağustos 2014, York St John Üniversitesi, York, İngiltere.

31. “Journeying into a Peaceful Islam (A Worldview Framework Approach) Work in Progress” (Dr. John Valk ile birlikte), Religion and Education in the (Un)Making of Violence’ REA Annual Meeting 2014, 7-9 Kasım 2014 ,Chicago-Oak Brook,Illinois, Amerika Birleşik Devletleri.

32. Third Summit of Christian and Muslim Religious Leaders, 2-4 Aralık 2014, Roma, İtalya.

33. “An Insight from the Qur’an on Diversity”, Simposion Internacional Universidad Nacional, 28 Nisan 2015, Kosta Rika.

34. “Islamic Religion Education; the Experience of Ankara University”, İlahiyat Fakültesi Türk-Alman Bilim Yılı, 07-10 Mayıs 2015, Osnabrück Üniversitesi, Almanya.

35. “Journeying into a Peaceful Islam: A Worldview Framework Approach) ” (Dr. John Valk ile birlikte),16-18 Ekim 2015, Tetova, Makedonya.

36. “Knowing Self and Others” ERASMUS Projesi, 3-5 Şubat 2016, Padagogısche Hochschule, Karlsruhe, Almanya.

37. “The Religious Educator as a Guide in Fostering Identity, Celebrating Diversitt and Building Community” Araştırma Projesi (2016-2019), 1-3 Kasım 2016, Pittsburgh, Amerika Birleşik Devletleri.

38. “Biographical Perspectives, God Works We Work” REA Annual Meeting Generating Hope, 4-5 Kasım 2016, Pittsburgh, Amerika Birleşik Devletleri.

39. “Role of the Imam as a Religious Educator in the Mosque: Leadership in dialogic

coexistence”, International Expert Meeting Entitled Imamate in the West, 28-29 Kasım 2016,

Vrije Üniversitesi ,Amsterdam, Hollanda.

(6)

6

40. “Encounter in Different Work Places: A Research on Top 250 Turkish Industrial Enterprise Managers’ Perceptions on Value Based Management”, (Özlem Atay ve Nazmi Karyağdı ile birlikte) REA Annual Meeting, 03-04 Kasım 2017, St. Louıs, Missouri ,Amerika Birleşik Devletleri.

41. “Encountering the Differences in Religious Education: A Scale Development Study (1

st

Stage)”, (Hasan Fehmi Özdemir ve Ahmet Yemenci ile birlikte), REA Annual Meeting, 03-04 Kasım 2017, St. Louıs, Missouri ,Amerika Birleşik Devletleri.

42. ”My Aunt Hopechest” A Muslim Perspective for Intercultural Education”, Presidental Address, REA Annual Meeting, 03-04 Kasım 2017, St. Louıs, Missouri, Amerika Birleşik Devletleri.

Uluslararası Öğretim Etkinlikleri

1. 12-17 Ocak 2011 tarihleri arasında ERASMUS kapsamında Hollanda VU Üniversitesi ile işbirliği çerçevesinde Dinlerarası Eğitim ve İslam Pedagojisi hakkında Amsterdam’da dersler vermiştir.

2. 04-08 Temmuz 2010;

02-08 Temmuz 2012 ve

03-08 Ağustos 2014 tarihlerinde Viyana Uluslararası İslam ve Hristiyanlık Yaz Okulu’nde (VICISU) İslam’da Maneviyat ve Birlikte Yaşama konuları hakkında dersler vermiştir.

3. 2017 Bahar Yarıyılı’nda Amerika Birleşik Devletleri St. Louıs, Missouri Eyaleti’nde Eden theological Seminary’ de, araştırmacı olarak bulunmuş ve dersler vermiştir.

Türkçe Yazılmış Ulusal Kitaplar

(7)

7

1. Din Öğretimi, (Prof. Dr. Beyza Bilgin ile birlikte) , Gün Yayınları, Ankara, 1990.

2. Çocuğun Eğitiminde Dini Motifler, TDV Yayınları, Ankara, 1991.

4. Din Hizmetlerinde İletişim ve Halkla İlişkiler, (Erdoğan Fırat ve Haluk Yüksel ile birlikte), Anadolu Üniversitesi Yayınları No: 1048, Eskişehir, 1999.

5. Kur’an ve Birey, ( Halis Albayrak ve Nahide Bozkurt ile birlikte ) ,Turhan Kitabevi, Ankara, 2010.

Uluslar Arası Kitaplarda Editörlük ve Kitap Yazarlığı

1.Teaching Religion,Teaching Truth, Theoretical and Empirical Perspectives. ( Jeff Astley,Leslie J. Frances ve Mandy Robbins ile birlikte editörlük) Peter Lang, Bern, 2012.

2. Islam,Frauen und Europe, Islamicher Feminismus und Gender Jihad-neue Wege für Musliminnen in Europa? ( Ina Wunn ile birlikte editörlük), Kohlhammer, Stuttgart, 2013.

3.An İslamic Worldview from Turkey Religion in A Modern, Secular and Democratic State, (John Valk ve Halis Albayrak ile birlikte ), Palgrave Macmillan, 2017.

Uluslar Arası Proje Yayınlarında Yürütücülük ve Editörlükler

1. Menschenwürde: Grundlagen im İslam und im Christentum,İnsan Onuru, İslam ve Hıristiyanlık’taki Temelleri( Almanca ve Türkçe olarak iki dilli yayınlanmıştır,editörler, Richard Heinzmann ve Felix Körner’ le birlikte), Kohlhammer, Münih, 2007.

2. Das Verhaltnis von Religion und Staat, Grundlagen in Christentum und Islam- Din ve Devlet İlişkileri, İslam ve Hıristiyanlık’ta Temeller (Almanca ve Türkçe olarak iki dilli yayınlanmıştır, editör,Richard Heinzmann ile birlikte), Kohlhammer, Stuttgart, 2009.

3. Monotheismus in Christentum and Islam-,İslam ve Hıristiyanlık’ta Monoteizm(Almanca ve Türkçe olarak iki dilli yayınlanmıştır, editör, Richard Heinzmann ile birlikte ),Kohlhammer, Stuttgart, 2011.

4. Offenbarung in Christentum und Islam- İslam ve Hıristiyanlık’ta Vahiy(Almanca ve

Türkçe olarak iki dilli yayınlanmıştır, editör,Richard Heinzmann ile birlikte), Kohlhammer,

Stuttgart, 2011.

(8)

8

7. Grundbegriffe aus Christentum und Islam, Lexikon des Dialogs,(Dictionary of Encounter) (editörler: Richard Heinzmann ve Peter Antes, Martin Thurner, Halis Albayrak), Herder, Freiburg, 2013. Proje eş zamanlı olarak Türkçe’de İslamiyet- Hıristiyanlık Kavramları adıyla, Ankara Üniveritesi’nce yayınlanmıştır.

8. Autoritat und Individuum Grundlagen in Christentum und Islam- Otorite ve Birey İslam ve Hıristiyanlık’ta Temel Kavramlar (Almanca ve Türkçe olarak iki dilli yayınlanmıştır, editör, Richard Heinzmann ile birlikte ), Kohlhammer, Stuttgart, 2014.

9. Glaube und Vernunft in Chirstentum und Islam- İslam ve Hıristiyanlık’ta Akıl ve İman (

Almanca ve Türkçe olarak iki dilli yayınlanmıştır, editör,Richard Heinzmann ile birlikte), Kohlhammer Stuttgart, 2017.

Uluslar Arası Kitaplarda Kitap Bölümleri Ve Makaleler

1. “The Use of Metaphorical Language in Islamic Education”, Faith and Fiction Interdisciplinary Studies on the Interplay between Metaphor and Religion, Biebuyck, Dirven, Ries (editör.), Peter Lang, Frankfurt, Almanya 1998, ss. 99–114.

2. “Some General Consideration on Interreligious Education in Turkey in the Context of Peace Education”, Der Islam im Westen der Westen im Islam, Göttingen, Almanya 2004, ss.143–149.

3.“Religious Education in Turkey”, Recai Doğan ile birlikte, Religious Education in Europe, Situation and current trends in schools, Kuyk, Jensen, Lankshear (editör), ICCS, Oslo, Norveç 2007, ss. 207–217.

4.“Überlegungen zum Islamischen Religionsunterricht in Deutschland“, Peter Graf/Wolfgang G.Gibowski(editör), Islamische Religionspadagogik, Var Unipress, Gottingen 2007, ss. 95-105.

5.“Theologische Grundlegung der Führungsgewalt”, Dialog Aus Christlichen Ursprung, Münih, Almanya, 2008, ss. 288–292.

6. “Developing an Interfaith Dimension in RE:Theological Foundations and Educational Framework with Special Reference to Turkish Experience” Religious Education in a World of Religious Diversity, Wilna A.J.Meijer, Siebren Miedema, Alma Lanser-van der Velde (editör) Waxmann,Münster, 2009, ss.131-148.

7. “Re-thinking Religious Education in Tukish Schools in the Light of the Contribution by John M.Hull to the Turkish Experience” Sibren Miedema (editör.), Relgious Education as Encounter, A tribute to John M.Hull, Waxmann, Münster, 2009. ss. 53-65.

8.“Under What Conditions can Islamic Pedagogy Promote an Understanding of

(9)

9

Individualized Religion?”, Teaching Religion,Teaching Truth, Theoretical and Empirical Perspectives. (editörler Jeff Astley,Leslie J. Frances,Mandy Robbins ve Mualla Selçuk), Peter Lang, Bern, 2012. ss. 93-105

8. “How Does the Qur’an See “The People of the Book?” An Example of the Communicative Model of Islamic Education’’, Reaching for the Sky .Religious Education from Christian and Islamic Perspectives, Stella El Bouayadi-van de Watering and Sibren Miedema (editör) Rodopi, Amsterdam-New York, 2012 ,ss.11-35.

9. “The Contribution of Religious Education to Democratic Culture:Challenges and Opportunities”,Commitment,Character,and Citizenship. Religious Education in Liberal Democracy, Hanan A. Alexander and Ayman K.Agbaria (editör)Routledge, New York, 2012, ss. 215-226.

10. “Die Definition von ‘Jihad’ und die Bedeutung für die religiöse Erziehung in einer Welt des religiösen Pluralismus”, Islam, Frauen und Europe, Islamicher Feminismus und Gender Jihad-neue Wege für Musliminnen in Europa? Ina Wunn, Mualla Selçuk (editörler), Kohlhammer, Stuttgart, 2013, ss.45-58.

11. “Journey into a Peaceful Islam: A Worldview Framevork Approach“ John Valk ile birlikte, Religion and Violence Müslim and Christian Theological and Pedagogical Reflections, Ednan Aslan ve Marcia Hermansen (edtörler.), Springer VS, 2017, ss. 243-263.

12. “Kommunikativer Religionsunterricht am Beispiel der Frage: Was sagt Our’an über die Ahl al-Kitab?“, Religiöse Bildung und interkulturelles Lernen, Ein Erasmus Plus Projekt mit Parten aus Deutschland, Liechtenstein und der Turkei, Andre Ritter, Jörg Imran Schröter ve Cemal Tosun (edtörler.), Waxmann, 2017, ss. 59-74

13.“ Communicating Qur’anic Texts“,Ina Ter Avest’le birlikte, Interfaith Education for All:

Theoretical Perspectives and Best Practices for Transformative Action, Duncan Wielzen and Ina Ter Avest ( editörler ) Sense Publishers, The Nedherlands, 2017, ss.83-93

Türkçe Dergilerde Yayımlanan Makaleler

1. “Din Öğretiminin Kuramsal Temelleri: Zihin Gelişimi Açısından Bir Deneme”. Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi, Sayı: 4, 1997, ss. 145–159.

2. “Din Eğitimi Özgürleştiren Bir Süreç Olabilir mi?”, İslamiyat, Sayı: 1, 1998, ss. 73–87.

3. “Teorik ve Pratik Açmazlarıyla Kültürel Miras Öğretimini Sorgulayan Bir Deneme”, Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Sayı: 36, No: 2, 1999, ss. 255–264.

4. “Barış ve istikrar için din eğitimi”, Türkiye’de Terörizm: Dünü, bugünü, gelişimi ve

alınması gereken tedbirler, Türk Tarih Kurumu Yayınları, 2000, ss. 9-20.

(10)

10 Uluslar Arası Dergilerde Yayımlanan Makaleler

1. “A Qur’anic Approach to the Concept of “Living Together”: Ta’aruf”, International Handbooks of Religion and Education, I. International Handbook of the Religious, Moral and Spiritual Dimensions in Education, Souza, Durka Engebretson, Jackson (editör).

Springer, 2006, ss. 1141–1148.

2. “Who am I Between “US” and “THEM ?”, Religious Education, Routledge Taylor and Francis Group, 103:5, 2008, ss. 511-517.

3. “Knowing Self and Others: A Worldview Model for Religious Education in Turkey” ( Dr.

John Valk ile birlikte ). Religious Education :The official journal of the Religious Education Association, 107:5 ,2012, ss. 443-454.

4.“Academic Expertise,Public Knowledge,and the Identity of Islamic Religious Education’’ Religious Education :The official journal of the Religious Education Association, 108: 3, 2013, ss. 255-258.

5 “ Opening the Eye of the Heart: Parents and Teachers as Storytellers”, Religious

Education: The official journal of the Religious Education Association, 110:3, 2015, ss. 255- 261.

6.“Professor John Hull theologian educationist mentor and friend”, British Journal of Religius Education, 38:1, 2015, ss. 1-12.

7. “ An Islamic Worldview: Ethics in a Modern,Democratic and Secualar State’’, ( Dr. John Valk ile birlikte ) Turkish Journal of Bioethics, 2016, 3:1, ss. 15-25.

8. “God Will Tell You the Truth Regarding Your Differences”, Religious Education :The

official journal of the Religious Education Association, 112:4, 2017, ss. 312-316.

Referanslar

Benzer Belgeler

lifelong learning through professionalism and as the twenty first century is approaching, learning throughout life will be essential for adapting to the evolving

Atatürk’ün direktifi doğrul­ tusunda inşa edilen Pasabahçe Şişe ve Cam fabrikası, üç bin ton şişe ve züccaciye imal et­ mek için 1935 yılında üretime

When a person has a good qualified religious education, he can develop the culture and transform it to the next generation?. • •We can find this aim in the general goals of

In this approach, religious pedagogy will research and produce knowledge in religion which has been accepted and believed (Tosun, 2001).... Scientific-Anthropological

Because God is the first educator (Rab), so he knows educational methods better and the best educational methods are the God’s methods (Tosun, 2001).... • For the second opinion,

yüzyılın ilk çeyreğinde İstanbul’da meydana gelen, otomobil kaynaklı kazaları ve bu kazaları önlemek yanında yeni bir teknoloji olarak ortaya

In vitro olarak hasta grubundan elde edilen örneklerde gingko biloba ekstresi bulunmayan ortamda hidrojen peroksid ile indüklenen malondialdehit üretimi anlamlı olarak artmış,

Oldukça müsamahalı hır ka­ nun gölgesinde bir iki yıl başım dinlendirdi mi ona bu hakkı çok görenler hemen ayağına köstek vurmak için harekete