• Sonuç bulunamadı

106 yıldan beri ülkemize nice değerler kazandıran ünlü kültür ve eğitim ocağı:Darüşşafaka Lisesi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "106 yıldan beri ülkemize nice değerler kazandıran ünlü kültür ve eğitim ocağı:Darüşşafaka Lisesi"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

T7bU0ok>s

1 0 6 y ı l d a n beri ü l k e m i z e

n i c e d e ğ e r l e r

k a z a n d ı r a n

D A R U Ş Ş A F A K A

Yazan : AH ARSLANOĞLU

eçtiğimiz yüzyılın

or-G

talarında, Aksaray'ın Sofular semtinde o- turan ve gayet yakın arkadaş olan Daire-i Askeriy- ye Ruznâmecisi Yusuf Ziya Bey ile Muhtar ve Tevfik bey- ler akşamları bir araya top­ landıklarında milletin geri kal­ mışlığından yakınıp İslâmın ilerlemesi ve yükselmesi yo­ lunda birşeyler yapılması ge­ rektiğinden bahsederlerdi. Ak­ şamları mutad buluşmalarında aralarında dertleşip konuştuk­ ları tek konu hep bu olurdu. Yusuf Ziya Bey, sabahları dai­

reye giderken, Kapalıçarşı'nın açılmasını Çarşıkapı'daki kah­ vehanelerde oturarak bekle­ yen küçük ve gencecik çırak­ ları gördükçe içinin nasıl sız­ ladığını anlatırdı hep. Bu ço­ cukların gençlerin okumaları ve birşeyler öğrenmeleri ge­ rektiğini ileri sürer, bu fikrini arkadaşları Muhtar ve Tevfik beyler de yürekten kopup ge­ len bir heyecanla destekler­ lerdi.

Daha sonra biri Maliye Nâzırı Yusuf Ziya Paşa, diğeri Sad­ razam Gazi Ahmet Muhtar, ö- teki ise Vidinli Tevfik Paşa a- dıyla tarihe geçecek bu üç ar­ kadaş bu amaçlarını tatbik saf­

hasına koymakta gecikmedi­ ler. 1864 yılında «Cemiyet-i Tedrisiye-i İslâmiye»yi kurdu­ lar. Sonra giriştikleri bu hayır­ lı teşebbüsü çevrelerine de yaydılar. Oldukça geniş bir ta­ raftar buldular kendilerine. Beyazıt'ta, Simkeşhane içinde­ ki Valide Emetullah Kadın Mektebi binasını tamir ettire­ rek burasını faaliyete geçirdi­ ler. Kapalıçarşı’daki dükkân­ larda çıraklık eden çocukları burada okuttular.

Simkeşhane içindeki okul faa­ liyetini sürdürürken Yusuf Zi­ ya Bey ve arkadaşları bu işi daha da genişletip okuma ola­ nağına sahip bulunamayan

cümle Müslüman çocuklarına açık bir mektep haline getir­ meyi düşündüler. Kurdukları Cemiyet çevrede gittikçe ar­ tan bir ilgi uyandırmış ve pek çok hayır sahibinin büyük yar­ dımlarıyla güçlenmişti. Fatih’in Haliç’e bakan sırtla­ rında ve Sultan Selim ile Fa­ tih Camilerinin arasındaki sa­ hada Bahriye Feriki Mâşûk Pa- şa’nın konağının bulunduğu arsayı düşündükleri işe en el­ verişli yer olarak tespit etti­ ler. Burada büyük bir mek­ tebin inşasına giriştiler. Bu arada Paris Sefirliğinden İstanbul’a dönmüş bulunan Sakızlı Esat Paşa da

kendileri-Egltlm ve öğretim alanında uzun yıllar kendisine özgü metod ve kitaplarla iyi bir tahsil veren Darüşşafaka Cumhuriyet döneminde de önem ve değerini korumuştur. Resimde bu ünlü öğretim yuvasının tarihi binası görülüyor...

22

■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■

u n l u k ü l t ü r ve

L İ S

ne her yönden yardımcı ol­ muştu. Esat Paşa, Paris çevre­ sinde bulunan «Prytanee Mili- taire de la Flâche» mektebin­ de olduğu gibi, kız ve erkek yetimlere mahsus bir okul ku­ rulması fikrini ileri sürmüş ve bu fikri pek benimsenmişti. Bu nedenle «Darüşşafakat-ül İslâ- miye» nin tesisi yolunda çalış­ malara girişilmiş ve Fatih sırt­ larında yapılacak okul binası­ nın plânları da Dolmabahçe Sarayı Mimarı Ohannes Bal­ yan Kalfa'ya hususî surette çizdirilmişti. Şehremini Ser- ver, Erkân-ı Harbiye Reisi Mahmut paşalarla mimar M. Bariruni’den oluşan bir heye­ tin nezaretinde yapılan inşaat dört sene sürmüş ve üç kat­ tan ibaret, biri kızlar diğeri erkeklere mahsus iki taraflı güzel bir bina ortaya çıkmıştı. İnşaat için 31.000 altın lira harcanmış, bu paranın üçte bi­ rini hükümet, geri kalan kıs­ mından 2.000 lirayı Mısır Hi- divi İsmail Paşa, 1.000 lirasını Maliye Nâzırı Mustafa Fazıl Paşa vermiş, geri kalan kısmı­ nı da cemiyetin aracılığı ile hayırsever kimseler ödemiş­ lerdi.

Ve Darüşşafakat-ül İslâmite, 12 Haziran 1873 günü mera­ simle açılıp hizmete başla­ mıştı.

Başta Süleyman Paşa'nın bu­ lunması yüzünden mektep güçlü bir öğretmen kadrosuna sahip olmuş, askerî okulların en değerli ve en seçkin öğ- renmenleri bu mektebin öğre­ tim kadrosunda vazife almış­ lardır. Darüşşafaka, kurulduğu tarihten 1894 yılına kadar Sü­ leyman Paşa’nın yönetiminde pek büyük bir ilerleme kaydet­ mişti. Ancak 1895 yılında top­ lantıların yasaklanması ve or­ taya konulan kısıtlayıcı tedbir­ ler yüzünden Darüşşafaka’da- ki öğretim kontrolden uzak kalmış, bu da mektebin gidi­ şinde bir duraklamaya yol aç­ mıştı. 1903 yılında okul Maa­ rif Nezareti'ne devredilmiş

i-Lisenln çeşitli dallarda kazandığı kupalardan bazıları...

e ğ i t i m o c a ğ ı

E S İ

se de yine bir sonuç alınma­ sı mümkün olamamıştır. Bu devrede de idaresizlik yüzün­ den okulun fena bir duruma düştüğü görülmüştür.

1908 yılında, Meşrutiyetin ilâ­ nından sonra bu mektebin si­ nesinden yetişip ortaya çıkan eski mezunlar yetiştikleri yu­ vaya şükran borçlarını ödemek üzere faaliyete geçmişler ve bu teşebbüs sonucu okulun Maarif ile ilgisi 1909 yılından itibaren kesilerek yine eski statüye bağlanmıştır.

CUMHURİYET DÖNEMİNDE

Eğitim ve öğretim alanlarında uzun yıllar kendine özgü me­ tod ve kitaplarla iyi bir tahsil veren Darüşşafaka Cumhuri­ yet döneminde de önem ve de­ ğerini korumuş ve Cumhuri­ yet hükümetlerinin de büyük yardım ve desteğini görmüş­ tür. Bu arada yeni sınıflar ilâ­ vesiyle tam bir lise haline ge­ tirilm iştir. Bu arada Refik Say­ dam ve Recep Peker hükümet­ leri döneminde yapılan yar­ dımlarla yeni binalar eklen­ miş ve okul gelişip genişle miştir. Ancak kurulduğu anda dahi alınması düşünülen ve bi­ nası bu amaçla iki kısım ola­ rak inşa olunan Darüşşafaka’ ya kız öğrenci alınması bir türlü tahakkuk ettirilememiş ve bu hâl yıllar ve yıllar boyu sürüp gitmiştir.

1950’lerde girişilen önemli bir hamle ile Darüşşafaka, kültür dersleri hariç, İngilizce öğre­ tim yapan bir kolej haline ge­ tirilm iş, son yıllarda kız öğren­ cilere de kapılarını açmıştır. 106 yıldan beri Türk irfan ha­ yatına hizmette bulunan Da­ rüşşafaka bu sürenin içinde yüzbinlerce memleket evlâdı­ nı ve yetim çocuğu yetiştirmiş ve her alanda memlekete nice değerler kazandırmıştır.

Bu okulun sıralarından yetişen ünlü yazar Ahmet Rasîm «Ge­ celerim» adlı eserinde bu o- kulda geçen sekiz yılını en gü­ zel şekliyle dile getirir. Şair İlhami Safa ise bu irfan yuva­ sı hakkındaki duygularını şu mısralarıyla şiirleştirir:

Banileri Yârab ne büyükmüş, bu ne himmet Şakirtleri elbette olur

Şâkir-i nîmet Gayret, ki eder gıpta size

kalbi Safa’nın

Ben sâyie-i sakfında yetiştim bu binanın

Darüşşafaka gibi bir kültür ve irfan ocağını bu vatana kazan­ dıran kurucuları ve şimdiye dek bu yuvayı yaşatan ve ya­ şatmaya çalışanları minnet ve şükran ile anarken aramızdan geçenleri de rahmetle yâdet- mek isteriz.

Kaydetmedi tarih-i maarif bir eşini, Yıllar yılı sen yaktın evet

ilm ateşini

Darüşşafaka lisesinin müzesinden bir görünüm...

23

Referanslar

Benzer Belgeler

Temenni edelim kİ arkasından gelen ve gelecek olan nesiller de onlar kadar sağlam karaktere sahib

Gazeteci Selim Baban’m kızı ve eski bakanlardan Cihat Baban’ın yeğeni olan Ayşe Semiha Baban, daha önce İstanbul Üniversitesi Rektörlüğü Halkla İlişkiler

Daha sonra doğrusallık performansını artırmak için Paralel Diyot Doğrusallaştırıcı (PDD) devresi, eleman değerleri optimize edilerek GY’ye

Mo katkılı CdS ince filmlerin yüzeyleri katkısız CdS ince film yüzeylerinden daha düzgün olduğu ve molibden katkılı CdS ince filmlerin yüzey

SINAV SINIFI GÖREVLİ ÖĞRETMEN TARİH SINAV OTURUM 1NOLU SINIF FERUDUN YILDIRIM SINAV HAFTASI SABAH. 2NOLU SINIF KÜBRA AÇIKKAR SINAV HAFTASI

ESD benim için eğlenceyi ve yeni şeyler öğrenmeyi ifade ediyor çünkü ESD bize yeni şeyler öğretirken aynı zamanda bizi yaptığı çalışmalar ve

Tekl if İsteme Dokümanı (TİD) : İSTEKLİ’ lere talimatları da içeren Teklif Alma Şartnamesi, İdari Şartnameler ile yaptırılacak işin projesini de kapsayan

b) Tüzel kişi olması halinde, mevzuatı gereği tüzel kişiliğin siciline kayıtlı.. Sayfa 4 / 12 bulunduğu Ticaret ve/veya Sanayi Odasından, ilk ilan veya ihale