• Sonuç bulunamadı

ROMANTİK BİR TEKNİK OLARAK ÖTEKİ-BEN’İN İNŞASI

N/A
N/A
Info
İndir
Protected

Academic year: 2021

Share "ROMANTİK BİR TEKNİK OLARAK ÖTEKİ-BEN’İN İNŞASI"

Copied!
26
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Şimdi indir ( 26 sayfa )

Tam metin

(1)

* * -Anahtar Kelimeler:

Abstract

-YTEA 2020; 12/23: 181-196 • DOI: 10.26517/ytea.431 • Research Article

(2)

Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

172

Extended Summary

(3)

-Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

173

(4)

-Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

174

Giriş

(5)

-Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

175

(6)

-Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

176

(7)

-Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

177

(8)

-Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

178

(9)

-Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

179

(10)

-Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

180

(11)

-Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

181

-Türk Romanında Öteki-Ben

(12)

-Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

182

(13)

-Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

183

(14)

-Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

184

(15)

-Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

185

(16)

-Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

186

(17)

-Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

187

(18)

-Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

188

(19)

-Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

189

(20)

-Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

190

(21)

-Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

191

(22)

-Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

192

(23)

-Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

193

(24)

-Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

194

(25)

-Ye ni Türk Edeb iyatı Ara ştırmaları • Sayı: 23 • 2020 • ISSN: 2548-0472

195

(26)

Referanslar

Şimdi indir ( PDF - 26 sayfa - 527.58 KB )

Benzer Belgeler

Sosyal Harcamaların Devlet Borçlanması Üzerindeki Etkisi: OECD Ülkeleri Örneği

Sosyal güvenlik sistemindeki özel sistemlerin yaygınlığına dayalı olarak OECD ülkelerindeki farklı uygulamalar, özellikle Avrupa Birliği’ne dahil ülkeler

Orta Gelir Tuzağından Çıkış: Türkiye Örneği

Aslında orta gelir tuzağı gelişmekte olan ülkeler için kullanılmış olup, kişi başına düşen gelir düzeyi bakımından orta gelir grubunda olan ülkelerin, burada

Islamic Intellectual History in the Seventeenth Century: Scholarly Currents in the Ottoman Empire and Maghreb

Khaled El-Rouayheb, yukarda zikredilen ve akademik camiada halen yaygınca gözlemlenen bu iki temel önyargıya meydan okuma adına kitapta üç entelektüel ge- lişimi

Varlık ve Anlam: Bilgi ve Bilinenin Özdeşliği Üzerine –Fahreddin er-Râzî ve Takipçilerinden Hareketle Bir Değerlendirme–

Bu bağlamda bir anlamın, mesela insanın zihinde, dışta ve kendinde bulunuş hâllerini mütalaa ettiğimizde; tümellik, tümel- likle birlikte olan insan, doğal insan (madde

Osmanlılarda Resimli Silsilenâme Geleneği: 16. Yüzyıl Sonu-17. Yüzyıl Başları

Tablo 1. Silsile geleneğinin sınıflandırılması.. silsilenâme adı verilen bu türün İslam tarihinde iki önemli dayanağı bulunmaktadır. Bunlardan ilki İslami

İslâm Matematik Tarihinde Yüksek Dereceden Denklemler İçin Genel Çözüm Yöntemi Arayışları: İrşâdu’t-tullâb Örneği

Oradakilerin (makîs tarafı) hepsini sayıya dönüştürdükten sonra küp, makîs tarafının sonucuna eşit veya daha büyük olduğunda en küçük sayıyı iste, o sayıyı

25. GIS Supported Analysis of Environmental Impact Assessment in Dam Projects: Pamukluk Dam Example

From the SIAM, the area under the dam reservoir lake specified in the study area; absolute, short distance, middle distance and basin protection areas and the

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Duygu ve Düşüncelere Saygı ile Hoşgörü Tutumları ve Görüşlerinin İncelenmesi

Araştırmanın bu bölümünde; öğrencilerin duygu ve düşüncelere saygı değeri, duygu ve düşüncelere saygılı bir birey olmak için neler yapmamız gerektiği, duygu