• Sonuç bulunamadı

3. Sınıf Günlük Ödevler 156

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "3. Sınıf Günlük Ödevler 156"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

S10. Verilen boşlukları uygun sayılarla dolduralım. S1.Verilen işlemleri yapalım. a) 186 dk :…….sa………..dk c) 5 sa 35 dk :……….dk

7 4 0 7 8 6 b) 260 dk :………sa………dk ç) 1 sa 46 dk :……….dk

- 2 8 5 - 1 3 - 4

5 1 8 3 7 7 S11. Aşağıdaki gösterilen saatleri rakamla yazalım.

4 0 2 7 0 0

- 3 9 7 - - 3 1 8

2 8 3 1 3 9

S2.Verilen bölme işlemlerini yapalım.

……….………. ……….……….

S12. 16 yarım, 12 çeyrek, 5 bütün toplam kaç bütün eder?

35 : 5 =…………...…. 9 : 3 =…………...…. 340 : 10 =………..…...

S3.Verilen kesirlerin okunuşlarını yazalım.

a) 3 = 9 b) 6 =

10

S4.Okunuşu verilen kesirleri yazalım.

a) altıda bir: b) sekiz bölü on beş: S13. Bir sınıftaki 48 öğrencinin 4 'ü erkek öğrenci 6

S5. Verilen boşlukları uygun sayılarla dolduralım. ise, bu sınıftaki kız öğrencilerin sayısı kaçtır? a) 5426 mL :…….L………..mL c) 2 L 325 mL :………mL

b) 6 L 715 mL :………mL ç) 4237 mL :…….L………..mL

S6.Verilen işlemleri yapalım. 8 2

8 6 3 0 9 x 7 4 S14. 7 a 3 a b

x 4 x 2

+ - b 7 c x c

2 5 8 S7. Verilen şeklin çevresini hesaplayalım.

Z Yukarda verilen çıkarma işlemine göre, çarpma

işleminin sonucu kaç olur?

T A

M

S8.Toplama işlemlerinde verilmeyen sayıları yazalım.

2 3 5 5 4 8

+ 4 2 + 9 + S15. Bir küpşeker kutusunda 17 düzine küpşeker

bu-8 0 6 8 9 1 7 3 5 lunuyor. Bu kutudan her kahvaltıda 8 tane küpşeker kullanılıyor. Buna göre, yapılan 16 kahvaltı sonunda S9.Verilen kesirleri şekil çizerek gösterelim. kutuda kaç küpşeker kalır?

2 3 8 13 ( Öğleden Önce ) ( Öğleden sonra ) 145 7 Çevre: 47 cm 392 4 236 8

TEKRAR ÇALIŞMA KAĞIDI 156 wwww.ogretmenincantasi.com MATEMATİK

(2)

S1.Verilen eylemleri zamanlara uygun şekilde yazalım. S1. Geçmiş Z.

Gelecek Z. ( -ecek )

Şimdiki Z. Yukarıdaki canlıların çoğalması ile ilgili verilen

( - yor ) tabloda hangi işaretlemeler yanlış verilmiştir?

Geniş Z. a) Kedi ve İnek

(-r, -ar, -er) b) Tavuk ve Mısır

c) İnek ve Tavuk S2. "Özgürlük ve bağımsızlık benim karakterimdir."

cümlesine göre;

a) Cümle kaç kelimeden ( sözcükten ) oluşur? :……… S2. I.Büyürler V.Solunum yaparlar b) Cümke kaç sesten ( harften ) oluşur? :……….. II.Beslenirler VI.Boşaltım yapmazlar

c) Cümle kaç heceden oluşur? :………. III.Çoğalırlar VII.Tepki verirler

IV.Hareket etmezler S3. Başta verilen sözcüğün eş anlamlısını boyayalım.

a) tasarı Yukarıda verilen özelliklerden kaç tanesi canlı

var-b) yar lıklarda görülmektedir?

c) sünepe a) 4 b) 5 c) 6

ç) yavan

S4. Verilen olumlu cümleyi, olumsuz olarak yazalım. S3.Bazı doğal çevreler taklit edilerek canlı yaşamı için " En çok kullanılan teknolojik alet televizyondur. " yapay çevreler oluşturulur.

Aşağıdakilerden hangisi canlılar için oluşturulan ………...……… yapay çevreye örnek olamaz?

S5.Verilen cümlede adın yerine kullanılan sözcükleri a) kuş kafesi b) akvaryum c) stadyum kutu içine alarak gösterelim.

"Bana arkadaşını söyle, sana kim olduğunu söyleyeyim."

S4.Verilenlerden hangisi elektrikli araç-gereçlerin S6.Verilen harflerden bir sonra geleni yazıp şifreyi çöz. güvenli kullanılmadığında oluşabilen bir tehlikedir?

a) sel b) yangın c) deprem

S7.Aşağıda verilen cümlelerde yanlış yazılan soru ekini S5. Aşağıda verilen aydınlatma araçlarından hangisi ( mi) doğru şekilde yeniden yazalım. diğerlerinden daha eski zamanlarda kullanılmıştır?

a) Yaren, topunu bahçe demi bulmuş. a) mum b) el feneri c) meşale

……….………

S6. Masanın üzerinde bulunan bir çiçeği tarif etmek b) İstediğim pastayı ala bilirmi yim! isteyen Faruk'un bu iş için hangi duyu organına

ihti-yacı yoktur?

……….………. a) Kulak b) Göz c) Burun

c) Çanta mı biraz da sen taşırmısın. cümlesi aşağıdakilerden

S7. " Denizden karaya doğru yaklaşan bir geminin

………..……….. önce ………..görünür. "

S8.Cümlelerdeki eylemleri kutu içine alıp gösterelim. hangisi ile tamamlanırda ifade doğru olur? a) Soğuk su ile iyice yıkadı ellerini.

b) Yeliz, annesine ev işlerinde yardım eder. a) gövdesi b) bacası c) güvertesi proje tatsız ( -miş ) uçak ÇDPDÇDM FDCDPJDM ZŞ ÇDGISŞIPIKLDY. ( - di )

uçurum hakem ekmek

kırışık

hasta uyuşuk duman

sakin

TÜRKÇE FEN BİLİMLERİ

alet

İnek

Tohum Yumurta

bakma- boz-

ekle- Tavuk Kedi MısırDoğum Çoğalma şekli  

Referanslar

Benzer Belgeler

Süt numunelerinin mikrobiyolojik analiz bulguları incelendiğinde, depolama koşullarının bir göstergesi olarak kabul edilebilecek TMAB, TPAB ve LAB sayıları ile

Park, Jang ve Kim (2009) tarafından Kore’de başarılı yaşlan- manın cinsiyet değişkenine göre farklılaşması üzerinde gerçek- leştirilen araştırmada sosyoekonomik

Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce: Feminizm başlıklı kitap geniş hacmi, temas ettiği çok sayıda konu, kavram ve tarih itibariyle Türkiye’de kadın çalışmaları ve

Veteriner hekimlik alanında yapılan gözlemsel çalışmaların raporlanmasında kullanılan STROBE-VET kriterlerinin Türkçe uyarlaması... Bu uzmanlar; veteriner

Amaç: Bu çalışmada, iki ölçüm tekniği arasındaki ilişkisel ve mutlak uyumun incelenmesinde kullanılan grafiksel (Bland Alt- man ve Mountain Plot) ve

“Osmanlı-Türk Modernleşmesinin Cinsiyet Rejimi: Asrilik ile Millilik Arasında” başlıklı ikinci bölümde ise birinci bölümde yapılan literatür okumasından hareketle

Editöryal ön değerlendirme sonucunda bir çalışma, genel kriterleri veya yu- karıdaki kriterleri karşılamıyorsa, çalışmanın Yetkilendirilmiş Yazarına ge- rekçesi ile

Toplumsal cinsiyet kavramının buradaki en önemli rollerinden biri toplumda kabul gören, pratik edilen, atfedilen, istenilen rollerin sos- yal, politik, ekonomik ve