• Sonuç bulunamadı

3. Sınıf Günlük Ödevler 13

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "3. Sınıf Günlük Ödevler 13"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

S10.Sayıların, basamak ve sayı değerini yazalım. S1.Verilen işlemleri yapalım.

1 7 2 6 4 8

+ 5 8 3 - 3 9 2

4 3

5 8 S11. Modelle gösterilen sayıyı rakamla yazalım.

x 6

S2. Verilen sayıların okunuşunu yazalım.

a) 360 :……… b) 784 :………..

S3. Okunuşu verilen sayıları rakamla yazalım. S12. Verilen geometrik şeklin istenen özelliklerini a) Altı yüz seksen sekiz :……….. yazıp, açınımını çizelim.

b) Dört yüz :……… Cismin adı:………

Yüzey sayısı:……… S4.Tabloda boş bırakılan yerleri sayılara göre dolduralım. Köşe sayısı:……….. Ayrıt sayısı:………..

S5. Verilen sayıları büyükten küçüğe doğru sıralayalım.

………...…>…………..…>………..….…>………>…..…………>……… S6. Abaküste gösterilen sayıyı yazalım.

S13.

Yukarıda verilen şekil grafiğine göre; S7. " 0 - 6 - 4 " sayıları kullanılarak yazılabilecek üç ba- a) Toplam kaç soru çözülmüştür? samaklı en büyük ve en küçük sayıları yazalım.

b) En çok ve en az soru çözülen dersler hangileridir? S8. Verilen sayıları aralarına <, > , = işareti koyarak

karşılaştıralım. c) Bir düzine soru çözülen ders hangisidir?

…….. ……..

…….. …….. ç) Fen bilimleri dersinden çözülen sorular,

matema-tik dersinden çözülen sorulardan kaç fazladır? S9. 9'ar 90' a kadar yaz ve ezberle.

B

Dersler Çözülen sorular Türkçe Matematik Fen Bil. 854 Hayat Bil. Y O B Y O

TEKRAR ÇALIŞMA KAĞIDI 13 wwww.ogretmenincantasi.com

2 Onlar B. Birler B. " 390 - 109 - 476 - 249 - 900 - 517 " MATEMATİK ……… Şeklin Açınımı Sayı Basamak Adı Basamak Değeri Okunuşu 853 688 375

En büyük sayı En küçük sayı

Her şekil 3 soruyu göstermektedir.

625

901 799

125 142

584

Sayı değeri Basamak değeri 5 + 8 + 4 500 + 80 + 4 279

306 495 894

(2)

S1. Verilen sözcüklerden Ünsüz Yumuşamasına uğra- S1. hava kara su bitki yanları boyayalım.

Yukarıda verilenlerden kaç tanesi Dünya'mızı oluş-turan katmanlardır?

a) 2 b) 3 c) 1

S2.Verilen ifadelerden hangisi yanlıştır?

a) Dünya'nın büyük çoğunluğu karalarla kaplıdır. b) Atmosfer, Dünya'yı dıştan saran bir gaz tabakasıdır. c) Hava, su ve kara tabakaları birbiriyle temas halinde S2.Verilen sözcükleri alfabetik sıraraya göre yazalım. bulunur.

" Helva - Hırka - Hasta - Hüsran - Hortum - Hikaye "

S3. Eski çağlarda Dünya'mızın şeklini kapaklı bir kutu 1………. 4………...……….. gibi düşünen medeniyet aşağıdakilerden hangisidir?

a) Mısırlılar b) Hintliler c) Romalılar 2………...……….. 5………...………..

S4. Aşağıdakilerden hangisi Dünya'mızın iç katmanla-3………...……….. 6………...……….. rından biri değildir?

a) manto b) atmosfer c) çekirdek S3. Verilen sözcüklerin hece sayılarını yazalım.

S5. Verilenlerden hangisi Dünya'mız üzerinde bulu-nan büyük su kütlelerinden biri değildir?

a) Atlas Okyanusu b) Büyük Okyanus c) Okyanusya

S6. Verilen ifadelerden hangisi doğrudur? a) Buzullar, kara katmanının bir parçasıdır. b) Su , sadece insanlar için hayat kaynağıdır. S4. "Birden huysuzlanan Rüzgar, dörtnala koşmaya c) Toprak ve su katmanında da hava vardır. başladı. " Cümlesine göre;

a) Cümle kaç sesten oluşur?... S7. " Eğer Dünya, küre şeklinde olmasaydı……." Yukarıdaki ifadede noktalı yeri hangi seçenek ile b) Cümle kaç heceden oluşur? ………….. tamamlayamayız?

a) Uzaydan fotoğraflarını çekemezdik.

c) Cümle kaç sözcükten oluşur?... b) Uzaktan gelen geminin tamamını görebilirdik. c) Güneş birden doğar ve birden de batardı. ç) Cümlede bulunan iki heceli sözcükler hangileridir?

S8. Güneş'ten gelen zararlı ışınları etkileyen tabaka S5. Aşağıda boş bırakılan yerelere alfabetik sıraya uy- aşağıdakilerden hangisidir?

gun bir şekilde harfleri yazalım. a) Ozon Tabakası

b) Oksijen Tabakası c) Karbokdioksit Tabakası

S9. Aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

a) Kristof Kolomb, Dünya'nın küre şeklinde olduğunu S6.Verilen sözcüklerin eş anlamlarını yazalım. ilk ortaya atan kişidir.

b) Dünya'nın yarısından fazla kısmını kara tabakası

a) ilave: ç haşere: oluşturur.

c) Hava tabakasını gözümüzle göremeyiz, ancak

var-b) tesadüf: d) sayı: lığını hissederiz.

c) ulusal: e) icat:

değerlendirme atlıkarınca

TÜRKÇE FEN BİLİMLERİ

istasyon stadyum organik elektrikli dört maç araç

H

M

Ş

kaynak uzak millet

hayat hukuk seçenek

varlık bayrak Mert

Referanslar

Benzer Belgeler

Microbiological analysis data determined from the kashar cheese produced with different rates of rennet casein during the storage period (log cfu/g) (n=3).. 1:0.5% rennet

Süt numunelerinin mikrobiyolojik analiz bulguları incelendiğinde, depolama koşullarının bir göstergesi olarak kabul edilebilecek TMAB, TPAB ve LAB sayıları ile

Park, Jang ve Kim (2009) tarafından Kore’de başarılı yaşlan- manın cinsiyet değişkenine göre farklılaşması üzerinde gerçek- leştirilen araştırmada sosyoekonomik

Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce: Feminizm başlıklı kitap geniş hacmi, temas ettiği çok sayıda konu, kavram ve tarih itibariyle Türkiye’de kadın çalışmaları ve

Veteriner hekimlik alanında yapılan gözlemsel çalışmaların raporlanmasında kullanılan STROBE-VET kriterlerinin Türkçe uyarlaması... Bu uzmanlar; veteriner

Amaç: Bu çalışmada, iki ölçüm tekniği arasındaki ilişkisel ve mutlak uyumun incelenmesinde kullanılan grafiksel (Bland Alt- man ve Mountain Plot) ve

“Osmanlı-Türk Modernleşmesinin Cinsiyet Rejimi: Asrilik ile Millilik Arasında” başlıklı ikinci bölümde ise birinci bölümde yapılan literatür okumasından hareketle

Editöryal ön değerlendirme sonucunda bir çalışma, genel kriterleri veya yu- karıdaki kriterleri karşılamıyorsa, çalışmanın Yetkilendirilmiş Yazarına ge- rekçesi ile