A.Ü. İLİTAM Uzaktan Eğitim Programı
Arapça II
6. Ünite-1. Metin -4-
Dr. Öğr. Üyesi İbrahim FİDAN
A.Ü. İLİTAM Uzaktan Eğitim Programı
Arapça II
6. Ünite-1. Metin
1. SORU:
Kur’an’ı Kerîm’in Arapçaya etkilerinden ilki Arapları ……… konusunda bir araya
getirmesidir.
Boş bırakılan yere –metindeki bilgiye göre- anlamca en uygun ifade ش ر C seçeneğidir.
A.Ü. İLİTAM Uzaktan Eğitim Programı
Arapça II
6. Ünite-1. Metin
2. SORU:
Araplar ……… gibi birçok ilmi doğrudan Kur’an’dan türetmişlerdir.
Cümlesinde boş bırakılan yere –metindeki bilgiye göre- anlamca en uygun kelime E seçeneğindeki تاءار ا tir.
A.Ü. İLİTAM Uzaktan Eğitim Programı
Arapça II
6. Ünite-1. Metin
3. SORU:
«Evet geldi diyecekler ama inkârcılar için azap hükmü kesinleşmiştir.»
Ayette altı çizili «ن ر ا» kelimesinin eş anlamlısı E Seçeneğindeki «ن د ا» dir.
A.Ü. İLİTAM Uzaktan Eğitim Programı
Arapça II
6. Ünite-1. Metin
6. SORU:
Onun, maksadı açık ifade etme ve amaca en kısa yoldan ulaşma özelliği yanında bir zarafet ve
ihtişamı vardır.
Altı çizili «حو و» kelimesinin zıt anlamlısı D Seçeneğindeki «ضو » dur.
A.Ü. İLİTAM Uzaktan Eğitim Programı
Arapça II
6. Ünite-1. Metin
7. SORU:
ىآ ﺾﻌﺑ ﻮﻠﺘﻳ ﻪﻌﻤﺳ ﻪﻣﻮﺼﺧ ﺪﻟأ ﻦﻣ نﺎﻛ يﺬﻟا ةﺮﻴﻐﻤﻟا ﻦﺑ ﺪﻴﻟﻮﻟا نأ َيُور ﺪﻘﻓ ﻢﻴﻜﺤﻟا ﺮﻛﺬﻟا
Cümlesin altı çizili olan «ىآ» kelimesi kendin önceki
« ﺾﻌﺑ» isminin muzâfun ileyhi olur (Hikmetli Kur’an’ın âyetlerinin bazısı…). «ﺾﻌﺑ» «ﻊﻴﲨ» «ﻞﻛ» gibi isimlerden sonra gelen kelimeler çoğunlukla muzâfun ileyh olur.
Doğru cevap B Seçeneğidir.
