ARI GRUBU ŞUBAT AYI BÜLTENİ

ARI GRUBU

ŞUBAT AYI BÜLTENİ

2015-2016

SEVGİ – GÜLEN DİŞLER – DUYULARIMIZ

Sevgi nedir?

Başka sevgiler var mıdır?

Okulumu seviyorum çünkü?

Sevgini nasıl gösterirsin?

Birinin seni sevdiğini nasıl anlarsın?

Kendimde en çok sevdiğim şeyler nelerdir?

Arı grubu neleri seviyor?

Arkadaşına sevgini nasıl gösterirsin?

Arkadaşının sana sevgisini nasıl göstermesini istersin?

Diş nedir?

Diş çeşitleri ve görevleri Dişlerimiz neden çürür?

Dişlerimizi nasıl koruruz?

Dişlerimizi nasıl temizleriz?

Sağlıklı- sağlıksız dişler.

Bizlerin kaç dişi var?

Büyüklerin kaç dişi var?

Hayvan dişleri inceleme Dişler için sağlıklı reçetesi

Vücudumuzun temizliğinde kullanılan araç-gereçler nelerdir?

Çevresine sevgisini uygun şekilde ifade etme Olumlu olumsuz duygularını açıkça ifade etme

Olumlu ilişkiler kurma

Arkadaşlarının gösterdiği olumlu davranışları takdir etme Duyularımız nelerdir?

Duyularımız olmazsa neler olur?

YARATICI DÜŞÜNME ETKİNLİKLERİ DÜŞÜNME BECERİLERİ

• Rakamları kullanarak yeni bir nesne oluşturma

• Harfleri kullanarak yeni bir nesne oluşturma

• Sevgi konulu düşündüğünü okula getirme.

• Geometrik şekilleri kullanarak yeni nesneler oluşturma

• Sınıfta bulunan nesnelerden yeni ürünler oluşturma

• Hamurlardan yeni ürünler oluşturma

• Kullandığımız kirli sular nereye gidiyor?

• Okyanuslardaki, denizlerdeki sular bitse neler olurdu?

• Kurbağalar gibi nilüfer çiçeklerinin üzerinde yaşasaydık hayatımızda ne gibi değişiklikler olurdu?

OYUN – HAREKET

• Kucaklaşma oyunu

• Müzik eşliğinde dans

• Sandalyeleri kullanarak yön algısı oyunları

• Bahçede top, la but, basket gibi oyunlar oynandı.

• Arabalarla oyun

• Kaşıkla top taşıma.

• Diş avı oyunu

• Sandalye kapma

• Renkli halkalar.

• Top sektirme

• Sevgi oyunu

•

• Yağmur dansı şemsiyelerle

• Heykel oyunu

• Balonları havada tutma

• Kartopu oyunu

• Şişme şatoda oyun

• Kırmızı tünelde oyun

•

HİKÂYE-TEKERLEME- BİLMECE – ŞİİR – PARMAK OYUNLARI

• Temalarla ilgili bilmeceler

• Tepegözü kullanarak hikâyeler dinledik.

• Kaan’ın Atatürk sevgisi

• Atatürk’ün ağaç sevgisi

• Sevgi canavarı

• Sevgi nedir?

• Renkler

• Ilgın ve dünyası

• Elifin diş sağlığı

• Tan dişçiye gidiyor.

• Arkadaşım dişçide

• Diş hekimine gidiyorum

• Işık dişlerini fırçalıyor

• İnci gibi dişler

• Küçük tavşan mumu

• Ön dişler, arka dişler

• Merhaba dişler

(Kitap günlerinde, etkin okuma-dinleme, hikâyenin kavram haritasını oluşturma, hikâyeyi resimleme,

yarım bırakılan hikâyeyi tamamlama, hikâyelerin kahramanlarını karşılaştırma vb. çalışmalar

yapılmaktadır.)

Hikâye anlatımlarında akıllı tahta, kukla, tepegöz,

dramatize teknikleri kullanılmaktadır.

SANAT ETKİNLİĞİ

 İpe boncuk dizme.

 Seslerle yaratıcı resim çalışmaları

 Sevgi günü kartları hazırladık.

 100. Gün şapkaları hazırlandı.

 Artık materyaller kullanılarak hava durumu panoları oluşturuldu.

 Tuz seramiğinden ve artık materyaller kullanarak adalar oluşturduk.

 Kâğıt bardak, balon, pipetlerle hava taşıtları hazırladık.

 Oyun hamuru ile rakamları oluşturma

 Oyun hamurları ile figür çalışmaları

 Traş köpüğü ile resim çalışmaları

 Suluboya ile arılar deniz altında resimleri yaptık.

 Diş fırçası, diş macununu rakamlarıyla eşleştirdik.

 Okunan hikâyenin resmi yaptırıldı.

 Temalarla ilgili Labirent çalışmaları

 Diş fırçası ile sulu boya resmi.

 Kesme, yapıştırma çalışmaları yapıldı.

 Temalarla ilgili proje çalışmaları

 Suyun döngüsü

 Elma kayıklar

 Rüzgâr değirmenleri

 Rulolardan kurbağalar

 Sıcak hava ile dönen yılanlar.

AKILLI TAHTA ETKİNLİKLERİ

 Okuma-yazmaya hazırlık çalışmaları ile ilgili video ve görseller izlendi.

 Okuma yazma ile ilgili alıştırma çalışmaları yapıldı

 Diş konulu sunumlar izlendi.

 Vücudumuz, sağlığımız ve duyular sunuları izlendi.

 Basit artırma-eksiltme çalışmaları

• Hikâyeler izlendi

• Harflerle ilgili şarkılar dinletildi.

• Harflerle ilgili görsel oyunlar oynatıldı.

KAVRAMLAR

 Ana ve ara renkler

 Bütün - yarım

 Önce- şimdi – sonra

 Önünde – arkasında – yanında

 İleri – geri

 Altında – üstünde

 Aynı – farklı – benzer

 Uzak – yakın

 Yavaş – hızlı

 Kolay – zor

 Temiz – kirli

 Yumuşak – sert

 Tek – çift

 Uzun - kısa

GRUP ETKİNLİKLERİ

 Sevgi Gününü kutladık

 Sınıfımızda sevgi panosu oluşturduk.

 Sevgi günü kartlarımızla sevgimizi ifade ettik.

 Efdal’ de 100.günü kutladık.

 Çocuklar 100. Gün projelerini sınıfta sundular.

 100. Gün sergisi hazırlandı.

 100. Gün sergisi çocuklarla gezildi.

 Öğlen yemeğinde özel hazırlanan sofrada özel yemekler yenildi.

 Sevgi gününde mutfak etkinliğinde sevgi içeceği hazırladık. Kahvaltıda hazırladığımız sevgi içeceğini içtik.

 Sevgi gününde kalplerle süslediğimiz masada kahvaltı yaptık

 Renkli çubuklar, makaralar, plastik fasulyeler kullanılarak örüntüler oluşturduk.

 Dikiş çalışmaları ile el, göz koordinasyonu destekleyici çalışmalar yapıldı.

 Kutu oyunları günü, bilmece günü ve kitap gününe devam ediyoruz.

 Ayın rengi olan mor renk tanıtıldı.

 Mor pipetlerle mor pipetlerle nefes çalışmaları yapıldı.

 Mor taşları kullanarak bir ürün oluşturduk.

 Mor hamurla denizde yaşayan canlıları oluşturduk.

 Dişler hakkındaki bildiklerimizi konuştuk.

 Dişlerle sayma, eksiltme çalışmaları yaptılar.

 Diş fırçalarımızı ve diş macunlarımızı okula getirerek yemeklerden sonra dişlerimizi fırçaladık.

 Hava durumu görevine devam ettik.

 Sınıfımızı temalarımıza uygun olarak düzenledik.

 Bilim şenliği hazırlıklarına devam ediyoruz.

 Bahçede oyun oynadık

 Labirent çalışmaları yaptık.

 Örüntü çalışmaları yaptık.

 Düşünme becerileri( görsel algı çalışmalarına) devam ediyoruz.

 Öğrenme duvarında gün, mevsim, ay, yıl, dün, bu gün, yarını güncelleyerek zamanı öğrenmeye çalışıyoruz.

 Panomuzda iş bölümü yaparak sorumluluklarımızı yerine getiriyoruz.

 Gün içinde saati takip ederek zamanı nasıl tasarruflu kullanırız geliştirmeye çalışıyoruz.

 İlik-düğme açıp kapama çalışmaları öz bakım becerilerini destekliyoruz.

 Fermuar açıp kapatarak öz bakım becerilerini destekliyoruz.

 Arkadaşlarımızın doğum günlerini montessori tekniğini kullanarak kutladık.

OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK

El-bilek-dirsek hareketleri ile okuma-yazmaya hazırlık Çalışmalarına devam ediliyor.

Çizgide ardıllık, çizgide yaratıcılık, çizgide dikkat Çalışmalarına devam edildi.

Ö,B,Ü sesini zemine çizerek yürüdük

Ö,B,Ü sesini renkli yazı tabletlerinde kulak pamuğu kullanarak Çizdik.

Renkli kumlarda alıştırma çalışmaları yaptık.

Resimli kartlarda Ö,B,Ü seslerini başında, içinde ve sonunda bulmaya çalışarak gruplama çalışmaları yaptık.

Çizgi defterine kurşun kalem ile sesleri çizme.

Objelerle ritmik sayma-eşleştirme-sınıflandırma çalışmaları yapıldı Dikiş seti ile el-göz koordinasyonu çalışmaları

Düşünme becerileri ile çalışma sayfalarını tamamlamaya devam ettik.

Çalışma sayfalarında sayı, kavram çalışmalarını tamamladık.

Seslerle ilgili tekerlemeler ve dil egzersizleri yapmaya devam ediyoruz.

Öğrendiğimiz sesler, rakamlar ve şekiller ile ilgili panolar hazırladık.

Sayıların değerlerini nesnelerle öğreniyoruz.

EFDAL’DE

DEĞERLER EĞİTİMİ Sevgi

Kucaklaşma oyunu

Sevgi oyunları

AİLE KATILIMI

Velilerimize

* Temalarla ilgili nesne ve resimleri * Temalarla ilgili projelerde

* Seslerle ilgili nesne ve nesne resimleri * Kutu oyunları günü

* Oyuncak günü * Bilmece günü

* 100.gün projelerinde * Bilim şenliği

* Sevgi günü

Katılım ve desteklerinden dolayı teşekkür ederiz.

SINIFTA HAZIRLADIĞIMIZ KÖŞELER

* Evcilik köşesi

* Satranç köşesi

* Değerli sözcükler köşesi * Kitap köşesi

* Blok Köşesi * Trafik köşesi

* Sorumluluk köşesi * Hava durumu köşesi

* Kavram köşeleri (renk, şekil, sayı )

* Temalara uygun köşeler hazırlandı.

DRAMA

Heykel olalım Ayakla nesne tanıma

Parmak uçları ile hareket etme Diş fırçalama

Drama etkinliğinde tekstler tekrar edilerek pekiştirildi.

Temalarla ilgili okunan hikâyeleri canlandırıldı.

FEN VE TEKNOLOJİLERİ

 Elma deneyi yapıldı

 Ağız ve diş sağlığı makette uygulamalı olarak yapıldı.

 Dişin öyküsü filmi izlendi.

 Diş temizliği ( KİRLİ DİŞ – TEMİZ DİŞ)

 Bilim şenliğinde sunulacak deneyler

 Bilim şenliğine hazırlık yapıldı.

 Rulolarla top üfleme( Havanın gücü)

 Havadaki tozlar

 Şişedeki hortum

 Yağmur deneyi

MİRA VE RÜZGÂR DOĞUM GÜNÜNÜZ

KUTLU OLSUN  SİZİ SEVİYORUZ

ARI GRUBU

2015-2016