Editörden
Saygıdeğer Bilim İnsanları,
Farklı disiplinleri çalışmalarına dâhil eden araştırmacı sayısında yaşanan artışa bağlı olarak multidisipliner çalışmaların paylaşılabileceği bilimsel bir platform ihtiyacını karşılamayı kendisine amaç edinen Gelecek Vizyonlar Dergisi'nin (Future Visions Journal) Mart 2021 sayısını (Cilt:5, Sayı:1) yayınlamanın heyecanını yaşamaktayız.
Dergimizin bu sayısının ilk makalesi Baştürk KAYA, Adnan Doğan BULDUR ve Caner ALADAĞ’ın pedagojik formasyon öğrencilerinin kavram haritasıyla ilgili tutumlarını inceledikleri makaledir. İkinci makale ise Leyla AKSU KILIÇ ve Gürkan GÜL tarafından kaleme alınmıştır. Doküman incelemesi türünde gerçekleştirilen araştırmada yazarlar, Gelibolu kazasının 19. yüzyılın ilk yarısında sosyo-ekonomik durumunu ve nüfus yapısını ortaya koymuşlardır.
Sayının üçüncü makalesi Ali GÖKALP tarafından hazırlanmıştır. Makalede ortaokul öğrencilerine yönelik sorumluluk değeri ölçek geliştirme çalışmasının bulgularına yer verilmiştir. Diğer makale ise Burcu ÇUVALCI ve Sevilay HİNTİSTAN tarafından hazırlanan, Koha hastalarının uyku kalitesini etkileyen faktörleri konu edinen yazıdır. Son makale ise Nihat TOSUN ve Musab Murşid ÖZEN tarafından kaleme alınmıştır. Makalede evlenme süreci bağlamında orta çağ Türk töresi ile İslam aile hukuku karşılaştırması yapılmıştır.
Kısaca, iki eğitim, bir tarih, bir tıp, bir tarih ve bir ilahiyat alanından olmak üzere beş makalenin yayınlandığı sayının okuyucularımıza faydalı olmasını diliyoruz. Dergimiz yayın hayatına başladığı günden itibaren nitelikli yayınlar ile bilim dünyasına katkı sağlamayı amaçlamakta ve bu amaçla titizlikle çalışmaktadır. 2021 yılı Mart sayısının yayın aşamasında emeği geçen editörlere, hakemlere, yayın kurulundaki değerli bilim insanlarına ve yazarlara katkılarından dolayı teşekkür ederim.
Gelecek sayımızda (Yıl:5, Sayı: 2) buluşmak dileğiyle...
Doç. Dr. Yusuf İNEL
From Editor
Honorable Scientists
We are excited to publish the March 2021 issue (Volume: 5, Issue: 1) of the Future Visions Journal, which aims to meet the need for a scientific platform where multidisciplinary studies can be shared due to the increase in the number of researchers who include different disciplines in their studies.
In the first article of this issue of our journal, Mehmet SOYUÇOK and Zekerya BATUR, type of document analysis study, have examined the attainments in 2018 the Turkish Language Curriculum in terms of Qualifications Framework.
The second article was written by Halit KARATAY, Seda KAYA and Gökçen TEKİN. In the study conducted in the form of action research, the authors aimed to reveal the effect of the Cornell Technique developed by Walter Pauk in 1949 on text summarization. The third article of the issue is a survey article prepared by Selcen ÇİFCİ and Ceren SAĞCAN, aiming to determine the vocabulary proficiency of secondary school students who learn Turkish as a foreign language. Another article is the research carried out in the survey model prepared by Didem SARIMEHMET, Nurhan GÜMRÜKÇÜOĞLU, Sevilay HİNTİSTAN and Bahar CANDAŞ ALTINBAŞ. The article tried to reveal the knowledge and opinions of university students about Complementary Therapy practices, which have been widespread in many cultures since the mid-twentieth century. The last article was written by Erdi Okan YILMAZ. In the article, the satisfaction of university students for distance education during the pandemic process is discussed.
In short, we hope the issue of publishing five articles from three education, one health, and one social science field will be beneficial to our readers. Our journal aims to contribute to the scientific world with qualified publications since the day it started its publication life and works meticulously for this purpose. I would like to thank the editors, referees, valuable scientists, and authors in the editorial board who contributed to the publication of the September 2020 issue.
Hope to meet you in our next issue (Year: 5, No: 2)
Assoc. Prof. Yusuf İNEL
