Koordinatör: Yasemin KONUK Koordinatör Yrd: Nurgülay GÜNERİ

✓ 2018 yılı ve sonrasında Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Lisans Programına kayıtlanan öğrencinin mezun olabilmesi için öğretim planımızdaki 50’ si zorunlu ve 14’

Salih Paşa MEMİŞOĞLU (Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi) Prof.. Türkan ARGON (Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi,

Alparslan UÇAR (Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Eğitim Fakültesi) Prof.. Ayşegül Amanda YEŞİLBURSA (Bursa Uludağ Üniversitesi, Eğitim Fakültesi)

YBT-PASS Bilişsel Müdahale Programı; PASS Teorisi’nde yer alan bu dört bilişsel işlem alanı ve aşağıda sıralanan dokuz akademik beceri basamağına dayandırılmıştır

Korelasyon analiz sonuçlarına bakıldığında, Özel Eğitim Öğretmenliği Yeterlik Ölçme Aracı puanları ile Sürekli Kaygı Ölçeği ve Öğretmen Mesleki Tükenmişlik

Ortaokul öğrencilerinin STEM eğitimine yönelik ilgi ve görüşlerinin belirlenmesi (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri

150 gösterebilmektedir. Böyle bir durumda yaşam doyumu yükselen bireyler kendilerini mutlu, coşkulu, yaratıcı, eğlenmiş ve psikolojik yönden güdülenmiş

Bu araştırmanın amacı lise öğrencilerinde aile (sosyoekonomik statü ve sosyal destek), öğretmen (sınıf içi disiplin, öğretmen desteği, öğretmen dönütü ve