YETİŞKİN DİN EĞİTİMİ
ÖĞRENME-ÖĞRETME
YAKLAŞIMI
Öğretim – Öğrenme....
2
Eğitmen
Eğitmen Medya Mesaj Öğrenci Öğrenci
Yöntem
Nasıl Öğreniyoruz?
3
Yetişkin Öğrenmesi Nedir?
Yetişkin öğrenmesi, düşünsel, bedensel ve toplumsal olgunluğa erişmiş kimselerin yeni bilgi ve beceriler edinmesi, yeni tutumlar
geliştirmesi işlemidir.
Yetişkin Öğrenmesinin Özellikleri
Eğitimden çekilme veya eğitime dahil olma hakkı vardır.
Yeterli gereksinmeleri ve ilgileri varsa motive olur.
Öğrenmeyi sığdıracağı zaman kısıtlıdır.
Zamana değer verir ve zamanının yapıcı şekilde
kullanılmasını ister.
Öğrendiklerinden yakın gelecekte fayda umar.
Öğretilenlerle tecrübeleri arasında bağlantı kurmak ister.
Deneyimleri ile çelişen öğrenmelere direnç gösterir.
Değer verdiği inançlara ters düşen bilgi ve
fikirlere karşı hoşnutsuzdur.
Öğrenme araçlarının bolluğundan faydalanmak ister.
Öğretmen öğrenci ilişkisi farklıdır,kendisine öğrenci gibi davranılmasından hoşlanmaz.
Kişilere saygılı olunmasını ister. Alıngandır,
başarısızlıktan korkar.
İhtiyaç duyduklarını öğrenir. aile, toplum, meslek…Eğitim konularının ihtiyaçlarını karşılamasını ister.
Rekabetten çok işbirliği içindedir.
Pasif değil aktif alıcı olmak ister.
Öğrendiklerinin sorunlara pratik çözümler getirmesini ister.
Yetişkinlerde bireysel farklılıklar artış gösterir.
Bu yüzden gerekli tedbirler alınmalıdır.
Öğrenme yönelimi yaşam merkezlidir, konu
merkezli değil.
Yetişkinlerin Öğrenme Şekilleri Farklıdır;
Amaç Yönelimli Yetişkinler :Bir amacı gerçekleştirmek için katılırlar.
Etkinlik Yönelimli Yetişkinler:Etkinliğin
içeriğine bakmazlar. Etkinlik olsun diye katılırlar.
Öğrenme Yönelimli Yetişkinler:Güçlü öğrenme
isteklerini doyurmak için katılırlar.
Soyut öğrenmeye karşı somut öğrenme
Yüzeysel öğrenmeye karşılık odaklaşma
Parça öğrenmeye karşı bütüncül öğrenme
Esnekliğe karşı katılık
Pasif öğreneye karşı aktif öğrenme
Yetişkinlerin Öğrenme Özellikleri
• Yetişkinler, eğitimin kendi
konularıyla bağlantılı olmasını isterler.
• Yetişkinler, eğitim kendi
konularıyla ilgiliyse öğrenmeye hevesli olurlar.
• Yetişkinler eğitime etkin olarak katılmak isterler.
• Yetişkinler eğitimde değişiklik isterler.
• Yetişkinler olumlu geri bildirim
verilmesini isterler.
Yetişkinlerin Öğrenme Özellikleri
• Yetişkinlerin kişisel kaygıları vardır ve güvenli bir ortama gereksinim duyarlar.
• Yetişkinler, herkesten farklı bilgi, görgü ve deneyime sahip özgün birer birey olarak görülmek isterler.
• Yetişkinlerin özgüvenlerini korumaları gerekir.
• Yetişkinlerin kendileri ve eğitmenleri için beklenti düzeyleri yüksektir.
• Yetişkinlerin bireysel
gereksinimleri göz önüne
alınmalıdır.
Öğrendiklerimizin ...
14
