• Sonuç bulunamadı

İBADET ÖĞRETİMİ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "İBADET ÖĞRETİMİ"

Copied!
6
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

İBADET ÖĞRETİMİ

İlkeler

(2)

• İbadet bir faaliyettir.

• Faaliyetlerin hepsi ibadet olmalıdır.

• Her hizmet Allah’a dır.

• İbadet yolu ile terbiye

(3)

AHLAK ÖĞRETİMİ

(4)

Neler yapmalı?

• Sevgi ve şefkat, (bireyin kişilik gelişiminde sevgiye dayalı ilişkiler etkilidir)

• Gelişim seviyeleri

• Doğru mu yanlış mı olduğu konusunda bilgi (neyin doğru neyin yanlış olduğu sonradan öğrenilir)

• Sorumluluk duygusu (verilen görevlerle hem değerli olduğunu hisseder, hem kendine güvenir, hem de zamanının boşa geçirmesi engellenir)

• Alışkanlık (pekiştirmek, tekrar, uygun olmayan

davranışların ortaya çıkmasına fırsat vermemek, yanlış

davranışın nedenini ortadan kaldırmak, olumlu telkin)

(5)

• Eğilimleri ve duyguları yönlendirme (iyiliğe yönlendiren duygu ve eğilimleri güçlendirmek) bunun için;

Fırsat oluştur

Somut örnek göster

Akıl ve iradeyi güçlendir (karar verme)

Kendine ve başkasına duyulan saygıyı artır

Farklı eğilimleri birbirine karşı kullan (övgü ve takdir arzusu-

kınanma ve ayıplanma korkusu)

(6)

Nelere dikkat etmeli?

• İdealler gerçek hayatı unutturmamalı

• Toplumsal duygularda dengeli olunmalı

• Kendini ve başkasını sevmekten vatan sevgisine

• Yüksek ve ince duygulara yönelme

Referanslar

Benzer Belgeler

İfade etmekte zorluk çeken çocuklarımız için onlara resim, dans, yazı yazmak gibi seçeneklerle yardımcı olabiliriz.... • Online ders saatleri ve ödevlere göre haftalık

Ø Ellerinizi her çalışma öncesinde yıkayınız ve dezenfekte ediniz. Ø Reçel pişirme ünitesini hazırlayınız. Ø Pişirme ünitelerinin kullanıma hazır olup

DENEY MALZEMELERİ: İçi su dolu dört bardak, Dört adet marul, Farklı renklerde gıda boyası. DENEYİN YAPILIŞI: Bardakların içerisine farklı renklerde gıda

Meslek öğren- me yeri için yapılan şüphesiz başarılı bir başvuru ile meslek yaşamına giden yolda önemli bir kilometre taşına ulaşmayı ba- şardınız ve bundan

İnsanların lakayt oldukları vakit tebliğde daha çok gayret ve ciddiyetle devam etmek gerektir.. Risale -i Nur’un tebliğ tarzı “nezihane ve nazikane ve

ÖRNEK: Aşağıdaki MOP açısının ölçüsü ile PON açısının ölçüsünün toplamı 90° olduğu için ve bu açılar komşu oldukları için bu iki açı komşu

Uzun süre ekran karşısında kalmak çocukların, öğretmenlerin göz sağlığını nasıl etkiliyor, ekranın olumsuz etkilerinden korunmak için neler yapmalıyız?. 30-40

Özürlü ve eski hükümlü çalýþtýrma zorunluluðu kapsamýnda çalýþtýrýlacak iþçi sayýsýnýn tespitinde belirli ve belirsiz süreli iþ sözleþmesine göre