• Sonuç bulunamadı

Sessizliğin Kıyısında

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Sessizliğin Kıyısında"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

4 Türk Dili

Şakir KURTULMUŞ

eğsem dallarını ruhumun gelip konsa kuşlar

göğün açılmış bahçelerinden çiçekleri duysa kuşlar içime veda eder gibi kıyılarında sessizliğin açtığın yaralarda çalar kapısını güneşin alnına düşer kuşlar

aşka yenik düşmüş bir kalpte karıncalanır düşler

göğe tutunan ellerim ırmaklara düşer gölgesi göğün açılmış bahçelerinden kaçıp gelen kuşlar

yağmur seslerini kovalar bir ayrılık, ölüme doğru yaklaşan bir ayrılık

gittikçe yaklaşan bir rüzgâr sıcak ikliminde, örtülerin bulutların ardında gizli sükûneti kavuşmanın içim akıyor yüzüme

Sessizliğin Kıyısında

(2)

Türk Dili 5

yağmur sessizliğinde topladın kırılan parçalarını, kalbimin nergis bahçelerinde

büyüttün çiçekleri doğurduğun tüm çiçekler güneşin göğüslerinde aşk gömleğini giymiş serçeleri besler

eğsem dallarını ruhumun gelip konsa kuşlar çiçeklenmiş bahçemde bahar geliyor bahar

hüznün sabahlarında ilk yaz her yeni doğumda

aç ruhumu besler sonsuz aşk

Referanslar

Benzer Belgeler

8) Baba Kunduz, hemen anne kırlangıcı ve yavrularını büyük bir ağaç kovuğuna götürdü.. 1) Yağmurlu havaları seven Toya, dışarı çıkmak için babasından izin istedi..

*Aşağıda karışık olarak verilen kelimelerde anlamlı ve kurallı

Şimdiye değin yapılan çalışmalar, kısa ömürlü yani yavruların hayatta kalma becerisinin düşük olduğu türlerin bir seferde çok sayıda yumurta

• Ordo: Ganiformes (Dalgıç kuşları): Dalarak sularda yaşamaya uyum sağlamışlardır.. Parmaklar arasında yüzme

çölü kim keşfettiyse suyu da o yarattı imkânı açmadı, sonsuzu bölmedi ölürken çok yakışıklı çıkardı. yetimlerin rüyasına giren

“Müzik eğitimi anabilim dalı öğrencilerinin, mesleki müzik eğitim sürecine başlamadan önce müzik yazılımlarını ve Office yazılımlarını tanıma ve

Ancak vahiy sürecinde örtünme noktasındaki ısrarın nedeni, muhtemelen Arap Yarımadasındaki kâhin kültüründe var olan uygulamalardan hareketle, onun kâhin oluşuna

Sınıf Öğretmenlerinin Çeşitli Faktörlere Göre Đş Doyum Düzeyleri (Muğla Đli Örneği). Attitudes of academic staff towards their job and organisation: An