• Sonuç bulunamadı

Sartre’ın Fenomenolojisi II

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Sartre’ın Fenomenolojisi II"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Sartre’ın Fenomenolojisi II

Adı varoluşçulukla özdeşleşmiş olan Sartre felsefesinde, Hegel’in temel kavramlarının varoluşçu bir özgürlük anlayışı temelinde yorumlanmasının izleri belirgindir.

Sartre’ın felsefi etkinliği iki döneme ayrılmaktadır. İlk dönemde, metafiziksel ve ontolojik olarak Husserl’in fenomenolojik yönteminden ve Heideggerci temel kavramlardan hareketle insan varoluşunun temel yönlerinin bir çözümlemesini yapar.

Sartre felsefesinde, özellikle Heidegger felsefesiyle etkileşimde bir ontoloji kurma, Hiçlik’i ele kaygısı vardır; ancak o hiçlik kavramını Hegelci bir bakış açısıyla yorumlar.

Hegel felsefesinde Hiçlik Varlık ile özdeştir. Varlık’ın Hiçlik’e özdeş olmasının nedeni onun tam bir belirlenimsizlik ve soyutlanmış bir saflık içermesi, hatta düşünülememesidir.

Dolayısıyla Sartre, insan varoluşundaki Hiçlik kategorisini bilincin belirlenimsizliği olarak değerlendirir. Hiçlik, bilinçle birlikte dünyaya girmiştir. İnsan, Varlık ve Hiçlik kutupları arasında bulunan varoluşunu, süreçte özgürleşme edimi olarak biçimlendirir. İkinci dönemde, Sartre Marksist anlayıştan ve temel felsefi kavramlardan hareketle kendi düşüncelerini ortaya koymaya çalışır. Bu dönemde, özellikle “ileriye gidişli-geriye dönüşlü” bir diyalektik yöntemle ve pratik ve toplumsal bir ilgiyle, bireysel varoluşun bir analizini yapmaya çalışır.

Referanslar

Benzer Belgeler

Eşzamanlı iletişim araçları, kaynak ve alıcının aynı zaman diliminde bulunduğu iletişim sürecinde karşılıklı etkileşimi sağlayan, mesaj ve

Husserl, 1931 yılında “Kartezyen Meditasyonlar” (Meditations cartesiennes) adlı eserini ilk olarak Fransızca tercümesiyle yayınlamıştır, ölümünden sonra da eser

Varlık, kendini Daseinda açığa çıkarmaya, gizini kaldırmaya an be an kendini ortaya koymaya çalışırken, Dasein da Varlığı gereksinir, ona yönelir, onda

Felsefi düşüncede bütün her şeyin karşısında algıya verilen öncelikli rolün sonucu olarak Merleau-Ponty, bedeni ve duyumsallığı değerlendirir; Beden kavramı

Yapay solunum sırasında yetişkinlerde şah damarından , bebeklerde koldan 5 saniye süre ile nabız kontrolü yapılır, nabız yoksa dış kalp masajına başlanır.. KALP

Erken gelen başarı, harekete geçme güdüsü yarattığına göre baslarken yapılacak yüzme stili hatalarına rağmen öğrencinin bir an evvel su içinde hareket

Öğrencilerin evrensel ya da en azından ahlaki standartları değerlendirebilmeleri ve özellikle insan hakları alanında bunu yapabilmeleri gerekmektedir, çünkü insan

Aşağıda insan hakları eğitiminde kullanılan iki yaklaşım türü (disiplinlerarası yaklaşım ve çoklu yaklaşım) tartışılacaktır.. Önce kısaca