• Sonuç bulunamadı

Okul Deneyimi Dersi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Okul Deneyimi Dersi"

Copied!
12
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Okul Deneyimi Dersi

(2)

Okul Deneyimi Dersi

Kaynakça:

Aday Öğretmenler İçin

Okul Deneyimi ve Öğretmenlik

Uygulaması

Editör: Yrd.Doç.Dr. İsmail Hakkı Demircioğlu ANI Yayıncılık

(3)

Okul Deneyimi Dersiyle ilgili tüm

• Duyurular • Ders Notları • Tartışmalar

• Ödev çalışmaları için

http://okuldeneyimi.wikispaces.com

Sitesinde

(4)
(5)

Etkinlik 8

SORU SORMA ALIŞTIRMALARI

(6)

Etkinlik 8

Etkinliğin amacı: soru sorma konusunda

kendimizi geliştirmek. Öğretmen için

önemlidir çünkü

a) Öğrencileri derse katar

b) Öğrencilerin öğrenme düzeylerini değerlendirmeye yardım eder c) Öğrencilerin düşünmelerini teşvik eder

Ancak rastgele yapılmamalıdır. Çünkü öğretmenin

* Sorduğu sorunun eğitimin hedef davranışlarının hengi alanının hangi basamağında olduğunu bilmesi gerekir.

(7)

Etkinlik 8

Öğretmen neden sorular sorar?

• Öğrencileri öğrenmeye güdülemek için

• Dersi, öğrencilerin kendi deneyimleriyle ilişkilendirmek için • Öğrencilerin neleri hatırlamakta olduklarını anlamak için • Öğrencilerden, öğretimle ilgili dönüt sağlamak için

• Öğrencilerin öğrenmekte olup olmadıklarını anlamak için • Öğrencilerin düşünmelerini (sorgulamalarını) sağlamak için • Öğrencilerin, konuşmalarına yardımcı olmak için

• Problemleri çözme alışkanlığı kazandırmak için

• Öğrencilerin birbirinden öğrenmelerini sağlama ve teşvik için • Sınıfı denetim altına almak için

(8)

Etkinlik 8

Bu neden ve niçinlerin yanına daha başka

amaçlar düşünebiliyorsanız bunlara ekleyiniz…

(9)

Etkinlik 8

Ne tür soru tipleri vardır? bunlar şöye sıralanabilir:

Hatırlamayı yoklayan sorular

Önceden belli ve tek bir yanıtı olan sorular

Önceden belli ve tek bir yanıtı olmayan sorular

Bir değerlendirme sonucu yanıtlanabilecek sorular

Başka tür sınıflamalar da yapılabilir

* Bilişsel bellek soruları (ör: GS-FB derbilerinden ilkinin tarihi) * Birleştirici sorular (ör: RAM ve ROM belleği karşılaştırınız)

* Genişletme soruları (ör: karma öğretim yöntemini açıklayınız)

veya Bloom’un taksonomisne uygun olarak

(10)

Etkinlik 8

Kendi alanınızla ilgili bu katagorilerden her biri

için bir soru örneği hazırlayınız:

* Hatırlama yoklayan * Tek doğru yanıtı olan

* Birden fazla doğru yanıtı olabilen

* Ancak bir değerlendirme sonucunda yanıtlanabilen

Söz isteyeren soru örneklerinizi veriniz

(11)

Etkinlik 8

Öğretmen sorularını öğrencilerine yöneltirken

denge için nelere dikkat etmiş?

* Cevaplamaya motivasyon * Soruların öğrencilere dağılışı

* Öğrenmeye güdülenmiş öğrenciler sınıfta nerelerde? * Sınıfta dolaşarak soru sorma alışkanlığı?

* Kız / Erkek öğrenci yanıtlarındaki fazlalık/azlık?

(12)

Etkinlik 8

Soru sorma tekniği açısından önemli detaylar:

- Göz teması

- Zamanlama

- Pekiştirme

- Kullanılan dil

Referanslar

Benzer Belgeler

 Uygulama okullarında gerçekleştirilecek gözlemler hakkında bilgilendirme yapılması,.  Uygulama okullarında dikkat edilmesi gereken durumlar hakkında

 Oluşturduğunuz gruplarda haftalık ders çizelgenizin benzer olmasına dikkat ediniz.. Okul Deneyimi Dersi İkinci

Okul Deneyimi Dersi Üçüncü Hafta Sunumu.. Okullara Gidişte Dikkat Edilecek

Öğretmen yetiştiren kurumlara ve üniversitelere öneriler, sınıf yönetimi, etkili öğretim, öğrencilerle olan iletişim, disiplin şekilleri konusunda özenli

Okul Deneyimi Dersiyle ilgili tüm. • Duyurular • Ders Notları

Dersi siz veriyor olsaydınız, nasıl bir ders planı yapacağınızı düşünerek ona göre taslak bir ders planı hazırlayınız. Burada yararlanılabilir bir örneği,

Sınıfta tüü öğrencilerin derse katılımını sağlamak için sorulardan nasıl yararlanılıyor. Övgü ve cesaretlendirme

Okul yöneticilerinin öğrencilerden en çok okul kurallarına uyan, başarılı, ahlaklı, erdemli, sorumluluklarının farkında olan bireyler olmaları şeklinde