• Sonuç bulunamadı

GELİŞİM VE DÖNEMLERİ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "GELİŞİM VE DÖNEMLERİ"

Copied!
12
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

GELİŞİM VE DÖNEMLERİ

(2)

GELİŞİM

Gelişim doğumdan ölüme kadar süren yaşam dönemi

içerisinde kişide büyüme olgunlaşma ve öğrenme sonucu

meydana gelen düzenli değişimleri kapsar.

(3)

Gelişim kuramlarının amacı bu sürecin doğasını

anlamak ve açıklamaktır. Gelişim psikologları

tarafından gelişimin doğal bir süreç olduğu yada dış

etkenlerin etkisi ile oluştuğu halen tartışılmakta ve

açıklanmaya çalışılmaktadır. Bu çabalar gelişimde

büyüme, olgunlaşma, öğrenme, hazır bulunuşluk,

kritik dönem, gibi kavramların ortaya çıkmasına

neden olmuştur.

(4)

Büyüme, yaşa bağlı olarak gözlenen olgunlaşma, büyüme süreci

içinde kalıtsal faktörlerin etkisiyle biyolojik boyut da meydana gelen

gözlenebilir nitelikte değişmelerdir. Olgunlaşma, organizmanın

büyüyerek bir işi yapabilecek seviyeye gelmesidir. Gelişimin

gerçekleşmesi için öğrenme sürecinin de olması gerekir. Öğrenme,

tekrar veya yaşantı sonucu davranışta gözlenen, kalıcı değişiklikleri

kapsar. Bireyin yaşı, olgunluk düzeyi, motivasyonu, yeni bir öğrenme

ortamında çok etkilidir.

(5)

Önceden sahip olunan özellikler hazır bulunuştuk durumunu belirler. Hazır bulunuşluk, kişinin olgunlaşma ve öğrenme sonucunda belli bir davranışı göstermeye hazır olmasıdır. Bireyin belli davranışları kazanabilmesi için belli dönemlere ihtiyaç vardır.

Bu davranışlar belli dönemlerde kazanılmadığı zaman, başka

dönemlerde kazanılamaz, veya zor kazanılır. Kritik dönem, bireyin

belli davranışların, belli dönemlerde kazanabilmesidir.

(6)

Kalıtım gelişimin çeşitli alanlarında etkilidir. Doğum öncesi ve sonrası gelişimi etkileyen çevre faktörleri kalıtımla gelen özelliklerin belirgin hale gelmesini sağlar. Gelişim kalıtım ve çevrenin etkisi ile gerçekleşir. İç salgı bezlerinin ve hormonların salgılanması kişinin büyümesini, fiziksel gelişimini sağlar. Gelişimi doğrudan veya dolaylı olarak etkileyebilecek çevre faktörleri hastalık beslenme, stres, kültür, sosyal grup ve kurumlardır. Bu nedenle bireysel ayrılıklar vardır.

(7)

GELİŞİMİ ETKİLEYEN TEMEL FAKTÖRLER İnsan gelişimi kalıtım ve çevrenin etkileşimi sonucu

gerçekleşmektedir. Genotip ve fenotip kavramları canlının kalıtımsal yapısını oluşturur. Genetik donanımın içerisinde var olan özelliklerden (genotip) bireyin gelişim alanlarına yansıyanlarda (fenotip) belirleyici olan çevredir.

Organizmanın fiziksel yapısı, zeka durumu genotip

tarafından belirlenirken, çevre etkileri de fenotipi etkiler.

(8)

GELİŞİM İLKELERİ

1- Gelişim kalıtım ve çevrenin etkileşimi ile gerçekleşir.

Bireyin sahip olduğu özellikler, genlerin belirlediği sınırlar içinde çevreyle etkileşim içinde biçimlenir.

Örnek: Kalıtım yolu ile gelen resim yeteneğinin çevreden destek aldığında, gelişerek ortaya çıkması

2- Gelişim sürekli bir oluşumdur ve aşamalar halinde gerçekleşir.

Gelişimdeki aşamaların her biri bir önceki aşamayı temel alır, sonraki aşamaya zemin teşkil eder.

Örnek: Okula hazırlık becerileri kazanılmadan ilk öğretime

başlanılmaması

(9)

3- Gelişim, bütünlük içerisinde gerçekleşir.

Gelişim fiziksel, zihinsel, sosyal gelişim olarak bir bütündür, bir alandaki değişim, gelişim,diğerini etkiler.

Örnek: Drama etkinliğinde başarılı bir öğrencinin kendine güveni artacağından girişken davranışlarının çoğalması

4-Gelişim ardışık ve düzenli bir ilerleme ile olur.

Gelişimin bütün alanlarında ilerlemeler belli bir sıra içerisinde düzenli bir ilerleme ile olur

Örnek: Dil gelişimi içerisinde çocukların ana dilini öğrenebilmeleri

için önce ses çıkarma davranışında bulunmaları.

(10)

Gelişim baştan ayağa;

Doğum Öncesi Doğum Sonrası Önce baş Başını kaldırır Sonra kol Oturur

Sonra bacaklar Ayağa kalkar yürür İçten Dışa:

Önce bacaklar Sonra ayaklar

Sonra parmaklar kontrol edilir.

Genelden Özele;

Önce kollar uzatılır Büyük kas hareketleri Sonra avuçlayarak yakalama Küçük kas hareketleri Sonra parmakları kullanabilme

5- Gelişimin kendine özgü yönelimleri vardır.

(11)

GELİŞİM

Doğum öncesi Dönem Doğum Sonrası Dönem

Genç yetişkinlik (20-30 yıl)

Ovum Döllenme 2. hafta

Embriyo

3.8 haftalar Fetüs Bebeklik

(0-2Yaş)

İlk çocukluk

(2-6) Ergenlik (11-20 yıl kız) ( 13-20 yıl erkek) 3. Ay Doğum

Orta yetişkinlik (30-60 yıl)

İleri yetişkinlik (60 – Ölüm)

GELİŞİM DÖNEMLERİ

Gelişim sürecinin iyi anlaşılabilmesi için insanın belirli yaşlarda belirli becerilerin odaklandığı dönemler halinde incelenmesi gerekmektedir.

Her gelişim döneminde kazanılması gereken beceriler, özellikler ve davranışlar bulunmaktadır. Dönemler kavramını, Robert Havighurst geliştirmiştir.

Son Çocukluk (6-11)

(12)

GELİŞİM ALANLARI

Fiziksel Gelişim

Bilişsel Gelişim

Gelişim alanları

Gelişim bir bütündür. Gelişimin her bir alanı (Bilişsel, fiziksel, psiko-sosyal) diğer alanla ilişkilidir. Alanlardan birini diğerinden ayırmak mümkün değildir.

Bireyin zihinsel yapısında meydana gelen değişmeler, duygularını, iletişimini, motivasyonunu etkilemektedir.

Psiko – Sosyal Gelişim

Referanslar

Benzer Belgeler

Dil ve Düşünce.. ➢Dil ve düşüncenin başlangıç olarak birbirinden bağımsız gelişir daha sonra birleşir. ➢Tüm zihinsel işlevlerin dışsal ya da sosyal

Bilişsel gelişim bireylerdeki akıl yürütme, bellek ve kavrama.. sistemlerinde meydana gelen

-Sağlıklı kişilik gelişimi için çocuklar ile iletişimde dikkat edilmesi gereken temel davranışları tartışınız?. 3- FİZİKSEL(BEDENSEL) VE

Psikolojinin inceleme konusunu oluşturan insan, biyolojik bir varlıktır ve topluluk içinde yaşar.Psikoloji bir yandan insan davranışlarının biyolojik temellerini

b) Tekrar ya da yaşantı sonucu meydana gelen bir değişikliktir; Büyüme, olgunlaşma ya da sakatlanma sonucu meydana gelen değişiklikler öğrenme

Gelişim doğrudan veya dolaylı olarak etkileyebilecek olan çevre faktörleri, hastalıklar, kimyasallar ve çevre kirliliği beslenme, stres, içinde yaşadığı

Ergenlik Döneminde Fiziksel ve Devinsel Gelişim 4-BİLİŞSEL GELİŞİM

-Sağlıklı kişilik gelişimi için çocuklar ile iletişimde dikkat edilmesi gereken temel davranışları tartışınız?. 3- FİZİKSEL(BEDENSEL) VE