• Sonuç bulunamadı

Işık Üniversitesi Bilgisayar Programcılığı programı, 2020 yılında öğrenci almıştır.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Işık Üniversitesi Bilgisayar Programcılığı programı, 2020 yılında öğrenci almıştır."

Copied!
11
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

İçindekiler

1. Program Hakkında Genel Bilgiler ... 1

1.1. Kuruluş Bilgisi ... 1

1.2. Kazanılan Derece ve Düzeyi ... 1

1.3. Kabul ve Kayıt Koşulları... 2

1.4. Önceki Öğrenimin Tanınması ... 2

1.5. Mezuniyet Koşulları ... 2

1.6. Program Tanımı... 2

1.1. Program Eğitim Amaçları ... 2

1.2. Program Çıktıları ... 3

1.3. Mezunların İstihdamı ... 3

1.1. Üst Derece Programlara Geçiş ... 3

1.2. Ölçme ve Değerlendirme ... 4

1.3. Eğitim Türü ve Dili ... 4

1.4. Adres ve İletişim Bilgileri ... 4

1.5. Uluslararası İşbirliği ... 4

2. Ders Planları ... 5

3. TYYC-PÇ İlişkileri... 8

4. PÇ-Ders İlişkileri ... 11

1. Program Hakkında Genel Bilgiler

1.1. Kuruluş Bilgisi

Işık Üniversitesi Bilgisayar Programcılığı programı, 2020 yılında öğrenci almıştır.

1.2. Kazanılan Derece ve Düzeyi

Programı başarı ile tamamlayan öğrencilere “Bilgisayar Programcılığı Önlisans Diploması”

verilmektedir.

(2)

1.3. Kabul ve Kayıt Koşulları

Işık Üniversitesi Bilgisayar Programcılığı programında öğrenim görmek isteyen adaylar, ÖSYM tarafından yapılan YKS sınavına girip yeterli puan almalı ve tercihte bulunmalıdır. Yerleştirme işlemleri ÖSYM tarafından merkezi olarak yapılmaktadır. Yurtdışında lise öğretimini tamamlamış adaylar da Üniversite tarafından belirlenen koşulları sağladıkları takdirde programa kabul edilebilirler (bkz. Yurt Dışından Öğrenci Kabul Yönergesi).

1.4. Önceki Öğrenimin Tanınması

Bir önlisans programını tamamlayan öğrenciler DGS sınavı ile merkezi yerleştirme kapsamında programa yerleştirilirler. Yatay geçişler Yüksek Öğrenim Kurumu’nun çerçeve yönetmeliklerine ve Işık Üniversitesi’nin ilgili yönetmeliklerine göre belirlenen kontenjanlar dâhilinde yapılır.

Kurum içi yatay geçişler ilgili yönetim kurulu tarafından belirlenen kontenjanlar dâhilinde yapılır.

1.5. Mezuniyet Koşulları

Kayıtlı olduğu programın tüm derslerini başarı ile tamamlayan ve genel not ortalaması en az 2.00 olan öğrenciler diploma almaya hak kazanır (bkz. Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği).

1.6. Program Tanımı

Bilgisayar Programcılığı programı, dört yarıyıllık eğitim süresi boyunca öğrenciler; bilgisayar ağ yapıları, algoritma, görsel, nesne tabanlı ve web programlama, veri tabanı eğitimi gibi alanlara özgü temel dersler ve uygulamalar ile mesleki bilgi, beceri ve tutum kazanmaktadır. Bununla birlikte iş sağlığı ve güvenliğine giriş, girişimcilik gibi derslerle de bilişim sektörünün yetkin bir parçası olarak mezun olurlar.

Program, bilişimin sektöründe doğru karar alabilen, dikkatli, soğukkanlı ve sorumluluk duygusuna sahip, etkili iletişim kurabilen bireyler olmaları beklenir. Teknolojinin gelişmelerini takip eden ve kendini sürekli geliştiren bireylerin olması da ortak payda içerisindedir.

1.7. Program Eğitim Amaçları

• Ulusal ve Uluslararası, yazılım ve donanım ekosisteminde çözüm geliştirebilme yetisine sahip nitelikli birey olarak yetişmek.

• Farklı bilgisayar ortamlarına ve sistemlerine uyum sağlayabilecek becerileri elde etmiş, öz güvenli ve motivasyon sahibi, analitik düşünme yeteneği gelişmiş programcılar yetiştirmeyi amaçlama

(3)

• Program mezunlarını yaratıcı, etkin iletişim becerilerine sahip, takım çalışmasına açık ve sosyal bireyler olarak yetiştirmek.

• Mesleki ve etik sorumluluklarının farkında olan, bilgi ve küresel anlamda rekabet edebilme yeteneklerini güncelleyen mezunlar yetiştirmek.

1.8. Program Çıktıları

1. Analitik düşünme yeteneği kazanarak, karmaşık yapılar karşısında pratik çözümler üretebilir, alanında araştırma yapabilir, raporlayabilir ve sunumunu gerçekleştirebilir.

2. Donanım, bilgisayar ağları ve işletim sistemlerini tanır ve sistem yönetme yeteneği kazanır.

3. Problem tanımlama, uygun araştırma teknik ve yöntemlerini uygulama, veri toplama ve analiz edebilir.

4. Akış şemaları tasarımı ve temel programlama becerisi kazanır.

5. İleri düzey programlama becerisi kazanır.

6. Görsel, nesne tabanlı programlama dillerini kullanarak görsel programlar yazabilir 7. İnternet programlama, Web sitesi tasarımı ve yönetimi becerisi kazanır.

8. Masaüstü yayıncılık, kelime işlemci, hesaplama tablosu ve sunum programlarını etkin bir şekilde kullanır.

9. Mikrobilgisayar ve nesne sistemlerinin yapısını, çalışma prensibini öğrenir ve programlanmasını yapabilir.

10. Veri tabanı tasarımı ve yönetimini öğrenir. Yapısal sorgulama dilini etkin bir biçimde kullanır.

11. İngilizce dilini etkin biçimde kullanır ve sürekli geliştirir.

12. Bireysel olarak veya takımlarda etkin çalışır.

13. Mesleki ve etik sorumluluk bilinci taşır, bilişim uygulamalarında meslek etiğinin gözetilmesi konusunda farkındalığa sahiptir.

14. Bilgisayar kontrollü cihaz kontrolleri için gerekli temel elemanları tanıyabilir 15. Gelişen teknolojiyi takip ederek sektörün ihtiyaçlarına göre hareket edebilir

1.9. Mezunların İstihdamı

Bilgisayar Programcılığı Programı mezunları, kamu ve özel sektör kuruluşlarında kendi alanlarına uygun dallarda çalışabilmektedirler. Kamu kurumlarında, bilişim üzerine teknik ve bilgi işlem personeli olarak görev alırlar. Özel sektörde ise birçok iş dalında çalışabilmektedirler. Kendi işlerini kurabilecekleri gibi şirketlere kod kütüphaneleri geliştirme, yazılım, donanım ve network dallarında destek sunma gibi işlerde görev alırlar.

1.10. Üst Derece Programlara Geçiş

(4)

Programı başarı ile tamamlayanlar DGS ile lisans tamamlamaya hak kazanırlar. Bu lisans programları;

• Bilgisayar Bilimler,

• Bilgisayar Mühendisliği,

• Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği,

• Bilişim Sistemleri Mühendisliği,

• Bilişim Sistemleri ve Teknolojileri,

• Endüstri Mühendisliği,

• Fizik,

• Fizik Mühendisliği,

• İstatistik,

• İstatistik ve Bilgisayar Bilimleri,

• Kontrol ve Otomasyon Mühendisliği,

• Matematik ve Bilgisayar Bilimleri,

• Meteoroloji Mühendisliği,

• Uzay Mühendisliği,

• Yazılım Mühendisliği,

• Yönetim Bilişim Sistemleri

1.11. Ölçme ve Değerlendirme

Bilgisayar Programcılığı programı Işık Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği’ nde belirtilen ölçme ve değerlendirme hükümlerini uygular.

1.12. Eğitim Türü ve Dili

Örgün eğitim, Türkçe

1.13. Adres ve İletişim Bilgileri

Öğr. Gör. Öner AYTAŞ (Bölüm Başkanı) 444 07 99 / 6258, [email protected] Işın Yiğit (Yüksekokullar Sekreteri) 444 07 99 - 6242, [email protected]

1.14. Uluslararası İşbirliği

(5)

2. Ders Planları

BiLP AS-I/II ALAN SEÇMELİ DERSLER

Dersin Adı T U L K AKTS

BİLP2151 Yazılım geliştirmek için matematik 3 0 0 3 5

BİLP2152 Mobil Programlama 3 0 0 3 5

1. Yıl

I. Yarıyıl II. Yarıyıl

Kodu Dersin Adı T U L K AKTS Kodu Dersin Adı T U L K AKTS

TÜRK 1201 Türkçe I 2 0 0 2 2 TÜRK 1202 Türkçe II 2 0 0 2 2

ENGL1301 Başlangıç Seviyesi İngilizce I

3 0 0 3 4 ENGL 1302

Başlangıç Seviyesi İngilizce II

3 0 0 3 4 BİLP 1111 Algoritma Programlama 2 0 1 3 5 BİLP 1124 Veri Tabanı II 2 0 1 3 5 BİLP 1112 Yazılım Kurulumu ve

Yönetimi

2 0 1 3 4 BİLP 1121 Nesnelerin İnterneti 2 0 1 3 4 BİLP 1113 Ağ Temelleri 2 0 1 3 5 BİLP 1122 Web ve İnternet

Programcılığı I 1 0 2 3 5 TILA 1212 Genel Matematik 3 0 0 3 5 BİLP 1123 Görsel Programlama I 0 0 3 3 5 BİLP1114 Veri Tabanı I 2 0 1 3 5 İSAG 1401 İş Sağlığı ve

Güvenliğine Giriş 3 0 0 3 5

Toplam Dönem Kredisi 30 Toplam Dönem Kredisi 30

2. Yıl

I. Yarıyıl II. Yarıyıl

Kodu Dersin Adı T U L K AKTS Kodu Dersin Adı T U L K AKTS TARH1101 Türkiye Cumhuriyeti

Tarihi I

2 0 0 2 2 TARH1102 Türkiye Cumhuriyeti Tarihi II

2 0 0 2 2 BİLP 2131 Nesne Tabanlı

Programlama I

0 0 3 3 5 BİLP 2141 Sistem Analizi ve

Tasarımı 3 0 0 3 4

BİLP 2132 Bilgisayar Donanımı 3 0 0 3 4 BİLP 2142 Nesne Tabanlı Programlama II

2 0 1 3 5 BİLP 2133 Görsel Programlama II 0 0 3 3 5 BİLP 2143 Web ve İnternet

Programcılığı II

0 0 3 3 4 BİLP 2134 Açık Kaynak İşletim

Sistemleri

2 0 0 3 4 BİLP 2144 Yazılım Mimarileri 3 0 0 3 4 BİLP2909 Sektör Stajı 0 0 0 0 1 BİLP AS-I Alan Seçmeli 3 0 0 3 5 BİLP AS-I Alan Seçmeli 3 0 0 3 5 BİLP GS-II Genel Seçmeli 3 0 0 3 5

BİLP GS-II Genel Seçmeli 3 0 0 3 5

Toplam Dönem Kredisi 31 Toplam Dönem Kredisi 29

Toplam AKTS: 120

(6)

BİLP2153 Java Programlama 3 0 0 3 5

BİLP2154 Proje Yönetimi 3 0 0 3 5

BİLP2155 İçerik Yönetim Sistemleri 3 0 0 3 5

BİLP2156 Bilişim Hukuku 3 0 0 3 5

BİLP2157 Yapay Zekaya Giriş 3 0 0 3 5

BİLP2158 Robotik kodlama 3 0 0 3 5

BİLP2159 Kriptoloji ve Bilgi Güvenliği 3 0 0 3 5

BİLP2161 Ofis Yazılımları 3 0 0 3 5

BiLP GS-I/II GENEL SEÇMELİ DERSLER

Dersin Adı T U L K AKTS

İSAG2431 Ergonomi 3 0 0 3 5

AHİZ2233 İlkyardım 3 0 0 3 5

OPİS2203 İşletmeye Giriş 3 0 0 3 5

İSAG1421 Sunum Teknikleri 3 0 0 3 5

OPİS2251 Girişimcilik 3 0 0 3 5

İSAG1414

Çalışma Psikolojisi 3 0 0 3 5

TIDO2233 Tıbbi Deontoloji 3 0 0 3 5

GRAF2151

İç Mekan ve Açık Hava Grafik

Tasarımı 3 0 0 3 5

MİRE2152 Bilgisayarla Görüntü İşleme 3 0 0 3 5

GRAF2161 Hareketli Grafik Tasarım 3 0 0 3 5

RATE2151 Dünya Sineması 3 0 0 3 5

RATE2152 Toplum ve Kültür 3 0 0 3 5

GRAF2153 Desen 3 0 0 3 5

GRAF2156 Süreli Yayın Tasarımı 3 0 0 3 5

GRAF2157 Baskı resim 3 0 0 3 5

GRAF2154 Dijital İllüstrasyon 3 0 0 3 5

OPİS2254 Moda ve Estetik 3 0 0 3 5

İSAG1412 Yönetim ve Organizasyon 3 0 0 3 5

GRAF2155 Animasyon Teknikleri 3 0 0 3 5

İYAR2253 Güvenli İleri Sürüş Teknikleri 3 0 0 3 5

(7)

MOTA2162 Sosyal Sorumluluk Projesi 3 0 0 3 5

TSLA1101 Temel Türk İşaret Dili 3 0 0 3 5

RATE2154 Türk Sinema Tarihi 3 0 0 3 5

RATE2153 Belgesel Kültürü 3 0 0 3 5

TIGÖ2251 Tıp Fotoğrafçılığı 3 0 0 3 5

(8)

3. TYYC-PÇ İlişkileri

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Bilgi Kuramsal Olgusal

Ortaöğretim düzeyinde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç- gereçleri ve diğer kaynaklarla desteklenen temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olma.

x x x x

Beceri Bilsel Uygulamalı

Alanında edindiği temel düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri aynı alanda bir ileri eğitim düzeyinde veya aynı düzeydeki bir alanda kullanabilme becerileri kazanma.

x x x x x x x x x

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme.

x x x x x x x x x

Yetkinlik Bağımsız Çalışabilme ve Sorumluluk Alabilme Yetkinli Alanı ile ilgili temel düzeydeki bir çalışmayı

bağımsız olarak yürütebilme. x x x x x x x x

Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek

için ekip üyesi olarak sorumluluk alabilme. x x x x x x x x x

(9)

Sorumluluğu altında çalışanların bir proje çerçevesinde gelişimlerine yönelik etkinlikleri yürütebilme.

x x x x x x x x x

Yetkinlik Öğrenme Yetkinli

Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme ve karşılayabilme.

x x x x x

Öğrenimini aynı alanda bir ileri eğitim düzeyine veya aynı düzeydeki bir mesleğe

yönlendirebilme. x x x x x x x x x x x x x x

Yaşamboyu öğrenme bilinci kazanmış olma.

x x x x x x x x x x x

Yetkinlik İletim ve Sosyal Yetkinlik

Alanı ile ilgili konularda sahip olduğu temel bilgi ve beceriler düzeyinde düşüncelerini yazılı ve sözlü iletişim yoluyla aktarabilme.

x x x x Alanı ile ilgili konularda düşüncelerini ve

sorunlara ilişkin çözüm önerilerini uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme.

x x x x x x x x x

Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü A2 Genel Düzeyi'nde kullanarak alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme.

x x x x x x x x x x Alanının gerektirdiği en az Avrupa Bilgisayar

Kullanma Lisansı Temel Düzeyinde bilgisayar x x x x x x x x x

(10)

yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme.

Yetkinlik Alana ÖzYetkinlik

Alanı ile ilgili verilerin toplanması, uygulanması ve sonuçlarının duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerlere sahip olma.

x x

Sosyal hakların evrenselliği, sosyal adalet, kalite ve kültürel değerler ile çevre koruma, iş sağlığı ve güvenliği konularında yeterli bilince sahip olma.

x x x

(11)

4. PÇ-Ders İlişkileri

Ders Kodu DERSLER 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

TÜRK 1201 Türkçe I x

ENGL1301 Başlangıç Seviyesi İngilizce I x x

BİLP 1111 Algoritma Programlama x x x x x

BİLP 1112 Yazılım Kurulumu ve Yönetimi x x x x x x

BİLP 1113 Ağ Temelleri x x x x

TILA 1212 Genel Matematik x

BİLP1114 Veri Tabanı I x x x x x

TÜRK 1202 Türkçe II x

ENGL 1302 Başlangıç Seviyesi İngilizce II x

BİLP 1124 Veri Tabanı II x x x

BİLP 1121 Nesnelerin İnterneti x x x x x x x

BİLP 1122 Web ve İnternet Programcılığı I x x x x x

BİLP 1123 Görsel Programlama I x x x x x

İSAG 1401 İş Sağlığı ve Güvenliğine Giriş x

TARH1101 Türkiye Cumhuriyeti

Tarihi I x

BİLP 2131 Nesne Tabanlı Programlama I x x x x

BİLP 2132 Bilgisayar Donanımı x x x

BİLP 2133 Görsel Programlama II x x x x x x

BİLP 2134 Açık Kaynak İşletim Sistemleri x x x

BİLP2909 Sektör Stajı x

TARH1102 Türkiye Cumhuriyeti

Tarihi II x

BİLP 2141 Sistem Analizi ve Tasarımı x

BİLP 2142 Nesne Tabanlı Programlama II x x x x

BİLP 2143 Web ve İnternet Programcılığı II x x x x

BİLP 2144 Yazılım Mimarileri x x

Referanslar

Benzer Belgeler

client: posta sunucusuna e-posta gönderen istemci server: e-posta

Örnek: Ogrenci tablosunda Bolum Numarası 3 olan öğrencinin doğum yerini Sivas olarak değiştirmek için,.

-Ortaöğretim Kurumlarının Yiyecek ve İçecek Hizmetleri Alanından mezun olmak, -2020 Yılı Kamu Personeli Seçme Sınavından (KPSSP94) en az 50 puan almış olmak, -MEB onaylı

Celal Bayar Üniversitesi / Salihli Meslek Yüksekokulu.. Cuma

Celal Bayar Üniversitesi / Salihli Meslek

• Left () fonksiyonu belirtilen karakter kümesinin başlangıcından itibaren belirli sayıda karakter almak için kullanılır.. • Right () fonksiyonu belirtilen karakter

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ..

Personel numarası 2 olan personelden daha fazla maaş alan personeli listeleyen SQL ifadesi;.. SELECT Ad, Soyad, PNo, Maas