• Sonuç bulunamadı

4. Aşağıdakilerden hangisi romanın yapı unsurlarından biri değildir? TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI- 9 TEST-1 ROMAN / YAPI UNSURLARI-GELENEK VE GERÇEKLİK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "4. Aşağıdakilerden hangisi romanın yapı unsurlarından biri değildir? TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI- 9 TEST-1 ROMAN / YAPI UNSURLARI-GELENEK VE GERÇEKLİK"

Copied!
30
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)
(2)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 1 1. Hikâye ve romandaki olay örgüsünün

gelişmesinde, şu veya bu istikamette şekillenmesinde birinci derecede rol oynayan yapı unsuru

kahramanlardır. Çoğu zaman eser bu kahramanın yapıp etmeleri ya da zihninde cereyan eden fikirler etrafında şekillenir. Yine eserde ele alınan

çatışmaların gerçekleşmesinde de asli etken kahramandır.

Bu parçada aşağıdakilerden hangisinden söz edilmektedir?

A) Anlatmaya bağlı edebî metinlerin yapı unsurlarından

B) Anlatmaya bağlı metinlerde çatışma unsurunun öneminden

C) Roman ve hikâyelerin şekillenmesinde şahıs kadrosunun etkisinden

D) Roman ve hikâye türleri arasındaki temel bir farklılıktan

E) Kahraman anlatıcı bakış açısını tercih etmenin avantajlarından

2. Romanlarda, belli bir konu çevresinde ve sebep sonuç ilişkisi etrafında şekillenen gelişmeler dizisine ---- denir.

Bu cümlede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

A) vaka B) olay örgüsü C) entrik yapı D) anlatım biçimi E) çatışma

3. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde anlatıcı ile ilgili yanlış bir bilgi verilmiştir?

A) Anlatmaya bağlı edebî metinlerdeki anlatıcı, yazarın kendisi olmayıp kurmaca bir kişiliktir.

B) İlahi bakış açılı anlatıcı, romanın kurmaca dünyasında olmuş ve olacak her ayrıntıdan haberdardır.

C) Kahraman bakış açılı anlatımda genellikle içten bir üslup hâkimdir.

D) Gözlemci bakış açısına sahip anlatıcı eserin kurmaca dünyasında olanları bir kamera tarafsızlığı ile aktarır.

E) Roman kurgulamaları daima tek bir anlatıcının bakış açısı üzerinden yapılandırılır.

4. Aşağıdakilerden hangisi romanın yapı unsurlarından biri değildir?

A) Olay örgüsü B) Yer C) Zaman D) Yazar E) Kişiler

5. Recaizade Mahmut Ekrem tarafından yazılan Araba Sevdası adlı eserin baş kahramanı olan Bihruz Bey eserde Batılılaşmayı yanlış anlamış kişileri temsil etmektedir. Bu nedenle Bihruz Bey’in hâl ve hareketlerinde eserin başından sonuna kadar neredeyse hiç bir değişim gözlenmez.

Bu parçadan hareketle aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir?

A) Bihruz Bey, hayat karşısında deneyimsiz bir mirasyedidir.

B) Roman, kişilik profili oluşturmada başarısızdır.

C) Bihruz Bey, tip özelliği gösteren bir kahramandır.

D) Bihruz Bey, yazarın kişiliğinden izler taşıyan bir kahramandır.

E) Romanda kahraman üzerinden bir Batı dünyası eleştirisi yapılmıştır.

6. Anlatma esasına bağlı edebî metinlerde olay zincirinin ve bu zincirin meydana gelmesini sağlayan mekân, zaman, şahıs kadrosu, çatışma gibi unsurların kim tarafından, nasıl bir imkân kapasitesi etrafında gözlemlenip aktarıldığıdır.

Bu parça aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı olabilir?

A) Bakış açısı nedir?

B) Olay örgüsü ne demektir?

C) Roman türünün özellikleri nelerdir?

D) Roman incelemesi nasıl yapılır?

E) Romanın yapı unsurları nelerdir?

7. Aşağıdaki metinlerden hangi diğerlerinden farklı bir bakış açısı ile yazılmıştır?

A) Babiali’den geçiyordum. Bir kitapçının

camlığında benimkilerden birisini gördüm. Çıkalı beş yıl olmuştu.

B) Hareketlerinde ve yürüyüşünde, kabul edilmiş bir mağlubiyetin iç burkan sessizliği vardı. Mutfağa geçti. Mangala ve semavere kömür koydu.

C) Başımı çevirdim, ona baktım. Bunu yaparken romatizmalı kolumu zorlar gibiydim. Fakat içim birdenbire ferahladı sanki yıllardır aradığım bir arkadaşımı bulmuştum.

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI- 9 TEST-1

ROMAN / YAPI UNSURLARI-GELENEK VE GERÇEKLİK

(3)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 2 D) Radyoya gittim. Uzun dalga bomboştu, orta dalga

da öyle... Uzun uzun esnedim. Kısa dalganın parazitleri arasında bir mucize çıktı: Bu enfes bir kemandı ve karımla daha nişanlıyken dinlediğimiz bir parçaydı.

E) Yavaş yavaş yanıma yaklaştı. Gözleri tuhaf bir hayretle hafifçe büyümüştü. Birdenbire, her şeyi anlayıvermiş olmasından korktum.

8. Bursa çoktan uyanmış, sokaklar çoktan canlanmıştı. Gecenin ölmüşlüğünden eser yoktu şimdi. Her taraf cıvıl cıvıl kaynıyordu. Tacirler sergilerini açmış, mallarını yol boyunca sıralamış, bağıra bağıra müşteri çekmeye çalışıyorlardı.

İbrahim, hayatında Bursa kadar büyük bir şehir görmemişti. Bunun için her tarafa dikkatle bakıyor, her yeniliği hayretle süzüyordu.

Bu metnin yapı unsurları ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi çıkarılamaz?

A) Anlatma zamanı sabah vaktidir.

B) Temel mekân Bursa şehridir.

C) Hâkim bakış açılı bir anlarım söz konusudur.

D) Tacirler dekoratif birer şahıs kadrosudur.

E) Olay, bir çocuğun şehirde kaybolmasıdır.

9. Üsteğmen Demir Çukurcalı, kol saatine bir göz attı. 05:15. Sel sularından kuduza dönmüş Hantan Çayı’nın üzerinde donuk bir şafak söküyor. Öylesine donuk ki koyu kül rengine batık görünümü

aydınlatacağına karartıyor sanki. Şu kıvrıla büküle giden keçiyolu, ırmağa giden yol; şuraları, dünkü çarpışmalar sırasında Çinlilerden alınan siperler, erat elinden geldiği kadar çekidüzen verip içine

mevzilenmiş. Yüz metre kadar ötelerinde pirinç tarlaları başlıyor, onların gerisinde ise, yağmur perdesinden zar zor seçilebilen 306 rakımlı tepe, bugünkü hedef. Telsiz eri, alay komuta yeriyle bağlantı sağlamak derdinde. — Burası ateş, burası ateş, Kartal’ı arıyoruz. Tamam! 241. Piyade Alayı, sekiz kilometrelik bir cephe boyunca kırk sekiz saattir Çinlilere saldırıyor. Solunda yerinde sayan bir Porto Rico birliği sağında ise Amerikalı zencilerin 25. alayı, o da duraklamış…

Bu metnin yapı unsurları ile ilgili aşağıdaki çıkarımlardan hangisi yapılamaz?

A) Olay: Çinlilere karşı verilen mücadele B) Zaman: Şafak vakti

C) Anlatıcı: Hâkim D) Mekân: Porto Rico

E) Şahıs Kadrosu: Demir Çukurcalı, telsiz eri ve ordu birlikleri

10. Nabokov’un “Emma Bovary denen kız hiç yaşamadı. Madame Bovary kitabı ise sonsuza dek yaşayacak.” sözü roman türünün hangi yönüne vurgu yapmaktadır?

A) Kurgusallık - Kalıcılık B) Gerçekçilik - Üslupçuluk C) Kurmaca - Nedensellik D) Kalıcılık - Özgünlük E) Yanlılık – İroni

TEST-2

ROMAN / YAPI UNSURLARI-GELENEK VE GERÇEKLİK

1. Ahiler ne der bu işe aman şövalyem, çarşıyı dar etmez mi soyluların başına?

— Ahi de neymiş?

— Bizim buraların çarşı pazarı ahilerden sorulur.

Subaşı da karışabilemez, tekfur da… Kadı karışır az biraz, kitabın yazdığı kadarcık.

Bir gerçeklikten hareketle kurgulanmış bu roman kesitinin içeriği aşağıdaki alanlardan hangisi ile ilişkilendirilemez?

A) Hukuk B) Sosyoloji C) Ekonomi D) Felsefe E) Tarih

2. Roman yazarları genellikle iki temel yönelim arasında hareket ederler. Onlar bir yandan yaşanan olayları örnek alır, bunlardan sapmamaya çalışarak gerçekçi bir tutum izler; öte yandan ise kendi yarattıkları olay ve kişilerden oluşan bir dünyada hayal gücünü işleterek gerçeğe yeni görünümler kazandırır.

Bu parçada roman yazımına yön veren aşağıdaki etkenlerden hangisine değinilmemiştir?

A) Hayata dair ayrıntılardan beslenme B) İzlenimci bir yaklaşım benimseme C) Gerçeği dönüştürme

D) Hayal gücünü kullanma

E) Geleneksel verilerden faydalanma

(4)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 3 3. Bütün sanatlar gibi roman sanatı da bir gelenek

üzerine kurulur. Bu gelenek yalnız roman geleneği değildir; toplumun kültür geleneğini yaratan bütün davranışların tarihidir. Sanıyorum Kemal Tahir Türk tarihine eğilirken, zengin kültür geleneğimizden esaslı bir biçimde yararlanmanın gereğini duyan ilk romancımızdır.

Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarılamaz?

A) Kemal Tahir tarihi verilerden faydalanan yazarlardandır.

B) Roman yazımında geleneksel birtakım esaslar ve eğilimler vardır.

C) Tüm sanat alanları gelenekten beslenir.

D) Tarihi roman türünün ilk örneklerini Kemal Tahir vermiştir.

E) Gelenekler tarihi bir birikimi ifade etmektedir.

4. Roman yazmak için önce görmek gerekir:

İnsanları, hayatı ve doğayı inceleyerek görmek.

Bu görüş roman yazımında aşağıdakilerden hangisinin önemini vurgulamaktadır?

A) Hayal gücü B) Üslup C) Gözlem D) Yansızlık E) Sabır

5. — Mustafa Kemal’le beraber mi gittindi sen?

Yedinci Ordu’ya?

— Hayır, ben başından beri Filistin’deydim. Bir ara, Çanakkale’ye geldi bizim batarya… Seddülbahir’e…

İkinci Kirte Savaşları yeni bitmişti. Biz 10 Mayıs’ta vardık! 20 Aralık’ta çekildi düşman…

On on beş kelimeyle anlattı Cemil Çanakkale’yi.

Oysa 55127 şehit verdik biz bu savaşlarda. 130 bini aşkın da yaralı…

Bu metin için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

A) Gerçek kişi, yer ve olaylardan söz edilmiştir.

B) Olay zamanı ile anlatma zamanı aynıdır.

C) Açıklayıcı anlatıma başvurulmuştur.

D) Diyalog tekniği kullanılmıştır.

E) Sade bir dille yazılmıştır.

6. • Yafes Çelebi’nin Zekeriya Usta’ya çırak olması

• Yafes Çelebi’nin hiyel ilmini öğrenmeye başlaması

• Yafes Çelebi’nin icatlarının tanıtımı, bu icatları padişaha sunmak için gösterdiği gayretler ve Yafes Çelebi’nin Hiyel Kalemi Reisi Uzun İhsan Efendi ile tanışması

• Yafes Çelebi’nin Davud’u kaçırması

Bu yargılar aşağıdaki roman yapı unsurlarından hangileri hakkında bilgi vermektedir?

A) Şahıs Kadrosu - Olay Örgüsü B) Zaman - Olay Örgüsü

B) Mekân - Şahıs Kadrosu C) Zaman - Şahıs Kadrosu E) Olay Örgüsü – Mekân

7. Aşağıdakilerden hangisinde farklı bir yapı unsuru ile ilgili betimleme yapılmıştır?

A) Uzunca boylu, esmer yüzlü; ağarmış saçları hotoz gibi gayet ince bir güzel yemeniyle daima bağlı;

şahin gibi parlak ve keskin bakışlı; az konuşur, kendini saydırmasını bilir bir evvel zaman hanımefendisiydi.

B) Bir oyuncak dolabı olmak için çok fazla mükellef olan aynalı dolabı açtı. Bana göstermemeye çalışarak oyuncakları alıyordu. Fakat telaş ile bunlardan birini yere düşürdü.

C) Ben minimini bir kız çocuğu olduğum zamandan beri böyleyim… Güzelliğim beni çok fazla şımarttı.

Etrafımdaki insanları kendime hayran ve esir etmekte adeta marazi bir zevk duyuyorum… Bu, belki de bir hastalık.

D) Hürrem Hakkı kahveye şöyle bir göz gezdirdi:

Burası, kır kahvelerinin belki en fakiri, fakat muhakkak ki en serini, en sakini idi. Bodur sekiz on iskemle ile üç dört hasırdan başka bir şeyciği yoktu.

Bu sadelik, gönle ferah veriyor, yüze gülüyordu.

E) Dürdane yabancı bir dili okumak, öğrenmek kaygusile değil; sokakta, vapurda, sinemada çetrefil konuşmak, lisan bildiğini anlatmak için öğrenmişti.

(5)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 4 8. Bu romancı ile şüphesiz edebiyatımızda

memleketin şimdiye kadar görülmemiş taraflarına bir pencere açılmıştır. Evvela kendine has bir ifadesi var.

Şaşılacak derecede canlı ve sürükleyici bir ifade.

Şimdiye kadar edebiyatın alışmadığı halk lehçesi ve kaba sözlerden kaçınmayan bir samimiyetle bize halk tabakalarında kıvıl kıvıl kaynaşan hayattan anlar veriyor. Tiplerin hayal mahsulü olmadığını ilk bakışta fark ediyorsunuz. Derhal anlıyoruz ki bu insanlar o acıları, dertleri, sevinçleri ve özlemleriyle yaşamışlar.

Aşağıdakilerden hangisi bu parçada sözü edilen romancıya ait bir özellik değildir?

A) Özgün eserler verebilme

B) Okuyucuyu metinle bütünleştirebilme C) Olayları tarafsız bir bakışla anlatabilme D) Günlük dilin imkânlarını kullanabilme E) Gerçekçi bir anlatım sergileyebilme

9. Romanlarda anlatım genellikle üçüncü ve birinci kişinin ağzından gerçekleşmekle birlikte ikinci tekil kişinin bakışından gerçekleştirilen bir anlatım tekniği de mevcuttur. Bu anlatımda anlatıcı bir “sen” e hitap eder ve kendisine seslenilen kahraman hem

odaklanılan öge hem de dinleyici konumundadır.

Aşağıdaki metinlerden hangisinde bu parçada tanıtılan anlatım türünün örneği vardır?

A) Terliklerini giymeye üşenip çıplak ayakla

yürüyorsun koridorda. Çoğu kez yaz. Hep yaz gecesi.

Bir masa. Annen roman sonları okuyor. Anneni çok seviyorsun. Romanlar okumasın istiyorsun. Annen roman sonlarına dalıp gittikçe gözleri yaşaran bir kadın.

B) Nermin perdeleri kapıyordu. Dış dünya ile ilişkileri kesme vakti gelmiş, bugün ne yaptın canım zamanı yaklaşmıştı demek. Turgut birden bire günü anlatarak tekrar etmenin getireceği yorgunluğu duydu.

C) Kahvenin emektarı Kurban Emi ile birlikte omuzlukları kuşanır, Ortaçeşmeden su taşırdık. Su doğruca küpe girer, küp domur domur terleyerek suyu soğutur, bir de küpün toprak tadı suya ilave olunca yaz günlerinin bunaltıcı sıcağında tadına doyum olmazdı.

D) O günden sonra Seyit’in şanı arttı, namı yayıldı.

Kimse voltasını kesemedi. Benim diyen delikanlı, Bir emrin var mı ağbicim?” demeden yanından

geçemedi.

E) Hiç merak buyurmayın, dedim, bu gece eğer terleseydi, kocanızdan mesut adam olamazdı.

Muhterem kocanız dört tane aspirin yutup tere yatmış gibi idi. Ben zavallı da dans etmekten paçavraya döndüm.

10. Aşağıdaki anlatma esasına bağlı edebî metin türlerinden hangisinde genel olarak

olağanüstülüklere daha az yer verilir?

A) Destan B) Roman E) Masal D) Halk hikâyesi E) Mesnevi

TEST- 3 - ZARF 1. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zarf kullanılmıştır?

A) Sınıf başkanı sınıfın tertip ve düzeninden de sorumludur.

B) Uzmanlar güneşten korunmamız gerektiğini söylüyor.

C) Bu sınavdan yüksek bir puan alacağını biliyordum.

D) Çocuklar, sınıfı 23 Nisan törenine hazır hâle getirdiler.

E) Öğrencilerin hepsi öğretmenin anlattıklarını sessizce dinliyordu.

2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde durum zarfı kullanılmıştır?

A) Herkes, senin zamanında yetişemeyeceğini düşünmüştü.

B) Tüm öğrenciler sonuçları heyecanla bekliyordu.

C) Böylesi adaletsiz bir şirkette bir gün daha çalışamam.

D) Kırşehir iline bağlı ufak bir kasabada büyüdüm.

E) Sabahları işe gitmek için erkenden uyanırdı.

3. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde altı çizili sözcük zarf olarak kullanılmamıştır?

A) Kitap okumak insanın bütün yorgunluğunu alır.

B) Toplumsal konular daima halkın ilgisini çekecektir.

C) Sanırım derslere bizden daha fazla çalışıyorsun.

D) Ödevleri tamamlayınca biraz rahatlayacağız.

E) Serin havalarda montumu giymeden dışarı çıkmam.

4. Her şarkıda defalarca yinelenen sözler, her radyoda, her televizyonda defalarca çalınan parçalar öylece esip geçmiş olamaz insanların kulaklarının üzerinden. İlk duyuşta anlamı üzerinde düşünülmese bile günlerce duyulduktan, dinlendikten sonra, bu parçaların anlamı üzerinde hâlâ ve hiç düşünülmemiş olduğunu varsayamayız.

Bu metinde geçen aşağıdaki sözcüklerden hangisi zarf değildir?

A) defalarca B) öylece C) çalınan D) hâlâ E) günlerce

(6)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 5 5. Aşağıdaki cümlelerden hangisinde azlık-

çokluk zarfı kullanılmıştır?

A) Arkadaşımla hemen hemen her gün görüşürüz.

B) Türkiye’nin güneyinde turizm oldukça gelişmiştir.

C) Çantasının kaybolduğunu fark edince telaşla etrafa bakındı.

D) Savaş yıllarında Anadolu halkı birçok sıkıntı yaşamış.

E) Çocuk korkmadan koca ağaca tırmanmıştı.

6. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde soru anlamı bir zarfla sağlanmıştır?

A) Edebiyat ödevin için hangi konuyu seçeceksin?

B) Proje çalışmam için aldığım kâğıtları nereye koyduğunu hatırlamıyor musun?

C) Bugün trafik neden bu kadar ağır ilerliyor?

D) Sabahları buradan denizin manzarasını izledin mi?

E) Kaç arkadaşın daha seninle maça gidecek?

7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde yer - yön bildiren sözcük zarf göreviyle kullanılmıştır?

A) Hâlbuki bugün buraya uğrayacağını söylemişti.

B) Ziyaretine gelen arkadaşları onu aşağıda bekliyor.

C) Binaya girmek için diğer kapıyı kullanmanız gerekiyor.

D) Sandalyeleri ve masayı biraz daha ileri koymalısınız.

E) Üç kişiyle bu eşyaları bir türlü yukarıya çıkaramadık.

8. Aşağıdaki dizelerin hangisinde zarf yoktur?

A) Bu hayalle uyur Bursa her gece Her şafak onunla uyanır, güler B) Ağaçlar bir derin hülyaya varmış

Saçında yepyeni teller ağarmış C) Titreyen dallarını açıp göklere kadar Hıçkıracak ney gibi sülün boylu kavaklar D) Bilmezsin kaç gece böyle ağladım

Şimdi tecrübem var, artık anladım E) Ani bir üzüntüyle bu rüyadan uyandım Tekrar o alev gömleği giymiş gibi yandım

9. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde durum zarfı cümleye olasılık anlamı katmıştır?

A) Teyzemler bu yılki tatile bizimle belki gelir.

B) Bina onca yıla rağmen sapasağlam görünüyordu.

C) Onlardan gelecek böylesi bir yardımı asla kabul edemem.

D) Köydeki hayvanları mutlaka sağlık kontrolünden geçirmeliyiz.

E) Ayağı yerdeki taşa takılınca neredeyse düşüyordu.

10. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde farklı türde zarflar bir arada kullanılmıştır?

A) Dün akşam arkadaşlarla çok eğlendik.

B) Yeğenlerim mahallede her gün top oynuyor.

C) Öğretmenimiz İngilizceyi ana dili gibi konuşuyor.

D) Beklediğimiz paket henüz elimize ulaşmadı.

E) Seminere gelen yetkililer biraz önce çıktılar.

11. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde zaman bildiren sözcük zarf olarak kullanılmamıştır?

A) Aldığımız kitapları yarın kütüphaneye vermeliyiz.

B) Proje çalışmalarının bir kısmını dün teslim etmiştim.

C) Sabah misafirler için güzel bir kahvaltı hazırladık.

D) Haftaya işlerimi bitirip memlekete gideceğim.

E) Bu akşamı tüm aile dört gözle bekliyorduk.

12. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde üstünlük zarfı kullanılmıştır?

A) Bilgi yarışmasına seninle katılmayı çok istiyordum.

B) Nehirlerin akış hızı bu bölgede bir hayli yüksektir.

C) Doğum günü pastasından bana da biraz ayırmışlar.

D) Filmin en heyecanlı yerinde elektrikler kesildi.

E) Arabamız kıvrılan yollarda yavaşça ilerliyordu.

Test 1 1. C 2. B 3. E 4. D 5. C 6. A 7. B 8. E 9. D 10. A

Test 2 1. D 2. E 3. D 4. C 5. B 6. A 7. D 8. C 9. A 10. B

Test 3 1. E 2. B 3. A 4. C 5. B 6. C 7. D 8. B 9. A 10. A 11. E 12. D

(7)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 6 1)

2)

3)

4)

5)

6) BENZERLİK-DİK ÜÇGEN VE

TRİGONOMETRİ

(8)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 7 7)

8)

9)

10)

11)

12)

(9)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 8 13)

14)

15)

16)

17)

18)

(10)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 9 19)

20)

21)

22)

23)

24)

(11)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 10 25)

26)

27)

28)

29)

30)

(12)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 11 31)

32)

33)

CEVAP ANAHTARI:

1) D 2) C 3) C 4) D 5) C 6) A 7) A 8) C 9) E 10) E 11) A 12) C 13) C 14) A 15) C 16) A 17) D 18) B 19) B 20) B 21) D 22) C 23) C 24) C 25) D 26) B 27) C 28) C 29) D 30) C 31) C 32) B 33) C

(13)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 12

1.

2.

3.

4.

5.

7.

(14)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 13

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

CEVAPLAR: 1-D 2-B 3-C 4-B 5-E 6-D 7-B 8-D 9-E 10-E 11-D 12-C 13-D 14-D

(15)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 14

(16)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 15

(17)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 16 CEVAP ANAHTARI:

(18)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 17 1-İkili adlandırma ile ilgili verilen ifadelerden

hangisi yanlıştır?

I. İlk ad türü ifade eder.

II. İkinci ad küçük harfle başlar.

III. İkili adlandırma italik yazılır.

IV. İkinci ad cinsi ifade eder.

A) I ve II B) I ve III C )I ve IV D) II ve III E) III ve IV

2-Balinanın ön yüzgeçleri ile homolog olmayan organ aşağıdakilerden hangisidir?

A) Atın ön bacakları B) Sineğin kanatları C) İnsanın kolları D) Kedinin ön bacakları E) Yarasanın kanatları

3-Canlıların sınıflandırılmasında kullanılan kategoriler ve bu kategoriler arasındaki hiyerarşi ile ilgili

olarak;

I. Farklı türe ait canlılar aynı sistematik kategori içinde y er alabilir.

II. Aynı cinste yer alan canlılar aynı ailede yer alır . III. Aynı şubede yer alan canlılar arasındaki benzerlik, aynı ailede yer alanlara göre daha fazladır.

açıklamalarından hangisi ya da hangileri yanlıştır?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve III E) II ve III 4-

I. bakteriler II. arkeler III. protistler IV. bitkiler V. hayvanlar

Sınıflandırma yapılırken ilk olarak canlıların hücre tipi dikkate alınmıştır. Buna göre yukarıda verilen âlemlerden hangilerinde yer alan canlılar

prokaryot hücre tipine sahiptir?

A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) IV ve V E) III ve V

5-“Populus alba” bir bitkidir. Bu bitkinin hangi sınıflandırma biriminde olduğu söylenebilir?

A) Tür B) Cins C) Familya D) Takım E) Şube

6-Aralarındaki ortak özellikler en fazla olan canlılar, aşağıdaki filogenetik sınıflandırma basamaklarından hangisinde bulunur?

A) Tür B) Cins C) Familya D) Takım E) Sınıf

7-Aşağıdakilerden hangisinin benzerliği, canlıları akrabalık derecelerine göre sınıflandırırken en az dikkate alınacak özelliktir?

A) Protein yapılarının B) Embriyonel gelişimlerinin C) Metabolizmalarının D) Nükleotit çeşitlerinin E) Anatomilerinin

8-Aşağıda verilen canlı türlerinden hangileri diğerlerine göre birbirine daha yakın akrabadır?

A) Morus nigra, Pinus nigra B) Morus alba, Populus alba C) Morus nigra, Morus alba D) Populus nigra, Pinus nigra E) Tyto alba, Populus alba

9-Canlıların bilimsel olarak sınıflandırılmasında türden âleme doğru gidildikçe bazı değişimler söz konusudur. Bu değişimler aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru verilmiştir?

Ortak özellik Çeşitlilik Birey sayısı A) Azalır Artar Artar

B) Artar Artar Artar C) Artar Artar Azalır D) Azalır Azalır Artar E) Azalır Azalır Azalır 10-

I. Allium cepa

II. Solanum tuberosum III. Morus nigra IV. Pinus nigra V. Pinus pinea

Yukarıda numaralandırılmış olarak verilen canlılardan birbirine en yakın akraba olanlar hangi seçenekte doğru verilmiştir?

A) I ve Il B) I ve III C) lll ve IV D) IV ve V E) lll, IV veV

(19)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 18 11-Bir bakteri ile mantar sınıflandırılırken;

I. âlem II. familya III. cins IV. şube

birimlerinden hangilerinde birlikte yer almazlar?

A) II ve III B) II, III ve IV C) I ve III D) I ve IV E) I, II, III ve IV

12-Bilimsel adları;

1. Triticum vulgaris, 2. Triticum durum, 3. Phaseolus vulgaris

olan canlılarla ilgili aşağıdaki yargılardan hangisi veya hangileri yanlıştır?

I. İki farklı türdür.

II. 1 ile 3 yakın akrabadır.

III. 1 ile 2 aynı familyada yer alır.

A) Yalnız I B) I ve II C) Yalnız III D) I, II ve III E) Yalnız II

13-

Yukarıda ikili adlandırma örneği verilmiştir. Buna göre;

I. a, cins adıdır.

II. b, tür adıdır.

III. c, tanımlayıcı addır.

ifadelerinden hangisi veya hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III

14-

I. Şubede, sınıfa göre daha fazla canlı türü vardır.

II. Bir cinste bulunan toplam canlı sayısı, familyadan daha fazladır.

III. Aynı takımdaki canlıların akrabalık dereceleri, aynı familyada toplananlardan daha azdır.

IV. Aynı cinste bulunan tüm canlıların kromozom sayıları aynıdır.

Yukarıda verilen bilgilerden hangisi ya da hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) I, II ve IV C) I ve III D) II ve IV E) I, III ve IV

15-Aynı takımda bulunan iki canlının;

I. Familya (aile), II. Cins,

III. Şube, IV. Âlem

sistematik birimlerinden hangileri kesinlikle ortak olmalıdır?

A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) III ve IV E) III ve V

16-

1. Tinca tinca 2. Bufo bufo 3. Pinus nigra 4. Caretta caretta 5. Pinus alba 6. Morus alba

Yukarıda tür adları verilen canlılarla ilgili kaç cins vardır?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

CEVAP ANAHTARI:

1-D 2-B 3-C 4-A 5-A 6-A 7-D 8-C 9-A 10-E 11-D 12-B 13-A 14-A 15-D 16-E

(20)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 19

(21)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 20 CEVAPLAR:

1. A 2. C 3. B 4. A 5. D 6. B 7. E 8. A 9. D 10. A 11. D 12. C

(22)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 21 1. Çinliler ile Abbasiler arasında yapılan Talas

Savaşı'nın dünya kültür tarihi açısından, I. Kağıt yapım tekniğinin Çin'in dışına çıkması II. Türklerin, kitleler halinde İslamiyet’i kabul etmesi III. Türklerin, Çinliler içinde eriyip gitmesinin

önlenmesi

sonuçlarından hangilerine sahip olduğu savunulabilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III

2. Karahanlıların, Kaşgar hükümdarı Buğra Han'a sunulan Yusuf Has Hacip'in yazdığı Kutadgu - Bilig adlı eserde "Beyler egemenliklerini Tanrıdan alırlar"

denilmektedir.

Sadece bu bilgiye göre, Karahanlılarla ilgili, I. "Kut" anlayışını sürdürmüşlerdir.

II. İslamiyet’i, Türk devlet anlayışı ile harmanlamışlardır.

III. Eski Türk devlet geleneğine sahip çıkarak devamlılığını sağlamışlardır.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I ve III

3. Türklerin İslamiyet'i benimsemelerinde;

I. Türklerde de İslamda da Tek Tanrı İnancının olması.

II. Türklerde de İslamda da ahiret inancının olması III. Türklerdeki Fetih politikası ile İslam’daki Gaza – Cihad politikalarının benzeşmesi

durumlarından hangilerinin etkili olduğu savunulabilir?

A) Yalnız II B) Yalnız III C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III

4. İlk Türk - İslam devletlerinden olan Gazneliler, farklı etnik yapılara sahip kavimleri yöneten ilk Türk devletidir. Dolayısıyla ordularının oluşmasında da farklı uluslardan insanlar yer almıştır.

Bu durumun Gazneliler'de I. Kısa sürede yıkılması

II. İmparatorluk özelliği taşıması III. İslamiyet'in Hindistan'a taşınması gelişmelerinden hangilerine neden olduğu söylenebilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III

5. İlk Türk İslam devletlerinden Tolunoğulları yardıma muhtaç yoksulların ücretsiz tedavi ve ilaçlarının verildiği şifahaneler (hastahaneler) inşa etmişlerdir.

Bu duruma bakarak;

I. Toplumsal devlet anlayışı vardır.

II. Özgür düşünce ortamı bulunmaktadır.

III. Türk kültürü, diğer kültürler içinde asimile olmuştur.

yargılarından hangilerine ulaşılır?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III

6. İslamiyet'i resmi din olarak benimseyen ilk Türk hükümdarı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Gazneli Mahmut B) Yusuf Kadir Han

C) Abdülkerim Satuk Buğra Han D) Tuğrul Bey

E) Çağrı Bey

7. Gaznelileri yıkılma noktasına getirirken Büyük Selçuklu Devleti'ni kurumsal olarak Devletler sahnesi'ne taşıyan savaş hangisidir?

A) Katvan B) Malazgirt C) Kösedağ D) Dandanakan E) Yassı Çemen

8. Gazneli Sultan Mahmut; devleti İmparatorluk haline getirdi. İslamiyet'i 17 sefer sonucunda Hindistan'a taşıdı. Devletin sınırları batıda Irak doğuda Ganj Nehri'nin yarattığı verimli delta bölgesi kuzeyde Aral Gölü ve Hazar Denizi güneyde Umman Denizi'ne kadar geniş bir coğrafyaya egemendi.

Bu bilgilerden hareketle, Gazneli Devleti ile ilgili;

I. Ulusal değerleri önemsemiştir.

II. Değişik ulusları egemenlik altına almıştır.

III. İslamiyet'in yayılmasına katkı sunmuştur.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III

9. Kaşgarlı Mahmut’un, Araplara Türk dilini öğretmek, Türk milletinin yüceliğini, dilinin

zenginliğini göstermek amacıyla kaleme aldığı eseri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Kutadgu Bilig B) Divânü Lûgati’t−Türk C) Divân−ı Hikmet

D) Atabetü’l−Hakayık E) Muhakemetü'l Lugateyn

(23)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 22 10. Abbasilerin;

I. mevali politikasını terk etmeleri,

II. hoşgörü, eşitlik, adalet ilkelerini uygulamaları, III. ümmetçi politika izlemeleri

Uygulamalarından hangileri Türklerin İslamiyet’i kabulünde etkili olmuştur?

A) Yalnız I. B) I ve II. C) Yalnız III. D) I ve III. E) I, II ve III.

11. ● Orta Asya’da Çin baskısı ortadan kalktı.

● İslamiyet Orta Asya’da yayılmaya başladı.

● İlk Müslüman Türk Devletleri kurulmaya başladı.

Yukarıda verilen bilgilerin aşağıdaki hangi olayın sonucunda ortaya çıktığı söylenebilir?

A) Talas savaşı B) Dandanakan savaşı C) Malazgirt savaşı D) Katvan savaşı E) Haçlı seferleri

12. Çeşitli dönemlerde Türkler, yaşadıkları çevrelere göre birçok dine inanmışlardır. Kök Türk Devleti zamanında Budizm’e, Uygurlar Dönemi’nde Manihaizm’e inanmışlar, Hazarlar, Museviliği kabul ederken; Peçenekler, Kumanlar ve Bulgarlar gibi Türkler de Hıristiyanlığı tercih etmişlerdir.

Yukarıdaki parçaya göre aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

A) Türkler dünya üzerindeki bütün dinlere inanmışlardır.

B) Türklerin yerleştikleri yerler dini inanışlarını etkilemiştir.

C) Hıristiyanlığı kabul eden milletler benliklerini yitirmişlerdir.

D) Uygurlar mani dinin etkisiyle yerleşik hayata geçmişlerdir.

E) Türklerin inandığı ilk din Gök Tanrı dinidir.

CEVAP ANAHTARI 1-A

2-D 3-E 4-D 5-A 6-C 7-D 8-E 9-A 10-E 11-A 12-B

(24)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 23

(25)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 24

LÖSUNG(çözümler)

1) sein Haus (der Hund) 2) mein Kuli (ich) 3) dein Hund (du)

4) seine Haare (der Junge) 5) unsere Torte (wir) 6) sein Ball (der Sohn) 7) eure Aufgaben (ihr) 8) sein Hut (der Großvater) 9) sein Fenster (das Haus) 10) ihre Lampe (die Mutter) 11) sein Löffel (das Kind) 12) ihr Sohn (Inge)

13) seine Schwester (Peter) 14) unsere Mutter (wir) 15) ihr Korb (Oma)

16) sein Heft (das Mädchen) 17) unsere Tochter (wir) 18) ihre Bücher (die Familie) 19) ihr Auto (Mark und Eva) 20) euer Lehrer (ihr) 21) seine Cola (Julius) 22) ihr Telefon (die Eltern) 23) unser Freund (wir) 24) mein Taschenmesser (ich) 25) deine Zeitung (du) 26) Ihre Katze (Sie) 27) meine Tante (ich) 28) ihr Computer (sie) 29) eure Studentin (ihr)

30) sein(e) Schlüssel (das Hotel) 31) ihr Fahrrad (Emma)

32) ihr Teller (die Großeltern) 33) Ihr Mann (Sie)

34) deine Schere (du) 35) ihre Häuser (die Stadt)

(26)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 1

TEST 3 - UNITS 3-5 Vocabulary

1. Complete the sentences with the words from the box. (10 x 2 = 20 points)

1. Keith is writing an essay on the __________________ of some natural phenomena.

2. The biggest problem of our city is air __________________.

3. Don’t climb that tree! It’s __________________.

4. I think that character is more important than __________________.

5. __________________ lions look for food.

6. Today is cold and there’s __________________ rain.

7. Gerard Butler is a very __________________ and famous actor.

8. I love your T-shirt! It __________________ you!

9. An African elephant can __________________ up to 7,000 kilos!

10. I don’t like cooking. I think it’s __________________.

2. Complete the sentences with the phrases from the box. (5 x 2 = 10 points)

1. - I want to watch a theatrical play. - OK! Let’s see _________________________ at the theatre tonight!

2. I always _________________________ when I come back from the gym.

3. Grandma isn’t _________________________ technology, so she can’t use a tablet.

4. Sarah likes adventure movies because they are _________________________.

5. - Bye, dad! - _________________________ home before 11:00. OK, Sally?

Grammar

3. Underline the mistakes and write your corrections in the spaces provided.

(16 x 1 = 16 points)

1. Sylvia can shows you how this gadget works. _________________________

2. Listen to Rihanna’s new song! It’s perfectly. _________________________

3. - Can little Patrick use the tablet? - No, he can. _________________________

be back full of suspense familiar with what’s on have a shower appearance dangerous causes female talented

heavy pollution weigh boring suits

(27)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 1 4. These boys are in my team. I know him. _________________________

5. Let’s watching a movie tonight! _________________________

6. It’s raining outside, so drive careful. _________________________

7. Fred isn’t at home now. Call me later. _________________________

8. Jason loves listen to music in his free time. _________________________

9. Frank’s jokes always are so funny! _________________________

10. My friends and me meet at that café on Sundays. _________________________

11. Let’s take not the bus to work today. _________________________

12. Dad enjoys read a newspaper on Saturday morning. _________________________

13. Fay is on the phone! Talk to she! _________________________

14. The baby cries sometimes at night. _________________________

15. Look at Jessica! She is dancing very good. _________________________

16. - Can you ride a horse? - Yes, I can’t. _________________________

4. Fill in with the Present Simple form of the verbs given. (6 x 1 = 6 points)

1. My grandfather _____________________ (live) in a small village.

2. Mark often _____________________ (study) for school with his brother.

3. Mum and dad _____________________ (not go) to work at weekends.

4. __________ Dorothy _________________ (see) her friends after school every day?

5. My sister and I _____________________ (ride) our bikes on Sundays.

6. How often __________ you _________________ (surf) the Net?

5. Fill in with the Present Continuous form of the verbs given. (6 x 1 = 6 points) 1. Patrick _____________________ (sleep) at the moment.

2. Georgia and Nicky _____________________ (chat) on the phone now.

3. Mum _____________________ (not make) a cake right now.

4. What __________ you _________________ (do) at the moment?

5. The boys_____________________ (not swim) in the sea now.

6. __________ Mr Collins _________________ (write) on the board now?

6. Circle the correct answer. (12 x 1 = 12 points) 1. We finish school _________ 2 o’clock every day.

a. at b. on c. in 2. Greg is a _________ student than Harry.

a. worst b. bad c. worse

(28)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 2 3. My mum was born _________ 1974.

a. in b. on c. at 4. The weather is often hot _________ summer.

a. at b. in c. on 5. Where is my jacket? I can’t find _________.

a. it b. him c. them 6. A fish _________ live out of water.

a. don’t b. can c. can’t 7. I believe geography is_________ school subject of all.

a. better b. best c. the best 8. Vicky’s birthday is _________ 16th August.

a. in b. at c. on 9. Roger is _________ of all my friends.

a. the busiest b. busier c. busy 10. Megan can solve maths problems very_________.

a. fast b. fastly c. fastest 11. Anna’s clothes shop is _________ shop in our city.

a. more fashionable b. fashionable c. the most fashionable 12. Magazines are _________ than newspapers.

a. most interesting b. interesting c. more interesting Reading

7. Read the article and mark the sentences with T (true) or F (false). (5 x 2 = 10 points)

LeBron James is one of the best basketball players in the world. He was born in 1984. He is from the USA and he plays in the NBA!

LeBron James is 2.03 metres tall! He’s thin, but he’s got very strong legs and arms. He’s got black hair and brown eyes. He’s very popular and his fans like him because he can jump very high and play very well.

LeBron is a great person. He’s very funny and he likes having fun with the other players of his team. But he is very serious about his job and he trains very hard because he wants to be the best!

1. LeBron James is American.

2. He is very tall.

3. He’s got brown hair and black eyes.

4. He is a funny person.

5. He is very serious with the other players of his team.

(29)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 3 Listening

8. Listen to the questions and circle the correct response. (5 x 2 = 10 points) 1. a. He’s at home.

b. He’s friendly and funny.

c. He likes meeting his friends at the cinema.

2. a. Twice a week.

b. Right now.

c. In the park.

3. a. I think he’s very talented.

b. I believe it’s very interesting.

c. "Interstellar" is my favourite movie.

4. a. I don’t think it suits you.

b. It's beautiful! Buy it!

c. I think she’s very boring.

5. a. He’s got short brown hair.

b. He’s at work.

c. He's a very helpful boy.

Writing

9. Read the fact file about the giant panda and write a short paragraph about this animal.

The giant panda lives ____________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

The giant panda

 lives in forests of China

 can weigh up to 115 kilos

 eats bamboo leaves

Interesting facts:

 it eats up to 38 kilos of leaves

 it is shy and prefers to live alone, but it is one of the sweetest animals in the world

(30)

Adıyaman Fen Lisesi ⁓ Haftalık Ev Ödevleri 4 Ansver Key

Test 3 - Units 3-5

Vocabulary Exercise 1 page 32

1. causes, 2. pollution, 3. dangerous, 4. appearance, 5. Female, 6. heavy, 7. talented, 8. suits, 9. weigh, 10. boring Exercise 2 page 32

1. what’s on, 2. have a shower, 3. familiar with, 4. full of suspense, 5. Be back Grammar Exercise 3 page 32

1. show, 2. perfect, 3. can’t, 4. them, 5. watch, 6. carefully, 7. him, 8. listening, 9. are always, 10. I, 11. not take, 12. reading, 13. her, 14. sometimes cries, 15. well, 16. can

Exercise 4 page 33

1. lives, 2. studies, 3. don’t go, 4. Does ... see, 5. ride, 6. do ... surf Exercise 5 page 33

1. is sleeping, 2. are chatting, 3. isn’t making, 4. are ... doing, 5. aren’t swimming, 6. Is ... writing Exercise 6 page 33

1. a, 2. c, 3. a, 4. b, 5. a, 6. c, 7. c, 8. c, 9. a, 10. a, 11. c, 12. c Reading Exercise 7 page 33

1. T, 2. T, 3. F, 4. T, 5. F Listening Exercise 8 page 34 1. b, 2. a, 3. b, 4. a, 5. a

Transcript: 1. What is Jason like? 2. How often do you go for a walk? 3. What do you think about the plot of

“Interstellar”? 4. How do you like my new dress? 5. What does Peter look like?

Referanslar

Benzer Belgeler

3-Bir dünya şekli çizerek üzerinde dinamik basınç kuşaklarını yazınız. (10

24. Aşağıdakilerden hangisi oksijen terapinin cilt ve vücut üzerindeki etkilerinden biri değildir?.. A) A, B ve C vitaminleri anti oksidan etkisini azaltır B) Cildin nem

Buna göre verilen tablonun doğru olabilmesi için “buharlaşma” ve “kaynama” ifadelerinin yerleri değiştirilmelidirL. Tabloda

Aynı cins sıvılarda madde miktarı fazla olan sıvının kaynama sıcaklığına ulaşması için geçen süre ,madde miktarı az olan sıvının kaynama sıcaklığına ulaşması

A) Sıvılar bulundukları kabın şeklini alırlar. B) Sıvılar ısınınca gaz hale dönüşürler. C) Gazlar bulundukları kabın her tarafına yayılırlar. Kolonya sıvı bir

A) Çamaşır makinesi, süpürge, bulaşık makinesi temizlik amacıyla kullanılan teknolojik ürünlerdendir. B) Buzdolabı, fırın, ütü iletişim amacıyla kullanılan

isimlendirilirken köşelerindeki harflerden yararlanılır. Karşılıklı kenarları kesişir. Karşılıklı kenarları kesişmez. Aşağıdakilerden hangisi kenar uzunluklarına göre

A) Türklerin kendi kimliklerini kaybetme korkusu B) Çin’de yeterince verimli toprak olmaması C) Eski vatanlarını bırakmak istememeleri D) Türk kültürünün