• Sonuç bulunamadı

Ilk Okuma-Yazma. 1. Ses Grubu: E,LAK,LN. I. Kodeme ( ve 4. S,nif) Ders Kitob,

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Ilk Okuma-Yazma. 1. Ses Grubu: E,LAK,LN. I. Kodeme ( ve 4. S,nif) Ders Kitob,"

Copied!
159
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

.

Ilk Okuma - Yazma

1. Ses Grubu: E ,LAK,LN

I. Kodeme (1. 2. 3 ve 4. S,nif)

Ders Kitob,

(2)

Ilk Okuma-Yazma

I. Kademe

(t

2J 3 ve 4.

S1n1f) Ders Kitab1

YAZARLAR

Prof. Dr. Emine Ru~a Ozmen Ogr. Gor. Dr. Arzu Dogana~ Bilgi

Zehra Er

Ar9. Gor. Gokhan Ac;:1k9oz

(3)

EDiTOR

Prof. Dr. Emine Ru~a Ozmen

DiL UZMANI Afife Nurten A~ta<;:

GORSEL T ASARIM VE RESiMLEME Zuhal Harputo9ullar1

Nazl1 Elif Akta$

(4)

iSTIKLAL MAR$1

Korkma, sonmez bu ~afaklarda yuzen al sancak;

Sonmeden yurdumun Ostunde tuten en son ocak.

0 benim milletimin ylld1z1d1r, parlayacak;

O benimdir, o benim milletimindir ancak.

<;atma, kurban olay1m, c;ehreni ey nazh hilal!

Kahraman 1rk1ma bir gOI! Ne bu ~iddet, bu celal?

Sana olmaz dokulen kanlar1m1z sonra helal.

Hakk1d1r Hakk'a ta pan milletimin istiklal.

Mehmet Akif ERSOY

(5)

ANDIMIZ

Tiirkiim, dogruyum, 9ah~kamm.

ilkem kii9uklerimi korumak, buyuklerimi saymak; yurdumu, milletimi ozumden 90k sevmektir.

Ulkilm yukselmek, ileri gitmektir.

Ey Buyuk Atatiirk!

A9ttgm yolda, gosterdigin hedefe durmadan yilrilyecegime ant i9erim.

Varhg1m Turk varhgma armagan olsun.

Ne mutlu Turkilm diyene!

(6)

MUSTAFA KEMAL ATATLIRK

(7)

Ee

Aa jjj

Kk ~

_ii~

Nn ,.;

Kaynakca

cindekiler

8

20

40

68

94

126

156

(8)

Ilk Okuma Yazma Seti Hakkinda

Bu set harf 9ruplar1na gore be$ kitaptan olu$maktadir Kitaplarda ilk okuma jazma ogretim O$Omalar1 benimsenmi$tir. Etkinlikler once hedef sesi ajirt etme, sesi okuma ve dik temel harflerle jazma, sesi hece ve sozcuk ic;inde okuma ve jazma, sesi cumle ve metin ic;inde okuma ve jazma ve son olarak sozcukleri, cumleleri anlama $eklindedir. Bu s1rada hedeflerin gerc;ekle$mesi amac1jla etkinlikler c;e$itlendirilmi$tir.

Etkinlikler aras1nda ojunlar (c;ark ojunlari, resimli kart ojunlar1, dominolar), bojama, c;izme, e$leme, jazma ve i$aretleme etkinlikleri jer almaktad1r.

Kitapta once her bir ses ic;in tanit1lan sesle ba$lajan sozcukleri ajirt etme ve sojleme, tanit1lan sesle biten sozcukleri aj1rt etme ve sojleme etkinlikleri bulunmaktadir. Ardindan tanit1lan sesi nejin c;1kard191na ait bir gorselle sesin kuc;uk ve bujuk harfi tan1t1lmakta, c;e$itli etkinliklerle sesi okuma, diger sesler aras1ndan gosterme, sozcukler ic;inde gosterme etkinlikleri jer almaktad1r. Doha sonra kolajdan zora O$Omalandir1lm1$

$ekilde tan1t1lan sesin bujuk ve kuc;uk harfini jazma c;al1$malar1 bulunmaktadir. Ajr1ca "sojlendiginde jazma"

c;al1$malar1 ic;in de kitapta bo$ sat1r ajr1lm1$t1r.

Hece O$amas1nda ogrencije once unlu ile ba$lajan heceler tan1t1lmaktad1r. Bu O$amada ogrencije her bir sesin forkl1 renk kutucukta jer aldi91 ornek verilmekte, ajrica jan1nda seslerin birle$tirilmi$ $ekli jer almaktadir. Ogrenci once hecelerin seslere ajri$ml$ holini gormekte sonra ise ogrenciden seslerin birle$mi$ holini okumas1 istenmektedir. Bu O$Omada her sesin alt1nda noktalar bulunmaktadir. Bojlece ogrencije her sesi okumas1 ic;in ipucu verilmi$tir. Ajrrn bu noktalar1n alt1nda hecelerin okunu$ jonunu gosteren ok bulunmaktadir. Unlu ile ba$lajan heceler okunduktan sonra bu hecelerle ilgili etkinliklere jer verilmi$tir.

Ogrenci unlu ile ba$lajan heceleri okumaj1 ogrendikten sonra ogrencije unsuz ile ba$lajan heceler verilmi$tir. Bu heceler jine once seslere ajr1$t1r1lm1$ daha sonra butun holinde verilmi$tir. Uc; sesli hecelerden mumkun oldugunca anlaml1 sozcukler olu$turularak ogrencilerin bu hecelerin seslerinin nas1l birle$tigini gormelerine jonelik $emalarla bu heceler tan1t1lm1$ ve hecelerin jaz1lmas1 ic;in satir ajrilm1$t1r.

Sozcuk kism1nda ise jine once sozcuklerin hecelere bolunmu$ holini ogrenciden okumas1 istenmi$, daha sonra hecede oldugu gibi renkli hecelerle jaz1lm1$ her bir hecede bir nokta olan ve okunu$ jonu okla gosterilen sozcukleri okumas1 istenmi$tir. Al1$t1rmalar1n zengin oldugu bu sette, ajr1ca sozcuk okuma jazma c;al1$malar1 baz1 etkili strate jilerden jola c;1kilarak olu$turulmu$ "Bak ve Yaz!" "Ka pat ve Yaz!" "Ac;, Kar$1la$t1r, Yanl1$SO Duzelt ve Yazl" $eklinde tekniklere jer verilmi$tir. Sozcuk kism1nda sadece okuma ve jazma degil ajni zamanda sozcuk anlama bolumu de jer almaktadir. Bu bolumde sozcugu resimle e$leme, sozcugu belirten resmi sec;me gibi bolumler bulunmaktadir. Kitaplarda gorsel al91j1 guc;lendirmesi ve okuma h1z1na fajdal1 olmas1 ic;in "S1ra ile oku!" bolumleri bulunmaktad1r. Bu bolumlerde ogrenciden, bir sozcugun sonuna ekler getirerek jeni sozcukler turetmesi ja do sozcuklere jeni sozcukler eklenerek olu$turulacak cumleleri okumas1 istenmektedir. Yine bu bolumde sozcuk jazma ic;in sozcuk tamamlama ve bakarak jazma etkinlikleri bulunmaktadir. Ajr1ca kitapta, "sojlendiginde jazma" c;al1$malar1 ic;in bo$ bir satir ajrilm1$t1r.

Son olarak cumle ve metin O$Omas1nda ogrencilere seslerden olu$an cumlelerin okutularak jazdir1lmas1 hedeflenmi$tir. Ajn1 zamanda cumle anlama etkinliklerine, cumleji resimle e$leme ja do cuml~ le ilgi sorulan sorulara ujgun cevab1 bulma etkinliklerine jer verilmi$tir. Metinler ise ogrencilerin anlamas1na hizmet etmek ic;in resimlenmi$, mumkun oldugunca anlaml1 metinler olu$turulmu$tur. Ogrencilerin okumaja kar$I olumlu tutum geli$tirmeleri ic;in heceleri, sozcukleri, cumleleri ve metinleri dogru okuduktan sonra jap1lacak j1ld1z bojama, gulen juz bojama, kutucuga i$aret kojma gibi etkinlikler jer almaktad1r. Bojlece ogrencinin okuma ve jazmaj1 peki$tirmesi saglanmaktad1r.

(9)
(10)

Resimlere bakJ \\e11 sesi ile ba$l1~orsa gulen ~uzuJ \\e11 sesi ile ba$lam1~orsa agla~an ~uzu bo~a.

D ll] D

' I I

'1 I '· : I I, \" '

I ' I :

I

9

(11)

10

Resimlere bakJ "'e" sesi ile biti~orsa gulen ~uzuJ "'e" sesi ile bitmi~orsa agla~an ~uzu bo~a.

(12)

A~ag1daki resimlerde ~er alan varl1klar1n isimlerini so~le.

Bu

isimlerin hangi sesle ba~lad191n1 so~le .

-~::::: =:::=====---==

.

A~a91daki resimlerde ~er alan varl1klar1n isimlerini so~le.

Bu

isimlerin hangi sesle bittigini so~le.

11

(13)

12

Sesi oku.

eee

Resimlere bakJ "'e" harflerini "'e" harfi ile ba$la~an resimlerle e$le.

e e e

(14)

"e" harflerini bularak bo~a.

~~~

~~~

~ ~ ~

T OV$an1n havuca ula$mas1 i<;:in "E" harflerini takip etmesi gereki~or. "E" harflerini bularak tav$an1 havuca gotur.

E C E E

A E E E M

E E

D A N F D ty

13

(15)

Sozcuklerde ~er alan "e" harflerini bulup i$aretle.

elma paket patates

sepet av1ze

I

kalem

Sozcuklerde ~er alan "E" harflerini bulup i$aretle.

PERDE SEHPA ELMA

MENDiL ZEYTiN

14

(16)

Oku c;:evir~ "e" ile ba$la~an bir resim gelirse pi~onunu bir kare ilerlet "E" sesi ile ba$la~an bir resim gelmezse pi~onunu bir kare geri c;:ek. Yolun sonuna ilk gelen kazanir. Bu o~un iki ki$i ile o~nanir.

Birinci O~uncu lkinci O~uncu

II II

II II II

15

(17)

Sesi oku.

Yaz.

I e_ : e : : : e : : e : : : : e : : j

1 .E. -.. ~.. ... . ~ . ... . . · ~ --.. - · .. ... -. - -.... - ~ I

l·e · e · e e · : e · J

1 . E . ~~. L . - c ~~

1

16

(18)

Yaz.

I E I

I e:: :: --- --- - -- ::: :: :: :: ::::: : ::: : :: : -- -::: :: --- --- - -- ::: :: I

IE I

I e : : : : • : : : : : • : : : • : : I

So~ledigim sesi ~az.

1---1

1----------------------------------------------------------------------1

1-------------------------------------------------------------------------------------------------1

I :::: : :: -- :: :: : :: : :: :: : : :: : -- ::: : : : : : :: : :: -- :: :: -- :: : :: :: • I

17

(19)

18

Metni 3 kez oku. Her okudugunda bir gulen ~uz bo~a.

EEEEE

Eeeee

' ';!•

eeeee.

E e e e

Eeeee

' ';!•

eeeee.

E e e e e e

(20)

19

(21)
(22)

Resimlere bak, "l" sesi ile ba$l1~orsa gulen ~uzu, "l" sesi ile ba$lam1~orsa agla~an ~uzu bo~a.

21

(23)

22

A$a91daki her sat1rda "l" sesi ile ba$la~an bir resim vard1r. Bu resmi bul ve so~le.

(24)

Resimlere bak., "l" sesi ile biti~orsa gulen ~uzu., "l" sesi ile bitmi~orsa agla~an ~uzu bo~a.

23

(25)

24

A$a91daki her sat1rda "l" sesi ile biten bir resim vard1r. Bu resmi bul ve so~le.

j""l''l"'l""l"'l"'l"'l""'""l""l"'l""l"''l""l"''l""l""l""l"'i""r"j""

1

0 1 2.. > ~ , 7 I 9 ,o

(26)

Sesi oku.

Resimlere bakJ

''l''

harflerini

''l''

harfi ile ba$la~an resimlerle e$le.

l l l

25

(27)

26

"l" harflerini bularak bo~a.

Bebegin a~1s1na ula$mas1 ic;in

"L"

harflerini takip etmesi gereki~or.

"L"

harflerini bularak bebegi a~1s1na gotur.

E L L L E

L K L N L N

L L L K L

(28)

Sozcuklerde ~er alan "l" harflerini bulup i$aretle.

kelebek elma kol

lale kalem

Sozcuklerde ~er alan "L" harflerini bulup i$aretle.

DOLAP HALI

MENDiL CATAL

I

_ Qj

21

(29)

28

Sesi oku.

Yaz.

I L . --. .. L .. - -. . L ... - ·· . - -. .. . .. . - -. . _ - . ... - _- I

I l - I IL . . j

I [ _ -- - -- · · -~ -- ---- L _ --- - .. ----. --- --- -_ - ---. -- _- - I

I l .I _ _ ( _ - _ - I I

I L ... L . . ... . . . .. ... L ... .... . ... - ... . . ... I

(30)

Yaz.

IL I

!:[~~::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::!

1:E: :: : :: • : :: :::: : :: ::: • :: :: :: :: : : :: • : :: : :: : :: : :: • - --~ • :: : :: ::: • I

1 ~ r :- - ~ ~ ~: ~~ ~- -~ : ~~ -- ~~-~~ -: : ~~-- : :~ ~ ~-~ :-~ ~~ ~ ~ --- ~~ ~~ : -~-~~~:~ - ~~ -~~-- ~: --~ ~ ~: ~~ -- -~ : ~~ -- ~~ ~ ~~ -: : ~~-- : :~~~ 1

So~ledigim sesi ~az.

I • --~ : - - -- • - ~ --- - ::: ••• • - • : : : •• ~ -- ~ : --- -• ~ •• - ~ --- I

I • • • : • : : : I

I ~ -- ~

~-~~~~~ ~~ ~ ~~~~~~~ ~~-

- ~

~~ ~~~~ ~~ ~~~ ~-~~ ~ ~~

• ~ -- ~

~ ~~~~~ ~~~ ~ ~ ~~~ ~

~ - - ~

~

I

1 -~---~~~ - -- ~ ~- ~~ ~-~ - ~ ~~ ~-~-~~ ~ ~---~~~~~-~-~~ ~:~~ -~~ ~: ~~ ~~ -- :~ ~ : ---- ~ ~-~---~~~ - -- ~ ~- ~~ ~-~ - ~ ~~ ~-~--~~ ~---~~~~~- 1

29

(31)

Sozcugu oku ve ~az.

e l

..

Sozcukleri oku. Okudugun sozcugun ~an1ndaki ~1ld1z1 bo~a.

el * el • • *

---+ ---+

el * el • • *

---+ ---+

30

(32)

Yaz.

I e l . I

I el • • • • • • I

I el••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••I

I el . . : : : : . :: : . · · · ::: ••I

So~ledigim sozcugu ~az.

1····•····•··•··••···•••·••·•••·•·••···••••··••••••··••••··•••••·•·•····•····•··•··••···•••·•··•••·•·••··•1

l•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••I

l••••••••••••••••••••••••••••••••-••••••-••••••••••••••••••-•••••--••••••-•••••••••••••••••••••••••••-•••••••I

1························································•1 31

(33)

Hece~i oku ve ~az.

l e I le I

.. ~

Heceleri oku. Okudugun hecenin ~an1ndaki ~1ld1z1 bo~a.

le * le *

• • • •

---+- ---+-

le * le *

• • • •

---+- ---+-

32

(34)

Yaz.

l e···:···::··:··:::·::·~::·::·::::::::·:···:::·:··:·~·:~·····:·:·:···:·:.:···::··:··:::·::··::·::·::::I

[ le..: : ••:::: • ••• • •••••• • • • • • • • •••• • •• ••• • •• • • •••••• ••• ••••I

[ l e ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••I

[·l e···•::::::::•::::::::::::::::::::•::::::::•::::::::•:•::::::::•::::::::•::::::::•:::::::::::::::::::::I

[::·:::··•·:::··:::::··::··:··::·:::··:·:::··:··:•::::·:::•···:::··•::::·:::··•·:::··:::::··::··::·::·:::··:··1

l•·•··••••••·••·•·•·••··•••••···•·••·•••·••••··•·•·•···••·••·•·•· .. ~·~•·•··••••••·•···•·••··•••••···•·••·••••I

l•·•••····••··•···•·•····:·•····:••···•·•···:·····:····••:··:••••·~•·•••····••··:····•····:·••···:••···1

1···~···~···~·~···~···1

33

(35)

Sozcukleri oku ve ~az.

el el l

I

I · 1

Sozcukleri oku. Okudugun sozcugun ~an1ndaki ~1ld1z1 bo~a.

el *

---+

el le

*

• •

-

ele • •

-

*

34

(36)

Yaz.

1·el·::··:··:···:··::·:··:·::::··:···:·:::·:··::::::··::·:···:···:····:·::··:····:··::·::·:·::::··:··:·I

I

e l e ...

l

I e l f e ... 1

I e± : : : : : I

So~ledigim sozcukleri ~az.

1:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::1

1:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::1

1:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::1

I : : : : ::: : : : : : : ::: : : : : : : : : : : : : : ::: : : : : : : :: I

35

(37)

Cumleleri oku. Okudugun cumlenin ~an1ndaki ~1ld1z1 bo~a.

~ el ele .

El ele .

el ele .

36

(38)

Cumleleri ~oz. Cumleleri ~azd1ktan sonra kutucugu i~aretle.

f t el ele,

El ele.\ f

~ el ele,

3t

(39)

38

Metinleri 3 kez oku. Her okudugunda bir gulen ~uz bo~a.

ELE

£ ele ,

E le ele ;( ele , E le - ~ ele .

EL ELE

el ele .

• el ele .

~ el ele ,

(40)

39

(41)
(42)

A$a91daki resimlerde ~er alan varl1klarin isimlerini so~le. Bu isimlerin han9i sesle ba$lad191n1 so~le.

' ~ ..,, .... ,,. ~

.... ' -<

~h

41

(43)

42

Oku c;:evir, "a" sesi ile ba$la~an bir resim gelirse iki kare ilerlet.

"A" sesi ile ba$la~an bir resim gelmezse pi~onunu iki kare geri c;:ek.

Y olun sonuna ilk gelen o~unu kazanir. Bu o~un iki ki$i ile o~nanir.

Birinci O~uncu ikinci O~uncu

(44)

Resimlere bakJ Ila" sesi ile biti~orsa gulen ~uzuJ Ila" sesi ile bitmi~orsa agla~an ~uzu bo~a.

43

(45)

A$a91daki her sat1rda "a" sesi ile biten bir resim vard1r. Bu resmi bul ve so~le.

/

44

(46)

Sesi oku.

aaa

Resimlere bak, "a II harflerini "a II harfi ile ba~la~an resimlerle e~le.

a a a

45

(47)

46

Resimlere bak~

"AH

harflerini

"AH

harfi ile ba$la~an resimlerle e$le.

(48)

Resimlerin hangi sesle ba$lad191n1 bulup buldugun sesi daire ic;:ine

al.

0[!]

~[!] 0[!]

,

47

(49)

48

"a" harflerini bularak bo~a.

Ce) C c)

1' 1'

1'

( a

® Ce)

1'

CD C e )

Robotun Ali'~e gitmesi ic;in "A" harflerini takip etmesi gereki~or.

"A" harflerini bularak robotu Ali'~e gotur.

A A A A E

L K L E A K

K L E K A

(50)

Sozcuklerde ~er alan I\ a" harflerini bulup i$aretle.

f1rc;:a dolap

c;:orap ampul

Sozcuklerde ~er alan "'A" harflerini bulup i$aretle.

KA$1K TAVA BALTA

FASULYE AYI TAVUK

- ~

49

(51)

50

Sesi oku.

Yaz.

1

A a a H A H ~ . 1

[ a a a o a o · o

j

I A H A H A A ~ I

I a. .. a . · a a a

j

I A H H a · e. j

(52)

Yaz.

1-A------~---------------------------------------------------~---------------------------1

I □ - I

IA------1

1 - □--- -- - -- -- -- --- -- --- --- -- --- -- --- -- -- -- ---- --- - --- - --- -- --- - --- -- - ---- --1

So~ledigim sesi ~az.

1-------------~------~-----------------------~------~----1

1-- --- - -- - - - - - - --- : --- -- - - --- - ---- ---- - - -- --

:j

I -- - -- - : -- -- - - -- • - - - - - - : : - - - - -- :: - - -1

1----~------------------ ------ ------ -------------------------1

51

(53)

Sozcugu oku ve ~az.

a lol l

1 . . 1

-

a l l aL

I

-

a l al

I

Sozcukleri oku. Okudugun sozcugun ~an1ndaki ~1ld1z1 bo~a.

al

____.

• • * al

____.

• • *

al

____.

• • * al

____.

• • *

52

(54)

Ba~taki ses ve sozcukleri oku. Her sat1rda farkl1 olan ses ve sozcukleri bul.

a a a e a a e a

al al al el al al al el

e e e a e e a e

el el al al el el al el

So~ledigim sozcukleri ~az.

I::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::~:::::: :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::1

1:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::1

1:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::1

I:::::::::::~::::::~::::::::::::~::::::~::::::::::::: :~:::::~~:::::~:::::::::::::::::::::::::::::~::::::::::I 53

(55)

Hece~i oku ve ~az.

l ala ]

· j

..

l - a , jla

j

la ] la

j

.. -

Heceleri oku. Okudugun hecenin ~an1ndaki ~1ld1z1 bo~a.

la *

• •

---.

la *

---.

• •

la *

---.

• •

54

(56)

Ba~taki hece ve sozcukleri oku. Her sat1rda farkl1 olan hece ve sozcu kleri bu

l.

le le al le el le la le al al a al al e al a el el el el el al el la la la le la al le al al

So~ledigim heceleri ~az.

1:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::1

1:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::1

I ::: : ::: ::: : ::: :: : ::: : ::: ::::: :::: :: :: :: : ::: ::: :::: ::: ::: ::I

1:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::1

55

(57)

Sozcukleri oku ve ~az.

..

a l

I

al

I

al , l al

I

..

--

..

Ela I Ela I

Ela' ! Ela

I I

..

-

56

(58)

Sozcukleri oku ve ~az.

a_ la i ~ oh:L __

la le llafer:=I

la le [ fafer:= i

St

(59)

Sozcukleri oku ve ~az.

- l .---.---.

e le I ele I

..

--

__..

e- le~ I ele I

el le i eHe I

el le I elle I

el _ le I eHe I

58

(60)

SozcUkleri oku ve ~az.

, le ) --· !===== =========!

la - - le · I ==== =======]

\. le J =--• [ ==== =========!

59

(61)

Sozcukleri oku ve ~az.

la - -

~ - - - ~

e la - -

._____

_ _ _

_____.

le - -

._____

_ _ _

_____.

le - - ... . ... . ... ... ... ... ... ... ... . ... ... ... ... . .... . . le

- : - - - + 1 • 1••·•··· ••·•··· ••···•·• ···· ··· 1

60

(62)

Sozcukleri oku. Okudugun sozcugun ~anindaki ~1ld1z1 bo~a.

al * la • • le *

-

e la

* e le *

• • • •

a la

* el le *

• • • •

61

(63)

al ___________________ _

ela _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _________ _

ala ______________________________ _

la le ______________________________ _

ele _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _________ _

el le _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _________ _

62

(64)

Yaz.

1·al···•··:•·····:·••···:····•···•·:•••··::••··•·:••··•········••••····•··•····::···:····••··•·J

I

e l a ... j

l·a l a••·•••·•:••:••·:··••·••••••··••••·••••••••····•••··••••••••:•••···:••••••••·••••:•••:·•••·••••···•J

I lale... ... ... ... ... ... I

l·ele•·•·••··•·••·•··•···••····•·•:•···•·:••···••···:·•·····•·•·•·•···•••·•·••·•·••···•·•···••·•··•··j

I

e l l e •••••••••••••••••••••:: :: : ••••::: : : : :••

:••••••• • ••••••••••••• •••••::••!

So~ledigim sozcukleri ~az.

l••••••---1

I • I

63

(65)

Cumleleri oku. Okudugun cumlenin ~an1ndaki ~1ld1z1 bo~a.

E la el ele .

E la lj al.

___,..

E la la le al.

___,..

E la lj ell e.

___,..

64

(66)

S1ra ile oku,

E la

E la la le

E la la le al.

65

(67)

66

Cumleleri ~az. Cumleleri ~azd1ktan sonra kutucugu i$aretle.

Ela lale al.

Lale ala

So~ledigim cumleleri ~az.

1~~~~~-~~~~~~~~~~~~~~~~-~~~~~-~~~-~~~~~~~~~~~~-~~~~~-~~~-~~~~~~~~~~~~-~~~~~-~~~-~~~~~~~~~~~~-~~~~~-~~~-~~~~~~~1

1-- : :: :: : :: :: : : : :: : : :: : : : :: : : :: : : : :: : : :: : : : :: -1

I

~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~~~ ~~~~ ~~~~~~ ~~~~~~~~ ~ ~~~~ ~~~~ ~

~1

I : :: : : :: : : : :: : : : :: : -~ : :: I

(68)

Metni 3 kez oku. Her okudugunda bir gulen ~uz bo~a.

LALE

E la la le al.

E la J La le el ele . La le 11111& la le al.

6r

(69)
(70)

Resimlere bak, "k" sesi ile ba$la~an ha~vanlari i$aretle ve isimlerini so~le.

K

69

(71)

rO

"K" ile biten resimlerin bulundugu kutu~u i$aretle ve isimlerini so~le.

□ □

□ □

(72)

Sesi oku.

kit kit

Resimlere bak, \\k" harflerini \\k" harfi ile ba$la~an resimlerle e$le.

k k k

11

(73)

12

Resimlerin hangi sesle ba$lad191n1 bulup buldugun sesi daire i<;:ine

al.

[I] [I] [I]~

[I] [I] ~[I] [I]~

~ [I] ITJ0 [IJ0

(74)

'l"

harflerini bularak bo~a.

o 0 ~o

* *

m

* o 0 ~o

@ *

* * ~

"K" harflerini bularak bo~a.

t3

(75)

A K

l a

E e

k L

74

(76)

I

I

Sozcuklerde ~er alan

'l"

harflerini bulup i$aretle.

<;eki<;

_ r _ or - t - ak _ a b

Sozcuklerde ~er alan "K" harflerini bulup i$aretle.

DUDUK

OCAK

- - C• .•

TOKA

BISIKLET

"'II -

KASIK

I

TAVUK ~

t5

(77)

Sesi oku.

Yaz.

1 -K . . . . . . . . . . . . K . . . . . . . . . . . .. ~ . . . . . . . . -. . . . . ... "I

I k_ -- - . · · - · ·

.I!::·-··-···-·· ]( ··-·· .. ·-··-· __

K . · · - · - . · · - · · . K ··- ·· · - · · · · - · ._ K _ .. . ... .. K I

[ _K_ ---- - - _ --- -- · --- -- · - _ -____ - . _--- -- · --__ -_ - . .

1 -k · - · - · .. ___ K. · --· .. __ K _ - ·.. .. - . · - · - · .. . __ - - - · -- ... _ . -.. . . . -. I I K --- - - -_ -- --- -

j - _ - .- - - - . - - _ _ --

I

r6

(78)

Yaz.

l•K

···•·I

I

k···•I I K • · · · · • • I

I

k

···•·I

So~ledigim sesi ~az.

1··••••••••·••··•····•·•···••:.:.:••··••·•·•·•·••••···••••···••·•·•·•·•·•·•··•:.:.:••·•····•·••···••·••·•••••·•I

l•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••I

I • · • I

l••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••I

rr

(79)

Sozcukleri oku ve ~az.

a k

I

ak ____

.. I

... -

-

e k

1··

ek

I

Sozcukleri oku ve ~az.

la la la

r8

(80)

I

I

Heceleri oku ve ~az.

le le le

Hece ve sozcukleri oku. Okudugun hece ve sozcugun ~an1ndaki

~1ld1z1 bo~a.

ak * la k ••• *

-

ek • • * le k ••• *

-

"'II -

t9

(81)

80

Ba$taki hece ve sozcukleri oku. Her sat1rda farkl1 olan hece ve sozcukleri bul.

ak ak ek ak el ak ak al ek al ek a ek a ek ek lak lak lak lek ek lak lak lak lek lek ek lek ak lek lek ek

So~ledigim hece ve sozcukleri ~az.

1:~~~:~:~:~~~::~:~~~~:~::~~~:~:~:~~~::~:~~~~:~::~~~:~:~:~~~::~:~~~~:~::~~~:~:~:~~~::~:~~~~:~::~~~:~:~:~~~::~:~1

I : : ~ I

I ~ - ~ ~-~ ~ ~ -~ ~ ~~~ ~-~ ~ - ~ ~-~ ~ ~ -~ ~ ~~~ ~-~ ~ - ~ ~-~ ~ ~ -~-~ ~~~ ~-~ ~ - ~ ~-~ ~ - ~ -~-~ ~~~ ~-~ ~ - ~ ~ ~ - ~ ~ ~ I

I ~ I

(82)

I I

"'I-

I

~

Heceleri oku ve ~az.

k a l ka

k e 1 ____ ~

Je._ ----

Le ~~~1

---

Sozcukleri oku ve ~az.

l

- - - ---

l ~ · j:= =~~ ::: = :::::::::: ::: ::: ::: = = :::

-

81

(83)

82

Sozcukleri oku ve ~az.

ke

l l

r

l ", _ _

•I ••···• I

k

ke k

k

(84)

I

I

Heceleri oku ve ~az.

k

ka k

k

Hece ve sozcukleri oku. Okudugun hece ve sozcugun ~an1ndaki

~1ld1z1 bo~a.

ke * kel *

-

ka • • * kek *

-

kal • • * kak ••• *

"'II -

83

(85)

T abloda ~er alan hece ve sozcukleri soldan saga., ~ukaridan O$a91~a dogru oku.

kal kal kal kal

kel kel kel kel

kek kek kek kek

ke ke ke ke

kak kak kak kak

So~ledigim heceleri ~az.

1~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1

1 ~ ~ - ~ ~ - ~-~- ~~ -~-~- ~~ -~ ~ ~- ~ - -~-~ - ~ ~ - ~ ~~ - ~ ~~~~ ~ - ~~ ~ - ~ ~ - ~-~- ~~ -~-~- ~~ -~-~- ~ - -~-~ - ~ ~ - ~ ~~ - ~ ~~~~ ~ - ~~ ~ - ~ ~ - ~-~- - ~ -~-~- 1

I ~ I

I : : ~ I

84

(86)

I I

"'I-

I

~

Hecelerine a~r1lm1~ sozcukleri oku ve ~az.

0~ I kek

I

I

= = ==

= ] I

= =

I

~~ ~~

I I I I

[§]~ ~~~

I = I I = = = I

~[§] l kalk l

I = ] I = = I

[§]~ [§] [§]

I = I I - - I

85

(87)

Sozcukleri oku. Okudugun sozcugun ~an1ndaki ~1ld1z1 bo~a.

e k le

* kek *

• • •

a k la

* e lek *

• • • •

ka le

* elek le *

• • • • •

leke

* kalk *

• • •

kala

* ke ke *

• • • •

~

86

(88)

I

I

Oku c;evir ve gelen sozcugu oku. A~a91da verilen sozcuk kart1nda, c;arkta gelen a~nl sozcugu bul ve ustunu kapat. Tum sozcuklerin ustunu kapatt191nda o~un biter.

kalk

elek akla ekle kek

lale kale kalk leke

87-

"'II -

(89)

88

Yaz.

I elek

j

I akla . .. . . . . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .. . . .. . . . . .. .. ..

j

I

ekle j

I

kek·····•···•····•···••······•·•·•··•··•······•·•···••······•·•·····J

! L a l e .

j

I

kale ···•· ···•• ··-••···· ····.·•·····•···· ···•• ·-••···•· ·•• ·· •• J

I kalk··· ·:- ····: - ··· :·· · · • · · ·:· ···:· ···· : - · ···· ·:- ····: - ··· :··· · • · · ·:· ···:·· :···· j

So~ledigim sozcukleri ~az.

I · I

I · I

(90)

I I

"'I-

I

Cumleleri oku. Okudugun cumlenin ~an1ndaki ~1ld1z1 bo~a.

E la ekle .

E la e lekle e le .

E la kek al.

___,.

La le . . . le ke .

___,.

Kalk E la kalk.

___,.

89

(91)

90

Cumleleri ~az. Cumleleri ~azd1ktan sonra kutucugu i$aretle.

Ela ekle.

I · · · · · · · · · I

I . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

Ela kek al.

Lale - - leke,

(92)

I I

"'I-

I

So~ledigim cumleleri ~az.

i::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::~::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::j

I : : : : : : : : : : : : : : I

[ _____________________________________________________________________________________________________________ ]

i:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::~:::::::::::::::::::::::::::::::::::::j

j:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::j

j:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::j

i:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::~:::::::::::::::::::::::::::::::::::::j

j:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::j

91

Referanslar

Benzer Belgeler

Conclusion: IOL implantation using BSS in phacoemulsification surgery is a reliable technique, and this method has a significantly shorter surgery time and a much smaller

The results of the GENEVA (Global evaluation of implantable dexamethasone in retinal vein occlusion with macular edema) study indicated that dexamethasone implants were effective

Another weakness of the study is that although the follow-up period and number of patients were sufficient to analyze the data concerning the refractive results and

Conclusion: The MTHFR C677T mutation appears to be a risk factor for CRVO but factor V Leiden (G1691A), pro- thrombin (Factor II G20210A), MTHFR (A1298C), and PAI-1 5G/4G mutations

The extra ocular pathologies encountered are summarized in Table 2: 6 patients had congenital ptosis, 2 patients had bilateral iris coloboma, 2 patients unilateral iris coloboma, 3

(19) compared cycloplegic refraction using a Retinomax device and cycloplegic retinoscopy in children aged between 5 months and 17 years of age and concluded that in children

Recent articles have described ocular side effects of topiramate, which include acute angle closure glaucoma (AACG), acute myopia, diplopia, blepharospasm, suprachoroidal

Ocular chemical burns are the most common cause of limbal stem cell deficiency, and are characterized by chronic epithelial defects, stromal inflammation, neovascularization,