T.C.
KARAMÜRSEL KAYMAKAMLIĞI
YALAKDERE ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ
2017/2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI
(Brifing sürekli güncel tutulacaktır.)
BRİFİNG DOSYASI
1.BÖLÜM
OKUL/KURUMA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER
Okul /Kurum Adı YALAKDERE ORTAOKULU
Kurum Türü Adres Kodu : 3839515347
Kurum Kodu 700515
Kurumda Çalışan Personel Sayısı
Yönetici 2
Öğretmen 11
Memur -
Yardımcı Personel - Öğrenci Sayısı 98
Öğretim Şekli NORMAL Hizmete Giriş Tarihi 1997 Kurum İletişim
Bilgileri
Telefonu/Fax 0262 467 4142 Web Adresi
Mail Adresi yalakdereortaokulu@gmail.com Adresi
Okul-Aile Birliği Başkanı
Okul Öğrenci Meclisi Başkanı
SUDENUR AKSOYER Vergi Numarası
Yüzölçümü(Toplam) Kapalı Alanlar 292 m2 Açık Alanlar 3100 m2 Bina Mülkiyeti ÖZEL İDARE
Isınma Durumu KÖMÜRLÜ KALORİFER Varsa Kardeş
Okulu/Kurumu
Isınma Şekli KALORİFER
Adres YALAKDERE MAH. YALAK DERE CAD. NO: 10 KARAMÜRSEL / KOCAELİ
2. BÖLÜM
OKULUN/KURUMUN TARİHÇESİ
(Okul/Kurum tarihçesi bu kısma yazılacaktır.)
A-OKULUN TARİHÇESİ: Okulumuz 1969-1970 Eğitim Öğretim yılında Yalakdere Ortaokulu olarak eğitim Öğretime başlamıştır.1991-1992 Eğitim Öğretim yılında Yalakdere İlkokulu ve Ortaokulu birleşerek Yalakdere İlköğretim Okulu adını almış ve 1997-1998 Eğitim Öğretim yılında 8 yıllık kesintisiz eğitime geçmiştir.1993-1994 Eğitim Öğretim yılında çevrede bulunan Hayriye, İhsaniye, İnebeyli, Karaahmetli, Tahtalı, Kadriye, Valideköprü, Çiftlik , Taşağıl ,Avcı, Semetler Mahallelerinden öğrencilerin taşınmasına başlanmasıyla Taşıma Merkezi Okul olmuştur. 1997-1998 Öğretim yılından itibaren Semetler ve Avcı Köyleri de taşıma kapsamına alınmıştır.2013-2014 öğretim yılından itibaren
Kızderbent , Çamdibi, Fulacık taşıma kapsamına alınmıştır.
Yalakdere Ortaokulu binası 3 katlı 8 derslikten oluşmaktadır. Mevcut Bina 1997 yılında hizmete girmiştir.
OKULUN/KURUMUN ÖZELLİKLERİ
(Binanın şekli ve özellikleri, okulun yerleşkesi, binanın bölümleri v.b. bilgiler bu kısma yazılacaktır.)
A-BİNANIN ÖZELLİKLERİ(Isınma, aydınlanma, su ve kanalizasyon): Isınmada Kömürlü kalorifer kullanılmaktadır. Su şebekeden gelmekte olup kanalizasyonu mevcuttur.
B-DESHANELER: Okulumuzda 9 derslikten mevcut olup, 6 Genel Derslik , 2 Fen ve Teknoloji Laboratuvarı,
C-LABORATUARLAR(Araç ve gereç durumu):Araç gereç yeterli
D-OKUL VE SINIF KİTAPLIKLARI: Okulumuzda Derslik Sistemi uygulanmaktadır.
Kütüphanemiz bulunmamaktadır. Sınıflarımızda sınıf kitaplığı mevcut olup, her yıl sınıflarımıza çeşitli imkânlarla sınıf kitaplıkları temin edilmektedir.
E-DEPO, AMBAR, ARŞİV: 1 Arşiv odası mevcuttur. Depomuz yoktur.
F-SPOR SALONU: YOK
H-İDARE ODALARI: 1 Müdür Odası,1 Müdür Yrd. Odası olarak toplam 2 İdari oda
bulunmaktadır.1 Öğretmenler Odası bulunmaktadır.Md.yrd. odası ve öğretmenler odası salon bölünerek yapılmıştır.
I-DİĞER SOSYAL FAALİYETLER İÇİN AYRILAN YERLER: Okul bahçesi içerisinde voleybol ve basketbol sahası düzenlenmiştir.İlk okul ile birlikte kullanılmaktadır.
J-BİLGİSAYAR LABARATUARI VE REVİR: YOK
K)TEKNOLOJİK DONANIM (Bilgisayar,tarayıcı,yazıcı,tepegöz,tv…):Okulumuzda 2 bilgisayar,2 projeksiyon makinası bulunmaktadır.
l-BAHÇENİN ALANI, AĞAÇLANDIRILMASI VE ÇİÇEKLENDİRİLME
ÇALIŞMALARI VE KORUNMASI: Okul bahçesi ağaçlandırılmış durumdadır. 2010/2011 öğretim yılında Karamürsel Belediyesinin katkılarıyla okulun bahçesi parke taşı ile
kaplatılmıştır. Ayrıca okul aile birliği Başkanı Selim Yavuzer’in şahsi katkılarıyla 2011 yılında iki derslikli eski bina tadilat yapılarak konferans salonuna dönüştürülmüştür.
OKUL/ KURUM FOTOĞRAFLARI
(Okulun dıştan her cepheden çekilmiş fotoğrafları ile iç bölümlerin fotoğrafları)
3.BÖLÜM
OKUL /KURUM BİNA DURUMU
SAYISI DURUMU
Derslik 8
Kullanılan Derslik 6 Anasınıfı Olarak Kullanılan
Derslik Sayısı 0
İdari Oda 2
Kütüphane 0
Laboratuar 2
Bilgisayar Laboratuarı 0 Konferans Salonu 1
Spor Salonu 0
Atölye 0
Kantin /Kooperatif 1
Lojman 0
Yatakhane 0
Yemekhane 0
Depo 0
Arşiv 1
Spor Odası 0
Diğer
OKUL/KURUM EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ DURUMU
SAYISI DURUMU
Bilgisayar 3
Projeksiyon 2
Tarayıcı 1
Fotokopi Makinesi 1 Akıllı Tahta 11
Televizyon 1
Vcd/Dvd 0
Kamera 12
Fotoğraf Makinesi 0 Ses Sistemi 1 Diğer
4.BÖLÜM
OKUL/KURUM YÖNETİCİ/ÖĞRETMEN/ PERSONEL DURUMU
Oğuz GÜLMEZ Okul Müdürü
Muammer SALİM Müdür Yrd.
Türkçe Öğretmeni
Türkçe
Öğretmeni Matematik
Öğretmeni Fen Bilimleri
Öğretmeni Fen Bilimleri
Öğretmeni Sosyal Bilgiler Öğretmeni
İngilizce Öğretmeni
İngilizce Öğretmeni
Din Kült.ve Ahlak Bilgisi Öğrt.
Beden Eğitimi Öğretmeni
Matematik Öğretmeni
Yardımcı Hizmetli Halil İbrahim
ÖZDEMİR ÇAĞDAŞ
AYBER ÖZDEMİR Hakan
YÜREKLİ YÜREKLİ
Kübra ASLAN Taner
AKÇAY YÜREKLİ
Aliye Seher KARAKÖSE
Yusuf ERSOY
Faysal KUZU
Tezcan AVCI
Zafer KAP
Sedat ÇETİN
Hakan ŞAHİN
5.BÖLÜM ÖĞRENCİ DURUMU
6.BÖLÜM
YALAKDERE TAŞIMA MERKEZİ
2017-2018 KÖYLERE GÖRE TAŞIMALI ÖĞRENCİ SAYILARI
ORTAOKUL
5.SINIF 6.SINIF 7.SINIF 8.SINIF TOPLAM TOPLAM
S.NO TAŞINAN KÖYLER K E K E K E K E K E T
1 İNEBEYLİ 1 0 0 0 2 0 0 0 1 0 1 1
2 KARAAHMETLİ 1 0 1 1 0 1 0 1 2 3 5 5
3 HAYRİYE 0 0 0 0 1 2 1 1 2 3 5 5
4 İHSANİYE 0 0 3 1 1 1 2 0 6 2 8 8
5 AVCI 1 0 0 0 1 0 1 0 3 0 3 3
6 ÇAM DİBİ-ÇİFTLİK 1 1 1 0 1 0 1 2 4 3 7 7
7 SEMETLER 0 1 1 0 2 3 1 2 5 5 10 10
8 VALİDE KÖPRÜ 1 1 3 4 1 1 0 2 5 8 13 13
9 KADRİYE -TAHTALI 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1
10 FULACIK 0 0 0 2 1 0 0 1 1 3 4 4
11 KIZDERBENT 2 3 2 0 3 4 3 0 10 7 17 17
12
13 TOPLAM 7 6 11 9 13 12 9 9 39 35 74 74
YALAKDERE 0 3 7 3 5 1 2 3 14 10 24 24
GENEL TOPLAM 7 9 18 12 18 13 11 12 52 46 98 98
SINIFLAR
ÖĞRENCİ TOPLAM DERSLİK SAYISI
K E
5A 7 9 16
6A 11 7 18
6B 8 6 14
7A 7 8 15
7B 9 6 15
8A 10 10 20
TOPLAM 52 46 98
EĞİTİM ÖĞRETİME YARDIMCI FAALİYETLER SAYISI
Okuldaki Sportif Takımlar:
Okulda Yürütülen Egzersizler:
Okulda Açılan Kurslar: MATEMATİK, TÜRKÇE, FEN BİLGİSİ,İNGİLİZCE Okulda Bulunan Sosyal
Kulüpler:
SİVİL SAVUNMA, MESLEK TANITIM,
DEMOKRASİ VE İNSAN HAKLARI, KÜLTÜR VE EDEBİYAT
MEDENİYET VE DEĞERLER Okulda Yürütülen
Projeler:
MEZUNLARLA ELELE,TEOG DA BÜYÜK HEDEFE İYİLİK YAP, KUTUYA AT
TEMİZ YALAKDERE’’KÖY ÖNCÜLERİYLE BAŞARIYORUZ’’
7.BÖLÜM
OKULUN BAŞARI DURUMU
(Başarı durumları son 3 yıl olarak ele alınacaktır.)
ORTAOKUL SINIF ÖĞRETİM
YILI
ÖĞRENCİ SAYISI
SINAVA KATILAN
PUAN
ORTALAMASI
BAŞARI ORANI
2016-2017 28 28 63
2015-2016 37 37 59
2014-2015 52 52 50
OKUL TÜRLERİNE GÖRE YERLEŞEN ÖĞRENCİ SAYISI (SON 3YIL)
YILI OKUL
TÜRÜ AND.L. FEN L. Anadolu
Öğretmen AND.MSL
İ.H.L. TİC.M.L KIZ.
M. L.
END.
M.L.
SAĞL IK M.L 2016/
2017
ÖĞRENCİ
SAYISI 10 - - 2 2 3 7 4
2015- 2016
ÖĞRENCİ
SAYISI 6 - 2 4 5 10 6 4
2014- 2015
ÖĞRENCİ
SAYISI 10 1 - 12 7 7 14 1
Okulun varsa sınavlarda yaptığı dereceler:
Okulundan mezun üstün başarı gösteren tanınmış şahsiyetler:
7.BÖLÜM
OKULUN BAŞARI DURUMU
(Son 3 yıllık puan türlerine göre ÖSYS verileri tablo halinde ayrıca eklenecektir.)
ORTAÖĞRETİM (SON 3YIL)
Okulun varsa sınavlarda yaptığı dereceler:
Okulundan mezun üstün başarı gösteren tanınmış şahsiyetler:
YILI Mezun sayısı Sınava giren öğrenci sayısı Lisans’a yerleşen öğrenci sayısı Lisans’a yerleşen % Ön lisans’a yerleşen % Açık Öğretim Fakültesi % Sınava giren öğrencilere göre yerleşenlerin % Ön lisans’a sınavsız yerleşen öğrenci % Sınavlı Sınavsız toplam yerleşen öğrenci sayısı Sınavlı Sınavsız toplam yerleşen öğrenci %
8.BÖLÜM GENEL DURUM
OKULUN ÇEVRESİ İLE İLGİLİ GENEL BİR DEĞERLENDİRME
(Çevrenin özellikleri, velinin sosyo-ekonomik ve sosyo-kültürel durumuna ilişkin kısa bir analiz) :
OKULUN/KURUMUN BAŞARILARI (SON 3 YIL)
Spor alanındaki başarılar 2017 Pinpon ilçe birinciliği ve ikinciliği,güreşte 2 birincilik, 1 birincilik
Sanat alanındaki başarılar
İl-ilçe yarışmalarında alınan sonuçlar
Deneme sınavları başarıları
Ödüller, teşekkür ve takdir belgeleri
Projeler ilgili başarılar
Düzenlenen kampanyalar
OKULUN/KURUMUN SORUN VE İHTİYAÇLARI
Bina ile ilgili sorunlar Dış Cephe manto landı , pencere doğramalarının değiştirilmesi, WC kapılarının değiştirilmesi
Öğretmen ve yönetici ile ilgili
sorunlar
Personel ile ilgili sorunlar Personellerimiz devamlı değildir.
Kontenjan ile ilgili sorunlar
Öğrenci devamı ile ilgili sorunlar
Mevsimlik çalışmaya gelen öğrencilerin okula devamları sorun oluyor.
Üst makamlara öneriler ve
cevaplar
Veli ile ilgili sorunlar Veliler okula duyarsız
Özdeğerlendirme sonuçları
KURUMSAL HEDEFLER:
1- Okulumuzun öğrencilerinin başarılarının artırılması için çalışmaların yapılması 2-Başarıyı artırmak için deneme sınavlarına ağırlık verilmesi
3-Veli-öğretmen-öğrenci üçlemesini sağlamlaştırmalı
