LeseN EIN LEITFADEN FÜR ELTERN

(1)

LeseN

Anne BABAlAr ‹Ç‹n KIlAVUZ

EIN LEITFADEN FÜR ELTERN

(2)

2 www.okumasevgisi.de www.lesenmachtspass.de 3

Değerlİ Velİler,

sehr geehrte eLterN,

Çocuklarımızın dil gelişimi çok önemli. Onların en iyi şekilde gelişmesi için hem Türkçe‘yi hem Almanca‘yı çok iyi derecede öğrenmeleri teşvik edilmelidir. Çocuklarımızın özellikle Alman diline çok iyi hakim olmaları, iyi bir eğitim ala- bilmelerini ve böylelikle gelecekteki iş hayat- larında daha başarılı olmalarını sağlayacaktır.

Bu nedenle bilinçli olarak çocuklarımızın dil eğitimine yatırım yapmalıyız. Dil gelişimine en büyük katkıyı ise okuma alışkanlığı sağlar.

»Lesen macht Spaß!« Kampanyası çerçevesin- de sizlere okumanın önemini ve çocuklarımıza okuma alışkanlığını aşılama yolunda bazı fay- dalı bilgiler sunmak istiyoruz. Anne baba olarak çocuklarımızın geleceği için hiç bir feda- kârlıktan kaçınmadan onlara gerekli zamanı seve seve ayırmalıyız.

Türkçede güzel bir söz vardır:

Bir lisan bir insan, iki lisan iki insan.

METROPOL FM Tamer Ergün Yıkıcı Genel Müdür

Die sprachliche Entwicklung unserer Kinder ist sehr wichtig. Sowohl die türkische als auch die deutsche Sprache muss gefördert werden, damit unsere Kinder sich bestmöglich ent- wickeln können.

Ganz besonders die deutsche Sprache kann die schulischen und beruflichen Chancen unse- rer Kinder steigern. Wir müssen bei unseren Kindern bewusst in die Sprache investieren.

Einen großen Teil zur Sprachentwicklung trägt das regelmäßige Lesen bei.

Mit der Kampagne »Lesen macht Spaß!«

wollen wir Ihnen die Bedeutung des Lesens näherbringen und Möglichkeiten aufzeigen, mit denen Sie Ihren Kindern die Freude am Lesen vermitteln können. Die Zeit zum Lesen sollten wir als Eltern gerne investieren, um unsere Kinder auf ihre Zukunft vorzubereiten.

Im Türkischen gibt es ein schönes Sprichwort:

Eine Sprache ist ein Mensch, zwei Sprachen sind zwei Menschen.

METROPOL FM Tamer Ergün Yıkıcı Geschäftsführer

(3)

Robert Bosch Vakfı bağlamında çalışmaları- mızın odak noktası eğitim ve farklı kültürler arasında aracılık yapmak. Bu nedenle Radyo Metropol FM‘in düzenlediği »Lesen macht Spaß!« Kampanyası’nı desteklemekte bir an olsun tereddüt etmedik.

Çocukların hayatta başarılı olabilmeleri için erken yaşta destek görmeleri gerekiyor. Bu- rada en önemli görev veli olarak sizlere düşüyor. Çocuklarınızı en iyi biçimde nasıl yetiştirebileceğinize dair bir çok öneri ve tav- siyeden yararlanabilirsiniz. Bunların arasında çocuklarınıza okumayı sevdirmek özellikle önem kazanıyor.

Çocuklar okuyarak dillerini kullanmanın deği- şik olanaklarını öğrenirler. Ayrıca okumak zekâyı güçlendirdiği gibi, çocuklara okul ve

meslek hayatlarında başarılı olabilmek için anahtar yetenekler de kazandırır. Okumanın faydaları konusunda uzmanların hepsi görüş birliği sergiliyor. Okumak bu kadar yararlı olduğuna göre, okuma sevgisini günlük haya- ta nasıl taşıyabiliriz?

»Lesen macht Spaß!« Kampanyası bu konuda çeşitli yollar sunuyor: Uzmanlar bilgi verirken, ilginç kitaplar tanıtılıyor. Ayrıca evde çocuk- larınıza kitap okumayı sevdirmenin yolları ve çocuklarınızla birlikte okuyabileceğiniz kitaplar konusunda öneriler ve tavsiyeler de bulu- nuyor.

Size bol keyifli okumalar diliyorum.

Dr. Ingrid Hamm,

Robert Bosch Vakfı Genel Müdürü

Bildung und die Vermittlung zwischen unter- schiedlichen Kulturen sind Schwerpunkte unse- rer Arbeit in der Robert Bosch Stiftung. Daher waren wir gerne bereit, die Aktion »Lesen macht Spaß!« von Radyo Metropol FM zu unterstützen.

Kinder brauchen möglichst früh die bestmögli- che Förderung, um ihr Leben erfolgreich meis- tern zu können. Hierzu leisten Sie als Eltern den wichtigsten Beitrag! Es gibt viele Tipps und Ratschläge, was Sie für Ihre Kinder tun können.

Den Spaß am Lesen zu fördern, ist ein beson- ders wichtiger.

Durch Lesen lernen Kinder den Umgang mit der Sprache. Lesen macht zudem klug und schafft Schlüsselkompetenzen für den schulischen und beruflichen Erfolg. Darüber sind sich die Exper- ten einig. Aber wie kann man den Spaß am Le- sen in den Alltag tragen?

»Lesen macht Spaß!« bietet viele Möglichkei- ten: Experten erklären die wichtigsten Hinter- gründe, spannende Buchvorstellungen machen neugierig. Tipps und Hinweise zeigen Ihnen, wie Sie zuhause mit Ihren Kindern Lesen und Vorlesen gestalten können.

Ich wünsche Ihnen viel Freude dabei.

Dr. Ingrid Hamm,

Geschäftsführerin der Robert Bosch Stiftung

SeVGİlI˙ ANNeler Ve BABAlAr,

Liebe eLterN,

(4)

OKUMA AlIŞKANlIğININ OKUl BAŞArISINA KATKISI erFOLg iN Der sChULe DUrCh LeseN

Çocuğunuza erken yaşta kitap okuma alışkan- lığını kazandırabilirseniz, onun eğitim haya- tında başarılı olmasına büyük katkı sağlar- sınız. Kitaplar, çocukların zihinsel, duygusal ve sosyal gelişimi bakımından ciddi önem taşır. Okuma alışkanlığı, çocukların kendi- lerini hem daha iyi ifade etmelerini hem de onlara anlatılanları daha dikkatli dinle- melerini sağlar. Böylelikle çocuklar erken yaşta olaylar arasında bağlantı kurarak okul hayatında derslerini daha iyi takip edebilir- ler. Çocuğunuzun dil yeteneği ve genel kültür bilgisi geliştikçe, kendine olan güveni ve mo- tivasyonu artar. Kişilik gelişiminin şekillenmesi ve öğrenim hayatında başarılı olması için çocuğunuza erken yaşta kitap sevgisini ve okuma alışkanlığını aşılamalısınız.

Wenn Sie Ihr Kind schon im frühen Alter an das Lesen von Büchern heranführen, leisten Sie einen großen Beitrag für dessen Bildungs- erfolg. Lesen ist sehr wichtig für die geisti- ge, emotionale und soziale Entwicklung von Kindern. Früh erworbene Lesegewohnheiten helfen ihnen, sich besser auszudrücken und auf- merksamer zuzuhören. Dadurch können Kinder Zusammenhänge besser erkennen und dem Un- terricht in der Schule besser folgen. Die Förde- rung der Sprachkenntnisse und des Allgemein- wissens führt bei Kindern zu größerem Selbst- vertrauen und erhöhter Motivation. Damit Ihr Kind eine starke Persönlichkeit entwickeln und in der Schule erfolgreich sein kann, sollten Sie früh genug mit der Förderung seiner Lesege- wohnheiten beginnen.

(5)

• KONZENTRATIONSFÄHIGKEIT VERBESSERT SICH

• WORTSCHATZ UND SPRACHENTWICKLUNG ERWEITERN SICH

• NEUGIER UND ENTDECKUNGSLUST WERDEN GEWECKT

• FANTASIE UND VORSTELLUNGSKRAFT WERDEN ANGEREGT

• LESEN UND SCHREIBEN IN DER SCHULE FALLEN LEICHTER

• RECHTSCHREIBUNG PRÄGT SICH SPIELERISCH EIN

UND VOR ALLEM: LESEN MACHT SPASS!

ÇOcUğUNUzlA KI˙TAp OKUMANIz İÇİN Dİğer NeDeNler:

NOCh Mehr grÜNDe Mit ihreM KiND ZU LeseN:

• KONSANTRASYONU ARTIYOR.

• SÖZCÜK BİLGİSİ ARTIYOR, DİL BİLİNCİ GELİŞİYOR.

• MERAK VE ARAŞTIRMA SEVGİSİ UYANDIRILIYOR.

• HAYAL GÜCÜ GELİŞİYOR.

• OKULDA OKUMAYI YAZMAYI ÖĞRENMESİ KOLAYLAŞIYOR.

• YAZIM KURALLARINI OYUN GİBİ FARKINDA OLMADAN ÖĞRENİYOR.

VE TABİİ Kİ: OKUMAK ÇOK EĞLENCELI˙!

» ...ANNeMİzİN Bİze MASAl OKUMASI BİzİM İÇİN eN BüyüK MUTlUlUKTU... «

NAzAN ecKeS | SUNUcU

» ...eiN MärCheN, vON UNserer MUtter

vOrgeLeseN, war FÜr UNs Das grösste... «

NaZaN eCKes | MODeratOriN

(6)

OKUMA SeVGI˙SI˙ ANNe BABAylA BAS¸ lIyOr!

spass aM LeseN begiNNt Mit DeN eLterN!

en önemlİ örnek sİzsİnİz!

Çocuğunuza bu önerİlerle yardımcı olabİlİrsİnİz:

Çocuğunuzu kesİnlİkle zorlamayın!

Her gün çocuğunuza okuması gerektiğini mi söylüyorsunuz? Canı okumak istemediğinde de kızıyor musunuz? Böylece çocuğunuza baskı uygulayıp okumayı olumsuz bir etkinlik gibi algılamasını sağlamış olursunuz. Çocuğunuz okuma sevgisini zorlamadan keşfetmesi gerek.

Okumanın aslında ne kadar eğlenceli oldu- ğunu fark ettiği anda, kitap okumayı bir alışkanlık haline getirecektir.

Die wichtigste Person sinD sie!

Mit folgenDen tiPPs

können sie ihreM kinD helfen:

bleiben sie geDulDig Mit ihreM kinD!

Sie erinnern Ihr Kind jeden Tag daran, dass es lesen soll und ermahnen es immer wieder, weil es keine Lust dazu hat? So setzten Sie Ihr Kind nur unter Druck und rufen negative Gefühle in ihm hervor. Ihr Kind sollte Lesen als Freude empfinden und nicht als Pflicht. Nur wenn es Spaß daran hat, wird es regelmäßig zum Buch greifen und eine Gewohnheit daraus machen.

(7)

seien sie ein VorbilD!

Wenn Ihr Kind Sie häufig lesen sieht, wird es eine Vertrautheit zu Büchern entwickeln. Dabei spielt es keine Rolle, ob Sie Bücher, Zeitschrif- ten oder Zeitungen in die Hand nehmen, wich- tig ist nur, dass Ihr Kind Sie beim Lesen sieht und seine Neugier geweckt wird.

Der kinDergarten allein reicht nicht aus!

Ein Erzieher kann Ihrem Kind nicht dieselbe Auf- merksamkeit geben, die es von Ihnen braucht.

Das gemeinsame Lesen macht nicht nur Spaß, sondern stärkt auch die Bindung zwischen Ihnen und Ihrem Kind. Eine wichtige Grund- lage für Geborgenheit, Vertrauen und die Kom- munikation zwischen Ihnen.

Machen sie lesen zu eineM erlebnis für ihr kinD!

Sie können z.B. einmal in der Woche den Fern- seher ausschalten und eine kuschelige Leseparty mit einem spannenden Buch, Tee und etwas zu

knabbern veranstalten. Dieses Ereignis sollten Sie immer wieder groß ankündigen. Ihre Kinder werden das Lesen als eine schöne Familienakti- vität begreifen.

schaffen sie Die richtige leseatMosPhäre für ihr kinD!

Es ist kein Wunder, dass Kinder kaum in Ruhe lesen können, wenn zu Hause pausenlos der Fernseher läuft. Nicht einmal Erwachsene kön- nen sich unter diesen Umständen aufs Lesen konzentrieren. Und das Kind mit einem Buch in sein Zimmer zu schicken, während die Eltern ständig vor dem Fernseher sitzen, ist auch eine widersprüchliche Haltung. Selbst wenn Sie nicht mitlesen sollten, signalisieren Sie Ihrem Kind, dass Sie es ernsthaft unterstützen möchten.

Bieten Sie ihm die richtige Atmosphäre zum Lesen an!

örnek olmalısınız!

Çocuğunuz sizi ne kadar çok okurken görürse, o kadar çok kitaplarla olan bağlantısı pekişe- cektir. Bu bağlamda istediğinizi okuyabilirsiniz.

Yeter ki elinizde dergi, gazete ya da kitap gör- sün. Önemli olan çocuğunuzun okumaya karşı merakını uyandırmak.

sadece yuvaya götürmekle olmuyor!

Bir eğitmen çocuğunuza hiç bir zaman sizin ver- diğiniz kadar ilgi ve destek veremez. Birlikte bir kitaba bakmak hem zevk verir, hem de çocuğunuzla aranızdaki bağı inanılmaz güçlen- dirir. Bu da çocuğunuzun size karşı duy- duğu güveni arttırır, aranızdaki diyaloğu geliştirir.

okumayı bİr eğlenceye dönüştürün!

Haftada bir televizyonu kapatıp, neşeli bir okuma partisi düzenleyebilirsiniz. Çocuklarınızın merakını uyandıran bir kitabı örneğin sıcacık çay ve çerez eşliğinde hep birlikte okuyabilirsiniz. Bu etkinlikten de hafta içinde birkaç kez çocuklarınıza büyük bir olay olarak söz

etmeniz gerek. Bu sayede okuma partilerini ailecek yapılacak güzel bir olay olarak görecek çocuğunuz.

okumayı sevdİren ortamı sİzİn Hazırlamanız gerek!

Tabii televizyonun durmadan açık olduğu bir evde çocuğun okumayı sökmesi ve okuma sevgisini geliştirmesi daha da zorlaşır. Böyle bir ortamda yetişkinler bile kendini okuduğu kitaba ya da dergiye veremez. Çocuğunuzu kitabıyla odasına yollayıp siz televizyon izle- meye devam ederseniz, çocuğunuza doğru mesajı vermiş olmazsınız. Siz çocuğunuzla birlikte kitap okumasanız bile, onu ciddi bir şekilde desteklediğinizi gösterin. Çocuğunuza uygun okuma ortamını sağlamaktan siz so- rumlusunuz!

» Çocuklarınızla bol bol konuşun ! Sprechen Sie viel mit Ihren Kindern ! «

Dr. Ergin Foçalı, Pedagoji öğretim elemanı | Pädagogikdozent

(8)

15 www.lesenmachtspass.de

» ...KİTAp eN İyİ ArKADAŞTIr, KİMSeye İHTİyAÇ DUyMAzSINIz... «

OKAN BAyülGeN | SUNUcU

» ...eiN bUCh ist Der beste FreUND, MaN braUCht sONst NieMaNDeN... «

OKaN bayÜLgeN | MODeratOr

Lesetipps

• zum Vorlesen und gemeinsamen lesen

• für alle altersstufen

• für jede jahreszeit

• Bücher, zeitschriften und andere medien sowie viele ideen und

informationen rund ums Lesen und vorlesen finden sie unter:

www.stiftunglesen.de

(9)

DİNleyİcİlerİN eN SIK SOrDUğU SOrUlAr UNsere MeistgesteLLteN hörerFrageN

ab welcheM alter kann ich MeineM kinD bücher Vorlesen?

Sie können schon in der Schwangerschaft be- ginnen. Bereits im Bauch der Mutter reagiert ein Kind auf Reize von außen und gewöhnt sich durch Singen, Märchenerzählen oder Vor- lesen an die Stimme seiner Eltern.

Mein sohn liest nur coMics.

ist Das schliMM?

Kinder lesen gerne Comics, weil sie bunt und witzig sind. Wenn es ihnen Spaß macht und sie das zum Lesen bewegt, ist das vollkommen in Ordnung.

Çocuğuma Hangİ yaştan İtİbaren kİtap okuyabİlİrİm?

Çocuğunuza daha hamileyken kitap okumaya başlayabilirsiniz. Bebekler daha anne karnın- dayken sesleri duymaya ve tepki vermeye başlarlar. Hamileyken bebeğinize masal okuyup şarkı ya da ninni söylerseniz, daha doğma- dan sesinize alışmış olur.

oğlum sadece Çİzgİ roman okuyor.

bu kötü bİr şey mİ?

Çizgi romanlar renklidir, güldürür. Bu nedenle çocuklar çizgi roman okumayı çok severler. Bu durum çocuğunuzu okumaya yönlendiriyorsa, bırakın okusun!

özcan mutlu | yeşİller partİsİ berlİn eyaletİ

eğİtİm polİtİkaları sözcüsü

»Lesen macht Spaß!« canlı yayınında uzman olarak dinleyici sorularını cevaplandırırken.

özcan Mutlu | Die grünen bilDungsPolitischer sPrecher iM berliner abgeorDnetenhaus Hier beantwortet er Hörerfragen in der

»Lesen macht Spaß!« Experten-Livesendung.

(10)

waruM will Mein kinD iMMer Dasselbe buch lesen?

Wenn Ihr Kind immer wieder das gleiche Buch mit Ihnen lesen möchte, testet es Ihr Vertrauen.

Sind die gleichen Wörter von gestern heute im- mer noch im Buch? Lacht meine Mama erneut mit mir an derselben Stelle? Ihr Kind braucht wahrscheinlich die Wiederholung. Das schadet der Entwicklung Ihres Kindes nicht. Nach ein paar Tagen greift es dann umso lieber nach ei- nem neuen Buch.

was kann ich tun, wenn wir kauM gelD für bücher haben?

Sie können Ihrem Kind einen Büchereiausweis erstellen lassen, mit dem Sie für Ihr Kind kos- tenlos Bücher ausleihen können. Oder schauen Sie auf Flohmärkten nach, dort können Sie oft gut erhaltene Bücher zu kleinen Preisen finden.

in welcher sPrache soll ich MeineM kinD Vorlesen? auf Deutsch, türkisch oDer in beiDen sPrachen?

Damit Ihr Kind später keine Schwierigkeiten hat, muss es Deutsch lernen. Aber es lernt zwei Sprachen mühelos, wenn es früh genug damit anfängt. Allein durch Zuhören lernt es die wichtigsten Strukturen. Sie sollten nur darauf achten, nicht zwischen den Sprachen hin und her zu springen und die Sprache, die Sie bei- bringen, fließend zu beherrschen. Wenn der Vater konsequent eine Sprache spricht und die Mutter die andere, dann trennen auch ihre Kin- der die Sprachen deutlich. Und wenn sie sich unsicher in der deutschen Sprache sind, freuen sich bestimmt die älteren Geschwister oder die nette Nachbarin, vorlesen zu dürfen!

Çocuğum Hep aynı kİtabı okuyor.

neden?

Çocuğunuz hep aynı kitabı okumak istiyorsa, size duyduğu güveni sınıyor. Acaba dün kitap- ta okuduğum kelimelerin hepsi hala aynı yerde duruyor mu? Annem yine aynı yerde mi kahkahayla gülecek? Büyük bir ihtimalle çocuğunuzun bir şeyleri tekrarlamaya ihtiyaç duyuyor. Bu durumun çocuğunuzun gelişme- sinde olumsuz bir etkisi olmaz. Bir kaç gün sonra zaten yeni bir kitaba yönelecektir. Bun- dan hiç şüpheniz olmasın.

kİtap almak İÇİn paramız yoksa ne yapabİlİrİm?

Bulunduğunuz şehirdeki kütüphanelerden üc- retsiz kitap ödünç alabilirsiniz. Bunun için bir kütüphane kimlik kartı çıkarmanız yeterli.

Ayrıca bit pazarlarında da çok düşük fiyatlara temiz kullanılmış kitaplar elde edebilirsiniz.

Çocuğuma Hangİ dİlde kİtap okumalıyım? almanca mı, türkÇe mİ yoksa Her İkİ dİlde mİ?

İleride herhangi bir zorlukla karşılaşmaması için çocuğunuzun Almanca öğrenmesi gerekiyor. Ama erken başlandığı takdirde çocuklar iki dili birden kolayca öğreniyorlar. Çocuklar sadece dinleyerek bir dilin yapısını kavraya- biliyorlar. Yalnız burada sizin dikkat etmeniz gereken çok önemli bir şey var. Çocuğunuz ile konuşurken sürekli iki dil arasında gidip gelmemeye dikkat edin. Örneğin, Almanca konuşurken sadece Almanca konuşmaya devam etmesine dikkat edin. Anne ve baba olarak bu konuda görev dağılımı yapabilir- siniz. Örneğin ebeveynlerden biri Almanca, diğeri Türkçe kitap okuduğunda, çocuklar iki dil arasında ayrım yapmayı daha kolay öğre- nirler. Ama Almanca dilinde kendinizi yeter- siz hissediyorsanız, o zaman bu dile hakim büyük çocuklarınızdan birisi kardeşine Al- manca hikayeler okuyabilir veya bunu iyi bir komşunuzdan da rica edebilirsiniz!

» Çocuğunuzu bol bol övün!

loben Sie Ihr Kind! «

Dilek Yolcu, İlkokul öğretmeni | Grundschullehrerin

(11)

KİTAp TAVSİyelerİMİz

UNsere bUCheMpFehLUNgeN

Ongün Gökçe:

keloğlan‘dan masallar 100 Temel Eser Serisi Morpa Kültür Yayınları

Elisabeth Etz:

Wır entdecken dıe türkeı Reise um die Welt

Beltz Verlag keloğlan‘dan masallar

Türk masal kültürünün tembel fakat kurnaz Keloğlan’ının serüvenlerini her çocuk gülerek okuyacak!

Die Märchen des faulen, aber schlauen Kel- og˘ğlan sind türkisches Kulturgut. Ein Lesespaß für jedes Kind!

Wır entdecken dıe türkeı

Bir okul gezisi sırasında Miriam arkadaşı Nesrin’le birlikte Türkiye hakkında çok şey öğreniyor. Çocuk şarkıları CD‘si kitabın ekinde.

Während einer Klassenfahrt lernen Miriam und ihre Freundin Nesrin viel über die Türkei. Mit türkischer Kinderlieder-CD!

(12)

Ria Gersmeier, Carina Welly:

bıjou, dıe Fındelkatze OLMS junior Verlag Axel Scheffler,

Julia Donaldson:

der grüFFelo Beltz Verlag

» Çocuğunuzun ilk kitaplarına birlikte karar verin ! Kaufen Sie erste Bücher immer

mit Ihrem Kind zusammen! «

Timo Reuter, Stiftung Lesen

» ...HAyATTA Sİzİ eN ÇOK BüyüTeN Şey KİTApTIr... «

yONcA lODİ | ŞArKIcI

» ...eiN bUCh ist Die grösste bereiCherUNg iM LebeN... «

yONCa LODİ | säNgeriN bıjou, dıe katze

Küçük çocuklar kedileri çok severler. Bu kitapla kediler hakkında her şeyi öğrenebilirler – hem de iki dilde!

Kleinkinder lieben Katzen. Dieses Buch erklärt alles rund um die Katze – in beiden Sprachen!

grüFFelo

Kurnaz farenin hayalinde uydurduğu Grüffelo sayesinde ormandaki hayvanlardan kurtulma- sını çocuğunuzla birlikte zevkle okuyacaksınız.

Eine schlaue Maus kann sich dank ihres Fanta- siegeschöpfs Grüffelo vor den Tieren im Wald retten. Eine Lesespaß für Groß und Klein!

(13)

ÇOcUKlAr Ve TeleVİzyON KiNDer UND FerNseheN

Viele Eltern sind der Meinung, dass ihr Kind durch Kindersendungen ausreichend gefördert wird und das Fernsehen heutzutage das Lesen ersetzen kann. Auch wenn einige lehrreiche und kindgerechte Sendungen existieren, kann Fernsehen nicht mit Lesen gleichgesetzt wer- den!

Durch das Fernsehen wird Ihr Kind mit Bildern überschüttet, die es nicht alle speichern kann.

Ihm wird gleichzeitig die Möglichkeit genom- men, eigene Vorstellungen zu entwickeln. Ein Kind hat auf diese Art und Weise wenige An- gebote zur Interaktion.

Vor allem glaubt Ihr Kind bis zum Alter von neun Jahren, dass es sich mitten in den Ereig- nissen, die im Fernsehen gezeigt werden, be- findet, kann also bei angsterregenden Ereignis- Çoğu aileler çocuklarının çocuk programlarını

izlediklerinde gerekli eğitimi aldıklarını ve televizyon programlarının okumanın yerini tuta- bileceklerini düşünüyor. Çocuklara yönelik eğitici programlar olsa bile, kitapla televizyon arasında çok fark var!

Televizyon çocuğun zihnini gereğinden fazla- sıyla resimlerle doldurur ve çocuk bu resimleri belleğinde tutamaz. Onun böylece kendi hayal dünyasındaki resimleri kullanmasını engellemiş oluyorsunuz.

Dokuz yaşına kadar kendisini televizyonda gösterilen durumların içindeymiş gibi görür.

Özellikle korkutan olaylarda kendi dünyasıyla televizyondaki olayları birbirinden ayıramaz.

Aynı zamanda da izlediği programdaki keli- meler dışında kendi kelime dağarcığını kullan-

(14)

masını engeller. Okurken ise bu tamamen farklı. Çocuk, kitap ya da dergi okuduğunda hangi tempoda okuyup öğrenmek istediğine kendisi karar verir. Ayrıca anlamadıklarını tek- rar okuma şansına sahip.

Çocuğunuz kitabı istediği zaman ve her yerde okuyabilir. En güzeli ise, çocugunuz kitabı eline aldığında her şeye o karar vermiş oluyor.

Bu durum da kendine güvenini arttırıyor, eyle- me geçebildiğini görüyor.

Televizyon olsun, bilgisayar oyunları olsun, çocuklarınızın sadece belli bir süre izlemesine ya da oynamasına dikkat edin. Üç ila beş yaş arası çocukların medya tüketiminin yarım saati geçmemesine dikkat edin. Okul çocuklarında bir saat televizyon ya da bilgisayara izin veri- liyor. Okuyan çocuk daha iyi gelişir!

sen im Fernsehen nicht zwischen seiner Realität und den Ereignissen im Fernsehen unterschei- den. Es neigt dazu, nur die Ausdrucksmöglich- keiten, die es im Fernsehen hört, zu verwenden und entwickelt somit nicht seinen eigenen Wortschatz, um seine Eindrücke zu vermitteln.

Anders ist es beim Lesen. Das Kind entscheidet, in welchem Tempo es lesen und lernen möchte.

Auch kann es sich überlegen, welche Stellen es noch einmal lesen will.

Ihr Kind kann ein Buch überall und zu jeder Zeit lesen. Das Schönste ist, es entscheidet alles selbst. Das stärkt seine Selbstbestimmung und das Gefühl, aktiv zu sein!

Beim Fernsehen und auch bei Computerspielen sollten Sie eine bestimmte Zeit einplanen. Exper- ten gehen davon aus, dass für 3–5 jährige am Tag eine halbe Stunde Medienkonsum genug sind. Schulkinder sollten höchstens eine Stunde am Tag fernsehen oder am Computer spielen.

Die Entfaltung beim Lesen ist eine ganz andere!

» Çocuğunuzla okuma eğlencelerine gidin ! Gehen Sie mit Ihrem Kind

auf leseveranstaltungen ! «

Evelyn Derenthal, Öğrenme terapisti | Kidscoach und Referentin für Lesepaten

» ...KİTAp Sİzİ

BAŞKA DüNyAlArA GöTürüyOr... «

MeHMeT Alİ BİrAND | HABercİ

» ...eiN bUCh versetZt sie iN aNDere weLteN... «

MehMet Alİ BİrAND | JOUrNaList

(15)

1. Okuyacağınız kitabı çocuğunuzla birlikte seçin.

2. Çocuğunuz ve kendiniz için sakin ve rahat bir ortam yaratın.

3. Kitap okumak için uygun bir zaman seçin. Okumayı bir gelenek ve alışkanlık haline getirin.

4. Çocuğunuza karşı sabırlı olun.

Yaşı ne kadar küçük olursa, dikkatinin de o kadar çabuk dağılması doğaldır.

5. Çocuğunuzun sorularını dinleyin ve cevaplandırmaya çalışın.

OKUMA SeVGI˙SI˙NI˙ ArTIrAN 10 AlTIN KUrAl!

6. Kitabı canlı ve ilgi çekecek şekilde okuyun. Çocuklar aklınızın başka yerde olduğunu hissedebiliyorlar.

7. Okuduktan sonra çocuğunuzla kitap hakkında konuşmak için vakit ayırın.

8. Özel günlerde çocuğunuza kitap hediye edin ve onu ara sıra bir kitapla ödüllendirin.

9. Küçük yaştan itibaren çocuğunuzun odasına bir kitap köşesi kurun.

10. Çocuğunuza bir kütüphane kimliği çıkarttırın ve birlikte sık sık kütüphaneye gidin.

1. Suchen Sie das Buch

mit Ihrem Kind gemeinsam aus.

2. Schaffen Sie sich und Ihrem Kind eine ruhige und gemütliche Leseatmosphäre.

3. Wählen Sie einen geeigneten Zeitraum zum Lesen aus. Es sollte zu einem Ritual oder einer Gewohnheit werden.

4. Haben Sie Geduld mit Ihrem Kind.

Je jünger es ist, desto schneller und leichter ist es abgelenkt.

5. Gehen Sie auf die Fragen Ihres Kindes ein und versuchen Sie, diese zu beantworten.

10 gOLDeNe regeLN

DaMit LeseN spass MaCht!

6. Bemühen Sie sich, das Buch interessant und lebendig vorzulesen. Kinder merken es, wenn Ihre Gedanken woanders sind.

7. Nehmen Sie sich die Zeit, nach dem Lesen mit Ihrem Kind über das Buch zu sprechen.

8. Denken Sie an besonderen Tagen vor allem an Buchgeschenke und belohnen Sie Ihr Kind immer wieder mit Büchern.

9. Gestalten Sie schon im Kleinkindalter eine Bücherecke im Kinderzimmer.

10. Besorgen Sie einen Büchereiausweis für Ihr Kind und gehen Sie oft gemeinsam in die Bücherei.

Bereits 15 Minuten tägliches lesen genügen für die entfaltung Ihres Kindes!

Çocuğunuzun gelişimi için onunla her gün 15 dakika kitap okumanız yeterli !

(16)

Kampanyamıza katılan tüm ünlülerle röportajlarımız, birbirinden güzel okuma partisi resimleri ve kampanyamız hakkında daha ayrıntılı bilgi için internet sayfalarımızı ziyaret edebilirsiniz:

Näheres zu unserer Kampagne, unsere Interviews mit Promi- nenten, viele schöne Fotos von unseren Leseparties und viele andere Informationen finden Sie auf unseren Webseiten:

www.okumasevgisi.de www.lesenmachtspass.de

» ...KİTAp OKUMAK KADAr KIyMeTlİ Bİr Şey yOKTUr... «

IŞIN KArAcA | ŞArKIcI

» ...NiChts ist

wertvOLLer aLs eiN bUCh ZU LeseN... «

iŞiN KaraCa | säNgeriN

www.LeseNMaChtspass.De

(17)

ÇOK TeŞeKKürler!

vieLeN DaNK!

uzmanlar /exPerten

Bildungsministerin Annette Schavan, Christine Kranz, Nalan Arkat, Özcan Mutlu, Dudu Sönmezçiçek, Timo Reuter, Mehmet Alpbek, Tülay Usta, Bettina Braun, Emine Demirbüken-Wegner, Bilkay Öney, Evelyn Derenthal, Rıza Kavasoğlu, Dr. Ergin Foçalı, Demet Simund, Dr. phil. Şebnem Bahadır, Susanne Söhring und Sinem Özalp von der Kita »Traumbaum«, Nimet Karadağ, Deniz Düleç, Nazmiye Doğan, Sinem Wappler, Sevil Yavuz Gümüş, Mustafa Gül, Dilek Yolcu, Erdem Özdemir, Kazım Erdoğan, Gülay Demirel, Gültekin Emre.

kurum ve kuruluşlar /institutionen TÖDER, TDU, TBB, TGD, IKFA, Arbeitskreis Neue Erziehung, Beumer & Lutum, BEYS marketing & media, Türkiye Büyükelçisi Sayın Ahmet Acet,

Berlin Başkonsolosu Sayın Mustafa Pulat, Stuttgart Başkonsolosu Sayın M. Türker Arı,

Mainz Başkonsolosu Sayın Aslan Alper Yüksel, Köln Başkonsolosu Sayın Mustafa Kemal Basa, Frankfurt Başkonsolosu Sayın İlhan Saygılı, Stadtteilmütter Kreuzberg, Kitapmarketi Berlin.

sanatÇılar /künstler & ProMinenz

Zafer Ergin, Şevket Çoruh, Yeşim Salkım, Işın Karaca, Engin Günaydın, Ferhat Göçer, Yonca Lodi, Sıla Şahin, Rafet El Roman, Feridun Zaimoğlu, Hatice Akyün, Thomas Sonnenburg, Erdoğan Atalay, Süheyl & Behzat Uygur, Azeri Kızı Günel, Ediz Hun, Murat Topal, Mithat Demirel, Muhabbet, Okan Bayülgen, Beyza Gözüakça.

medyalar /MeDien

Hürriyet, Sabah, BILD, Toplum Gazetesi, Merhaba Neu Ulm , AF Medya, SHOW Türk, Cadde Gazetesi, Merhaba Berlin, HEY Berlin Dergisi, Paparazzi Dergisi und allen Verlagen, die uns Bücher zur Verfügung gestellt haben.

Wir danken ganz herzlich allen unseren

»Leseparty-Familien« für Ihre Gastfreundschaft!

» ...OKUMAK,

BİlGİye UlAŞMANIN KeSİN

ANAHTArIDIr... «

MUHABBeT | ŞArKIcI

» ...LeseN ist Der sChLÜsseL ZUM wisseN, DeFiNitiv... «

MUhabbet | säNger

(18)

KÜNye iMpressUM

projektleıter

Tamer Ergün Yıkıcı (V.i.S.d.P.) redakteurın

Ebru Taşdemir

Weıtere redaktıonsmıtglıeder Karen Ihm

Aslı Erman Claudia Kleiner Özgür Özbey Eldem Turan Elif Siakiroglou Merve Özal lektorın

Dr. phil. Şebnem Bahadır audıo produktıon PLAYPOINT PRODUCTION

konzept & gestaltung BEYS marketing & media GmbH Burhan Gözüakça, Sina Ural Eine Idee von Radyo METROPOL FM Markgrafenstr. 11

D-10969 Berlin Telefon: 030 217 970 - 0 Telefax: 030 217 970 - 20 www.metropolfm.de bıldnacHWeıs:

Sina Ural, iStockphoto LP: S.10, S.24, MSC Promotion GmbH: S. 9, Zeichnungen: Beyza Gözüakça

MeTrOpOl FM reDAKSİyONUNA

aN Die reDaKtiON vON MetrOpOL FM

Selam Ebru Hanım,

Ben bizim için önemli bir şeyi sizinle paylaş- mak istiyorum. Sizin »Lesen macht Spaß!« kam- panyanız başladığından beri arkadaşlarımla farkettik ki, çocuklarımızda okuma aşkı yeni- den uyandı, hatta biz büyüklerde bile, en son ne okumuştuk diye aramızda konuşuyoruz ve birbirimize kitap tavsiye ediyoruz. Çocuk- larımız »Tijen & Mauscuk« bugün hangi kitabı tanıtacak diye öyle bir bekliyorlar ki, hep o kitapları merak edip okumak istiyorlar. Hatta çocuklar ilkbahar olmasına rağmen – doğal olarak güzel havalarda dışarda oynamak istiyorlar – daha çok kitap okuyorlar. Size ve METROPOL FM’e çok teşekkür ederiz ve bu kampanyanın uzun uzun devam etmesini istiyoruz.

Zehra Doğan

Liebe Ebru,

Ich würde mit Ihnen gern etwas für uns sehr Wichtiges teilen: Seitdem die Kampagne »Lesen macht Spaß!« begonnen hat, bemerkten mei- ne Freundinnen und ich, dass die Lesefreude bei unseren Kinder erneut entflammt ist. Sogar bei uns Erwachsenen. Wir fragen uns gegen- seitig, was wir gerade lesen und schlagen uns gegenseitig Bücher vor. Jeden Tag erwarten unsere Kinder eine neue Folge von »Tijen &

Mauscuk« und fragen sich, welches Buch dies- mal vorgestellt wird und fragen uns, ob sie die- ses Buch auch mal lesen dürfen. In diesen Früh- lingstagen – bei schönem Wetter wollen die Kinder natürlich draußen spielen – sind sie sogar bereit, mehr zu lesen. Ich danke Ihnen und METROPOL FM für diese Kampagne, die uns hoffentlich noch lange erhalten bleiben wird.

Zehra Dog˘an

(19)