• Sonuç bulunamadı

Türkiye’de Aile Hekimliði Alanýnda Yapýlan Tezlerin Kalitatif Deðerlendirmesi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Türkiye’de Aile Hekimliði Alanýnda Yapýlan Tezlerin Kalitatif Deðerlendirmesi "

Copied!
6
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

MAKALE

Hakan Yaman1 Ýsmail Hamdi Kara2 Davut Baltacý2 Mehmet Altuð1 Melahat Akdeniz1 Ethem Kavukçu3

1 Akdeniz Üniversitesi Týp Fakültesi, Aile Hekimliði AD, Antalya

2 Düzce Üniversitesi Týp Fakültesi, Aile Hekimliði AD, Düzce

3 Aile Hekimliði Uzmaný, Antalya

Yazýºma adresi:

Yard. Doç. Dr. Davut Baltacý Düzce Üniversitesi Týp Fakültesi Aile Hekimliði Anabilim Dalý Tel: 0380 5421390-5280

Email: davutbaltaci@hotmail.com

Konuralp Týp Dergisi e-ISSN1309–3878

konuralptipdergi@duzce.edu.tr konuralpgeneltip@gmail.com www.konuralptipdergi.duzce.edu.tr

Türkiye’de Aile Hekimliði Alanýnda Yapýlan Tezlerin Kalitatif Deðerlendirmesi

ÖZET

Amaç: Bu çalýºmada Türkiye’de Aile Hekimliði alanýnda yapýlan tezlerinin kalitatif olarak deðerlendirilmesi, yayýna dönüºme ve sitasyon durumlarýnýn incelenmesi amaçlanmýºtýr.

Materyal ve metot: Bu tanýmlayýcý ve kesitsel çalýºmada 1981 ile 2008 yýllarý arasýnda aile hekimliði alanýnda yapýlan 140 adet tez deðerlendirmeye alýnarak, yapýldýðý yer, yayýna dönüºme ve sitasyon durumlarý incelenmiºtir.

Araºtýrmada incelenen tezler ULAKBÝM Tez Katoloðu tarafýndan indekslenen tezlerdir. ULAKBÝM’de adý geçen tezlerden elde edilen yayýnlar, SCI, CINAHL, Google ve pubmed’de arandý. Anahtar kelimesi olarak: “aile hekimliði”, “birincil bakým”, “aile hekimliði uzmaný” anahtar kelimeleri kullanýlmýºtýr. Tam metnine ulaºýlabilen yayýnlar deðerlendirmeye alýndý.

Bulgular: Tezler ortalama 82.9±37.0 (19–258) sayfadan oluºmaktadýr. Tez yöneticilerinin çoðunluðunun Profesör olduðu, araºtýrma konusunun diðer uzmanlýk alanlarýyla da iliºkilendirilebileceði, çalýºmalarýn çoðunlukla tanýmlayýcý, kesitsel ve gözlemsel olduðu belirlenmiºtir. Onbeº adet tez uluslararasý indekslerde yayýnlanmýº olarak gözükmektedir. SCI de yer alan üç ayrý makaleye de çalýºma tarihine kadar toplam dört kez atýf yapýldýðý belirlenmiºtir. Tezlerin yapýldýðý yýla göre daðýlýmlarý deðerlendirildiðinde, 1999 (27, %19.3) ve 2007 (25, %17.9) yýllarýnda pik yaptýðý belirlenmiºtir.

Sonuç: Aile hekimliði disiplininin yapýlan tezlerle tam anlamý ile hedeflenen sonuçlara ulaºýlamasa da, kendi alanýnda tezler ürettiði; ancak çoðu tezlerin diðer disiplinlerle birlikte çalýºýlarak üretildiði, birçok tezin de yayýna dönüºtürülemediði görülmektedir.

Anahtar kelimeler: Aile Hekimliði, Tez, Uluslararasý indeks, Sitasyon.

Qualitative Evaluation of Theses Written in area of Family Medicine in Turkey

SUMMARY

Aim: to evaluate qualitatively thesis written in Family medicine and to investigate their status of citation and publication as article.

Material and Method: the descriptive and cross-sectional included 140 thesis, indexed by ULAKBIM, in area of Family Medicine written between 1981 and 2008 according to status of their citation and publication as article were analyzed as regards of their subjects, date of presentation and publication, study type and place in which to be written were registered in the study. To access data of thesis, ULAKBIM, SCI, CINAHL, Google and PUBMED was screened. Keywords such as “family medicine”, “primary care”, “family practitioner” have been used during the search.

Results: Average page of thesis was 82.9±37.0 (19-258). Majority of manager for thesis was academic degree of professor. It was found that several theses were associated with other areas of specialization. Theses were usually designed as descriptive, cross-sectional and observational. Of 140 theses, 15 ones were indexed by international publication. Three different articles in SCI were cited four times until date of present study. When evaluating date of thesis according to years, it peaked in 1999 (27; 19.3%) and 2007 (25; 17.9%).

Conclusion: Although discipline of Family Medicine was not achieved to come at targets, it was considered that thesis preparation and writing was able with association and cooperation with other medical department disciples.

However, it was considered that majority of thesis was not published as article.

Key words: Family medicine, Dissertation, International index, Citation

(2)

GÝRݪ

Bir týp disiplininin geliºmesi ve kabul görmesi için üç kriter vardýr. Bunlar akademik anabilim dallarýnýn olmasý, disipline özgü yayýnlanan bilimsel dergiler ve temel kitaplar (textbook) olmasý ve disiplini temsil eden bir derneðin olmasýdýr (1).

Sanayi devriminden sonra hýzla artan bilgi birikimi tüm dünyayý etkilemiºtir. Geliºen teknolojinin týbbi bilimlere yansýmasý sonucu doðan pek çok uzmanlýk dalý hastalarýn hastalýklarýný tedavi etmeyi uygulamalarýnýn odaðý yapmýºlardýr. Uzmanlaºmýº saðlýk bakýmý belirli hastalýðý olan kiºilere saðlýk hizmeti sunarken ayrýºmamýº sorunlarý olan kiºiler uygun saðlýk bakýmýna ulaºmakta güçlükler yaºamaya baºlamýºlardýr. Bunu fark eden Francis Weld Peabody

“hýzla genel tababete dönülmesi gerektiðini 1923 yýlýnda bildirmiºtir (2). II. Dünya Savaºýna kadar dikkate alýnmayan bu uyarý ikinci dünya savaºýnýn yarattýðý yýkým ortamýnda hastalýðý deðil hastalarý tedavi eden birincil bakým hekimlerine gereksinim olduðunun fark edilmesi ile gündeme alýnmýºtýr. Ýlk kez Amerika Birleºik Devletleri’nde Amerikan Týp Birliði 1947’de genel hekimliðe olan gereksinim nedeni ile American Academy of General Practice (AAGP)’yi oluºturmuºtur. 1966 yýlýnda birinci basamaktaki bu yeni uzmanlýk kavramý Amerikan Týp Birliði’nin (American Medical Association) birer ay arayla yayýnladýðý 3 ayrý rapor (Millis Komisyon Raporu, Willard Komite Raporu ve Folsom Raporu) ile resmen tanýnmýºtýr (2-4). 1969’da Aile Hekimliði bir uzmanlýk dalý olarak kabul edilmiº ve 1971’de de AAGP American Academy of Family Physician (AAFP) olmuºtur (3). 1969 yýlýnda “Aile Hekimliði Yeterlik Kurulu” (Board of Family Practice) kurulmasý, uzmanlýðýn ve eðitim programýnýn düzenlenmesinden sonra disiplinle ilgili araºtýrma esaslarýnýn geliºtirilmesini saðlamýºtýr (4).

Ýngiltere’de ise 1952 yýlýnda Royal College of General Practitioners’ýn (Genel Pratisyenlik Kraliyet Koleji) kurulmasý aile hekimliðinin tarihsel geliºim sürecinde önemli kilometre taºlarýndan biridir (5).

Bu geliºmelerden sonra aile hekimliði uzmanlýðýnýn tüm dünyada kabul edilmiº bir tanýmýnýn yapýlmasý gerekliliði ortaya çýkmýºtýr ve 1974 yýlýnda Hollanda’da “Avrupa Aile Hekimleri Eðitimi”

toplantýsý yapýlmýºtýr. Bu toplantýda Leeuwenhorst grubu birinci basamak hekimliðini, insaný organ ya da sistemlerini esas alarak inceleyen diðer klinik uzmanlýk dallarýndan farklý bir uzmanlýk dalý olarak tanýmlamýº ve tüm dünyada kabul edilmiºtir (5,6).

Türkiye’de bütüncül yaklaºým 1960 yýlýndan sonra Saðlýk ve Sosyal Yardým Bakanlýðý Müsteºarlýðý’na atanan Prof. Dr. Nusret Fiºek’in hazýrladýðý 224 sayýlý Saðlýk Hizmetlerinin Sosyalleºtirilmesi Yasasý’ ile

‘Toplum Hekimliði’ çerçevesinde düzenlenmiº ve saðlýk sisteminde birinci basamaða yerleºtirilmeye

çalýºýlmýºtýr. Birinci basamaðý saðlýk sisteminin merkezine yerleºtiren ve sevk zincirini baºlatan bu sistem Alma Ata konferansýndan çok önce birincil bakýmýn önemini vurgulamýºtýr (7). Ne yazýk ki ülkede birincil bakýmda yetiºmiº uzmanlar olmamasý, halkýn geleneksel saðlýk bakýmý arama biçimlerinden farklý olmasý, nüfus yapýsýndaki deðiºimlere uyarlanmamasý, sürdürülebilir finansman kaynaklarýndan yoksun býrakýlmasý, hem mezuniyet sonrasý eðitim, araºtýrma ve lojistik gereksinimlerin karºýlanamamasýna ek olarak geliºen teknoloji ile yeterince desteklenmemesi bu gerçekten deðerli uygulamanýn baºarýsýný engellemiºtir (7).

Ülkemizde Aile Hekimliði Uzmanlýðý 5 Temmuz 1983 tarihinde Tababet Uzmanlýk Tüzüðü’nde yer almýºtýr. Ýlk Aile Hekimliði Anabilim Dalý 1984 yýlýnda Gazi Üniversitesi Týp Fakültesi’nde kurulmuºtur. Aile hekimliði uzmanlýk eðitimi ise; ilk olarak 1985 yýlýnda Ankara, Ýstanbul ve Ýzmir’de Saðlýk Bakanlýðý’na baðlý eðitim hastanelerinde baºlamýºtýr. Türkiye’de aile hekimliði alanýnda ilk dernek 1990 tarihinde Ankara’da “Aile Hekimleri Uzmanlýk Derneði” (AHUD) adý ile kurulmuº, 1998 yýlýnda Bakanlar Kurulu kararýyla Türkiye Aile Hekimleri Uzmanlýk Derneði (TAHUD) ºeklinde isim deðiºikliði yapýlmýºtýr (7). Týp fakültelerinde Aile Hekimliði Anabilim Dallarýnýn kurulmasý 16 Temmuz 1993 tarihinde Yüksek Öðretim Kurumu’nun (YÖK) 12547 sayýlý kararý ile kabul edilmiºtir. Bu karar aile hekimliðinin akademik geliºiminde önemli bir adým olmuºtur. Ýlk kez 17 Eylül 1993’te Trakya Üniversitesi’nde Aile Hekimliði Anabilim Dalý kurularak üniversitelerde asistan eðitimi baºlamýºtýr (7,8).

Aile hekimlerinin, diðer uzmanlar gibi çalýºtýðý ülkelerde birinci basamakta yapýlan araºtýrmalarýn baºlamasýnýn ve geliºmesinin daha zor olduðu saptanmýºtýr (9). Yine de bu alanda önemli yatýrýmlar yapýlmaktadýr. Amerika Birleºik Devletlerinde aile hekimliðinin entelektüel geliºimi 1960’larda baºlamýº ve bu geliºme uzmanlýðýn meydana gelmesini saðlamýºtýr. Mackenzie, Pickles ve Fry dikkatli, sistematik incelemelerin gerektirdiði tanýmlayýcý araºtýrmalar yapmýºlardýr. Ýngiltere’de Kraliyet Genel Pratisyenlik Akademisi’nin ilk baºkaný Pickles, kendi popülasyonunda infeksiyon hastalýklarýnýn yayýlýmýný izleyerek, araºtýrmalarýn tamamen hastane dýºýnda yapýlabildiðini göstermiºtir (6,10). Fry, olaðan günlük uygulama sýrasýnda bakýmda sürekliliði saðlama ve araºtýrma yapmada aile hekiminin önemli rolü olduðunu vurgulamýºtýr. Aile hekimi araºtýrmacýsýný;

hem tek baºýna hem de diðer araºtýrmacýlarla birlikte çalýºan, onlardan bilgiler toplayan, araºtýrma metotlarýný günlük uygulamalarý içinde denemeye ve geliºtirmeye hevesli kiºiler olarak tanýmlar. Otuz

(3)

yýldýr aile hekimliði araºtýrma esaslarý oluºturulmaya ve birinci basamak araºtýrmalarýnýn kapsamý tanýmlanmaya çalýºýlmaktadýr. Bakýmda en iyi yolu bulmak için sýk görülen hastalýklarýn tanýsýnda ve yönetiminde yeni bilgilere ihtiyaç olduðu konusunda ortak bir karara varýlmýºtýr (10).

Akademik aile hekimlerinin gayretleriyle bu alanlarda araºtýrmalar yapýlabilir. Aile hekimliðinin akademik rolü gözden geçirildiðinde, araºtýrma alanýndan ziyade, araºtýrma üretkenliðinin geliºtirilmesine ihtiyaç duyulduðu görülmektedir (8). Bu çalýºmada, Türkiye’de 1981 ile 2008 arasýnda aile hekimliði alanýnda yapýlan tezlerin deðerlendirilmesi, yayýna dönüºme ve sitasyon durumlarýnýn incelenmesi amaçlanmýºtýr.

MATERYAL METOD

Türkiye’deki týp fakültelerinde, aile hekimliði anabilim dallarýnda ve saðlýk bakanlýðýna baðlý araºtýrma ve uygulama hastanelerinde görev yapan uzman, yardýmcý doçent, doçent ve profesörlerin yöneticiliðinde; aile hekimliði uzmanlýk öðrencilerinin kendi alanlarýnda yaptýklarý tezler ve

bunlardan elde edilen yurt içi ve yurt dýºý yayýnlar ile bunlara yapýlan sitasyonlar deðerlendirildi.

Türkiye’nin deðiºik mezuniyet sonrasý eðitim kurumlarýndan mezun olan uzmanlarýn aile hekimliði alanýnda yaptýklarý ve ULAKBÝM TEZ KATOLOÐU tarafýndan indekslenen tezler incelendi. Adý geçen tezlerden elde edilen yayýnlar SCI, CINAHL, Google ve pubmed’de arandý. Anahtar kelimesi olarak: “aile hekimliði”, “birincil bakým”, “aile hekimliði uzmaný”

anahtar kelimeleri kullanýlmýºtýr. Tam metnine ulaºýlabilen yayýnlar deðerlendirmeye alýndý. Veriler Microsoft Excel Çalýºma Sayfasý’na kaydedildi.

Yayýnlarýn baºlýklarý dikkate alýnarak bir makalenin birden fazla deðerlendirilmesi önlendi. Yayýnlarýn yýllarý deðerlendirilirken dergide yayýnlanma tarihi dikkate alýndý. Eðer yayýnlanma tarihi yoksa makalenin kabul tarihi girildi.

Yayýnlarýn Konusuna Göre Daðýlýmý; 1. Aile Hekimliði Disiplin Ýlkeleri, 2. Aile Hekimliði ile Ýlgili Klinik Uygulama, 3. Diðer Uzmanlýk Alanlarýyla ilgili olarak 3 bölümde incelendi.

Tablo 1. Tezlerin demografik bulgularý

n (%) p

Tez Yöneticisinin Unvaný

Prof. Dr. 48 (34.3)

Doç. Dr. 28 (20.0)

Yard. Doç. 34 (24.39

Uz. Dr. (ªef). 30 (21.4)

<0.05

Araºtýrma Konusu

AH Disiplin Ýlkeleri 5 (3.6)

AH ile Ýlgili Klinik Uygulama 19 (13.6)

Diðer Uzmanlýk Alanlarýyla ilgili 116 (82.8)

<0.0001

Araºtýrma

Tanýmlayýcý 83 (59.3)

Analitik 49 (35.0)

Aydýnlatýcý 8 (5.7)

<0.0001

Araºtýrma Tipi

Kesitsel 98 (70.0)

Geriye dönük 32 (22.9)

Ýleriye dönük 10 (7.1)

<0.0001

Veri toplama yöntemi

Gözlemsel 94 (67.1)

Kayýt tarama 35 (25.0)

Deneysel 11 (7.9)

<0.0001

PUBMED

Evet 4 (2.8)

Hayýr 136 (97.1)

<0.0001

SCI

Evet 3 (2.1)

Hayýr 137 (97.9)

<0.0001

Google Schooler

Evet 8 (5.7)

Hayýr 132 (94.3)

<0.0001

TOPLAM 140 (100)

(4)

Dokuz E ylül Ü Ýnönü Ü Ondokuz M

ayýs Ü Kara

elmas Ü Ata

rk Ü Yü

n Yýl Uluda

ð Ü Osm

anga zi Ü Süle

yma n D

. Ü GA

TA Erc

iyes Ü Selçu

k Ü Adnan M

enderes Ü Dicle Ü Cum

huriy et Ü Harran Ü Ank

ara Ü Marm

ara Ü Trakya Ü Ank

ara E ðitim Çu

kuro va Ü Ýstan

bul ª li

n

30

20

10

0

ªekil 1. Tezlerin yapýldýðý birime göre daðýlýmlarý

TEZ TARIH

2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1990 1988 1982 1981

Sayý (n)

30

20

10

0

ªekil 2. Tezlerin yapýldýðý yýla göre daðýlýmlarý

BULGULAR

Toplam 140 adet tez deðerlendirmeye alýnmýºtýr.

Tezler ortalama 82.9±37.0 (19–258) sayfadan oluºmaktadýr. Tablo 1’de tezlerin demografik bulgularý deðerlendirildiðinde, tez yöneticilerinin çoðunluðunun profesör olduðu, araºtýrma konusunun diðer uzmanlýk alanlarýyla da iliºkilendirilebileceði, çalýºmalarýn çoðunlukla tanýmlayýcý, kesitsel ve gözlemsel olduðu belirlenmiºtir.

15 adet tez uluslararasý indekslerde yayýnlanmýº olarak gözükmektedir. Bu sayýnýn azlýðýnýn nedeninin ya tezlere ulaºýmda bir sorun olduðu ya da bir çok tezin belgelenmesinde yetersizlikler olduðu düºünülmektedir. SCI de yer alan üç ayrý makaleye de çalýºma tarihine kadar toplam dört kez atýf yapýldýðý belirlenmiºtir.

Tezlerin yapýldýðý birime göre daðýlýmlarý (ªekil 1) deðerlendirildiðinde, ilk dört sýrayý Ýstanbul ªiºli Etfal

Eðitim ve Araºtýrma Hastanesi (28, %20.0), Çukurova Üniversitesi Týp Fakültesi (23, %16.4), Ankara Eðitim ve Araºtýrma Hastanesi (18, %12.9) ve Trakya Üniversitesi Týp Fakültesi (15, %10.7)’ nin aldýðý belirlenmiºtir. Tezlerin yapýldýðý yýla göre daðýlýmlarý (ªekil 2) deðerlendirildiðinde ise, 1999 (27, %19.3) ve 2007 (25, %17.9) dönemlerinde pik yaptýðý belirlenmiºtir.

TARTIªMA

Aile Hekimliði araºtýrmacýlarý, farklý tipte araºtýrma sorularý sorabilir, farklý tipte araºtýrma yöntemleri kullanýrlar. Aile hekimliðinde yapýlan yayýnlar diðer uzmanlýk alanlarýyla ilgili olabilir fakat aile hekimliði araºtýrmacýlarý, diðer uzmanlýk alanlarýnýn geliºtirdiði bilgilere birinci basamaðýn gereksinimlerini karºýlayacak farklý bir bakýº açýsý geliºtirirler ve bu bilgileri birinci basamakta kullanabilmek üzere yorumlarlar. Aile hekimliðinde araºtýrmalar, yalnýzca

(5)

hekime baºvuran bireyleri deðil hekime kayýtlý olan tüm popülasyonu içine alýr (8,12).

Türkiye’de aile hekimliði alanýnda yapýlan uluslararasý hakemli dergilerde 1975–2005 yýllarý arasýnda yayýnlanan makalelerin deðerlendirildiði bir çalýºmada 105 yayýn bulunmuº ve 1991 yýlýndan itibaren yayýn yapýldýðý saptanmýºtýr. Bu çalýºmada yayýnlar yýllar içinde sayýca artarken, kalitelerinin de arttýðý saptanmýºtýr. Birinci basamakta sýkça tanýnan ve tedavi edilen sorunlarla ilgili araºtýrmalarda göreceli bir azalma saptanmýºtýr. Dünyadaki araºtýrma kaynaklarýnýn %10’u birinci basamakta görülen saðlýk sorunlarýnýn yalnýzca %90’ýný karºýlamaktadýr. Bu durum 10/90 açýk olarak tanýmlanýr (12,13).

Birinci basamakla ilgili geçerli ve anlamlý araºtýrmalar birinci basamak ortamýnda yapýlýr.

Birinci basamak araºtýrmalarý birbirleriyle etkileºim halinde olan beº kategori altýnda toplanabilir. Bunlar:

1. Disiplinle ilgili araºtýrma yöntemlerini geliºtirmek için yapýlan temel araºtýrmalar

2. Klinikteki uygulamalar için bilgi desteði saðlayan klinik araºtýrmalar

3. Saðlýk hizmet sunumunu geliºtirmek için yapýlan saðlýk hizmet araºtýrmalarý

4. Saðlýk sistemi ve politikalarýný geliºtirmek için yapýlan saðlýk sistemi araºtýrmalarý

5. Birinci basamak hekimlerinin eðitimini geliºtirmek için yapýlan eðitim araºtýrmalarýdýr.

Aile hekimlerinin, birinci basamakta araºtýrma eksikliðini tamamlamada önemli rolleri vardýr.

Araºtýrmalarýn yalnýzca birinci basamakla ilgili deðil, birinci basamak ortamýnda yapýlmasýnýn önemi giderek artmaktadýr. Major hastalýklarýn ve eºlik eden birçok sorunun düºük olasýlýkta olduðu bir ortamda klinik kararlar verilir. Bu nedenle farklý uzmanlýk alanlarýnda çalýºan hekimler tarafýndan farklý ortamlarda yapýlan klinik araºtýrmalarýn sonuçlarýnýn birincil bakýmdaki hastalara uygulanabilme ve yararlý olma olasýlýklarý kýsýtlýdýr (8,14).

Türkiye’de aile hekimliði uzmanlýk eðitiminin tababet uzmanlýk tüzüðüne 1983’te girmesinden yaklaºýk 10 yýl sonra aile hekimliði poliklinikleri faaliyete geçmiºtir ve Türkiye’de ilk aile hekimliði polikliniði Çukurova Üniversitesi Týp Fakültesi Aile Hekimliði Anabilim Dalý tarafýndan medikososyal içerisinde 1995 yýlýnda açýlmýºtýr. Üniversite kampüsü dýºýnda ilk aile hekimliði polikliniði ise 1998 yýlýnda açýlmýºtýr. Üniversitelerdeki aile hekimliði poliklinikleri ve saðlýk bakanlýðýna baðlý hastanelerde aile hekimliði polikliniklerinin geç açýlmasý, aile hekimliði uzmanlýk eðitiminin daha çok klinik rotasyonlar ºeklinde olmasý ve aile hekimliði asistanlarýnýn tezlerini rotasyon yaptýklarý kliniklerden almalarý nedeniyle yayýn konularýnda ilk sýrayý diðer uzmanlýk alanlarý almýº olabilir (8,15).

Ward et al. (15) tarafýndan Avustralya’da yapýlan bir çalýºmada, araºtýrma yöntemlerinin %41’i tanýmlayýcý, %20,5’i kesitsel, %1,6’sý kohort çalýºma iken, Muºtu (8)’nun çalýºmasýnda benzer ºekilde araºtýrma yöntemlerinin %56,8’i tanýmlayýcý, %20,9 kesitsel, %1,2’si kohort çalýºma bulunmuº, tanýmlayýcý türde yayýnlarýn fazla olmasýnýn nedeni aile hekimliði ilkeleri ve eðitim ile ilgili yayýnlarýn fazla sayýda yapýlmasýna baðlanmýºtýr. Avustralya’da yapýlan çalýºmada yayýnlarýn %5’i randomize kontrollü çalýºma iken, Muºtu (8)’nun çalýºmasýnda giriºim yöntemlerine yönelik araºtýrmalara ait yayýnlarýn (%1,1) oldukça az olduðu bildirilmiºtir.

Çalýºmamýzda ise araºtýrma yöntemleri incelendiðinde %59,3’ünün tanýmlayýcý ve %70,0’inin kesitsel çalýºma olduðu bulundu. Tanýmlayýcý-kesitsel türde tezlerin fazla olmasýnýn nedeni aile hekimliði asistanlarýnýn diðer dallardaki tez hocalarý ile birlikte çalýºmalar yapmasýna (%82.8) ve genelde tezlerinin dýºýnda diðer araºtýrmalar yapamamalarýna baðlý olabilir. Tezlerin yapýldýðý yýla göre daðýlýmlarý deðerlendirildiðinde, 1999 (27, %19.3) ve 2007 (25,

%17.9) dönemlerinde pik yaptýðý, yapýldýðý birime göre deðerlendirildiðinde ise ilk sýrayý Ýstanbul ªiºli Etfal Eðitim ve Araºtýrma Hastanesi (28, %20.0)’nin aldýðý belirlenmiºtir.

Muºtu (7)’nun çalýºmasýnda, Türkiye Aile Hekimliði Dergisi’nin Türkçe dergiler arasýnda %10,3 ile en çok yayýn yapýlan dergi olduðu saptanmýº, bunu Sendrom (%6,0), Aile Hekimliði Dergisi (%4,4) ve Sürekli Týp Eðitimi Dergisinin (%3,6) izlediði; Saudi Medical Journal’ýn Ýngilizce dergiler içinde %5,3 ile en çok yayýn yapýlan dergi olduðu, bunu Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care (%3,4), Middle East Journal of Family Medicine (%3,1) ve European Journal of General Practice (%1,9)’in izlediði bildirilmiºtir.

Çalýºmamýzda ise 15 adet tez uluslararasý indekslerde yayýnlanmýº olarak gözükmektedir. Google Scholer’da sekiz, Pubmed’de dört, SCI’de ise üç tezin makaleye dönüºtürülerek yayýnlandýðý belirlenmiºtir.

SCI de yer alan üç ayrý makaleye de çalýºma tarihine kadar toplam dört kez atýf yapýlmýºtýr.

Ward ve ark. (16) tarafýndan Avustralya’da yapýlan çalýºmada, yayýnlarýn %58’ini üniversitelerdeki aile hekimliði anabilim dallarýnda çalýºan hekimlerin yaptýðý bildirilirken, Yaman ve Kara’nýn (13) önceki çalýºmasýnda yayýnlarýn tamamýna yakýnýnýn (%99) üniversite kökenli olduðu ve uluslararasý hakemli dergilerde yayýnlanan yayýnlarda yazar sayýsý ortancasýnýn 5 olduðu (aralýk: 1-8); yayýnlarýn

%37,8’inde aile hekimliði ile ilgili olan yazarýn birinci sýrada olduðu görülmektedir.

Muºtu (8)’nun çalýºmasýnda, benzer ºekilde, yayýnlarýna ulaºýlabilinen hekimlerin %96’sý üniversitelerdeki aile hekimliði anabilim dallarýnda

(6)

çalýºmaktadýr. Saðlýk bakanlýðýna baðlý kurumlarda çalýºan aile hekimliði uzmanlarýnýn yayýnlarý oldukça azdýr. Bunun nedeni mesleki izolasyon, araºtýrma deneyiminin eksikliði ve en önemlisi üniversite dýºýnda aile hekimliðinde araºtýrma yapmayý finansal açýdan destekleyen kurumlarýn yetersizliði olarak öne sürülmüºtür. Yazar sayýsý ortalamasý 4,33±2,15 (aralýk: 1-19) ve yayýnlarýn %52,4’ünde aile hekimliði ile ilgili yazar birinci sýrada olup, aile hekimliði ile ilgili yazarýn sýrasýnýn ortalamasý Türkçe yayýnlarda 1,83±1,34 iken, Ýngilizce yayýnlarda 2,45±1,73 olarak bulunmuºtur. Multidisipliner çalýºmalarda aile hekimliði ile ilgili yazarýn ikinci ve üçüncü sýralarda yer aldýðý saptanmýºtýr.

Muºtu (8)’nun çalýºmasýnda, aile hekimliði uzmanýnýn yazar sýrasý olarak birinci sýrada olduðu yayýnlarýn konularýnýn %66,2’si aile hekimliði disiplin ilkeleri ile ilgili, %85,8’i aile hekimliði ile ilgili klinik uygulamalarla ilgili, %42’si diðer uzmanlýk alanlarýyla ilgili olduðu, sonuç olarak, hem üniversitelerdeki aile hekimliði anabilim dallarýnda, hem de üniversite dýºýnda çalýºan aile hekimliði

uzmanlarýnýn daha çok yayýn yapmaya teºvik edilmesi ve yeterli finansal destek saðlanmasýnýn gerekli olduðu önerilmiºtir.

Bu çalýºmanýn limitasyonlarý arasýnda YÖK tez veri tabanýnýn aile hekimliði uzmanlýk alaný ile ilgili tüm tez çalýºmalarýný bulundurmamasýydý. Üniversite ve eðitim ve araºtýrma hastaneleri kütüphanelerinde eksik olan tez çalýºmalarýnýn bulunmasý olasý ise de çalýºma kapsamýnda kütüphanelerde el taramasý yapýlamamýºtýr. Tezlerin sýnýflandýrýlmalarý ise YÖK tez veri tabanýnýn sunmuº olduðu baºlýk ve özetler üzerinden yapýlmýºtýr.

Sonuç olarak, Aile hekimliði disiplininin tezlerin yayýna dönüºtürülmesi anlamýnda hedeflenen sonuçlara ulaºýlamasa da, konusunda daha ziyade diðer disiplinlerle birlikte çalýºarak tez ürettiði belirlenmiºtir. Tezlerin yayýna dönüºtürülmesi ve aile hekimliðine özgün tezlerin yayýnlanmasýnýn önündeki engellerin yeni çalýºmalar ile ortaya konmasýnýn, disiplinin bilimsel geleceðine önemli bir katký saðlayacaðý düºünülmektedir.

KAYNAKLAR

1. McWhinney IR. General practice as an academic discipline. Reflections after a visit to the United States. Lancet 1966; 1:419-423.

2. Rakel RE. The family physician. Textbook of Family Practice. 6th Ed., Philadelphia: W.B. Saunders Company, 2002; 3-4.

3. Saultz JW. An overview and history of the specialty of family practice. Textbook of Family Medicine. 1st ed., New York: McGraw-Hill Professional, 2000.

4. Beasley JW, Gjerde C, Yaman H. Amerika Birleºik Devletlerinde Aile hekimliði. RNA Aile Hekimliði Dergisi.

2009:3(9):10-11

5. Çaðlayaner H. Temel kavramlar ve tarihsel perspektif. Aile Hekimliði. 1. Baský. Ýstanbul: Ýletiºim Yayýnlarý, 1995:17-20.

6. Leeuwenhorst. The General Practitioner in Europe: A statement by the working party appointed by the European Conference on the Teaching of General Practice Netherlands, 1974.

7. Akdeniz M, Ungan M, Yaman H. Türkiye’de bir týp disiplini olarak aile hekimliðinin geliºimi. GeroFam.

2010;1(1):29-40

8. Muºtu F. Türkiye’de Aile Hekimliði Alanýnda Yapýlan Yayýnlarýn Kalitatif Deðerlendirilmesi. (Uzmanlýk Tezi).

Çukurova Üniversitesi Týp Fakültesi Aile Hekimliði Anabilim Dalý. Tez Danýºmaný: Bozdemir N. Adana–2009.

9. Özcan SP, Ünlüoðlu Ý. Dünyada ve Türkiye’de Aile Hekimliði. Aile Hekimliði Kurs Notlarý 1. Aºama. 1. Baský, Ankara: Ata Ofset Tanýtým ve Matbaacýlýk, 2004:23–29.

10. Jones R, Britten N, Culpepper L, et al. Oxford Textbook of Primary Medical Care. 1st Ed., United Kingdom:

Oxford University Pres, 2004.

11. Fry J. Profiles of Disease. A Study in the Natural History of Common Diseases. Edinburgh: Livingstone, 1966.

12. Mainous AG III, Hueston WJ, Ye X, Bazell C. A comparison of family medicine research in research intense and less intense institutions. Archives of Family Medicine 2000; 9(10):1100-1104.

13. Bozdemir N. Birinci Basamak Saðlýk Hizmetleri ve Aile Hekimliði. Aile Hekimliði Ders Notlarý. 1. Baský, Adana: Çukurova Üniversitesi Týp Fakültesi Yayýnlarý, 1997:1-17.

14. Yaman. H, Kara ÝH. An evaluation of articles in international peer-reviewed publications in Turkish family medicine. Medical Science Monitor 2007; 13(9):24-27.

15. Beasley JW, Dovey S, Geffen LN, et al. The contribution of family doctors to primary care research: a global perspective from the International Federation of Primary Care Networks (IFPCRN). Primary Health Care Research and Development 2004; 5(4):307-316.

16. Ward AM, Lopez DG, Kamien M. General practice research in Australia, 1980-1999. The Medical Journal of Australia 2000;173(11-12):608-11.

Referanslar

Benzer Belgeler

5 https://www.ohchr.org/EN/Issues/Women/Pages/GenderIntegration.aspx (Erişim Tarihi 06.06.2020).. bir arada tutmaya ve birbirlerine karşı sorumluluklarını güçlendirmeye

• Çocuğunuzun her şeyin farkında olduğunu bilin: Çocuklar kendilerine şiddet uygulanmasa veya şiddet onların yanında gerçekleşmese bile evdeki şiddeti hissederler ve

Her iki katýlýmcý grubunda da Aile Hekimliði ve Saðlýk Hizmetlerinin Sosyalleþtirilmesi mevzuatýnda benzer þekilde yer alan önermelerden aldýklarý puan ortalamalarý farklý

Kesin olmayan evlenme engelleri: Evlenmeye engeldir ancak her nasılsa yapılmışsa evliliğin iptali sonucunu doğurmaz.. -Bekleme süresi (300gün): Kadının

İleride birbiri ile evlenmek isteyen ayrı cinsten iki kişinin niyetlerini birbirlerine açıklamalarıdır.. Nişanlanma evliliğin

Şti deki hissesi ve şirket adına kayıtlı araç ve değerler şirket adına kayıtlı olmaya devam edecek, A.A bu şirket ve şirkette S.A.’in hissesi üzerinde katkı

1.Sıfır hariç bütün sayıların sıfırıncı kuvveti ….. 2.Ardışık iki tamsayı arasında ………tane rasyonel sayı vardır.. 3.Eşitliğin her iki tarafını aynı sayı

SORU 11-) Aşağıda karışık verilen mitoz evrelerini oluş sırasına göre düzenleyiniz. SORU 12-) Fen anlamında iş yapılan duruma 3 örnek veriniz. SORU 13-) Fen anlamında