• Sonuç bulunamadı

3. Sınıf Günlük Ödevler 51

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "3. Sınıf Günlük Ödevler 51"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

S7.Okunuşu verilen sayıları rakamla yazalım.

S1.Verilen işlemleri yapalım. a) Beş yüz elli : c) Yüz altmış altı :

1 7 4 6 0 3 S8. Çözümlenmiş olarak verilen sayıyı yazalım.

+ 1 5 9 - 4 2 7 a) 7 birlik + 4 yüzlük + 8 onluk:

S9.Verilen ifadeye uygun çizimler yapalım.

a) Verilen doğruyu eğik b) Verilen doğru

par-8 4 kesen iki ışın çiz. çasını eğik kesen bir

doğ-3 7 5 ru çizelim.

x 6

S2.Üstteki sayının en yakın olduğu onluğu yazalım.

S10. Verilen sayıları aralarına <, > , = sembolü ya-zarak karşılaştıralım.

…….. ……..

S3. Romen Rakamı ile verilen işlemleri yapalım.

Sonuç-larını doğal sayılarla yazalım.

S11-a) XII x VIII = c) XVII - XIII = b) VI + XIX = ç) XII ÷ III =

S4.Aşağıdaki özelliklerden hangileri,yanda verilen geo- Yukarıda verilen çetele tablosunu, şekil grafiği olarak metrik cisme aittir? İşaretleyelim. yeniden yazalım.

İki tane yüzeyim var. Bir ayrıtım ve bir köşem var. İki dairesel bölgeden oluşurum.

Not: Her şekil 6 adet giysiyi göstermektedir. Hiç kenarım ve köşem yok.

S12. Aşağıdaki çıkarma işleminde verilmeyen sayının Bir dikdörtgensel bir de dairsel yüzeyim var. sayı değeri ( rakamları) çarpımı kaçtır?

S5.Şekil üzerindeki açıları boyayıp gösterelim.

- 4 8 3 7

S13. Yanda yüzlük

tablonun bir kıs-mı verilmiştir.

Bu-S6. Üstteki sayıları birer kez kullanarak yazılabilecek na göre,

üç basamaklı en büyük ve en küçük sayıları yazalım. A + B + C = Kaçtır ?

S14. Bir çıkarma işleminde eksilen 110, fark ise 37'dir. Buna göre, çıkan sayı kaç olur?

mont kazak En En En En 74 285 717 8 - 2 - 1 - 6 0 - 4 - 5 - 7 653 Büyük Büyük Küçük

TEKRAR ÇALIŞMA KAĞIDI 51 wwww.ogretmenincantasi.com

7 MATEMATİK

229

Giysiler Satış miktarı ( adet ) 215 gömlek pantolon Giysiler kazak 44 Küçük gömlek 56 pantolon 46 827 364 mont

Satış miktarı ( adet )

C B 35

(2)

S1." Televizyondaki filmi dikkatle izliyor. " S1.Aşağıdaki varlıklardan hangisinin hızı değişmez?

cümlesine göre, aşağıdaki soruları cevapla. a) Dünya b) Uçak c) Köpek

a) Kim ? :

b) Neyi ? : c) Nasıl ? : S2.Verilen eşletirmelerden hangisi yanlıştır? a) El arabasını hareket ettirme---->İtme S2. Sözcükleri alfabetik sıraya göre yeniden sıralayalım. b) Kitaplıktan kitap alma---> itme " huzur - hüzün - hızlı - hizmetçi - hazırlık - hezimet" c) Pencereyi açma---> çekme

S3. Verilen maddelerden hangisi ısıtıldığında sıvı S2.Verilen sözcüklerle anlamlı ve kurallı bir cümle yaz. hale geçemez?

" güzel - geçirdi - bu - günlerini - en - evde" a) tahta b) buz c) katı yağ S4. Katı maddelerle aynı özellikleri gösterirler. S3.Yazılışı yanlış olan sözcüklerin doğrusunu yazalım. Akıcı maddelerdir.

a) tağuk ç) zebze Bulunduğu kabı tamamen doldurur.

b) domatez d) klavuz Yukarıdaki bilgilerden hangisi veya hangileri sıvılar

c) tualet e) yoğort için yanlış bilgidir?

a) - b) - c)

-S4. Saat 23.00 idi. Henüz uykuya dalmıştı ki kardeşi

yi-ne yatağı sallıyor diye düşündü önce. Ama hayır, bu S5. onun sallamasına benzemiyordu. Tam ne oluyor diye

yataktan kalkarken içeriden annesinin bağırmasını duy- Verilen özelliklerin tümü hangi cisme ait olabilir?

du: a) ayna b) sünger c) metal kaşık

-Seda, korkmayın kızım, deprem oluyor !

Demekki deprem böyle birşeydi. Sakin olup okulda S6. Donduğunda katı maddeye dönüşür. öğrendiklerini uygulamaya başladı.Hemen kardeşini de Bulunduğu ortama tamamen yayılır. alıp yatağın yanına çöktü. Bir eliyle yatağın kenarından Belirli bir şekli vardır.

tutup diğeriyle de başını koruyarak sarsıntının bitmesi- Verilen özellikteki maddeler sırasıyla hangi halde

ni beklediler. bulunmaktadır?

Aşağıdaki soruları verilen metne göre cevaplayalım. a) Çocuk,deprem olduğunu nasıl anlamış? a)

b)

b) Çocuk,deprem anında neyi uygulamış? c)

S7. Verilenlerden hangisi maddedir? c) Parçaya göre, deprem günün hangi vaktinde olmuş ? a) ses b) ışık c) hava

ç)Yazar, önceleri sarsıntının neden kaynaklandığını dü- S8.Aşağıdakilerden hangisi itme veya çekme sonucu

şünüyor? cisim üzerinde oluşan etkilerden biri olamaz?

a) Cisim katı ise sıvılaşır.

S5. Ünlü ile biten bir sözcüğe, ünlü ile başlayan bir ek b) Cizim duruyorsa harekete başlar. getirildiğinde, iki ünlü ses arasına y-n-ş-s kaynaştırma c) Cisim kısa ise uzar.

harfleri getirilir.

Aşağıdaki sözcüklere kaynaştırma harflerini ekleye- S9. Üzerinde yaşadığımız canlıların bulunduğu ince

rek yeniden yazalım. katman aşağıdakilerden hangisidir?

a) Su katmanı b) Atmosfer c) Kara katmanı S10. Verilenlerden hangisi duyu organımız değildir?

a) b) c) suda batmaz aile i a konu u yara ı bina

TÜRKÇE FEN BİLİMLERİ

pürüzlü gaz sıvı gaz katı sıvı esnek mat gaz katı katı sıvı

Referanslar

Benzer Belgeler

Microbiological analysis data determined from the kashar cheese produced with different rates of rennet casein during the storage period (log cfu/g) (n=3).. 1:0.5% rennet

Süt numunelerinin mikrobiyolojik analiz bulguları incelendiğinde, depolama koşullarının bir göstergesi olarak kabul edilebilecek TMAB, TPAB ve LAB sayıları ile

Park, Jang ve Kim (2009) tarafından Kore’de başarılı yaşlan- manın cinsiyet değişkenine göre farklılaşması üzerinde gerçek- leştirilen araştırmada sosyoekonomik

Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce: Feminizm başlıklı kitap geniş hacmi, temas ettiği çok sayıda konu, kavram ve tarih itibariyle Türkiye’de kadın çalışmaları ve

Veteriner hekimlik alanında yapılan gözlemsel çalışmaların raporlanmasında kullanılan STROBE-VET kriterlerinin Türkçe uyarlaması... Bu uzmanlar; veteriner

Amaç: Bu çalışmada, iki ölçüm tekniği arasındaki ilişkisel ve mutlak uyumun incelenmesinde kullanılan grafiksel (Bland Alt- man ve Mountain Plot) ve

“Osmanlı-Türk Modernleşmesinin Cinsiyet Rejimi: Asrilik ile Millilik Arasında” başlıklı ikinci bölümde ise birinci bölümde yapılan literatür okumasından hareketle

Editöryal ön değerlendirme sonucunda bir çalışma, genel kriterleri veya yu- karıdaki kriterleri karşılamıyorsa, çalışmanın Yetkilendirilmiş Yazarına ge- rekçesi ile