• Sonuç bulunamadı

Okula Yönelik Tutum Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Okula Yönelik Tutum Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması"

Copied!
14
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

Referanslar

Benzer Belgeler

nkara Müzik Festivali’nin ardında olan Sevda -Cenap And Vakfı’nın, 'aha doğrusu, yaşamlarını klasik müziğe adamış bir ailenin öyküsü, satır arasında

Papanastasiou (2005) tarafından yapılan diğer bir ölçek geliştirme çalışmasında; araştırmalara yönelik tutum ölçeği (attitudes toward research scale) geliştirilmiştir.

18 Bu açıklamalar doğrultu- sunda, bazı spor branşlarında daha çok hakim olabilen ve spor alanında genel olarak görülen hakim eril yapı nedeni ile kadın

Bu araştırmada uluslararası alanyazında sınıf öğretmenlerinin disleksili bireylere yönelik tutumlarının belirlenmesinde kullanılan “Öğretmenlerin Disleksili

Araştırmada ölçüt geçerliği kapsamında GÖİÖ ile elde edilen puanlar ile geometri tutum puanları arasında anlamlı ve yüksek düzey- de bir ilişki olduğu

Yapılan alanyazın taramasından görülebileceği gibi, Türkiye’de öğrencilerin okula yönelik tutumlarını ortaya koymak üzere geliştirilen ya da uyarlanan az

Araştırma bulgularına göre geçerli ve güvenilir olan Özel Okul Tutum Ölçeği devlet okulu öğretmenlerinin özel okullara yönelik tutumla- rını belirlemek

In this study, we aimed to develop a scale for determining the attitudes of middle school students towards language knowledge; It is aimed to reveal the validity