• Sonuç bulunamadı

3. Sınıf Günlük Ödevler 42

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "3. Sınıf Günlük Ödevler 42"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

S6.Açıların türünü yazalım.(Dar-Dik-Geniş-Doğru) S1.Verilen işlemleri yapalım.

4 4 5 7 0 3

+ 1 8 7 - 2 5 7

6 8 ………..Açı …..…..Açı ………..Açı

3 6 0

x 2 S7.Verilen örüntüyü üç adım ilerletelim.

95 - 97 - 100 - 104 - - -S2.Sıklık tablosunu, çetele tablosuna çevirerek çiz. S8. Verilen Romen Rakamlarını sayı ile yazalım.

a) XXIV : b) XV : c) VII :

S9. Verilen sayıların basamak değeri farkı kaçtır? a) 6 4 :………. b) 8 7 : ……….……….. S10. Verilmeyen toplananları yazalım.

a) 2 b) 6

+ 5 + 4

S3.Üstteki sayının en yakın olduğu onluğu boyayalım. 9 1 8 0

Birler basamağı 5' ten küçükse kendi onluğunda kal,

5'ten büyükse bir sonraki onluğa git…. c) ç) 2 7

+

5 8 +

8 7 6 6

S11. Sezen'in 20 şekeri vardır. Sezen, dört arkadaşına ikişer şeker verirse, geriye kaç şekeri kalır?

S4.Üstteki sayının en yakın olduğu yüzlüğü boyayalım. Onlar basamağı 5'ten küçükse kendi yüzlüğünde kal, 5'ten büyükse bir sonraki yüzlüğe git…

S12. S5. Verilen şekle göre doğru olan kutuları işaretle.

a

Yukarıda verilen sayı 8 onluk, 3 birlik, 5 yüzlüktür.

b Buna göre, 264 sayısı sembollerle nasıl gösterilir?

k r S13. 154'ten başlayarak, beşer beşer ileriye doğru

rit-mik sayarken söylenen 7. sayının, rakamları toplamı ( sayı değeri toplamı ) kaçtır?

paralel kesişen 5 Kamyonet 9 dik eğik 53 682 60

TEKRAR ÇALIŞMA KAĞIDI 42 wwww.ogretmenincantasi.com

5 MATEMATİK doğru yatay doğru ışın d.parçası ışın

dik eğik yatay

Araçlar 680 d.parçası paralel kesişen Otomobil Minibüs 68 900 Motosiklet Araç Sayısı 600 690 700 800 18 13 837 300 400 50 60 70 351 625

(2)

S1. Başta verilen sözcüğün eş anlamlısını boyayalım. S1. "Dünya'nın dörtte üçü………,dörtte biri …………..ile

a) eşkıya kaplıdır."

Cümlesinde noktalı yerlere sırasıyla hangi sözcükler

b) asalak yazılmalıdır?

a) sular - hava b) sular - karalar c) karalar - hava c) toy

S2. T Yanda verilen bulmacada

ç) kadı A G hangi duyu organımızın

T Ö görevi yoktur?

d) baytar A R

K O K L A M A a) dil

e) ihtiyaç M E b) deri

A c) burun

S2.Aşağıdaki sözcüklerden eş sesli ( sesteş ) olanları

işaretleyelim. S3. Aşağıdaki maddelerden hangisine uygulanan

kuv-a) ç) vet ortadan kalktığında madde eski durumuna döner?

a) Avucumuzda büktüğümüz demir tel.

b) d) b) Avucumuzda sıktığımız kağıt.

c) Avucumuzda sıktığımız sünger.

c) e)

S4. Verilenlerden hangisi hareketsizdir? S3. Yemyeşil çayırların, şırıl şırıl akan ırmağın ve uzun a) Masanın üzerindeki kalemler.

ağaçların bulunduğu bölgede bir çiftlik vardı. Buranın adı, b) Teneffüse çıkan öğrenciler. Pamuk Çiftliği'ydi. Orada pek çok hayvan ve insan yaşıyordu. c) Uçurtma uçuran çocuk. Çiftliğin sahipleri çok candan ve yardımsever kişilerdi. Onlar

besledikleri hayvanlara çok iyi davranırdı. Bu çiftlikte bir sü- S5. Verilenlerden hangisi kuvvetin etkisiyle oluşur?

rü de işçi çalışıyordu. a) Buharlaşma b) Dönme c) Donma

Aşağıdaki soruları verilen metne göre cevaplayalım. S6. I. Çekmeceyi açmak itme kuvvetine örnektir. a) Parçada geçen çiftliğin adı nedir? II. Topacın hareketi dönme hareketine örnektir.

Yukarıdaki cevapları veren bir öğrenciye, öğretmeni ne söylemiş olabilir?

b)Çiftliğin sahipleri nasıl kişilermiş? a) Hareket çeşitlerini tekrar etmelisin. b) Kuvvet çeşitlerini tekrar etmelisin.

c) Kuvvet ve hareket çeşitlerini iyice öğrenmişsin. c) Çiftlikte sahipleri dışında kimler vardır?

S7. " Dün yürüyerek okuldan eve dönüyordum. Arkam-dan gelen bir sesle irkildim.Dönüp baktığımda sesin tra-ç) " Orada pek çok hayvan ve insan yaşıyordu." cüm- fik kazasından kaynaklandığını gördüm. "

lesi kaç heceden oluşur? Yukarıdaki olayı yaşayan bir öğrenci hangi duyu or-ganını kullanmamıştır?

a) Görme b) İşitme c) Dokunma

d) " Onlar besledikleri hayvanlara çok iyi davranırdı. "

cümlesi kaç sözcükten oluşur? S8.

Canlıların solunum yapabilme- Dağ, tepe ve ovalardan e) " Bunları beğendiniz mi ? " cümlesi kaç harftir? si için gerekli gazlar bulunur. oluşur.

Deniz, okyanus ve nehirlerdenYağmur,kar gibi hava olay-oluşur. larının gerçekleştiği yerdir. S4.Kurallı cümlelere "K",devrik cümlelere "D" yazalım.

a) Evlerin bacasından tütüyordu dumanlar. Yukarıdaki ifadelerden hava tabakasına ait olanlar b) Apartmanımızın kaloriferleri bugün yanmıyor. kesilirse, geriye kalan kartların görünümü nasıl olur?

c) Dün çok yedin dondurmayı. a) b) c)

ç) Sabah kahvaltısını balkonda yapacağız.

TÜRKÇE FEN BİLİMLERİ

galip parazit

vilayet

harp harami hatıra

gereksinim hayvan veteriner makinist hakim fatura konuk aralık dal saç derslik aş yastık hekim piramit parlak tok acemi

Referanslar

Benzer Belgeler

Microbiological analysis data determined from the kashar cheese produced with different rates of rennet casein during the storage period (log cfu/g) (n=3).. 1:0.5% rennet

Süt numunelerinin mikrobiyolojik analiz bulguları incelendiğinde, depolama koşullarının bir göstergesi olarak kabul edilebilecek TMAB, TPAB ve LAB sayıları ile

Park, Jang ve Kim (2009) tarafından Kore’de başarılı yaşlan- manın cinsiyet değişkenine göre farklılaşması üzerinde gerçek- leştirilen araştırmada sosyoekonomik

Modern Türkiye’de Siyasi Düşünce: Feminizm başlıklı kitap geniş hacmi, temas ettiği çok sayıda konu, kavram ve tarih itibariyle Türkiye’de kadın çalışmaları ve

Veteriner hekimlik alanında yapılan gözlemsel çalışmaların raporlanmasında kullanılan STROBE-VET kriterlerinin Türkçe uyarlaması... Bu uzmanlar; veteriner

Amaç: Bu çalışmada, iki ölçüm tekniği arasındaki ilişkisel ve mutlak uyumun incelenmesinde kullanılan grafiksel (Bland Alt- man ve Mountain Plot) ve

“Osmanlı-Türk Modernleşmesinin Cinsiyet Rejimi: Asrilik ile Millilik Arasında” başlıklı ikinci bölümde ise birinci bölümde yapılan literatür okumasından hareketle

Editöryal ön değerlendirme sonucunda bir çalışma, genel kriterleri veya yu- karıdaki kriterleri karşılamıyorsa, çalışmanın Yetkilendirilmiş Yazarına ge- rekçesi ile