• Sonuç bulunamadı

Ethics and boundaries in mental health

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ethics and boundaries in mental health"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

5

EDÝTÖRDEN

Ruh saðlýðý alanýnda etik ve sýnýrlar

Ethics and boundaries in mental health

Mehmet Yumru1

1Doç. Dr., Klinik Psikiyatri Dergisi Editörü

Özel Terapi Týp Merkezi, Antalya, Türkiye https://orcid.org/0000-0002-2117-7775

Ruh saðlýðý alanýnda son aylarda Türkiye Büyük Millet Meclisi'ne sunulan ruh saðlýðý yasa teklifi ve ruh saðlýðý alanýnda çalýþan bir "klinik psikolog" un almýþ olduðu ceza nedeni ile etik sorunlar gündemi oluþturdu.

Ruh saðlýðý alanýnda çalýþan profesyonellerin mesleklerinin gereðini yerine getirirken uymasý gereken etik kurallarý birçok meslek örgütü tarafýn-dan belirlenmiþtir. Ýlgili kiþinin basýna yansýyan açýklamasýnda, dava dosyasýna bakýlmaksýzýn etik ihlallerin olduðuna dair bazý verilerin olduðu görülmektedir. Etik kurallarýnýn ihlalleri sonucu ortaya çýkan adli olaylarý deðerlendirirken diðer tüm adli psikiyatri olgularýna yaklaþtýðýmýz gibi bir yaklaþým sergilememiz gerekmektedir. Bu adli olguda da psikiyatri hekimi, taraf olan "klinik psikolog" ya da "hasta/danýþan" ýn kimliði, cinsiyeti, konumu, siyasi düþüncesinden baðýmsýz konuyu ele almasý gerekmektedir. Diðer taraftan bu olaya özgü bazý verilerin varlýðý, hem bu temel deðer-lendirmeyi yapmamýza hem de meslek etik kural-larýnýn dillendirilmesi, savunulmasý ve uygulan-masýna engel olmamalýdýr.

Mesleki olarak bu bireysel sorumluluklarýmýz yanýnda baðlý bulunduðumuz ruh saðlýðý alanýndaki meslek örgütlerinin de bu tür durumlarda ciddi sorumluluklarý bulunmaktadýr. Ýster bireysel ister örgütsel olsun en baþta gelen yükümlülüðümüz ise hastalarýmýza yönelik olan sorumluklarýmýzdýr. Bu amaçla meslek örgütlerinin basýn açýklamalarý, toplumu bilgilendirme metinleri, etik içtihadlarý ve tutum belgeleri ile tüm bu sürece müdahil olmasý gerekmektedir. Bununla birlikte kamuoyunca takip

edilen bu olaydan sonra ruh saðlýðý alanýnda çalýþan meslek örgütlerinin görevlerini yeterince yerine getiremediðini görmekteyiz.

Meslek örgütlerinden beklenen asgari tutum mesleki etik kurallara vurgu yapan, psikoterapi tedavi uygulamasýnýn sýnýrlarýnýn herhangi bir gerekçe ile aþýlamayacaðýný ve verilen yargý karar-larýnýn takipçisini olacaklarýný belirten açýklamalar yapmalarý ve sürece müdahil olduklarýný gösteren tavýr sergilemeleri ama en önemlisi psikoterapi ortamý açýsýndan kýsmen sarsýlan güven iliþkisini tekrar tesis edecek tedavi ortamýna iliþkin katý ve net sýnýrlarý yeniden ve hastalara güven verici dil ile tanýmlamalarýdýr.

Son aylarda gündem oluþturan ve bu konu ile de birçok yönü ile iliþkili olan bir diðer önemli geliþme ise ruh saðlýðý yasa teklifidir. Teklif þu an meclis gündemindedir (1). Yasa teklifinin oluþturulma süreci, teklif metninin omurgasýný oluþturan Türkiye Psikiyatri Derneði tarafýndan kamuoyuna duyurulmuþtur (2). Yasa teklifini oluþturan derneklerin meclise sunulan metninde isimlerinin hiç zikredilmemesi, sadece sayýsal olarak belir-tilmesi ve kamuoyuna sadece bir siyasi partinin yasa teklifi metni gibi sunulmasý; baþta Türkiye Psikiyatri Derneði olmak üzere emek veren tüm derneklerin emeðini yok saymaktýr.

Yasa teklifi, derneklerin görüþ birliði ile oluþturul-muþ olmasýna karþýn bazý önemli eksiklikler barýndýrmaktadýr. Türk Psikologlar Derneði'nin basýn açýklamasýnda (3) belirtildiði gibi "klinik psikolog" tanýmýnda yer alan psikolojik

danýþman-(Klinik Psikiyatri 2019;22:5-6) DOI: 10.5505/kpd.2019.75537

(2)

Klinik Psikiyatri 2019;22:5-6 Yumru M.

6

lýk ve rehberlik mezunlarýnýn da psikoloji mezun-larýna tanýnan þekilde klinik psikolog olabilme yetkisi en önemli eksikliklerinden birisidir. Bilindiði gibi klinik psikolog tanýmlamasý yasal metinlere ilk olarak 2011 yýlýnda 1219 sayýlý Kanun'da tanýmlandýðý þekilde girmiþtir. Bu taným-lamaya göre klinik psikolog; psikoloji veya psikolo-jik danýþma ve rehberlik lisans eðitimi üzerine klinik ortamlarda gerekli pratik uygulamalarý içeren klinik psikoloji yüksek lisansý veya diðer lisans eðitimleri üzerine psikoloji veya klinik psikoloji yüksek lisansýna ilaveten klinik psikoloji doktorasý yapan saðlýk meslek mensubudur (4). Bu kanun maddesi halen yürürlüktedir. Bu maddenin "veya"dan sonra tanýmlanan bölümüne göre örneðin bir endüstri mühendisi de klinik psikolog olabilmektedir. Bu sorunlu cümle yeni ruh saðlýðý yasa teklifi ile kýsmen onarýlmýþ olmakla birlikte klinik psikolog olmak için psikoloji lisans eðitimi ön koþul olmasý gerekliliði tam olarak karþýlana-mamýþtýr.

Yukarýda sözü edilen mesleki sýnýr ihlali yaptýðý için hakkýnda yargý kararý verilen kiþi bu sorunlu yasa maddesi çerçevesinde "klinik psikolog" olarak görev yapmaktadýr. Bahsi geçen kiþi týp fakültesi mezunu olup, üzerine klinik psikoloji yüksek lisan-sý ve doktoralisan-sý yapmýþtýr. Psikiyatri hekimi deðildir. Mevcut koþullarda baðlý bulunmasý gereken meslek örgütü Türk Psikologlar Derneði olmasý gerekmek-tedir. Ancak davanýn basýna yansýyan bölümlerinde meslek örgütü olarak Türk Tabibler Birliði tarafýn-dan bilirkiþi raporu oluþturulmuþ olduðu görülmek-tedir. Bu durum uygulamadaki kaosu göstermesi açýsýndan önemlidir. Ülkemizde saðlýk alanýnda çalýþan meslek gruplarý içinde yalnýzca hekimlerin meslek odasý bulunmaktadýr. Kiþi hekim olduðu için yasal soruþturmayý tabip odasý yapmýþ ancak kiþi hekim kimliði ile deðil klinik psikolog kimliði ile meslek icra etmektedir. Bu durum mevcut yasal mevzuat çerçevesinde de sorunludur. Endüstri mühendisliði üzerine klinik psikoloji yüksek lisansý

ve doktorasý yapan bir klinik psikolog için de ben-zer bir olay da Türkiye Mühendisler Mimarlar Odasý Birliði'nin bilirkiþilik yapmasý gibi bir durum söz konusu olmayacaðýna göre bu alanýndaki kaos giderilmelidir. Kiþinin týp fakültesi mezunu olmasý, ayný zamanda doktor olmasý bu yasal gerçeði deðiþtirmez.

Meclise sunulan ruh saðlýðý yasa teklifine göre klinik psikolog; psikoloji veya rehberlik ve psikolo-jik danýþmanlýk lisans eðitimleri üzerine klinik psikoloji alanýnda yüksek lisans ve/veya doktora yapmýþ veya psikoloji lisans programýnda bir yýl bi-limsel hazýrlýk eðitimi ve klinik psikoloji yüksek lisans doktorasý yapmýþ meslek mensubudur (1). Türk Psikologlar Derneði'nin bu teklife olan þerh'ine katýlmakla birlikte mesleki etik sorunlarýn yaþanmamasý adýna hazýrlanan teklifin uygun þekil ve içerikte yasalaþmasý bu tür gündemlerin oluþma-masý adýna önem arz etmektedir.

Yazýþma adresi: Doç. Dr. Mehmet Yumru, Özel Terapi Týp Merkezi, Antalya, Türkiye drmehmetyumru@yahoo.com

KAYNAKLAR 1. https://www2.tbmm.gov.tr/d27/2/2-0858.pdf Eriþim

tari-hi: 19.02.2019

2. http://www.psikiyatri.org.tr/basin/555/ruh-sagligi-yasa-taslagiyla-ilgili-basin-aciklamasi Eriþim tarihi: 19.02.2019 3. https://www.psikolog.org.tr/?Detail=2128 Eriþim tarihi: 19.02.2019

4. http://www.mevzuat.gov.tr/MevzuatMetin/1.3.1219.pdf Eriþim tarihi: 19.02.2019

Referanslar

Benzer Belgeler

“Normal” boyda ve kiloda olan bir kadına oranla kendisinin “şişman” biri olarak dezavantajlı konumda olduğunu sık sık vurgulayan Yaprak Hanım, yaşadığı

3 yaşına kadar süt anne ile büyüyen ve daha sonra anneannesi ile kalan Antoine’ın erken dönem deneyimlerinde babanın fiziksel olarak varlığından söz etmek

Elizabeth'in kişiliği, depresyonuna neden olan geçmiş deneyimleri, annesinin ebeveyn tutumları ve depresyon nedeniyle tedavi sırasında karşılaştığı olaylara

Bu araştırmalarda MZ ikizlerinin doğumda ayrılması ve birbirleri ile ilişkisi olmayan ailelerde yetiştirilmeleri, çevresel etkilerin kontrol altına alınması

Nitel araştırma süreci, görüşme yapma, dökümünü yazma, tekrar tekrar okuma, içerik analizi yapma ve bulguların paylaşımı aşamaları gibi araştırmacının aktif

KDP’ye gönderilen araştırma yazıları ve olgu sunumlarında, ilgili yazının etik kurul onayına ilişkin bilgiler (onay veren kurum, karar sayısı ve tarihi),

Yapısal eşitlik modellemesi, örtük değişkenlerin (A: ek genetik etkiler, C: paylaşılan çevresel etkiler, D: baskın genetik etkiler ve E: paylaşılmayan çevresel etkiler)

Bununla birlikte, çocukların algıladığı ebeveyn kabul-red algısı ve çocuk sayısı arasındaki ilişkide çocuk sayısı ve çocukların algıladıkları ebeveyn