• Sonuç bulunamadı

10.Sınıf Tarih 1.Dönem 2.Yazılı (4)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "10.Sınıf Tarih 1.Dönem 2.Yazılı (4)"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

1-Yukarıdakilerden hangileri Osmanlı Devleti’nin kısa sürede büyümesini sağlayan

faktörlerdendir? A) I ve II B) I ve III C) I, II ve III D) II, III ve IV E) I, II, III ve V

2- Osmanlı Devleti’nde devşirme yöntemiyle toplanan çocuklar kabiliyetlerine göre aşağıdaki kurumlardan hangisinde eğitilmişlerdir?

A) Rüştiye B) Enderun C) Sıbyan D) Medrese E) Hendesehane

3- Aşağıdaki beyliklerin hangisinin donanması Osmanlı Beyliği’ne katıldıktan sonra Rumeli’ye geçilmiş ve fetihler başlamıştır?

A) Aydınoğulları B) Saruhanoğulları C) Karesioğulları D) Çaka Beyliği E) Candaroğulları

4- Fetret Devri’nde Balkanlarda Osmanlı’ya karşı isyan çıkmamasının ve bölgenin Osmanlı’ya bağlı kalmasının temel nedeni aşağıdakilerden

hangisidir?

A) İskan politikasının uygulanması

B) Ticaret yollarının Osmanlı’nın denetiminde olması C) Bizans’la siyasi ilişkilerin iyi olması

D) Balkanlarda Türk nüfusunun çok olması E) Osmanlı’nın hoşgörü anla

5- II. Mehmet Dönemi’nde;

gibi gelişmelerin ortak özelliği aşağıdakilerden hangisidir?

A) Karadeniz hakimiyetinin amaçlanması B) Müslüman devletlerle yapılması C) Anadolu Türk birliğinin sağlanması D) Kara seferleri olması

E) Osmanlı’ya karşı kurulan ittifakların önlenmesi

https://www.sorubak.com

I- Bizans’ın şehzadeleri kışkırtması

II- Bizans’ın Haçlı Seferleri’ne zemin hazırlaması

III- Anadolu ve Rumeli topraklarının birbirine bağlan-mak

istenmesi

IV- Hz. Muhammet’in İstanbul’un fethi ile ilgili hadisi 6- Yukarıdakilerden hangileri İstanbul’un

Fethi’nin ne denlerindendir? A) I ve II B) II ve III C) I, II ve III D) II, III ve IV E) I, II, III ve IV

7- Karadeniz’in bir Türk gölü hâline gelmesi hangi padişah döneminde ve hangi bölgenin fethedilme siyle sağlanmıştır?

A) I. Mehmet – Kırım B) II. Mehmet – Kırım C) II. Mehmet – Trabzon D) I. Mehmet – Otranto E) Kanuni – Kırım

8- Aşağıdakilerden hangisi 1453’te Osmanlı Devleti’nin Bizans’ı kuşatırken yaptığı hazırlıklar-dan değildir?

A) Rumelihisarı’nın yapılması

B) Memlük Devleti’nden askeri destek alınması C) Silivri ve Vize kalelerinin alınması

D) Büyük topların döktürülmesi E) Tekerlekli kulelerin yapılması

9- II. Bayezit Dönemi’nde Avrupa yönündeki seferlerde durgunluk yaşanmasının nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Cem Sultan olayı

B) Mevcut toprakları koruma politikası güdülmesi C) Eyalet isyanlarıyla uğraşılması

D) Hint Deniz Seferleri’ne öncelik verilmesi E) Doğu politikasına öncelik verilmesi

İstan bul’un fethi için Yıldırım Bayezıd Dönemi’nde

……….. , Fatih Dönemi’nde ise ……….. yap-tırılmıştır.

10- Yukarıda boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Rumelihisarı - Anadoluhisarı

B) Anadolu Hisarı - Rumeli Hisarı C) Silivri Kalesi - Vize kalesi D) Anadolu Hisarı - Silivri Kalesi E) Kilitbahir Kalesi - Rumeli Hisarı

11-Aşağıdakilerin hangisinde Osmanlı ordu teşkilatı ile ilgili doğru bir eşleştirme yapılmıştır? A

) Savaş araç gereçlerinin bakım veonarımını yapar. Cebeci B

) Öncü birliklerdir. Keşif ve düşmanı yıpratma faaliyeti yaparlar.

Lağımcı C

) Merkez ordudur. İstanbul’da bulunur, üç ayda bir ulufe maaşı alırlar.

Eyalet askerleri

2020-2021 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI POZANTI ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ

10.SINIF TARİH DERSİ 1.DÖNEM 2.YAZILI SINAVI

ADI:

SOYADI:

I. Padişahların teşkilatçı olmaları

II. Sosyal kurumların desteğinin alınması III. Bizans’ın ve Balkanların siyasi durumu IV. Beyliklere karşı savaşçı politika izlenmesi V. Milliyetçilik politikası

 Candaroğullarının alınması

 Karamanoğulları’nın hakimiyet altına alınması

Otlukbeli Savaşı’nın yapılması

SINIFI-NO:

PUAN:

(2)

D

) Merkeze yakın eyaletlerde maaşlıtamamı atlı askerlerdir. Yeniçeriler E

) Tünel kazarak kale surlarını tahrip ederler. Akıncılar

12- II. Mehmet döneminde İstanbul’un fethinde kullanılmak üzere “şahi” adı verilen devasa toplar döktürülmüştür. II. Bayezit döneminde gemilere uzun menzilli toplar yerleştirilmiştir. I.Selim’in kullandığı taşınabilir toplar Mısır’ın alınmasını kolaylaştırmıştır. Bu bilgilere göre, aşağıdakilerden hangisine ulaşı labilir?

A) Osmanlı askeri teknolojisi zaman içinde gelişme göstermiştir.

B) Osmanlı ordusunun en önemli birimi topçu ocağıdır. C) Kazanılan zaferlerde en büyük pay topçu ocağınındır. D) Osmanlı ateşli silah kullanımında birçok devlete ör-nek olmuştur.

E) Osmanlıda askeri alanda yapılan ıslahatlar yetersiz kalmıştır.

13- Hangi ırk, din ve mezhepten olursa olsun, Osmanlı ülkesinde yaşayan herkes Divanıhümayun’a

başvurabilir, hakkını arayabilirdi.

Bu durum Osmanlıların daha çok hangi özelliğinin bir göstergesi sayılabilir? A) Divanın herkese açık olduğunun

B) Divanda sadece devlet işlerinin görüldüğünün C) Müslüman halka geniş haklar verildiğinin D) Osmanlı Devleti’nde ayrımcılık yapıldığının

E) Osmanlı Devleti’nde hukuk kurallarının olmadığının 14- Fatih döneminde;

 Kırım’ın alınması  Amasra’nın fethi

 Trabzon Rum İmparatorluğu’na son verilmesi gibi gelişmelerin amacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Batı’ya düzenlenen seferler olması B) Karadeniz hâkimiyetinin sağlanması C) Müslüman devletlerle yapılması D) Anadolu Türk birliğinin sağlanması E) Kara seferleri olmaları

15- Osmanlı Devleti’nde mesleki bir eğitim alıp, fırıncı olmak isteyen bir çocuğun aşağıdakilerden hangisinde eğitim alması beklenir?

A) Enderun Mektebi B) Acemi Oğlanlar Ocağı C) Lonca Teşkilatı D) Sıbyan Mektebi E) Medreseler

16- Yukarıda verilen Osmanlı kurumlarının eğitim

verdikleri alanlar hangisinde doğru eşleştirilmiştir?

I II III

A) Mesleki Askeri Yönetim

B) Mesleki Yönetim Askeri

C) Yönetim Mesleki Askeri

D) Yönetim Askeri Mesleki

E) Askeri Yönetim Mesleki 17- II. Mehmet tarafından kurulmuş Sahn-ı Seman medresesi üst düzey eğitim veren bir yükseköğrenim kurumudur. Bu medresede öğrencilere Kur’an, hadis, kelam, fizik, kimya, matematik ve astronomi gibi dersler okutulmuştur. Medresede eğitimini tamamlayan öğrencilere müderrislik ve kadılık yapabileceğine dair diploma verilmiştir.

Bu bilgilere göre Sahn-ı Seman medreseleri ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Dini ve pozitif bilimler birlikte öğretilmiştir B) Batıdaki bilimsel gelişmelerin yakından takip edil-mesini sağlamıştır

C) Yapılanmasına bilim adamları etkili olmuştur D) Osmanlı eğitim ve hukuk sistemine katkıda bulun-muştur.

E) Günümüzdeki üniversiteler düzeyinde eğitim veril-miştir

18- Aşağıdakilerden hangisi Coğrafi keşifleri kolaylaştıran etkenlerden biri değildir? A) Pusulanın kullanılması

B) Coğrafya bilgisinin ilerlemesi C) Kralların gemicileri desteklemesi D) Kâğıt ve matbaanın kullanılması

E) Okyanuslara dayanıklı gemiler inşa edilmesi

19- I. Avrupa’ya bol miktarda altın ve gümüş taşınması II. İpek ve baharat yolunun önemini kaybetmesi III. Avrupa’da burjuva sınıfının güçlenmesi

Coğrafi keşiflerin yukarıdaki sonuçlarından han-gileri Osmanlı Devleti’ni doğrudan olumsuz etkilemiştir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I ve III E) I, II ve III 20- Ortaçağ Avrupa’sında Kilise tarafından her şeyin din kuralları ile açıklandığı skolastik düşünce hakimdir. Kiliseye aykırı bir görüş öne sürmek suçtur. Bu sebep-ten ötürü bir çok bilim adamı engizisyon mahkemele-rinde yargılanarak cezalandırılmıştır. Skolastik düşünce Rönesans hareketi ile birlikte yıkılmıştır.

Bu bilgilere göre Rönesans hareketinden sonra Avrupa’da aşağıdakilerden hangisinin gerçekleş-mesi beklenemez?

A) Akıl ve bilimin önem kazanması

B) Deney ve gözlem yönteminin kullanılması C) Dogmatik düşüncenin kabul görmesi D) Özgür düşünce ortamının oluşması E) Bilimsel çalışmaların hızlanması

I. Lonca Teşkilatı II. Enderun Mektebi III.

Her soru 5 puandır. Süre 40 dakikadır. BAŞARILAR DİLERİM.

Yazilidayim.net Yazilidayim.net Yazilidayim.net Yazilidayim.net Yazilidayim.net Yazilidayim.net Yazilidayim.net

Yazilidayim.net Yazilidayim.net

Referanslar

Benzer Belgeler

travmatik/ zorlamalÝ šlŸm olgularÝ arasÝnda ateroskleroz gšrŸlme oranÝ a•ÝsÝndan istatistiksel olarak bir farklÝlÝk bulunma- masÝ, šzellikle 40 yaß Ÿzerinde

İletişim becerisi eğitiminde SH uygulaması kullanılan bazı çalışmalarda öğrencilerin özgüvenlerinin 22,27 ve memnuniyetlerinin arttığı belirlenmiştir.25 Başka

Uygulanan Cronbach Alfa analizi sonucunda 17 maddeden oluşan Kanguru Bakımı Konfor Ölçeğinin Cronbach Alfa güvenirlik katsayısı 0,872; 13 maddeden oluşan Konforda

The universe of the study was composed of all the journals (research by Dergipark, Google scholar, nursing association websites [34 in total]) published in the field of nursing

Ülkemizde üniversite öğrencilerinin intihar girişiminde bulunan bireylere yönelik tutumları, intihara ilişkin bilgi düzeyleri ve ilişkili faktörlerin incelendiği bir

Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi’nde yayınlanan resim, yazı ve diğer içeriğin her hakkı Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Derneği’ne aittir. Bilimsel

Yataklı Tedavi Kurumlarında Çalışan Hemşirelerin Kültürlerarası Duyarlılıkları ile Sosyo- demografik Özellikleri ve Empati Düzeyleri Arasındaki İlişkisi. Meltem Kürtüncü

Başka bir çalışma (Melia, 2012: 8) sonucuna göre Dublin/İrlanda’da 86 turist rehberinin %53’ünün kışın daha az çalışmaktan hoşlanması, aynı zamanda