• Sonuç bulunamadı

2013 ÖABT TARİH.pdf

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "2013 ÖABT TARİH.pdf"

Copied!
13
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Z

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI

ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ

TARİH ÖĞRETMENLİĞİ

14 TEMMUZ 2013 PAZAR

(2)

AÇIKLAMA

1. Bu kitapçıkta Alan Bilgisi ve Alan Eğitimi Testi

bulun-maktadır.

2. Bu test için verilen toplam cevaplama süresi

75

dakikadır.

3. Bu kitapçıktaki testlerde yer alan her sorunun sadece bir

doğru cevabı vardır. Bir soru için birden çok cevap yeri

işaretlenmişse o soru yanlış cevaplanmış sayılacaktır.

4. İşaretlediğiniz bir cevabı değiştirmek istediğinizde,

sil-me işlemini çok iyi yapmanız gerektiğini unutmayınız.

5. Bu testler puanlanırken her bölümde doğru

cevap-larınızın sayısından yanlış cevapcevap-larınızın sayısının

dörtte biri düşülecek ve kalan sayı o bölümle ilgili

ham puanınız olacaktır.

6. Cevaplamaya istediğiniz sorudan başlayabilirsiniz. Bir

soru ile ilgili cevabınızı, cevap kâğıdında o soru için

ay-rılmış olan yere işaretlemeyi unutmayınız.

7. Sınavda uyulacak diğer kurallar bu kitapçığın arka

ka-pağında belirtilmiştir.

(3)

 

2013 - ÖABT / TAR

TARİH ÖĞRETMENLİĞİ

Bu testte 50 soru vardır.

I. Faydalanılan kaynaklar

II. Bir tablo veya istatistiğin düzenlenmesinde kullanılan verilerin kaynakları

III. Yazarın anlatımları

Yukarıdakilerden hangileri dipnot koymayı gerektiren bir bilgidir?

A) B) C)

E) D)

Yalnız I Yalnız II Yalnız III I ve II I, II ve III

Tarih yazıcılığı geçmişten günümüze birçok evreler geçirmiştir.

Tarihî olayları anlatarak bunlardan ders çıkarılmasını isteyen ve ahlaki değerleri geliştirmeyi amaçlayan Thukydides (Tukidides)’in öncülük yaptığı tarih yazıcılığı aşağıdakilerden hangisidir?

A) B)

C) D)

E)

Destan yazıcılığı Hikâyeci tarih yazıcılığı Araştırıcı tarih yazıcılığı Öğretici tarih yazıcılığı

Millî tarih yazıcılığı 1.

2.

Tarihin yöntemi, tarihî olayları inceleyerek anlamak ve açıklamaktır. Tarihî olaylar hakkında doğru bilgi edinmek, yaşanılan dönemden kalan orijinal belge ve bulguların değerlendirilmesi ile mümkündür.

Bu değerlendirmenin yapılabilmesi için izlenmesi gereken işlemler sırasıyla aşağıdakilerden hangileridir? A) B) C) D) E)

Tarama, tasnif, tenkit, tahlil, terkip Terkip, tahlil, tasnif, tarama, tenkit Tarama, tasnif, tahlil, tenkit, terkip Tasnif, tahlil, terkip, tarama, tenkit Terkip, tasnif, tarama, tenkit, tahlil

Arkeoloji Müzesinde yer alan Roma Dönemi paraları, Hacı Bektaş Veli Müzesinde yer alan yazma eserleri ve Damat İbrahim Paşa Külliyesi yapılarında yer alan kitabeleriyle Nevşehir, bir tarih hazineleri şehri görünümündedir.

Bu şehirde tarihe yardımcı, I. Epigrafi,

II. Nümizmatik, III. Paleografi

bilim dallarından hangilerine ilişkin eserler bulunduğu söylenebilir?

A) B) C)

E) D)

Yalnız I Yalnız II Yalnız III II ve III I, II ve III 3.

(4)

Aşağıdaki Roma Dönemi eserlerinden hangisi, günümüzde Türkiye sınırları içerisinde yer almamaktadır?

A) B)

C) D)

E)

Zeus Sunağı Yerebatan Sarnıcı Ayasofya Aspendos Tiyatrosu

Meryem Ana Kilisesi

Aşağıdaki kentlerden hangisi, eski Ön Asya’da bir devlete başkentlik yapmamıştır?

A) B) C)

E) D)

Asur Babil Uruk Hattuşa Persepolis

İslamiyet öncesi Orta Asya Türk devletlerinde idarecilik ve devlet yönetimi konusunda tecrübe kazanmak amacıyla, bağlı boy ve oymakların başına gönderilen hakan çocuklarının aldığı unvan

aşağıdakilerden hangisidir?

A) B) C)

E) D)

Yabgu Atabey Otaçı Şad İnal

Orta Asya Türk devletleri için ticaret önemli bir gelir kaynağı olmuş, bu devletler bölgeden geçen İpek Yolu’na hâkim olmak için mücadele etmekten kaçınmamışlardır.

İpek Yolu’nun bir kısmına hâkim olmak isteyen Göktürkler, Sasanilerle ittifak yaparak aşağıdaki devletlerden hangisine son vermişlerdir?

A) B) C)

E) D)

Uygur Karluk Akhun Hazar Sabar 5.

6.

7.

8.

İslamiyet Öncesi Dönem’de Türklerin Orta Asya’daki varlığına dair ipuçları, çevre uygarlıkların yazılı kaynaklarından da elde edilmektedir.

Buna göre, eski Türkler hakkında aşağıdakilerden hangisinin kaynaklarından yararlanıldığı

söylenemez? A) B) C) E) D) Mısır Çin Arap Bizans İran

Eski Türk yazıtları Türkler için en önemli kültürel miras arasında yer alır.

Bu eserleri ilk defa çözerek anlaşılır hâle gelmesini sağlayan Türkolog aşağıdakilerden hangisidir?

A) B)

C) D)

E)

V.V. Barthold Wilhelm Thomsen Laszlo Rasonyi W. Radloff

Strahlenberg

Göktürkler Dönemi’ne ait orak, kürek, demir sapan gibi eşyalar bulunmuş ayrıca Yenisey vadilerine kadar uzanan Tötö Kanalı gibi sulama kanallarına ulaşılmıştır. Bu bilgiyle Göktürklerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? A) B) C) D) E)

Sosyal ve ekonomik hayat tarzlarının değiştiğine Göçebe hayat tarzını sürdürdüklerine

Bozkır kültüründen etkilendiklerine Ülke topraklarının hana ait olduğuna Boylar şeklinde teşkilatlandıklarına 9.

10.

(5)

 

2013 - ÖABT / TAR

Aşağıdakilerden hangisi, Hz. Ömer Dönemi’ne ait gelişmelerden biri değildir?

A) B) C) D) E)

Kadıların, illere atanması

Arabistan’dan getirilen Müslümanların; Basra, Kûfe ve Fustat gibi yeni kurulan şehirlere yerleştirilmesi Vilayetler arasında haberleşmeyi sağlamak için yollar üzerinde menziller yapılması

Zorunlu askerliğe ilk adımın atılması İlk İslam donanmasının oluşturulması

Zamanla gerileyerek hâkimiyeti sadece Bağdat ve çevresiyle sınırlı kalan, İslam dünyasının liderliğini daha çok manevi alanda temsil ederek sembolik bir kimliğe dönüşen Abbasilerin, bu duruma

düşmesinde aşağıdakilerden hangisi etkili olmamıştır? A) B) C) D) E)

Şii Büveyhoğulları ile Fatımilerin baskıları

Bizans’ın Güney Anadolu’da üstünlüğü ele geçirmesi Mezhep tartışmalarının, gruplaşmalara sebep olması Tekrar uygulanmaya çalışılan mevali politikasının ayrılıkçılığı körüklemesi

İdrisîler, Ağlebîler ve Zahirîler gibi devletlerin bağımsızlığını ilan etmesi

İran-Fars edebiyatının ünlü ismi Firdevsî’nin meşhur eseri Şehname, aşağıdaki Türk hükümdarlarından hangisine sunulmuştur? A) B) C) D) E)

Karahanlı Hükümdarı Satuk Buğra Han Gazneli Sultan Mahmut

Büyük Selçuklu Sultanı Melikşah Gazneli Sultan Mesut

Karahanlı Hükümdarı Bilge Kül Kadir Han 12.

13.

14.

I. Batı İran ve Azerbaycan’ın alınması, II. Ani şehrinin fethi,

III. Pasinler Savaşı

Yukarıdaki olaylardan hangileri, Büyük Selçuklu Devleti hükümdarı Tuğrul Bey Dönemi’nde meydana gelmiştir? A) B) C) E) D) Yalnız I I ve II I ve III II ve III I, II ve III

Anadolu Selçukluları Sultanı II. Kılıçarslan, 1176’da Miryakefalon Savaşı’nda Bizans ordusunu ağır bir yenilgiye uğratmıştır.

Aşağıdakilerden hangisi, bu savaşın bir sonucu değildir? A) B) C) D) E)

Bizans’ın Anadolu’yu Türklerden geri alma ümidi kırılmıştır.

Bizans savunmaya çekilmiştir. Türkler yeni fetihlerde bulunmuştur.

I. Haçlı Seferi’nden sonra başlayan karışıklık devri sona ermiştir.

Anadolu’ya daha yoğun bir Türk göçü gerçekleşmiştir.

15.

(6)

Aşağıdakilerden hangisi, Anadolu Selçuklu Devleti ile Büyük Selçuklu Devleti arasındaki ortak özelliklerden biri değildir?

A) B) C) D) E)

Ülkenin, hanedanın ortak malı kabul edilmesi Hükümdarlık alameti olarak hutbe okutmaları Şehzadelerin, melik unvanıyla eyaletlerde görev yapması

Hükümdarlarının Farsça unvanlar alması Hassa birliklerinin oluşturulması

Osmanlı ordusunda görevli Kapıkulu askerî birlikleri ve görevleriyle ilgili,

I. Bostancı − Saray hizmetlisi II. Humbaracı − Bir çeşit topçu sınıfı III. Cebeci − Silah ve mühimmat sorumlusu IV. Sipah − Saray mutfağı görevlisi

eşleştirmelerinden hangileri yanlıştır?

A) B) C) E) D) I ve II Yalnız II Yalnız IV II ve III I, II ve III 17. 18.

Bin atlı akınlarda çocuklar gibi şendik Bin atlı o gün dev gibi bir orduyu yendik Ak tolgalı beylerbeyi haykırdı ilerle! Bir yaz günü geçtik Tuna’dan kafilelerle. Yahya Kemal Beyatlı’nın bu dörtlüğünde

anlatılanların, aşağıdaki hangi padişah döneminde gerçekleştiği söylenebilir? A) B) C) D) E) Yıldırım Bayezit

Kanuni Sultan Süleyman Yavuz Sultan Selim III. Ahmet

V. Mehmet

Osmanlılarda timar sistemi çerçevesinde kullanılan çift veya çiftlik ifadesi ile aşağıdakilerden hangisi kastedilmektedir? A) B) C) D) E)

Bir çift öküzle bir yılda işlenebilecek arazi İki kişinin ortaklaşa kullandığı arazi Sadece evli çiftlere verilen arazi

Tarımsal üretim ile birlikte hayvancılık da yapılan arazi

İki yıllığına işlenmek üzere verilen arazi

Osmanlı Klasik Dönemi’nde yapılan tahrirler; idari, mali ve askerî konuları kapsamaktaydı.

Aşağıdakilerden hangisi, tahrirler sonucunda hazırlanan defterler arasında yer almaz?

A) B) C)

E) D)

Mufassal Cizye İcmal Şeriye Sicili Avarız 19.

20.

(7)

 

2013 - ÖABT / TAR

1720-1721 yılları arasında Paris’te görev yapan Osmanlı sefiridir. Sefaretnamesi, bir Osmanlı sefirinin Avrupa’da neler olup bittiğini anlama gayretine yönelik ilk metinler arasında gösterilmektedir. Dönüşünde beraberinde getirdiği bilgiler, daha sonra “Lale Devri” diye anılacak dönemde etkili olmuştur. Özellikle bu dönemde İstanbul’da inşa edilen saraylar, kendisinin Paris’ten getirdiği saray gravürleri ve krokilerine dayanılarak yapılmıştır.

Yukarıda hakkında bilgiler verilen Osmanlı sefiri kimdir? A) B) C) D) E)

Yirmisekiz Çelebi Mehmet Efendi Ebubekir Ratip Efendi

Yusuf Agâh Efendi Mehmet Sait Galip Efendi Ahmet Rasim Efendi

Aşağıdakilerden hangisi, 1878 Berlin Antlaşması’nın hükümlerinden biri değildir?

A)

B)

C)

D)

E)

Bulgaristan’ın, Osmanlı Devleti’ne vergi bağı ile bağlı prenslik hâline gelmesi

Boğazların güvenliği ve denetiminin, İngiltere ve Fransa tarafından oluşturulan ortak bir komisyon tarafından sağlanması

Sırbistan, Karadağ ve Romanya’nın bağımsızlıklarını elde etmesi

Osmanlı Devleti’nin, Kars, Ardahan ve Batum’u Rusya’ya terk etmesi

Bosna-Hersek’in geçici olarak Avusturya’nın işgal ve idaresine bırakılması

22.

23.

İttihat ve Terakki Cemiyetini, meşrutiyetin yeniden ilanı konusunda harekete geçiren olay

aşağıdakilerden hangisidir? A) B) C) D) E)

V. Murat’ın yeniden tahta çıkarılmak istenmesi Balkan sorunu için Tersane Konferansı’nın toplanması

Selânik Merkez Komutanı Nâzım Bey’in öldürülmesi Paris Sözleşmesi’nin imzalanması

Rus çarının, Reval’de İngiltere kralıyla görüşmesi

Son Osmanlı Mebusan Meclisi seçimlerine katılan Mustafa Kemal, aşağıdaki illerin hangisinden milletvekili seçilmiştir?

A) B) C)

E) D)

Sivas Selânik Erzurum Ankara İzmir

Aşağıdakilerden hangisi, I. TBMM’de oluşan siyasal düşünce gruplarından biri değildir?

A) B)

C) D)

E)

İstiklal Grubu Tesanüt Grubu Hizb-i Cedit Halk Zümresi

Islahat Grubu

Lozan Antlaşması’ndan önce kapitülasyonların kaldırılmasını kabul eden ülke aşağıdakilerden hangisidir?

A) B)

C) D)

E)

Sovyet Rusya İngiltere Fransa İtalya Almanya 24. 25. 26. 27.

(8)

Atatürk, “İnsan mensup olduğu milletin varlığını ve saadetini düşündüğü kadar bütün cihan milletlerinin huzur ve refahını düşünmeli ve kendi milletinin saadetine ne kadar kıymet veriyorsa bütün dünya milletinin saadetine hizmet etmeye de elinden geldiği kadar çalışmalıdır.” demiştir.

Atatürk’ün bu ifadesiyle Türkiye’nin, I. Kellogg-Briand Paktı’na katılması, II. Balkan Antantı’nın oluşumunda etkin rol

oynaması,

III. Milletler Cemiyetine üye olması

gelişmelerinden hangileri ilişkilendirilebilir?

A) B) C)

E) D)

Yalnız I Yalnız II I ve II II ve III I, II ve III

Türkiye İktisat Kongresi’nde ulusal ve tam bağımsız bir ekonomiyi esas alan öneriler ön plana çıkmıştır. İktisat Kongresi’nde yapılan aşağıdaki önerilerden hangisinin bu doğrultuda olduğu söylenemez?

A) B) C) D) E)

Kambiyo merkezleri ile tahvil borsalarının millîleştirilmesi

Tarım dışındaki işçiler için günlük çalışma süresinin 8 saat olması

Yerli sanayiyi koruyucu önlemler alınması

Kendi limanlarımızda bayrağımızı taşıyan gemilerin ticaret yapması

Tekel hakkı tanınmış yabancı sermayenin kaldırılması

28.

29.

Atatürk Dönemi’nde devletçiliği savunmak amacıyla çıkarılan Yakup Kadri Karaosmanoğlu’nun sahibi olduğu dergi aşağıdakilerden hangisidir?

A) B)

C) D)

E)

Çığır Yeni Adam Fikir Hareketleri Kooperatif

Kadro

 Ortaçağ Batı dünyasının yetiştirdiği en önemli bilim adamlarından biridir.

 Güvenilir bilgiye ancak akıl ve deney yoluyla ulaşabileceğini savunmuştur.

 Kurduğu laboratuvar ile deney yönteminin yaygınlaşmasında etkili olmuştur.

Sözü edilen bu ünlü bilim adamı aşağıdakilerden hangisidir?

A) B)

C) D)

E)

Albertus Magnus Thomas Aquinas Desiderius Erasmus Roger Bacon

Robert Brosseteste

Coğrafi Keşifler içerisinde Ümit Burnu’nun keşfine yönelik ilk başarılı seferleri gerçekleştiren kâşifler, aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak

verilmiştir? A) B) C) D) E)

Bartholomeus Diaz - Vasco de Gama Magellan - Del Kano

Kristof Kolomb - Americo Vespuci Vasco de Gama - Del Kano Magellan - Kristof Kolomb 30.

31.

(9)

 

2013 - ÖABT / TAR

Aşağıdaki gelişmelerden hangisi Rönesans’ın sonuçları arasında gösterilemez?

A) B) C) D) E)

Skolastik düşüncenin yıkılması

Katolik ve Ortodoks kiliselerinin kesin olarak ayrılması

Deney ve gözleme dayalı pozitif düşüncenin ivme kazanması

Avrupa’da resim, heykel, edebiyat ve mimaride üst düzey gelişme gösterilmesi

Reform hareketlerine zemin hazırlaması

İtalya’da ulusal birliğin kurulması için ilk çalışmaları gerçekleştiren, 1807’de kurulmuş gizli örgüt

aşağıdakilerden hangisidir?

A) B)

C) D)

E)

İlluminati Cizvitler

Fransiskenler Kara Gömlekliler Carbonari

Avrupa’da XVII. yüzyılda Almanya’da mezhep mücadelesi olarak başlayan, çatışmalar geliştikçe diğer devletlerin de katılımıyla yeni bir nitelik kazanan ve devam eden din savaşlarını sona erdiren önemli olay, aşağıdakilerden hangisidir?

A) B) C) D) E)

Yüz Yıl Savaşları Waterloo Savaşı Çifte Gül (Güller) Savaşı Otuz Yıl Savaşları Yedi Yıl Savaşları 33.

34.

35.

1848 ihtilalleri sonrasında liberalizm bütün Avrupa’yı etkilemiş; Almanya ve İtalya, siyasi birliklerini sağlamışlardır.

Bu bilgiyle,

I. 1848 ihtilallerinde milliyetçilik hareketleri etkili olmuştur.

II. Krallar, toplumlara siyasi haklar tanımak zorunda kalmıştır.

III. Feodal unsurlar giderek güçlenmiştir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) B) C)

E) D)

Yalnız I I ve II I ve III II ve III I, II ve III

II. Dünya Savaşı yıllarında Türkiye’de başbakanlık yapmış olan kişiler, aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) B) C) D) E)

Refik Saydam - Şükrü Saraçoğlu Recep Peker - Kazım Özalp Celal Bayar - Rauf Orbay Adnan Menderes - Naim Talu Hasan Saka - Şemsettin Günaltay

Aşağıdakilerden hangisi, İsmet İnönü’nün Cumhurbaşkanlığı döneminde çıkarılmış olan kanunlardan biri değildir?

A) B) C) D) E)

Millî Korunma Kanunu Varlık Vergisi Kanunu

Toprak Mahsulleri Vergisi Kanunu Men-i Müskirat Kanunu

Çiftçiyi Topraklandırma Kanunu 36.

37.

(10)

1890 Türkistan doğumlu olup Basmacı Hareketi içerisinde yer alan ve 1939’da İstanbul

Üniversitesi’nde Umumi Türk Tarihi kürsüsünü kuran ordinaryüs unvanlı Türk tarihçisi

aşağıdakilerden hangisidir?

A) B)

C) D)

E)

M. Fuad Köprülü Yusuf Akçura A. Zeki Velidi Togan Osman Turan

Ömer Lütfi Barkan

Sosyalist bir sistemle yönetilen, birleşik ve laik bir Arap toplumu oluşturmayı amaçlayan siyasal hareket aşağıdakilerden hangisidir?

A) B)

C) D)

E)

Müslüman Kardeşler Arap Baharı Vahhabilik Turuncu Devrim

Baas

“XVII. yüzyıldan itibaren Osmanlı Devleti’nin

ekonomisinde meydana gelen değişimi değerlendirir.” kazanımını yapılandırıcı bir şekilde işleyecek bir öğretmenin uygulaması gereken öğretim basamakları Littiedeyke ve Huxford’a göre aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak sıralanmıştır? A) B) C) D) E)

Yönlendirme - Ortaya çıkarma - Yeniden yapılandırma - Yeniden inceleme - Uygulama Ortaya çıkarma - Yönlendirme - Yeniden yapılandırma - Yeniden inceleme - İnceleme Soru sorma - Yönlendirme - Yapılandırma - Yeniden yapılandırma - Yeniden inceleme

Yönlendirme Yapılandırma Soru sorma -Uygulama

Yapılandırma - Yeniden yapılandırma - Yeniden inceleme - Değerlendirme

39.

40.

41.

“Tarihsel kavrama” becerisine sahip bir öğrencinin, aşağıdaki davranışlardan hangisini göstermesi beklenir? A) B) C) D) E)

Geçmiş, bugün ve gelecek arasında ayrım yapması Tarihsel belge veya metnin yazarını ve kaynağını belirtmesi

Birbirleriyle ihtilaflı tarihsel metinleri karşılaştırması Tarihsel bir kararın uygulanmasını değerlendirmesi Güncel bir sorunun tarihsel arka planını belirlemesi

Dersinde “Nadiri’nin Hotin seferine ilişkin

minyatürlerini” kullanan bir öğretmenin aşağıdaki dönemlerden hangisini işlediği söylenebilir?

A) B) C)

E) D)

IV. Mehmet IV. Murat II. Osman III. Ahmet II. Mehmet

Aşağıdakilerden hangisi ile tarih dersi, öğretimin bütün basamaklarında zorunlu tutulmuştur?

A) B) C) D) E)

1857 Meclis-i Maarif Komisyonu kararları 1933 Darülfünun Reformu

1913 Muvakkat Tedrisat-ı İbtidaiye Kanunu 1924 Tevhid-i Tedrisat Kanunu

1869 Maarif-i Umumiye Nizamnamesi

Tarih dersinde öğrencilerin geçmişte yaşayan insanların olaylar karşısında şimdiki insanlar gibi tepki vereceğini varsayarak geçmişe bugünün gözüyle bakmasına ne ad verilir?

A)Analoji B)Anakronizm C)Diyokronizm 42.

43.

44.

(11)

 

2013 - ÖABT / TAR

Aşağıdakilerden hangisi, “XVIII. yüzyılda Osmanlı Devleti’ndeki kültür, sanat ve bilim alanlarındaki önemli kişilerin biyografilerini yazar.” kazanımını ölçmek için uygun bir araçtır?

A) B) C) D) E)

Çoktan seçmeli test Kısa cevaplı test Performans görevi Yazılı yoklama

Derecelendirme ölçekleri

Tarih öğretmeni Ankara Şehir Planı’nı incelemiş ve Gazi Mustafa Kemal Paşa Bulvarı, Tunalı Hilmi Caddesi, Tandoğan Meydanı ve Hacı Bayram Veli Mahallesi gibi çeşitli isimler belirlemiştir. Ardından da öğrencilerden bu isimler hakkında araştırma yapmalarını istemiştir. Buna göre öğretmen, aşağıdaki yöntemlerden hangisine başvurmuştur?

A) B)

C) D)

E)

Tarihsel Empati Sözlü Tarih

Tarihsel Canlandırma Kanıt Temelli Öğretim Yerel Tarih Öğretimi

Tarih dersinde öğrendiği kişi, olay ya da kurumlar hakkında “ Peki bu iyi mi, kötü mü?’’, “Bu doğru mu, yanlış mı?’’ şeklinde sorular yönelten bir öğrencinin, Kieran Egan’a göre tarihsel düşünme gelişiminin hangi aşamasında olduğu söylenebilir?

A) B) C)

E) D)

Mitsel İronik Felsefik Somut işlem Romantik 46.

47.

48.

Tarih Dersinde Çevre İncelemeleri adlı eser aşağıdakilerden hangisine aittir?

A) B) C) D) E)

Muallim Cevdet İnançalp Mustafa Çağatay Uluçay Ismayıl Hakkı Baltacıoğlu Faik Reşit Unat

Ahmet Refik Altınay

Aşağıdakilerden hangisi 2007 Tarih Dersi Öğretim Programı’nın genel amaçları arasında yer almaz?

A)

B)

C)

D)

E)

Kendilerini kuşatan kültür dünyaları hakkında meraklarını giderme

Kendi kültür değerlerine bağlı kalarak farklı kültürlerle etkileşimde bulunabilmelerini sağlama

Tarihsel anlatıları yazılı ve sözlü ifade ederken Türk dilini doğru ve etkili kullanma becerisi kazandırma

Tarih konuları ile diğer derslerin konuları arasında bağlantı kurmalarını sağlama

Kültür ve uygarlığın somut olan ya da olmayan mirası üzerinde tarih araştırmaları yaparak çalışkanlık, bilimsellik, sanatseverlik ve estetik değerleri kazandırma

49.

(12)

1.

Sınav salonları kamera ile kayıt altına alınacaktır.

Kamera kayıtlarının incelenmesinden sonra sınav

kuralla-rına uymadığı tespit edilen adayların sınavları ÖSYM Yönetim Kurulunca geçersiz sayılacaktır.

2. Cep telefonu ile sınava girmek kesinlikle yasaktır. Çağrı cihazı, telsiz, fotoğraf makinesi vb. araçlarla; cep

bilgi-sayarı, kol ya da cep saati gibi her türlü bilgisayar özelliği bulunan cihazlarla; silah ve benzeri teçhizatla;

müsved-de kâğıdı, müsved-defter, kitap, sözlük, sözlük işlevi olan elektronik aygıt, hesap cetveli, hesap makinesi, pergel, açıölçer,

cetvel vb. araçlarla sınava girmek kesinlikle yasaktır. Bu araçlarla sınava girmiş adayların adı mutlaka Salon Sınav

Tutanağına yazılacak, bu adayların sınavı geçersiz sayılacaktır. Sınava kalem, silgi, kalemtıraş, saat vb. araçla

ve kulaklık, küpe, broş vb. takı, herhangi bir metal eşya ile girmek de kesinlikle yasaktır. Yiyecek, içecek vb.

tüketim malzemeleri de sınava getirilemez. Adaylar sınava şeffaf şişe içerisinde su getirebilecektir.

3. Bu sınav için verilen toplam cevaplama süresi

75 dakikadır.

Sınav başladıktan sonra adayın sınav sonuna kadar

sınav salonundan çıkmasına kesinlikle izin verilmeyecektir.

4. Sınav salonundan ayrılan aday, her ne sebeple olursa olsun, tekrar sınava alınmayacaktır.

5. Sınav süresince görevlilerle konuşmak, görevlilere soru sormak yasaktır. Aynı şekilde görevlilerin de adaylarla

ya-kından ve alçak sesle konuşmaları ayrıca adayların birbirinden kalem, silgi vb. şeyleri istemeleri kesinlikle yasaktır.

6. Sınav sırasında, görevlilerin her türlü uyarısına uymak zorundasınız. Sınavınızın geçerli sayılması, her şeyden önce,

sınav kurallarına uymanıza bağlıdır. Kurallara aykırı davranışta bulunanların ve yapılacak uyarılara uymayanların

kimlik bilgileri Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve sınavları geçersiz sayılacaktır.

7. Sınav sırasında kopya çeken, çekmeye kalkışan, kopya veren, kopya çekilmesine yardım edenlerin kimlik bilgileri

Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve bu adayların sınavları geçersiz sayılacaktır.

Adayların test sorularına verdikleri cevapların dağılımları bilgi işlem yöntemleriyle incelenecek, bu incelemelerden elde

edilen bulgular bireysel ya da toplu olarak kopya çekildiğini gösterirse kopya eylemine katılan adayın/adayların sınavı

geçersiz sayılacak ayrıca 2 yıl boyunca ÖSYM tarafından düzenlenen tüm sınavlara başvurusu yasaklanabilecektir.

Sınav görevlileri bir salondaki sınavın, kurallara uygun biçimde yapılmadığını, toplu kopya girişiminde

bulunulduğu-nu raporlarında bildirdiği takdirde, ÖSYM bu salonda sınava giren tüm adayların sınavını geçersiz sayabilir.

8. Cevap kâğıdında doldurmanız gereken alanlar bulunmaktadır. Bu alanları doldurunuz. Cevap kâğıdınızı başkaları

tarafından görülmeyecek şekilde tutmanız gerekmektedir. Cevap kâğıdına yazılacak her türlü yazıda ve yapılacak

bütün işaretlemelerde kurşun kalem kullanılacaktır. Sınav süresi bittiğinde cevapların cevap kâğıdına işaretlenmiş

olması gerekir. Soru kitapçığına işaretlenen cevaplar geçerli değildir.

9. Soru kitapçığınızı alır almaz kapağında bulunan ilgili alanları doldurunuz. Size söylendiği zaman, sayfaların eksik

olup olmadığını, kitapçıkta basım hatalarının bulunup bulunmadığını ve soru kitapçığının her sayfasında basılı

bulu-nan soru kitapçık numarasının, kitapçığın ön kapağında basılı soru kitapçık numarasıyla aynı olup olmadığını kontrol

ediniz. Soru kitapçığınızın sayfası eksik ya da basımı hatalıysa değiştirilmesi için salon başkanına başvurunuz.

Size verilen soru kitapçığının numarasını cevap kâğıdınızdaki “Soru Kitapçık Numarası” alanına yazınız ve

kodlayınız. Cevap kâğıdınızdaki “Soru kitapçık numaramı doğru kodladım.” kutucuğunu işaretleyiniz.

Soru kitapçığı üzerinde yer alan Soru Kitapçık Numarasını doğru kodladığınızı beyan eden alanı imzalayınız.

10. Sınav sonunda soru kitapçıkları toplanacak ve ÖSYM’de incelenecektir. Soru kitapçığınızın sayfalarını

koparmayı-nız. Soru kitapçığının bir sayfası bile eksik çıkarsa sınavınız geçersiz sayılacaktır.

11. Cevap kâğıdına ve soru kitapçığına yazılması ve işaretlenmesi gereken bilgilerde bir eksiklik ve/veya yanlışlık

ol-ması hâlinde sınavınızın değerlendirilmesi mümkün olamamaktadır, bu husustaki özen yükümlülüğü ve sorumluluk

size aittir.

12. Soru kitapçığının sayfalarındaki boş yerleri müsvedde için kullanabilirsiniz.

13. Soruları ve/veya bu sorulara verdiğiniz cevapları ayrı bir kâğıda yazıp bu kâğıdı dışarı çıkarmanız kesinlikle yasaktır.

14. Sınav salonundan ayrılmadan önce, soru kitapçığınızı ve cevap kâğıdınızı salon görevlilerine eksiksiz olarak teslim

(13)

 

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI

ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ

TARİH ÖĞRETMENLİĞİ

(14 TEMMUZ 2013)

1. D

26.

C

2. D

27.

A

3. C

28.

E

4. E

29.

B

5. A

30.

E

6. C

31.

D

7. D

32.

A

8. C

33.

B

9. A

34.

E

10. B

35.

D

11. A

36.

B

12. E

37.

A

13. D

38.

D

14. B

39.

C

15. C

40.

E

16. E

41.

A

17. D

42.

B

18. C

43.

C

19. B

44.

E

20. A

45.

B

21. D

46.

C

22. A

47.

E

23. B

48.

A

24. E

49.

B

25. C

50.

D

Referanslar

Benzer Belgeler

Sınav sırasında kopya çeken, çekmeye kalkışan, kopya veren, kopya çekilmesine yardım edenlerin kimlik bilgileri Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve bu adayların

Sınav sırasında kopya çeken, çekmeye kalkışan, kopya veren, kopya çekilmesine yardım edenlerin kimlik bilgileri Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve bu adayların

Sınav sırasında kopya çeken, çekmeye kalkışan, kopya veren, kopya çekilmesine yardım edenlerin kimlik bilgileri Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve bu adayların

Sınav sırasında kopya çeken, çekmeye kalkışan, kopya veren, kopya çekilmesine yardım edenlerin kimlik bilgileri Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve bu adayların

Sınav sırasında kopya çeken, çekmeye kalkışan, kopya veren, kopya çekilmesine yardım edenlerin kimlik bilgileri Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve bu adayların

Sınav sırasında kopya çeken, çekmeye kalkışan, kopya veren, kopya çekilmesine yardım edenlerin kimlik bilgileri Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve bu adayların

Sınav sırasında kopya çeken, çekmeye kalkışan, kopya veren, kopya çekilmesine yardım edenlerin kimlik bilgileri Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve bu adayların

Sınav sırasında kopya çeken, çekmeye kalkışan, kopya veren, kopya çekilmesine yardım edenlerin kimlik bilgileri Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve bu adayların