• Sonuç bulunamadı

2010 Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS-4) Tarih Testi ve Cevap Anahtarı

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "2010 Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS-4) Tarih Testi ve Cevap Anahtarı"

Copied!
15
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Merkezimizin yazılı izni T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YERLEŞTİRME MERKEZİ

Ö S Y M

ÖĞRENCİ SEÇME VE

20 HAZİRAN 2010

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI 4

SOSYAL BİLİMLER SINAVI

TARİH TESTİ SORU KİTAPÇIĞI

BU SORU KİTAPÇIĞI 20 HAZİRAN 2010 LYS 4

TARİH TESTİ SORULARINI İÇERMEKTEDİR.

(2)

TARİH TESTİ

1. Bu testte 44 soru vardır.

2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Tarih Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

2010 – LYS4 / TAR 1. Türk tarihinde görülen Kürşad Ayaklanması’yla

ilgili olarak aşağıda verilen,

I. Türklerin, bağımsızlığı amaçlayan hareketlerin-den biridir.

II. Doğu Göktürk Devleti’nin Çin egemenliği altında bulunduğu dönemde gerçekleşmiştir.

III. Türklerin, İslamiyeti kabul etmelerinde etkili ol-muştur.

bilgilerinden hangileri doğrudur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I, II ve III

2. VI. yüzyılda gerçekleşen olaylardan bazıları şunlardır:

Orta Asya ipek ticaretinin bir bölümünü elinde tutan Akhunlara karşı, Batı Göktürklerin yöneticisi İstemi Yabgu Sasanilerle anlaştı. Her iki devlet tarafından zorlanan Akhunlar Devleti yıkıldı. Sasaniler, Soğdlu ipek tüccarlarının geçişini yasakladı. İstemi Yabgu bu kez Sasanilere karşı Bizans’la iş birliği yaptı. Bizans’ la Sasaniler arasında savaş oldu. Savaş sonunda Sa-saniler eski gücünü kaybetti.

Bu olaylara göre aşağıdaki yargılardan hangisi doğru değildir?

A) İpek Yolu Bizans için önemlidir.

B) İpek Yolu’nun Orta Asya ekonomisi için önemi çok büyüktür.

C) Sasanilerin zayıflaması İran’ı saldırıya açık du-ruma getirmiştir.

D) Batı Göktürk Yabgusu, devletin çıkarları doğrul-tusunda değişken ittifak arayışlarına girmiştir. E) Bizans, Akhun topraklarını ele geçirmiştir.

(3)

2010 – LYS4 / TAR 3.

I. Turan (Hilal) taktiği II. Hayvan figürleri III. İkili teşkilat

Türk devletleriyle ilgili yukarıdaki kavramların sa-natta betimleme, savaş yöntemi ve devlet yöneti-mi alanlarına göre doğru sıralanış biçiyöneti-mi aşağıda-kilerden hangisidir?

A) I, II, III B) I, III, II C) II, I, III D) II, III, I E) III, I, II

4. Türk-İslam devletlerinde Müslüman olmayan

devlet-lere sınır olan bölgedevlet-lere uc denilirdi. Uclar, güvenilir, bölgeyi tanıyan, askerî gücü olan beylerin yönetimine verilirdi. Beyler sınırlara yönelik saldırılar olduğunda ya da bir düşman kalesinin ele geçirilmesinde sultana sormadan hareket edebilirlerdi.

Yalnız bu bilgiyle,

I. Uc beyleri sivil yönetimden sorumlu değildir. II. Uc beyleri merkezî otoriteye bazı durumlar

dı-şında bağlıdır.

III. Uclar, çoğunlukla savaşların yapıldığı yerlerdir. IV. Uc beyleri öldüğünde beyliğe çoğunlukla

vâris-leri getirilmiştir.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) I ve II B) II ve III C) II ve IV D) I, II ve III E) II, III ve IV

5. Türk tarihiyle ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğrudur?

A) Türkistan’ın Sincan özerk bölgesinde yaşayan topluluklardan biri Uygurlardır.

B) Orta Asya’da kurulan ilk Türk Devleti Göktürkler-dir.

C) Avrupa Hunlarının kurucusu Mete Han’dır. D) Karluklar Avrupa’da devlet kurmuştur.

E) Alparslan Malazgirt Savaşı’nı Haçlılara karşı kazanmıştır.

6. Uygurlar, 745 yılında Karluk ve Basmillerle birleşip

Göktürk Devleti’ni yıkarak yerine Orhun Nehri kıyıla-rında başkent Ötüken olmak üzere yeni bir devlet kur-muşlardır. Dokuz aile birliğinden oluşan Uygurlar, Karluk ve Basmil topluluklarını da itaatleri altına ala-rak bu sayıyı on bire çıkarmışlardır.

Yalnız bu bilgiyle aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir?

A) Göçebe yaşam sürdürülmüştür.

B) Uygurlar, farklı toplulukları bir araya getirmişler-dir.

C) Çin’in baskısıyla batıya göçler olmuştur. D) Karluklar Uygurlardan önce devlet kurmuştur. E) Karluklar Orta Asya’nın Türk egemenliğinde

(4)

2010 – LYS4 / TAR 7. Türk devlet anlayışında yönetme yetkisi, kurucu

ha-nedana özgü sayılmıştır. Bu nedenle başka bir hane-dan saltanat mücadelesinde bulunamamıştır.

Bu durumun nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

A) Yaşça büyük hanedan üyesinin tahta geçmesi B) Hanedan üyelerinin illere vali olarak atanması C) Hükümdarlığın hukuksal kaynağının tanrısal

ol-duğuna inanılması

D) Yönetimin babadan oğula geçmesi

E) Hükümdar eşlerinin devlet yönetiminde söz sahi-bi olasahi-bilmesi

8. Moğollar ve Anadolu Selçuklu Devleti’yle komşu olan

Harzemşahlar Devleti’nin 1231 yılında yıkılmasından sonra, Anadolu Selçuklu Devleti Moğollarla savaş-mak zorunda kalarak ağır bir yenilgiye uğramıştır. 1243 yılındaki bu yenilgiden sonra Moğolların Anado-lu üzerindeki baskısı giderek artmıştır.

Aşağıdakilerden hangisi bu durumun sonuçların-dan biridir?

A) Anadolu Selçuklu Devleti’nin Bizanslılarla Mirya-kefalon Savaşı’nı yapması

B) İlk Haçlıların Anadolu’ya gelmesi

C) Anadolu’da ilk Türkmen beyliklerinden Saltuklu-ların kurulması

D) Moğolların Anadolu Selçuklu Devleti’ni kendileri-ne bağlı bir hükûmet gibi yökendileri-netmesi

E) Büyük Selçuklu Devleti’nin parçalanması

9. Timurlular Devleti Döneminde bilim adamlarına önem

verilmiş, hükümdarlar bilim ve edebiyat çalışmalarını bizzat desteklemiştir.

Bu dönemde yaşamış, Semerkant’ta kendi adına yaptırdığı rasathanesiyle ünlü astronomi bilgini ve devlet adamı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Uluğ Bey B) Ali Kuşçu C) Hüseyin Baykara D) Ali Şir Nevaî E) Şahruh

10. Büyük Selçuklularda iktalar askerî ve sivil devlet

gö-revlilerine hizmetleri karşılığında verilirdi. İkta sahip-leri ikta olarak verilen topraklarda oturur, memurlar aracılığıyla vergileri toplardı. Bu vergilerin bir kısmıyla kendi geçimini sağlar, geri kalan kısmıyla da belli sa-yıda atlı asker beslerdi. Sefere çağrıldığı zaman as-kerleriyle birlikte sefere katılırdı.

Aşağıdakilerden hangisinin bu düzenlemeyle or-taya çıkan durumlardan biri olduğu savunula-maz?

A) Hazinenin askerî harcamaların büyük bölümün-den kurtarılması

B) İktalardan elde edilen vergi gelirlerinin bir kısmı-nın maaş karşılığı olması

C) Ordunun tümünün atlı askerlerden oluşması D) Atlı askerlerin masrafının ikta gelirlerinden

sağ-lanması

E) Toprakların ikta sahiplerinin mülkiyetinde sayıl-maması

(5)

2010 – LYS4 / TAR 11.

• Kösedağ Savaşı • Ankara Savaşı

Yukarıdaki savaşların ortak sonuçlarından biri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Anadolu’da Selçuklu sultanının gücünün zayıfla-ması

B) Anadolu’daki Türk beylerinin Timur’a sığınması C) Memlukların Anadolu işlerine karışma olanağı

bulması

D) Osmanlı Devleti’nin Balkanlardaki fetihlerinin durması

E) Ülkede egemenlik mücadelesinin ortaya çıkması

12. Sultan Baybars verdiği siyasi mücadeleden sonra

Memluk Sultanı olmuş ve Moğolların Bağdat katlia-mından kaçarak Mısır’a sığınan Abbasoğullarından El Mustansır’ı halife ilan etmiştir.

Baybars’ın bu tutumundaki amaç aşağıdakilerden hangisidir?

A) Halifenin dinî nüfuzundan yararlanıp hükümdar-lığını meşrulaştırmak

B) Mezhep kavgalarına son vermek C) Moğolların Mısır’a gelmesini engellemek D) Hicaz su yollarını koruma altına almak

E) Tahta geçmede saltanat sisteminin uygulanma-sını sağlamak

13. Fatih Sultan Mehmet’in, Osmanlı Devleti’ni, ege-menliği Tuna’dan Fırat’a yayılan bir imparatorluğa dönüştürmesinde,

I. Avarların Bizans’ı kuşatması,

II. Anadolu ve Balkanlarda siyasal mücadelelerden yararlanan bir fetih politikası uygulaması, III. merkezî otoritesini güçlendiren kul sistemini

ge-liştirmesi

durumlarından hangileri etkili olmuştur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III

14. Osmanlı Devleti’yle ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi doğru değildir?

A) Tanzimat Fermanı, Sultan Abdülmecit Dönemin-de ilan edilmiştir.

B) İlmiye grubunun en üst yöneticisi beylerbeyidir. C) Kazalarda asayiş ve güvenlikten subaşılar

so-rumludur.

D) Topkapı Sarayı XIX. yüzyıla kadar devletin yö-netildiği yer olmuştur.

E) Osmanlı Devleti’nde ilk para Osman Bey tarafın-dan bastırılmıştır.

(6)

2010 – LYS4 / TAR 15. Yeniçeri Ocağına asker yetiştirmek için ----

zama-nında ---- kurulmuştur.

Yukarıda boş bırakılan yerlere sırasıyla aşağıda-kilerden hangisi getirilmelidir?

A) Osman Bey − Kapıkulu Süvari Birliği B) II. Murat − Sekban-ı Cedit

C) III. Murat − Timar sistemi D) I. Murat − Acemioğlanlar Ocağı

E) II. Mahmut − Asâkir-i Mansûre-i Muhammediye

16. Aşağıdakilerden hangisi, Yavuz Sultan Selim Dö-nemi gelişmelerinden biridir?

A) Veraset sisteminin değiştirilmesi B) Yeniçeri Ocağının kaldırılması C) İngilizlere kapitülasyonların verilmesi D) Anadolu Hisarı’nın yapılması

E) Mısır’ın Osmanlı topraklarına katılması

17. Kanuni Sultan Süleyman Döneminde çıkan Can-berdi Gazâli ve Ahmet Paşa ayaklanmalarının or-tak amacı aşağıdakilerden hangisidir?

A) Mısır’a egemen olmak B) Toprak düzenini değiştirmek C) Devlet rejimini değiştirmek D) Hanedan değişikliği yapmak E) Islahat hareketlerine karşı çıkmak

18.

I. Sahn-ı semân Med- Kadı ve müderris

yetişti-reseleri ren yüksek okullar II. Salyaneli Eyaletler Timar sisteminin

lanmadığı eyaletler III. Reaya Yönetenler

IV. Has Yüksek dereceli görev- lilere verilen dirlik V. Vaka-i Hayriye Yeniçeri Ocağının

kaldı-rılması

Yukarıdakilerden hangisinin açıklaması, karşısın-da yanlış olarak verilmiştir?

(7)

2010 – LYS4 / TAR 19. Aşağıdakilerden hangisi XVII. yüzyıl ıslahat

hare-ketlerinin özelliklerinden biri değildir?

A) Sorunların nedenlerini yeterince araştırmama B) Bozulan düzeni eski durumuna getirme C) Çıkan sorunlar için geçici çözümler getirme D) Kişilere bağlı kalma

E) Avrupa’yı örnek alma

20.

I. Leh milliyetçileri

II. İsveç Kralı XII. Şarl (Demirbaş Şarl) III. İspanya’dan kaçan Yahudiler

Yukarıdaki sığınmacılardan hangileri Osmanlı Devleti’yle Rusya arasında savaşa neden olmuş-tur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I, II ve III

21. Orhan Gazi Döneminde Divanıhümayun adıyla

oluş-turulan kurum, I. Murat Döneminde tam olarak teşki-latlanmış ve devlet işlerinin görüşülüp karara bağlan-dığı yer olmuştur. Önce Divanıhümayun toplantılarına padişahlar başkanlık etmiş, daha sonra Divanıhüma-yun başkanlığı sadrazamlara bırakılmıştır. Divanıhü-mayunun üyeleri seyfiye, ilmiye, kalemiye kolların-dan seçilmişlerdir.

Buna göre Divanıhümayun üyeleri temsil ettikleri kollarda aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?

Seyfiye İlmiye Kalemiye A) Sadrazam ve Şeyhülislam Defterdar ve

vezirler ve kazasker nişancı B) Defterdar ve Sadrazam Şeyhülislam

nişancı ve vezirler ve kazasker C) Şeyhülislam Defterdar ve Sadrazam ve

ve kazasker nişancı vezirler D) Sadrazam ve Defterdar ve Şeyhülislam

vezirler nişancı ve kazasker E) Şeyhülislam Sadrazam Defterdar ve

ve kazasker ve vezirler nişancı

22. Osmanlı Devleti’nde Türkçe, Arapça ve Farsça

keli-me ve kuralların karışımı bir dil olan Osmanlıca, res-mî yazışma ve yazılı edebiyatta kullanılırken halk ara-sında Türkçe kullanılmıştır.

Bu duruma göre,

I. Osmanlı Devleti’nde yönetilenlerle yöneticiler arasında kültür farklılığı olmuştur.

II. Türkçe, Arapça ve Farsçanın etkisinde kalmış-tır.

III. Uluslararası ilişkilerde Arapçanın kullanımı diğer dillerden fazladır.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III

(8)

2010 – LYS4 / TAR 23.

I. Devletin dış işleriyle ilgili bütün yazışmalarını yürüten görevli.

II. Devlet adamlarının padişaha bağlılık bildirme-sine verilen ad.

III. Olağanüstü hâllerde, özellikle savaş masrafının karşılanması için padişah emriyle halkın doğru-dan ödemek zorunda olduğu vergi.

IV. Medrese öğrencilerine verilen ad.

Yukarıdaki tanımların karşılıkları aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?

24. Osmanlı Devleti’nde, Sırpların ayrıcalık elde etmesi

ve Yunanistan’ın bağımsızlık kazanmasında Çarlık Rusyası etkili olmuştur.

Buna göre Çarlık Rusyası’nın aşağıdakilerden hangisini amaçladığı savunulabilir?

A) İngiltere’yi Osmanlı Devleti’nin toprak bütünlüğü-nü koruma politikasında desteklemek

B) Balkanlarda kendisine nüfuz alanı yaratmak C) Karadeniz’de üs elde etmek

D) Deniz gücünü artırmak E) Rejimini korumak

25. Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti’nde Fransız İhtilali’nin etkisiyle görülen gelişmelerden biri değildir?

A) Meşrutiyet’in ilan edilmesi

B) Tanzimat Fermanı’nın hazırlanması C) Islahat Fermanı’nın ilan edilmesi D) Bağımsızlık hareketlerinin başlaması E) Gayrimüslimlere inanç özgürlüğü tanınması

26. Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti’nde XIX. yüzyılda görülen değişimin topluma yansımaların-dan biri değildir?

A) Kadına meslek edindirmeyi amaçlayan okulların açılması

B) Her alanda gayrimüslimlere, Müslümanlarla eşit haklar tanınması

C) Modern yargılama usulleri uygulayan mahkeme-lerin kurulması

D) Medrese eğitiminin başlaması

E) Giyim-kuşamda yeni tarzın uygulanması Reisülküttap Biat Softa Avarız

A) I II IV III B) II I III IV C) II III IV I D) III IV I II E) IV III II I

(9)

2010 – LYS4 / TAR 27. Aşağıdakilerden hangisi Avrupa devletlerinin

Os-manlı Devleti’nin iç işlerine karışmasına ortam ha-zırlamamıştır?

A) Sened-i İttifak’ın imzalanması B) Mısır Valisi Mehmet Ali Paşa Olayı C) Küçük Kaynarca Antlaşması D) Cem Sultan Olayı

E) Kapitülasyonlar

28.

I. Sakalar Ordunun su ihtiyacını karşılayan sınıf II. Takvim-i Vekayi İlk resmî gazete III. Tuğra Padişah imzası IV. Haraç Gayrimüslimlerden

alı-nan vergilerden biri V. Koçi Bey Risalesi Kanun kitaplarından biri

Yukarıdakilerden hangisinin açıklaması, karşısın-da yanlış olarak verilmiştir?

A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.

29. Birinci Dünya Savaşı’nda Osmanlı padişahının halife

unvanıyla yayımladığı cihat fermanına rağmen bazı Araplar Türk askerine ateş açmıştır.

Yalnız bu bilgiyle,

I. Milliyetçilik Araplar üzerinde etkili olmuştur. II. Osmanlı padişahının Araplar üzerindeki nüfuzu

azalmıştır.

III. Almanya Orta Doğu’ya egemen olmak istemiş-tir.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III E) I, II ve III

30.

I. Faşizm − Hayat Sahası II. Nazizim − Hayat Sahası III. Nazizim − Kara Gömlekliler

İkinci Dünya Savaşı’ndan önce Almanya’da orta-ya çıkan fikir akımı ve orta-yayılmacı politikayı amaç-layan kavramlar yukarıdakilerin hangilerinde doğ-ru olarak verilmiştir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I, II ve III

(10)

2010 – LYS4 / TAR 31.

I. Truman Doktrini II. Marshall Planı III. Balfour Deklarasyonu

Sovyet Sosyalist Cumhuriyetler Birliği’nin komü-nist partiler aracılığıyla Doğu Avrupa’da egemen-lik kurması üzerine, Amerika Birleşik Devletleri yukarıdakilerden hangilerini uygulamaya koymuş-tur?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I, II ve III

32. Aşağıdakilerden hangisi, II. Dünya Savaşı’ndan sonra bilim alanındaki gelişmelerden biridir?

A) Atom bombasının yapılması B) Teleskobun icat edilmesi C) Elektrik ampulünün icat edilmesi D) Fotoğraf makinesinin icat edilmesi E) Uzaya uydu gönderilmesi

33. Kore’ye uluslararası bir güç gönderilmesi

kararlaştırıl-dığında ilk asker göndermeye karar veren birkaç ül-keden biri de Türkiye olmuştur.

Türkiye’nin bu tutumu,

I. Kuzey Atlantik Paktı, II. Balkan Paktı, III. Bağdat Paktı

ittifaklarından hangilerine girişini kolaylaştırmış-tır?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I, II ve III

34.

• Dünya petrol rezervinin % 60’ının Orta Do-ğu’da olması

• Irak’ın Kuveyt’i işgal etmesini Amerika Birleşik Devletleri ve Batılı devletlerin tehdit unsuru olarak görmesi

Yukarıdaki durumların bir sonucu olarak aşağı-dakilerden hangisi bir dünya sorunu hâline gel-miştir?

A) İsrail Devleti’nin kurulması B) Filistin mültecileri sorunu C) Körfez krizi

D) İran-Irak Savaşı E) Orta Doğu’da su sorunu

(11)

2010 – LYS4 / TAR 35. Aşağıdakilerden hangisi 1980’li yıllarda Türkiye’

de görülen gelişmelerden biri değildir?

A) Yapılan referandumla siyasi yasakların kaldırıl-ması

B) Kalkınma planları hazırlamak üzere Devlet Plan-lama Teşkilatının kurulması

C) İlk renkli televizyon yayınının başlaması D) Yüksek Öğretim Kurulunun kurulması E) Anavatan Partisinin kurulması

36. Aşağıdakilerden hangisi 1961 Anayasası’nı 1982 Anayasası’ndan ayıran özelliklerden biridir?

A) Parlamentonun iki ayrı meclisten oluşması B) Kimseye işkence ve eziyet yapılmaması

C) Herkesin ayrım gözetilmeksizin kanun önünde eşit olması

D) İnsan haysiyetiyle bağdaşmayan ceza konulma-ması

E) Herkesin kişiliğine bağlı dokunulmaz, devredil-mez hak ve hürriyetlere sahip olması

37. Aşağıdakilerden hangisi Kıbrıs sorununun çözü-mü için Birleşmiş Milletler Genel Sekreteri Kofi Annan’ın taraflara sunduğu planda yer alan konu-lardan biridir?

A) Güney Kıbrıs Rum Kesimi’nin Avrupa Birliğine tam üye olması

B) Lokmacı sınır kapısının açılması C) Birleşik Kıbrıs Cumhuriyeti’nin kurulması D) Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’nin Avrupa

Birliği-ne üye olması

E) Kıbrıs sorununun çözümünün Avrupa Birliğiyle Türkiye’ye bırakılması

38. XIX. yüzyılın ikinci yarısında İmparator Mutsuhito’nun

aydınların Batı tarzı yenilikler yapılması fikirlerine destek vermesiyle Japonya’da Meiji Restorasyonu denilen reform süreci başlamıştır.

Aşağıdakilerden hangisi bu reform sürecinde ger-çekleştirilenlerden biri değildir?

A) Prusya-Almanya modeline uygun bir anayasa yapılması

B) Çağdaş bankacılık sisteminin oluşturulması C) Okuryazar oranının artırılması

D) Feodal düzenin yıkılması E) Yeni bir alfabe yapılması

(12)

2010 – LYS4 / TAR 39. 26 Mart 1979 tarihinde, iki devlet arasındaki sınırları

çizen İsrail-Mısır Barış Antlaşması imzalanmıştır.

Aşağıdakilerden hangisi bu antlaşmanın neden olduğu gelişmelerden biri değildir?

A) Suriye’nin Sovyet Sosyalist Cumhuriyetler Birliği’ ne yaklaşması

B) Filistin sorununun ortaya çıkması

C) İsrail’in, Sina Yarımadası’ndan çekilmeye başla-ması

D) Arap ülkelerinden Mısır’a yapılan ekonomik yar-dımın kesilmesi

E) İsrail’in, Batı Şeria’da devamlı Yahudi yerleşim merkezleri kurması

40. Çin Halk Cumhuriyeti, 1949 yılında kurulduktan sonra

Sovyetler Birliği’yle ilişkilerini güçlendirmeye çalışmış ve 1950 yılında dostluk anlaşması imzalamıştır. Bu-na karşılık Amerika Birleşik Devletleri, yeni Çin yöne-timini tanımamış ve Çin’e ticari ambargo uygulamış-tır. Çin Hükûmeti, Birleşmiş Milletler Teşkilatından çı-karılarak yerine Milliyetçi Çin diye adlandırılan Tay-van Hükûmeti alınmıştır. Zamanla büyük güç hâline gelen Çin Halk Cumhuriyeti, Sovyetler Birliği’nden ba-ğımsız bir politika izlemeye başlamış ve Sovyetler Birliği’nin Batıyla ilişkilerinde görülen yumuşama so-nucunda yalnızlaşmıştır. Ancak 1965-1966 yılların-dan sonra izlediği çok yönlü politikayla, Amerika leşik Devletleriyle ilişkilerini düzeltmiş ve tekrar Bir-leşmiş Milletler Teşkilatına üye olmuştur. Tayvan Hü-kûmeti üyelikten çıkarılmıştır.

Verilen bu bilgiyle aşağıdaki yargılardan hangisi-ne ulaşılamaz?

A) Çin Halk Cumhuriyeti’nin kurulması güçler den-gesini etkilemiştir.

B) Sovyetler Birliği, Çin Halk Cumhuriyeti’ni destek-lerken Amerika Birleşik Devletleri, Tayvan’ı tanımıştır.

C) Birleşmiş Milletler Teşkilatına üye olan devlet sa-yısında azalma olmuştur.

D) Amerika Birleşik Devletleri uluslararası ilişkilerde büyük bir rol oynamıştır.

E) Ülkelerin çıkarları uluslararası ilişkilere yön ver-miştir.

41. Avrupa Birliğine adaylık için başvuruda bulunan

ülke-lerin tam üyeliğe kabul edilmeden önce karşılaması gereken kriterler Kopenhag’da belirlenmiştir.

Kopenhag Kriterleri’ne göre aday ülkelerin,

I. hukukun üstünlüğü, II. insan hakları, III. azınlık hakları, IV. piyasa ekonomisi

alanlarının hangilerinde belirli bir seviyeye gelmiş olmaları beklenmektedir?

A) I ve II B) II ve III C) III ve IV D) I, II ve III E) I, II, III ve IV

(13)

2010 – LYS4 / TAR 42. Bütün devletlerin iş birliğini gerektiren bir sorun

olan küresel ısınmanın çözülebilmesi amacıyla, Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Söz-leşmesi’ne bir ek niteliğinde hazırlanarak 2005 yı-lında yürürlüğe giren düzenleme aşağıdakilerden hangisidir?

A) Maastricht Kriterleri B) Kyoto Protokolü C) Cenevre Konferansı D) Bandung Konferansı

E) Monreo Doktrini

43. Geniş bir petrol rezervi olan Amerika Birleşik

Dev-letleri, başka nedenlerin etkisiyle Arap davasında, İsrail’e hemen hemen tam destek verirken, bölgede çıkan petrole daha bağımlı olan Batı Avrupa ülke-leriyle Japonya, daha ılımlı ve dengeli olmakta hatta belirli konularda Arap davasını desteklemektedir.

Bu bilgiye dayanarak aşağıdaki yargılardan han-gisine ulaşılabilir?

A) Amerika Birleşik Devletleri nükleer tehlikeye dik-kat çekmiştir.

B) Bölgede İlk Çağ’dan bu yana ekonomik bunalım yaşanmıştır.

C) Ülkelerin Orta Doğu petrolüne bağımlılık derece-leri, bölgeye yönelik dış politikalarını biçimlendir-miştir.

D) Amerika Birleşik Devletleri, Batı Avrupalı mütte-fiklerine petrol akışına karşı değildir.

E) Orta Doğu’da İsrail Devleti güçlükle kurulmuştur.

44. Balkanlar, Kafkaslar ve Orta Doğu bölgelerinde,

I. etnik ve dinî kaynaklı parçalanmışlık olması, II. coğrafi konumların stratejik bakımdan önemli

olması,

III. bu bölgelerdeki devletlerin, büyük devletlerin parçalanmasıyla ortaya çıkması

durumlarından hangilerinin sürekli olarak sorun-ların yaşanmasına neden olduğu savunulabilir?

A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) I, II ve III

TEST BİTTİ.

(14)

SINAVDA UYULACAK KURALLAR

1. Adayların cep telefonu, çağrı cihazı, telsiz, fotoğraf makinesi, cep bilgisayarı, saat fonksiyonu dışında fonksiyonu

olan saat, hesap makinesi, sözlük, kitap, defter, müsvedde kâğıdı, pergel, açıölçer, cetvel ve benzeri her türlü araç gereçle, silah ve benzeri teçhizatla sınava girmesi kesinlikle yasaktır. Bu araçlarla sınava girmiş adaylar mutlaka Salon Sınav Tutanağına yazılacak, bu adayların sınavı geçersiz sayılacaktır.

2. Bu test için verilen toplam cevaplama süresi 65 dakikadır. Sınav başladıktan sonra ilk testin cevaplama süresi bitmeden ve son testin son 15 dakikası içinde adayın sınavdan çıkmasına kesinlikle izin verilmeyecektir. İki test arasında birinci testin soru kitapçığının toplanması, ikinci ve üçüncü testin soru kitapçığının dağıtılması işlemleri dışında ara verilmez. Bu toplama ve dağıtma işlemi sırasında adayların salondan dışarı

çıkmaları kesinlikle yasaktır.

3. Sınav evrakını teslim ederek salonu terk eden aday, her ne sebeple olursa olsun tekrar sınava alınmayacaktır. 4. Bu süreler dışında cevaplamayı süre bitmeden tamamlarsanız, cevap kâğıdınızı ve soru kitapçığınızı salon

görevlilerine teslim ederek salonu terk edebilirsiniz. Sınav süresinin bittiği ilan edildiğinde cevap kâğıtları ve soru kitapçıkları salon görevlileri tarafından toplanıncaya kadar yerlerinizde kalınız.

5. Sınav süresince görevlilerle konuşmak ve görevlilere soru sormak yasaktır. Aynı şekilde görevlilerin de adaylarla

yakından ve alçak sesle konuşmaları, ayrıca adayların birbirinden kalem, silgi vb. şeyleri istemeleri kesinlikle yasaktır.

6. Sınav sırasında kopya çeken, çekmeye kalkışan, kopya veren, kopya çekilmesine yardım edenlerin kimlik bilgileri,

Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve bu adayların sınavları geçersiz sayılacaktır. Görevliler kopya çekmeye ya da vermeye kalkışanları uyarmak zorunda değildir, sorumluluk size aittir.

Adayların test sorularına verdikleri cevapların dağılımları bilgi işlem yöntemleriyle incelenecek, bu incelemelerden elde edilen bulgular bireysel ya da toplu olarak herhangi bir şekilde kopya çekildiğini gösterirse kopya eylemine katılan aday/adayların cevaplarının bir kısmı ya da tamamı iptal edilecektir. Cevap kâğıdınızı başkaları tarafından görülmeyecek şekilde tutmanız gerekmektedir.

7. Adaylar, görevlilerin her türlü uyarılarına uymak zorundadır. Sınavınızın geçerli sayılması, her şeyden önce sınav

kurallarına uymanıza bağlıdır.

8. Cevap kâğıdına yazılacak her türlü yazıda ve yapılacak bütün işaretlemelerde kurşun kalem kullanılacaktır.

Tüken-mez kalem veya dolma kalem kesinlikle kullanılmayacaktır.

Cevapların cevap kâğıdına işaretlenmiş olması gerekir. Soru kitapçığına işaretlenen cevaplar geçerli değildir.

9. Soru kitapçığının sayfalarının eksik olup olmadığını, kitapçıkta basım hatalarının bulunup bulunmadığını ve soru

kitapçığının her sayfasında basılı bulunan soru kitapçığı türünün, kitapçığın ön kapağında basılı soru kitapçığı türüyle aynı olup olmadığını kontrol ediniz. Soru kitapçığınızın sayfası eksik ya da basımı hatalıysa değiştirilmesi için Salon Başkanına başvurunuz.

Cevap kâğıdınızda, size verilen soru kitapçığının türünü “Soru Kitapçığı Türü” alanındaki ilgili yuvarlağı doldurarak belirtiniz. Cevap kâğıdınızda işaretlediğiniz Soru Kitapçığı Türü salon görevlileri tarafından sınav öncesi kontrol edilerek paraflanacaktır. Sizin işaretlediğiniz ile salon görevlilerinin parafladıkları kitapçık türü arasında fark olması hâlinde salon görevlilerinin parafladıkları kitapçık türü dikkate alınacaktır.

LYS-4’te alacağınız bütün testlerin soru kitapçığı türü aynı olmalı, birbirinden farklı olmamalıdır. Bu duruma özellikle dikkat ediniz. LYS-4’te size verilen soru kitapçıklarının türleri birbirinin aynı değilse görevlileri hemen uyararak size aynı türden soru kitapçığı vermelerini sağlayınız.

10. Sınav sonunda soru kitapçıkları toplanacak ve ÖSYM’de tek tek incelenecektir. Soru kitapçığının bir sayfası bile

eksik çıkarsa sınavınız geçersiz sayılacaktır.

11. Soru kitapçığının sayfalarındaki boş yerleri müsvedde için kullanabilirsiniz.

12. Soruları ve/veya bu sorulara verdiğiniz cevapları ayrı bir kâğıda yazıp bu kâğıdı dışarı çıkarmanız kesinlikle

yasaktır.

13. Sınav salonundan ayrılmadan önce soru kitapçığınızı, cevap kâğıdınızı ve 2010 LYS-4 Sınava Giriş ve Kimlik Belgenizi salon görevlilerine teslim etmeyi unutmayınız.

14. Testin cevaplama süresinin bitmesine 15 ve 5 dakika kaldığı salon görevlileri tarafından yüksek sesle hatırlatıla-

(15)

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI - 4 (LYS-4)

20 HAZİRAN 2010

TARİH TESTİ

1. D

2. E

3. C

4. B

5. A

6. B

7. C

8. D

9. A

10. C

11. E

12. A

13. E

14. B

15. D

16. E

17. A

18. C

19. E

20. D

21. A

22. C

23. A

24. B

26. D

27. A

28. E

29. C

30. B

31. D

32. E

33. A

34. C

35. B

36. A

37. C

38. E

39. B

40. C

41. E

42. B

43. C

44. E

Referanslar

Benzer Belgeler

Uygulama sonrasında BİLSEM’lerde görev yapan fen grubu öğretmenlerinin ASSURE öğretim tasarımı modeline göre hazırlanan mesleki gelişim programında

Tablo 25 incelendiğinde, beden eğitimi öğretmenlerinin psikolojik kırılganlık ve öğrenilmiş güçlülük düzeylerinin kardeş sayısı değişkenine göre

Son olarak ise faydacı değer algılarının da spor ile ilgili sosyal paylaşım sitesi kullanımının üzerinde olumlu etkisinin olduğu şeklindeki hipotez

Araştırmada deney grubu öğrencilerinin metnin konusunu belirleme becerilerine ilişkin öntest ve sontest puanları incelenmiş ve sonuç olarak öğrencilerin sontest

Çalışma sonucunda; yapılandırılmış grupla psikoeğitim programının akran zorbalığı (mağdur ve zorba) puanlarını düşürmeye olumlu yönde etki ettiği ve

Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Afganistan Uyruklu Öğrencilerin Türkçeye Karşı Tutumlarının İncelenmesi, , Yayınlanmamış yüksek lisans tezi,

Katılımcıların İYEP’in etkililiğine ilişkin görüşlerinde programın özel amaçlarının öğretmen ve yöneticilerin eğitim durumlarına göre anlamlı

Algılanan Fayda Alt Boyutundan Elde Edilen Ön test, Son test ve Kalıcılık testi Puanlarının Deney Gruplarına Göre Friedman Testi Sonuçları .... Algılanan Fayda Alt Boyutunda