• Sonuç bulunamadı

Olimpiyatlardan alacağımız ders

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Olimpiyatlardan alacağımız ders"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

t

&

6

t

'

Olimpiyatlardan

alacağımız ders

E ğer her işi talihsizliğe bağ lay ıp kendi kendim izi ald atm a ğa kalkm azsak, güreş hariç ol m a k üzere sporun her sahasın d a çok- çalışm ağa m ecbur ol d u ğum uzu kabul etmeliyiz.

O lim piyatlardan alm an ne­ ticeler bunu gösteriyorlar. İs­ m ini bile nadiren duyduğum u! m em leketler bir çok sahalarda m uvaffakiyet gösterdiler

ve

m ensup oldukları m illeti d ü n ­ y ay a tan ıttılar.

e» Bazı kim seler olim piyatlara hazırlıksız girdiğimizi ileri sü - | rüyorlar. O lim piyatlara hazır - lıklı girm ek bir kaç ay evvel kam plara k apanıp ekzersi? y ap m ak değildir. O lim piyatlar­ da alınan neticeler öyle bir kaç aylık ekzersisin m ahsulü olsay- -\V dı, biz de her sahada muvaffak olurduk. L ondrada elde ediler m uvaffakiyetler senelerin ve m ükem m el m etodların m ahsu­ lüdür.

B undan sonra yapacağım ız işleri L ondrada bizzat bulun - m uş olan V ildan Savaşır hepi - m izden daha iyi biliyor. D ünya sporcularını yakından gördü ve bize üstün tarafların ı kaçırm a­ dı. Bizim eksik ve kusurlu me- todlarım ızla dünya rekorları kı- ram ıyacağım ızı herhalde an la­ m ıştır. Bize bündan sonra lâ ■ zım olan disiplinli ve kaabili • yetli antrenörlerin idaresinde bir atlet ¡mektebidir. Eğer gele­ cek olim piyatlarda güreşten başka sahalarda m uvaffakiyet istiyorsak bu m ektebi kurm alı­ yız. B ugün dünya rekordm en ■ lerini yetiştiren antrenörleri b u ­ lup m em leketim ize getirm eli • yiz. Meselâ F ransa tu ru n u ka ■ zanan B artali'nin artık spor sa­ hasından çekileceğini İtalyar, gazeteleri yazıp duruyorlar. Bu. ve bunun gibi birinci derecede m ütehassısları memleketimize celbedebiliriz. B u işi bizden ev­ vel M ısırlılar düşündüler ve fevkalâde neticeler aldılar. Spoı sahasında ecnebi m ütehassısla­ ra vereceğimiz paralara acımı - yalım . F a k a t bu m ütehassislan celbederken suyun m enbaına gidelim ve en iyisini getirelim H atır ve gönülle m ütehassıs ge tirm eğe kalkarsak, sonra Pros' efendi gibilerin eline düşeriz v< faydalanam ayız.

V ildan Savaşır'ın atletizrr sahasında Londradan, ne gib düşünceler ve projelerle döndü­ ğünü m erak ediyoruz. Bütün üm idim iz onun sporum uza ve­ receği yeni istikam ettedir.

T T - ^ o i i b 4 l H ürriyet Kişisel Arşivlerde İstanbul Belleği

Referanslar

Benzer Belgeler

Müsinöz ve müsinöz olmayan adenokarsinom histopatolojisine sahip tüm grupta yapılan tek değişkenli analizlerde literatür ile uyumlu olarak cinsiyet, yaşın 65

ma ben kendi mesleğimde şahit oldum: Birkaç yıl önce, ÎTÜ Maden Fakültesi Jeoloji Bölümüne yabancı liselerden gelen bazı öğrencilere, bu bölümü niçin

okulların ders programlarına girmiş olan drama, ya belli konuların-İngilizce, Tarih, Coğrafya gibi- öğretilmesi amacıyla bir öğretme yöntemi olarak ya da çocuğun veya

Ders Kitaplar›nda ‹nsan Haklar› II taramas› çerçevesinde, savafl›n kaç›n›lmaz bir olgu olarak sunulmas›; fliddetin olumlanmas›, yüceltilmesi ya da

Bu yapıda, müellifler bakımından asıl sorun, yapı teknolojisinde ve yaklaşımda tamamen çağdaş kalarak, eski ile kültü- rel ve estetik devamlılığın nasıl sağlana-

Si Yüksek Mimar ve Yüksek Mühendis odaları kanun pro- jesi yüksek mühendis ve yüksek mimarlar birliklerinden iş- tirâk eden murahhaslar tarafından tetkik edilmektedir.. Müessif

Matematik Islemci (FPU - Floating Point Unit) Ana Bellek (RAM - Random Access Memory) Yaln¨z okunabilir bellek (ROM - Read Only Memory) Ekran Kart¨ (Screen

Bu fuvayye ayni zamanda kapalı veya açık bir teras olarak ta kullanılabilir.. Bu kata Halkevi ve Parti başkanı, kâtip odası