• Sonuç bulunamadı

ÖZEL BURDUR BAHÇEŞEHİR KOLEJİ FEN LİSESİ AÇILDI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ÖZEL BURDUR BAHÇEŞEHİR KOLEJİ FEN LİSESİ AÇILDI"

Copied!
3
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ÖZEL BURDUR BAHÇEŞEHİR KOLEJİ

FEN LİSESİ AÇILDI

Yaptığı yatırımlarla Burdur’un eğitim alanındaki başarılarında pay

sahibi olan Dünya Okulu Özel Burdur Bahçeşehir Koleji, Burdur’a

bir Fen Lisesi daha kazandırdı. 2018- 2019 Eğitim- Öğretim Yılında

öğrenci kabulüne başlayacak olan Özel Burdur Bahçeşehir Koleji

Fen Lisesi eğitimde pırlanta öğrencilerin Burdur’a ve Türkiye

geneline faydalı olması, bilim ve teknikte Burdur’un adının

daha fazla duyulması ve geleceğin teknolojileriyle donatılmış

öğrencilerin hazır edilmesi için önemli bir adım daha attı. Özel

Burdur Bahçeşehir Koleji Genel Müdürü Osman Çoban’la Fen

Lisesine öğrenci kabulü, Fen Lisesinin özellikleri ile günden güne

gelişen teknolojiye adapte olmuş öğrenci nesillerinin yetiştirilmesi

üzerine yaptığımız söyleşiyi yayınlıyoruz.

DERGİ AYRINTI

(2)

DERGİ AYRINTI: Özel Burdur

Bahçeşehir Koleji Kurucu Genel Müdü-rü Sayın Osman Çoban, öncelikle Fen Lisesinin kuruluşu ve Milli Eğitim Ba-kanlığına kabulüyle ilgili değerlendir-menizi alabilir miyiz?

OSMAN ÇOBAN: Milli Eğitim

Bakanlığı Özel Öğretim Genel Mü-dürlüğü’nün “25.05 2018” tarih ve “95178074/405.01-E10211466” sayı ile bakanlık olurumuzu alarak Fen Lise-mizin açılış izni ve ruhsatıyla iliLise-mizin hizmetine sunduk. İlimize ve ülkemize hayırlı uğurlu olsun.

AYRINTI: Sayın Çoban, sizin

pencerenizden bakarsak Burdur’daki ailelerin eğitime bakış açısı nasıl ve ay-rıca Bakanlıkça uygulanan değişiklik-ler hangi aşamada?

ÇOBAN: İlimiz Burdur bir

tim kentidir. Aileler çocuklarının eği-timi için gereğinden fazla ilgili ve ge-reği kadar eğitim ile ilgili masraflardan kaçınmadan kendilerine düşeni seve seve yaparlar. İyi bir insan, başarılı bir birey yetiştirebilmek için adeta çırpı-nırlar. Eğitimde başarılı bir il olmamı-zın en önemli etkenlerinden birisi de budur.

Yeni sınav sistemi ve okulları-mızın öğrenci kabul şekillerinde Milli Eğitim Bakanlığımız bir takım deği-şiklikler yaptı. Sınavla öğrenci alan okullar yeniden belirlendi. Buna göre; ilimizde: Burdur Ercan Akın Fen Lisesi, Bucak Adem Tolunay Fen Lisesi, Kara-manlı Fen Lisesi, Gölhisar Fen Lisesi, Burdur Sosyal Bilimler Lisesi, iki adet İmam Hatip Lisesi, İki adet meslek li-sesi sınavla öğrenci alan okullar olarak belirlendi. Diğer okullar adrese dayalı sınavsız öğrenci kaydı yapacaklar.

Burdur Ercan Akın Fen Lise-si doksan (90), Bucak Adem To-lunay Fen Lisesi altmış(60) öğrenci alacak.

Bu okullar il dşından da öğrenci kabul edecekler. Özetle ilimizin başarılı öğ-rencilerimizi sınavla alan okullarımızın yeteri sayıda istihdam edemeyeceğini gördük. Bu boşluğu doldurmak için ve ilimizin başarılı öğrencilerine kucak açmak için Özel Burdur Bahçeşehir Ko-leji Fen Lisesini açtık. Yöneticilerimize ve akademik kadromuza başarılar di-lerim.

AYRINTI: Sizin Özel Burdur

Bahçeşehir Koleji olarak dünya eğitim sitemine uyumunuz ve eğitim sistemi-nizdeki misyon ve misyonlarınız neler-dir?

ÇOBAN: Bahçeşehir Koleji Fen

Liselerinde uygulanan SİTEM-A, Kişiye Özgü Öğretim Modeli (KÖM), Mentor Öğretmenlik Sistemi, Yabancı Dil Eğiti-mi, Master 6 gibi yenilikçi eğitim mo-delleri ve uygulamalarıyla geleceğin dünyasında söz sahibi olacak bireyler yetiştirilir.

Yine Bahçeşehir Lise-lerinde gerçekleştirilen Yaratıcı Yazma ve

(3)

Okuma Atölyesi, yaz ve kış okulları ile dünyayla bütünleşmiş, vizyonu geniş bireyler yetiştirilir. Bahçeşehir Koleji İnternational Office tarafından sağla-nan Yurtdışı Üniversite Danışmanlığı, Lise Değişim Programları, yurt içi ve yurt dışı Eğitim ve Kültür Gezileri, Üni-versite Tanıtım Gezileri ve Uluslararası Konferanslar ile öğrencilerin gelecek planlamalarına katkı sağlanır.

Öğrencilerimiz mevcut üniver-site geçiş sisteminin yanı sıra yurt dışı üniversitelerde uygulanan başvuru sistemine yönelik olarak da hazırlan-maktadır. Kısaca okulumuz; düşündü-ğünü projelendirebilen, hayata değer katacak ürünler ortaya koyabilen, üre-tim süreçlerini deneyimlemiş, 21. Yüz-yıl becerilerine sahip bireyler olarak yetişiyor.

İşte bütün bunları gerçekleş-tirerek, İlimizin, ülkemize ve dünyaya açılan bir penceresi olması misyon ve

vizyonuyla Özel Burdur Bahçeşehir Fen Lisemizin açılışını gerçekleştirdik.

Okulumuza ilk yıl LGS (Liselere Geçiş Sınavı) sonuçlarına göre %8 lik dilim içine giren öğrencilerimizi kabul ediyoruz. Bu dilim içine giren öğren-cilerimize puanına göre dört yıl süreli başarı bursları veriyoruz.

Başarı bursu oranlarımız şöyledir.

PUAN BURS ORANI

500 – 480 % 100

479 – 450 % 80

449 – 410 % 60

409 – 380 % 40

379 – 350 % 20 şeklindedir. 350 puan ve altı öğrencilerimi-zi kabul edemiyoruz. Maksimum üç (3) şube 72 öğrenci olacak şekilde öğren-ci kabulümüzü gerçekleştireceğiz. Bu sayı 60 öğrenci de olabilir, 50 öğrenci

de olabilir. 73. Öğrenciyi kabul etme-miz mümkün değildir.

AYRINTI: Efendim, Fen Lisesi

ve eğitim sisteminiz hakkında son me-sajınız olarak neler söylemek istersi-niz?

ÇOBAN: Türkiye’nin ve

dün-yanın dört bir dün-yanında kaliteli eğitimi yeni nesillerle buluşturan global eği-tim markası Bahçeşehir Koleji ve bu markayı Burdur da onurla taşıyan Özel Burdur Bahçeşehir Koleji Anadolu ve Fen Liselerimizin seçkin ve başarılı yö-netici ve akademik kadrosuna şimdi-den başarılar dilerim.

Özel Burdur Bahçeşehir Koleji Fen Lisemizin açılışı hepimizi heyecan-landırdı. Başarılı olacağımıza yürekten inanıyorum. İlimiz ve ülkemize hayırlı, uğurlu olsun.

Referanslar

Benzer Belgeler

Sözgelimi zülüflerin kesret âlemindeki tuzaklar olarak sembolize edildiği dizelerde daha çok salınan zülüf, çengelli zülüf ve akrep zülüf (Dîvan, 2008: 60);

Genellikle bu bölgede var olan güvenlikli site şeklinde yerleşimlerin yeşil alanları, spor salonları, yürüme parkurları, aqua parklı yüzme havuzları, fitness

Bulgular genel olarak değerlendirildiğinde, öğrencilerin uzaktan öğretimde bir sorun kaynağı olarak sırasıyla en fazla Milli Eğitim Bakanlığı’nı, kendilerini,

Bu özgüven sonucunda da ortaya çıkan bir sosyal medya şiddeti, yeni bir şiddet türü olarak insanları, fiziki dünyadaki zorbalık ve şiddetten daha çok etkilemeye ve

We offer a negative feedback control mechanism with agent-based modeling approach to regulate the secretion of insulin hormone which is responsible for increasing the

İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Soru Bankası 9789756133460 Nitelik Yayınları 12 11 Felsefe YGS Felsefe Test Takımı (çek kopar) H. Sınıf Matematik İleri Düzey Matematik

[r]

ÖĞRETMENLERİMİZLE GÖRÜŞMEK İÇİN OKULA GELDİĞİNİZDE AŞAĞIDAKİ HUSUSLARI DİKKATE ALMANIZ SAĞLIKLI VE VERİMLİ BİR GÖRÜŞME YAPMANIZI SAĞLAYACAKTIR.. 