• Sonuç bulunamadı

test 48 TÜRK İNKILABI.pdf

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "test 48 TÜRK İNKILABI.pdf"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

KAZA NIM KAVRAMA TES MEB 2016 - 2017 Ölçme, Değerlendirme ve Sın av Hizmetleri Genel Müdürlüğü www

. odsgm. meb. gov

. tr/ kurslar

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK

YGS

TARİH

Adı Soyadı Sınıf No :... :... :... :... Doğru Yanlış Boş Puan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 :... :... :... :... ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK YGS KAZA NIM KAVRAMA TES E E E E E E E E E E E E ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

MEB 2016 - 2017

Ölçme, Değerlendirme ve Sın

av Hizmetleri Genel Müdürlüğü

www

. odsgm. meb. gov

. tr/ kurslar

1. Atatürk “Efendiler; hepiniz milletvekili olabilirsiniz bakan olabilirsiniz, hatta Cumhurbaşkanı olabilirsiniz, fakat sa-natçı olamazsınız” demiştir.

Buna göre, Cumhuriyet Dönemi’nde sanatsal çalış- maları desteklemek amacıyla aşağıdakilerden hangi-si açılmıştır?

A) Musiki Muallim Mektebinin açılması B) Ankara Hukuk Fakültesinin açılması C) Sanayi Nefise Mektebinin açılması D) Millet Mekteplerinin açılması E) Köy Enstitülerinin açılması

2. 1926 yılında çıkartılan Türk Medeni Kanunu’na göre, kız ve erkek çocukları arasında miras eşitliği sağlanmış, ka-dınlara, istediği mesleği seçebilme ve yapabilme hakkı tanınmıştır.

Bu bilgilere göre aşağıdaki alanların hangisinde ka-dın - erkek eşitliğinin sağlanması amaçlanmıştır?

A) Siyasi B) Dini C) Eğitim

D) Kültürel E) Ekonomik

3. Mehmet Ali öğretmen sınıfta Medeni Kanun ile ilgili bilgi verirken “Gençler, anayasaların ve kanunların hazırlan-ması çok uzun zamanlar alabilir. Oysaki Cumhuriyetin ilk yıllarında bir an önce devrimler yapılarak yeni kurulan Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin tüm kurumlarını aktifleş-tirmek gerekiyordu. Bunun için o sıralarda hazır olan çağ-daş, akılcı ve bilimsel bazı yabancı kanunlar incelenerek gerekli düzenlemeler yapılmış ve ülkemizde de uygulan-maya başlanmıştır. Bunlardan birisi de 1926 yılındaki Me-deni Kanun’dur ve İsviçre’den alınmıştır” demiştir.

Mehmet Ali öğretmenin verdiği bilgiler doğrultusun-da İsviçre Medeni Kanunu’nun seçilmesinde aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğru değildir?

A) Bütün Avrupa ülkelerinin bu kanunu uyguluyor olması B) Avrupa’da en son hazırlanan ve en modern

kanunlar-dan birisi olması

C) Atatürk’ün oluşturmak istediği çağdaş demokratik dü-şünceye uygun olması

D) Kadın - erkek eşitliği ve demokratik esaslar çerçeve-sinde düzenlenmiş olması

E) Ülkemizde yeni bir medeni kanun hazırlamak için uzun vakitler harcanmak istenmemesi

4. Cumhuriyet Dönemi’nde kadın erkek eşitliğine yönelik bir-çok yenilik yapılarak kadınların hayatın her alanında söz sahibi olması ve erkeklerle aynı hakları kullanabilmesi amaçlanmıştır.

Buna göre, aşağıdakilerden hangisi ile kadınlara tanı-nan sosyal haklar güvence altına alınmıştır?

A) Tevhid-i Tedrisat Kanunu B) Takrir-i Sükûn Kanunu C) Men-i İsrafat Kanunu D) Maarif Kanunu E) Medeni Kanun

5. • Türk kadını 1930’da belediye seçimlerine katılma, 1933’te muhtarlık seçimlerine katılma ve 1934’te de milletvekili seçme ve seçilme hakkı kazandı.

• Dünya’da ise, kadına siyasi haklar SSCB’de 1917, İngiltere’de 1918, ABD’de 1920, Fransa’da 1944, İtal-ya’da 1945, Japonİtal-ya’da 1950, Yunanistan’da 1952, Belçika’da 1960, İsviçre’de 1971’de verildi.

Verilen bilgilere göre, aşağıdaki sonuçlardan hangisi-ne ulaşılamaz?

A) 1930 öncesi Türkiye’de kadınların siyasi hakları yok-tur.

B) Bazı ülkeler Türkiye’den önce kadınlara siyasi haklar tanımıştır.

C) Türkiye’de kadınlara yönelik siyasi haklar aşama aşa-ma verilmiştir.

D) Dünyada kadınlara yönelik siyasi hakları tanıyan ilk ülke Türkiye’dir.

E) Türkiye, Dünya’da birçok ülkeden önce kadınlara si-yasi haklar tanımıştır.

6. Atatürk “Nüfusumuzun korunması ve artırılması amacını önemle göz önüne koyalım. Halk sağlığı için esaslı olarak göz önüne alınan önlemler durmaksızın daha iyi duruma getirilmeli ve genişletilmelidir… ” demiştir.

Atatürk’ün bu sözüyle aşağıdakilerden hangisinin önemini vurguladığı söylenebilir?

A) Devletçilik ilkesinin B) Ulusal egemenliğin C) Eğitimde birlik ilkesinin D) Sosyal devlet anlayışının E) Milli birlik ve beraberliğin

TÜRK İNKILABI

Test

48

(2)

Adı Soyadı Sınıf No :... :... :... :... Doğru Yanlış Boş Puan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 :... :... :... :... ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK YGS KAZA NIM KAVRAMA TES E E E E E E E E E E E E ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

MEB 2016 - 2017

Ölçme, Değerlendirme ve Sın

av Hizmetleri Genel Müdürlüğü

www

. odsgm. meb. gov

. tr/ kurslar

TARİH

TÜRK İNKILABI

Test 48

7. Osmanlı Devleti’nde dini kurallara göre düzenlenmiş olan Mecelle isimli medeni kanun, 1926 yılında İsviçre’den top-lumumuza uyarlanarak alınan akılcı ve bilimsel medeni kanun ile değiştirilmiştir.

Verilen bilgilere göre, 1926 Türk Medeni Kanunun ka-bul edilmesi aşağıdaki ilkelerden hangisi ile doğru-dan alakalıdır?

A) Devletçilik B) Milliyetçilik

C) Laiklik D) Cumhuriyetçilik

E) Ulusal Bağımsızlık

8. • 1929’da fazla çocuk sahibi olan aileler yol vergisin-den muaf tutuldu.

• 1930’da ülkenin birçok yerine doğum evi kuruldu, fa-kirlere ücretsiz ilaç dağıtıldı.

• 1931’de altı ya da daha fazla çocuklu ailelere vergi muafiyeti getirildi.

• 1936’da doğum kontrolünü sağlayan ilaç ve araçların kullanılması yasaklandı.

Yapılan tüm bu çalışmalar ile aşağıdakilerden hangisi amaçlanmıştır?

A) Savaşlar sonucunda gittikçe azalan ülke nüfusunun artırılması

B) Ulusal egemenlik bilincinin oluşturulması C) Köyden kente göçün önüne geçilmesi D) Milli birlik ve beraberliğin sağlanması E) Nüfus planlamasının teşvik edilmesi

9. Türkiye Cumhuriyeti’nin kurulduğu yıllarda halkın % 80’i tarım sektöründe çalışıyordu. Ekonomi büyük ölçüde tarı-ma dayalıydı. Tarımsal faaliyetler henüz tarı-makineleşmemiş ve bu nedenle son derece zor şartlar altında yapılıyordu. Küçük çiftçi, mahsullerini pazarlamakta büyük zorluklarla karşılaşıyordu.

Atatürk Dönemi’nde tarımın kalkındırılması için; I. Kabotaj Kanunu’nun çıkarılması,

II. Aşar vergisinin kaldırılması, III. Makineli tarımın teşvik edilmesi,

IV. Ülkenin iklim, su ve toprak verimi bakımından bölge-lere ayrılması

çalışmalarından hangilerinin yapıldığı söylenebilir?

A) Yalnız I B) I ve II C) I ve IV

D) III ve IV E) II, III ve IV

10. • Tekke, zaviye ve türbelerin kapatılması • Saat ve takvim sisteminin değiştirilmesi • Şapka Kanunun çıkarılması

Yukarıda verilen inkılaplar aşağıdaki alanlardan han-gisi ile doğrudan bağlantılıdır?

A) Toplumsal B) Ekonomik

C) Siyasi D) Askeri

E) Dini

11. 1934’te Soyadı Kanunu çıkartılarak rütbe, yabancı ırk ve millet adlarını belirten sözcüklerin soyadı olarak alınması, yine aynı yılda çıkarılan başka bir yasayla da hoca, ağa, molla, beyefendi, paşa gibi unvanların resmen kullanılma-sı yasaklanmıştır.

Soyadı kullanımında bu tür yasakların konulmasının

amacı, aşağıdakilerden hangisidir?

A) Askerlik, tapu, alışveriş işlerini kolaylaştırmak

B) Toplumda gereksiz ayrıcalık belirtilerini ortadan kal-dırmak

C) Resmi işlerde meydana gelebilecek kargaşalıkları engellemek

D) Aile içindeki bireylerin farklı soyadları alarak ailenin bölünmesini engellemek

E) Bu tür unvanları sadece memurlara ve yabancı devlet temsilcilerine yönelik kılmak

12. Aşağıdaki inkılaplardan hangisinin eğitim alanında yapıldığı söylenemez?

A) Harf İnkılabı

B) Tevhidi Tedrisat Kanunu C) Millet Mektepleri’nin açılması

D) Maarif Teşkilatı hakkında kanun çıkartılması

Referanslar

Benzer Belgeler

Elinizdeki eserde; millet sistemi üzerinden hareketle Osmanlı Toplumundaki sosyal değişimi ve sosyal hayat ile ilgili az bahsedilen konuları Osmanlı Arşivi’nden yararlanarak

Bundan akdem müteveffâ oğlu yeri ve çayırı babasına ve anasına virilmemekle oğlu fevt oldukda ata ve ana oğulları yerlerinden mahrûm oldukları içün çiftlikler bozulub

Osmanlı Devleti’nde mali sisteme önem verilmesine ve vergi sisteminin esnek bir yapı arz etmesine rağmen vergi isyanlarının (Celali İsyanları, Patrona Halil İsyanı,

Gerek Charles Ambroisse Bernard gerekse Spitzer’in etkisi ve sultanın emriyle, önce Müslü- man olmayanların sonra da müslüman olanlardan hapishanede ölenlerin cesetleri,

Mecmuada ortaöğretim kurumları istatistiği daha ayrıntılı olarak tablolarla gösterildiğinden darulmualliminler, sultaniler, idadiler ve özel ortaöğretim okulları

Bu çalışmada mehterhanenin tabl ve alem kısmının teşkilatı, nasıl kurulduğu, kendinden önceki devletlerin kurumlarından nasıl etkilenmiş olduğu, kurum olarak

Çocuk gazete ve dergilerini okuyan, çocuklar için yapılan oyuncak ve giysileri giyen, çocuğun korunması ve masumiyetine inanan bir ailesi olan, çocuklarının disiplinini

Osmanlı Devleti, genellikle eleştirildiği, Avrupa diplomasi anlayışının dışında kalma ve devamlı elçi bulundurma uygulamasına gitmeme siyasetini, güçlü olduğu dönemde