• Sonuç bulunamadı

Temiz bir milletin güzel eserleri:Eski Türk hamamları

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Temiz bir milletin güzel eserleri:Eski Türk hamamları"

Copied!
2
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

İs ta n b u ld a k i e sk i h a m a m la ­ r ı n y a rıs ın d a n fazlasın ın ; h an , depo, a m b a r, g a ra j g ib i ş e y le re ta h v il ed ilm esi v e y a b ü sb ü tü n y ık ıla r a k y e rle rin e ev, a p a r t­ m a n y a p ılm a sı su re t il 3 y ok o l­ m ası, o rta y a : (B u şe h ir h a lk ı n e d e n y ık a n m ıy o r acab a?) m e ­ se le sin i ç ık a rm ıştı.

B a z ıla rı b u m eseley i h a m a m la r ın say ısı y a r ı y a rıy a in d i ama, h e p si de b a n y o lu y ü z le r- t e y e n i a p a rtm a n y a p ıld ı) d iy e r e k h a lle tm e k is tiy o rla r. F a ­ k a t İsta n b u lu n , m a h a lle le ri s i­ lip s ü p ü re n b ü y ü k y a n g ın la rın da y a n a n d ü z in e le rle k ö ş k le ­ r in , k o n a k la r ın ik iş e r ü ç e r k u r n a lı h a m a m la rı o ld u ğ u n u u n u tu y o r la r. S o n ra da, y en i y a p ılm ış (m o d ern ) a p a r tm a n ­ la r ın ço ğ u n d ak i b a n y o d a ir e ­ le r in in b ir e r tü r b e g ib i k a p a lı v e m e tru k b ır a k ıld ık la rı da b ilin m iy e n b ir şey d e ğ iid ir. H ü lâ sa ; k im n e d e rs e desin, b e lk i p o litik a y a d a d o k u n u r d iy e , son z a m a n la rd a su y a s a ­ b u n a k a rş ı b ir ç e k in g e n lik p ey da o lm u ştu r. V akıa h am am la, n n , h e le ç ık ış e sn asın d a k a r ş ı­ n ız a d ilen ci g ib i d izilen b ir s ü r ü tu fe y lisin e v e rilm e si â d e t e la n sadaka n e v in d e n b ah

sis-Temiz bîr milletin güzel eserleri

Eski Türk hamamları

2-

° --- ---— »»— ■

—~ 5r>r

d e ç o k tu r. ' V 9 H a m a m e r k e k le r e v e k a d ın ­ l a r a a y rı a y rı o lm ak ü z e re ik i k ıs ım d ır. H e r k ıs ım d a 10 a r k iş ilik k a p ıla r ı p e rd e ile ö r t ü ­ l ü te k y ık a n m a y e r le r i v a r.

— K a d ın la r m ı d a h a ço k g e ­ lir, e rk e k le r m i?

Tenine su

le r le p e k p a h a lıy a m a l o lu şu d a n iç e ri g irm işle r. T am soyu- k o rk u d u y u y o r. m a ğ a h a k k ı v a r d ı r am a, b a z ı­ da, b u ra ğ b e ts iz liğ in seb e p le - n a c a k la r ı sıra d a , M a h m u t ıs - B iz b u b e d b a h tın h a lin e şa- ^a rl ik i d a k ik a d a işin i b itir ir rin d e n b ir i o la ra k ile ri s ü rü le - m in d e k i b u ad am , ben ö m rü m - şip d u r u r k e n b ir i : ç ık a r.

b ilirs e de d ü n , b e le d iy e n in de böyle b ir h a lt ey lem ed im , H a y re t e tm ey in , dedi, b u — H e r g ün a ç ık m ı? B a la tta k i — b e d a v a — h a lk şim d i m i y ık a n a c a ğ ım ? ... M um h a m a m a h ad e m e o la ra k g e le n — H a fta d a d ö r t g ü n k âfi h a m a m ın ı g ö rd ü k te n so n ra, b u k ü n d eğ il so y u n m am .. Sen g ir, b ir ta ş ra lı da, iş te b a k ın s a k a - g eliy o r. Y aln ız iy i k ö m ü r ala- işte p a ra n ın h iç b ir ro l o y n a- ne h a lin v a rs a gör... B en b u ra - h b ıy ığ ın a k a rışm ış şu g enç ta m ad iğ im iz için, lâ y ık ile ıs ıt­ m ad ığ ın ı a n la d ım . d a seni b e k le rim ... d iy e re k , y irm i g ü n d ü r b u ra d a b u lu n d u - m a k gü ç o lu y o r. B u seb ep le B e lk i in a n m ıy a c a k s ın ız am a. *a h ta k e re v e tin ü s tü n e m ıh la n - ğ u h ald e, b ü tü n ıs r a r la r a r a ğ - a ?lk g ü n le rd e ö ğ ley e k a d a r e r - y e m in e d e rim k i d ü n o ra d a 40 m ış k alm ış. m en b ir t ü r lü y ık a n m a k is te k e k le re , ö ğ led en so n ra k a d m -y a ş la n n a g eld iğ i h ald e, ö m rü n - H e d ed ik se p a ra e tm e d i : m iy o r. *a r a ta h s is ed iy o ru z.,

de b ir k e r e bile b ir n a m a n ıd a — Y ahu, b ir te c r ü b e et.. B a k — N için... H a sta filâ n m ı? H iç b ir ü c r e t a lın m ıy o r, y ık a n m a m ış (in san ) g ö rd ü m , h a v a d a sıcak.. Ş öyle b i r gii- _ H a y ır, sap sağ lam ... P 'ak at m i ?

H am am d a d ersem , y an i e v in d e zelce y ık a n ... O k a d a r fe ra h - y ık a n m a k â d e ti y o k m u ş. — T a m a m ile b e d a v a d ır. Y al-filâ n y ık a n m ış sa n m a y ın . lıy a c a k sın k i, b ir d a h a g ele- A m a b e re k e t v e rs in k i h e r - n ız sa b u n u n u k e n d i g e tirm e - H iç, hiç, v ü c u d u h iç b ir zam an, çeksin... k e s b ö y le değil... N ite k im E- y e n , b u r a d a n sa b u n a lırsa , 10 sa b u n y ü zü gö rm em iş... N afile... S a n k i s o y u n u r d a d irn e k a p ı, E yüp, K ü ç ü k p a z a r k u r u ş v e rir.

B ir a rk a d a ş ı alm ış, (gel b e- s u y a b u la n ırsa , b ir a n d a ca n g ib i y e r le r d e n gelip, h a m a m E n sesin i k a ş ıy a r a k lâ k ırd ıy a d a v a ta r a fın d a n y ık a n a ltm ) d i- v e re c e k m iş gibi, y ık a n m a y a k a p ıs ın ın a ç ılm a sın ı a y a k ü*- k a r ış a n b i r i :

y e bu hamama g etirm iş. K a p ı- k a rş ı m ü th iş b ir tiksinti v e tü n d e d a k ik a la rc a b e k le y e n le r (D evam ı 5 in ci sahiierte)

değmemiş adam - Ardiye ve depo -

hamam ■ Su, sabun ve siyaset - Bahşiş

— K a d ın la r h e m e n h e m e n d a im a ç o c u k ia riy le g e lirle r ve b ir k e r e g ir d ile r m i, k o la y k o ­ la y ç ık m a k b ilm e z le r. H e rk e - zin 40 d a k ik a h a m a m d a k a

(2)

l-ski Türk hamamiarıj

— B a ş ia r a f ı 3 ü n c ü d e — j — S a b u n su z y ık a n a n d a v a r ­ d ır. S ıcak s u y a h a s r e t v ü c u t, sa b u n o lm a sa da, e rb a b ın ın e- lin d e te rte m iz o lu r. A m a k im i d e b ir k a lıp sa b u n la b ile t e ­ m iz le n d iğ in i z a n n e d e r. İn san b i r tu h a f m a h lû k tu r . G eçen g ü n b u ra y a b ir i g eld i : (S e n e ­ l e r v a r k i h a m a m a gid em ed im , a y ıp d eğ il y a, p a p e le ık y a m ı- y o ru m . B u ra y ı h a b e r v e rd ile r, m ad e m k i b ed av a, g id e riz d e ­ dim ... Y oksa k a y ış g ib i v ü c u t­ l a d a h a ço k g e z e rd im b e n ) d i­ y o rd u . H a k ik a te n b u ra y a sırf p a ra s ız o ld u ğ u için , h e m de ço k u z a k la rd a n g e le n le r v a r. — E n ziy a d e ne z a m a n la r k a la b a lık o lu r ? — K ış m ev sim i d a h a k a la b a ­ lık tır. P a z a rla rı da yaz k ış ge­ le n le r ç o k tu r. F a k a t b u n la r ın a ra s ın d a y ık a n m a k o ilm iy en - le r le u ğ ra ş m a k d a b ir m e s e le ­ d ir. H ele k a d ın la r o k a d a r m ü s r if tir le r ki, on e rk e ğ in y ı­ k a n a c a ğ ı su y u b ir çocuğa sa r- fe d e rle r. — H a li v e v a k ti y e rin d e in - : s a n la r d a g e liy o r m u? — G elm ez o lu r m u ? H em ' < y a ln ız h a li v a k ti y e rin d e le r de ^ ğil, b a y a ğ ı z e n g in le rd e n b ile ; g e le n le r v a r. D a h a ziy a d e te n - ı h a s a a tle r i k o lla r la r ve b a h ş iş " filâ n v e r m e k lü z u m u n u d u y - i m a d a n ş a k ır ş a k ır y ık a n ıp g i- — d e rle rk e n ; l — A n a fo r o lsu n da, is te rs e ] h a m a m o lsu n ... B ed av a iş in t a ­ d ı b a şk a o lu y o r v esselam ... g i­ b i sözler s ö y liy e re k , keyif-'i H k e y ifli g ü lü m se rle r.. m

Kişisel Arşivlerde İstanbul Belleği Taha Toros Arşivi

Referanslar

Benzer Belgeler

Çalışmamızda tümör çapı ile serum TSH düzeyi arasında her ne kadar istatistiksel olarak anlamlı bir korelasyon saptanmamış olsa da PTK’lı olgulara baktığımızda;

This study aimed to describe chest X-ray (CXR) and thorax computed tomography (CT) findings of chil- dren with confirmed pandemic 2009 influenza A (H1N1) infection, to review

Dökme demirlerde, özellikle lamel grafitli dökme demirlerde fosfor düşük ergime dereceli (954- 982ºC)bir demir- demir fosfor ötektiği olan steadit şeklinde

■ AYAKKABI Saraciye Deri ve Yan Sanayileri Fuarı dün İstanbul Büyükşehir Belediye Başkanı Bedrettin Dalan tarafından açıldı. ■ AKSARAY’da Beyaz İnci

Riketta (2005) tarafından 96 kişi üzerinde yapılan pek çok değişken ile örgütsel özdeşleşme arasındaki ilişkinin analiz edildiği çalışma sonucunda

Tavlaya meraklı olanlar burda bulu­ şurlar, belki bir iki el tavla oynarlar, sonra meyhanelerden birine kapağı atarlardı.. Tavla boşuna değil, rakısına

Aşağıdaki grup resimde de, sağdan; Fethi Bey, Afgan J sefiri Ahmet Han, Fevzi Paşa, Mustafa Kemal Paşa vesair zevat görülmektedir... Alttaki grupta, sağdan;

Kısaca uzaktan eğitim, öğrenci sayısının ve eğitime olan talebin artması, küreselleşme ile birlikte meydana gelen iş ve çalışma hayatındaki değişiklikler gibi