• Sonuç bulunamadı

8.Sınıf Türkçe 2.Dönem 1.Yazılı (5)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "8.Sınıf Türkçe 2.Dönem 1.Yazılı (5)"

Copied!
3
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

(1,2,3,4,5 ve 6. Soruları aşağıdaki metne göre cevaplayınız..) ARMADİLLO

Armadillo-diğer adıyla tatu- çok iyi kazıcı bir memeli hayvan çeşididir. Uzunluğu yaklaşık 75 cm civarındadır. Kaplumbağaya benzeyen armadillo İspanyolca’da zırh giymiş adam anlamını almaktadır. Kuvvetli pençelerini kullanarak toprağı kazar ve arka ayaklarını kepçe gibi kullanarak toprağı atar.Toprak atarken toz içinde boğulmamak için nefesini dakikalarca tutabilir.Armadillo ağır gövdesine rağmen iyi yüzücüdür. Tabi yüzerken çok fazla enerji harcayan armadillo yılda 100 kg’ın üzerinde lavra, solucan ve böcek yer. Koku alma duyuları çok iyi olduğundan böcekleri bulabilirler. 8 farklı türü olan bu hayvanların yaşadıkları bölgeler ise Arjantin , Amerika ve Florida’dır.

Son 150 yıldan fazla bir zamandır sekiz renkli armadillo Birleşik Devletler’in güneydoğusunda çok büyük bir hızla yayılmıştır. Başıboş bir şekilde yerleşim yerlerinde dolaşırlarken sık sık arabalar onlara çarpar.Bir armadillonun diğerlerinden çizgileriyle ayrılacağını söyleyebiliriz. Üç renk armadillonun fazladan bir özelliği vardır. Kendini düşmandan korumak için top gibi yuvarlanabilir. Sekiz renkli armadillo yuvasının güvenli olduğuna inanır. Güçlü pençeleriyle kendini içeri hapseder ve oradan kımıldatmak hemen hemen imkansızdır. Bu farklı ve tuhaf yaratık bir sıçrayışta bir metreye kadar sıçrayabilir.

S1) Yukarıdaki parçada aşağıdaki soruların hangisinin cevabı yoktur? (5 puan)

A) Armadillo’lar dünyanın hangi bölgelerinde görülürler? B) Armadillo’ların korunmak için uyguladıkları taktikler

nelerdir?

C) Armadilloların fiziksel özellikleri nelerdir?

D) Armadilloların büyük bir hızla yaygınlaşmasının sebebi nedir?

S2) Yukarıdaki parçada düşünceyi geliştirme yollarından hangisi kullanılmamıştır? (5 puan)

A) Tanımlama B)Sayısal verilerden yararlanma

C) Tanık gösterme D) Benzetme

S3) Yukarıdaki parça aşağıdaki metin türlerinden hangisine ait olabilir? (5 puan)

A) Makale B)Deneme C) Fıkra D)Söyleşi (sohbet)

S4) Yukarıdaki parçada altı çizili kelimeler sırasıyla hangi fiilimsi(eylemsi) türüne aittir? (5 puan)

A) Sıfat-fiil, Zarf-fiil, İsim-fiil, İsim-fiil B) Sıfat-fiil, Zarf-fiil, Zarf-fiil, İsim-fiil C) Zarf-fiil, Zarf-fiil, Sıfat-fiil, İsim-fiil D) İsim-fiil, Zarf-fiil, Zarf-fiil, İsim-fiil

S5) Yukarıdaki metnin ilk cümlesinin öge dizilişi ile aynı olan cümle aşağıdaki şıklardan hangisinde vardır? (5 puan)

A) Akşam yemeği yendikten sonra tüm aile yaşlıların odasına toplandı.

B) Akşam olduğunda küçücük evin çevresindeki kar diz boyunu geçmişti.

C) Göz açıp kapayıncaya kadar çocuğun çevresini kalabalık sarmıştı.

D) Tezgahın ardındaki adam tam bir centilmendi.

S6) Yukarıdaki metinde verilen bilgilere göre aşağıdaki görsellerden hangisi Armadillo’ya ait olabilir? (4 puan)

A) B)

C) D)

S7) Aşağıdaki parçada ayraçlarla belirtilen yerlere uygun noktalama işaretlerini koyunuz.(14*0,5 puan)

S8) Aşağıdaki yargılar öznel ise cümlenin sonuna “Ö”, nesnel ise “N” yazınız .(5*1 puan)

1.İnsanı insan yapan, düşünebiliyor olmasıdır. ( ) 2.Bugün sınıfta sadece on bir öğrenci varmış. ( ) 3.İnsanları birbirine kan değil, sevgi bağlar. ( ) 4.Sanatçı sözlü anlatımıyla özgünlüğü yakalamıştır.( ) 5.Akciğerimiz günde on dört metreküp hava işlemektedir. ( )

S9)

https://yazilidayim.net/

……….. 8C

SINIFI

2. DÖNEM 1. YAZILI YOKLAMA SINAVI

Adı:

Soyadı:

Numarası:

Aldığı Puan:

Filozof Diyojen( )e çevresindekiler ( ) İhtiyarladınız( ) artık dinlenmeniz gerek( )( ) dediler( ) Diyojen ( ) Niçin( )( ) diye sordu ve şöyle devam etti( )( ) Eğer koşucu olsaydım koşunun sonuna doğru yavaşlamam mı gerekirdi( ) Tam tersine daha hızlı koşmak zorunda mı kalırdım( )( )

(2)

S10) Aşağıdaki cümlelerde yer alan fiillerin öznesine ve nesnesine göre çatı özelliklerini boş bırakılan yerlere yazınız. (5*1 puan)

S12) Aşağıda verilen metindeki yazım yanlışlarını düzelterek metni yeniden yazınız. (5 puan)

S14) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde abartma (mübalağa) sanatı yoktur? (4 puan)

A) O kadar ağladı ki göz pınarları kurudu. B) Dünyanın yükünü omuzlarımda taşıyorum. C) Atın ne kadar susamış, ırmağın suyunu bitirdi. D) Çocuğun ateşlendiğini duyunca hemen yanına koştum ● Kuru ekmekle karnınızı doyurmayın.

● Kuru ve renksiz bir yaşam, insanı bunaltıyor. ● İpe asılmış çamaşırlar kuruydu.

● Kuru tepelerin bu hâle geleceğini hiç düşünmemiştim.

S15) Aşağıdakilerden hangisi “kuru” sözcüğünün bu cümlelerde kazandığı anlamlardan biri değildir? (4 puan)

A) Heyecanı, tadı olmayan, tekdüze

B) Yağış almayan veya üzerinde bitki olmayan C) Etkisi, sonucu olmayan

D) Katıksız, yanında başka bir şey olmayan (yiyecek)

(I) Dünya yörüngesinde bilimsel araştırmaların yürütüldüğü bir uzay istasyonu düşüncesi, ilk kez 1903ʼte ortaya atıldı. (II) Bu düşünceyi ortaya atan, Konstantin Tsiolkovsky adında bir Rus öğretmendi. (III) Bu öğretmen, ‟Dünyanın Ötesinde” adlı romanında Dünya yörüngesindeki uzay istasyonlarından söz ediyordu. (IV) Tsiolkovskyʼnin orijinal fikirler ortaya koyduğu bu eşsiz roman, uzay istasyonlarıyla ilgili çalışmaların temelini atmıştır.

S16) Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangisinde kişisel düşünce söz konusudur? (4 puan)

A) I. B) II. C) III. D) IV.

……… İstanbul’a arabayla gittim.

S17) Bu cümlenin amaç-sonuç anlamı taşıması için aşağıdakilerin hangisiyle başlaması gerekir? (4 puan)

A) Uçağı kaçırdım, bu yüzden B) Otobüs bileti bulamadığımdan C) Zamanım bol olduğu için D) Daha rahat gezeyim diye S18) “İnsan, elinden kaçırdığı küçük bir fırsatı gözünde büyüterek, onun çok önemli olduğunu söyler durur.” anlamına gelen atasözü aşağıdakilerden hangisidir? (4 puan)

A) Kaçan balık büyük olur. B) Ne doğrarsan aşına, o çıkar kaşığına. C) Dereden geçerken at değiştirilmez. D) Kaçanı kovmazlar, yıkılanı vurmazlar

Abdi Bey ve arkadaşı, bol ağaçlı sahil parkını gezdikten sonra biraz ferahlamak ve batan güneşi izlemek için limana doğru yürüdü. Arkadaşının sakinliği, Abdi Bey’in sabırsız ve çabuk parlamaya yatkın kişiliğine fena hâlde batıyordu.

S19) “Batmak” sözcüğünün bu parçada kazandığı anlamlar aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir? (4 puan)

A) Saplanmak, dokunmak - İncitmek, gücüne gitmek

B) Berbat hâle gelmek, kirlenmek - Rahatsız etmek, tedirgin etmek

C) Dünya’nın dönüşü dolayısıyla ufkun altına inmek - Hoşa gitmeyen bir duruma uğramak

D) O hâle, o renge bürünmek - İçine işlemek, tesir etmek İstanbul Lale festivali 1 nisan pazartesi günü başladı. Festival

kapsamında 14 milyon 420 bin adet lale dikildi. 30 nisana kadar devam eden festival süresince Emirgan Korusu, Göztepe 60. yıl parkı ve Sultanahmet meydanı çeşitli etkinliklere sahne oldu. ……… ……… ……… ……… ……… S11 S13

(3)

Referanslar

Benzer Belgeler

Amaç: Bu çalıșmada, Hemșirelik Araștırma Geliștirme Dergisi (HAGD), yayın değerlendirme süreci, makale ve yazar özellikleri açısından değerlendirilerek, derginin

Şekil  1  incelendiğinde,  teknoloji  liderliği  davranış  boyutlarının  vizyoner  liderlik, 

While integrating educational technologies into the learning environments and the curriculum, the first point that should be kept in mind is not considering

Bunlardan, Can ve ark., (2004) Çakalburnu Dalyanı (İzmir Körfezi)’nda yaptık- ları çalışmada Yeşil yengeç bireylerini örneklemek için al- garna çekimi yapmışlardır

Çizelge 20-a’daki bulgular, öğrencilerin uzaktan eğitim sürecinde yaşanılan duygular ile uzaktan eğitim sürecinin sonuç boyutuna ilişkin algıları (r = -0,239; r 2 =

BALIKESİR EDREMİT ŞEHİTLER İMAM HATİP ORTAOKULU EĞİTİME 19 NİSAN'A KADAR ARA VERİLDİ.. BALIKESİR BURHANİYE CUMHURİYET İLKOKULU

sebebinin bu kurulların üyelerinin norm kadroların sınırlı sayıda olması neticesinde, eğer yeni kadro talebine uygun görüş verilirse bu birimlerde kendi

yatılı bölge ortaokul/an ve özel eğitim kurumlan hariç olmak üzere, ayııı yerleşim merkezinde bıılııııan eğitim kıırıımlan/lln genel bilgi ve meslek