• Sonuç bulunamadı

2012 Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS-4) Tarih Testi ve Cevap Anahtarı

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "2012 Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS-4) Tarih Testi ve Cevap Anahtarı"

Copied!
14
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

ÖSYM

1-17062012-1-1164-1-00000000

€<h-^3u S!N)\K?Z+ €4wIscDP10zJ(}V y)I9iiyY yy)iYiY)

TEMEL SORU

KİTAPÇIĞI

(2)

ÖSYM

AÇIKLAMA

1. Bu kitapçıkta Lisans Yerleştirme Sınavı-4 Tarih Testi

bulunmaktadır.

2. Bu test için verilen cevaplama süresi

65 dakikadır.

3. Bu testte yer alan her sorunun sadece bir doğru cevabı

vardır. Bir soru için birden çok cevap yeri işaretlenmişse

o soru yanlış cevaplanmış sayılacaktır.

4. İşaretlediğiniz bir cevabı değiştirmek istediğinizde,

sil-me işlemini çok iyi yapmanız gerektiğini unutmayınız.

5. Bu test puanlanırken doğru cevaplarınızın sayısından

yanlış cevaplarınızın sayısının dörtte biri düşülecek ve

kalan sayı ham puanınız olacaktır. Bu nedenle,

hakkın-da hiçbir fikriniz olmayan soruları boş bırakınız. Ancak,

soruda verilen seçeneklerden birkaçını

eleyebiliyorsa-nız kalanlar arasında doğru cevabı kestirmeye

çalış-manız yararınıza olabilir.

6. Sınavda uyulacak diğer kurallar bu kitapçığın arka

ka-pağında belirtilmiştir.

(3)
(4)

ÖSYM

Baskı: METEKSAN A.Ş. - Ankara

SINAVDA UYULACAK KURALLAR

Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin tamamının veya bir kısmının Merkezimizin yazılı izni olmadan kopya edilmesi, fotoğrafının çekilmesi, herhangi bir yolla çoğaltılması, yayımlanması ya da kullanılması yasaktır. Bu yasağa uymayanlar gerekli cezai sorumluluğu ve testlerin hazırlanmasındaki mali külfeti peşinen kabullenmiş sayılır.

1. Cep telefonu ile sınava girmek kesinlikle yasaktır. Çağrı cihazı, telsiz, fotoğraf makinesi vb. araçlarla; cep

bilgi-sayarı, kol ya da cep saati gibi her türlü bilgisayar özelliği bulunan cihazlarla; silah ve benzeri teçhizatla;

müsved-de kâğıdı, müsved-defter, kitap, sözlük, sözlük işlevi olan elektronik aygıt, hesap cetveli, hesap makinesi, pergel, açıölçer,

cetvel vb. araçlarla sınava girmek kesinlikle yasaktır. Bu araçlarla sınava girmiş adayların adı mutlaka Salon Sınav

Tutanağına yazılacak, bu adayların sınavı geçersiz sayılacaktır. Sınava kalem, silgi, kalemtıraş, saat vb. araçla

ve kulaklık, küpe, broş vb. takı, herhangi bir metal eşya ile girmek de kesinlikle yasaktır. Yiyecek, içecek vb.

tüketim malzemeleri de sınava getirilemez. Adaylar sınava şeffaf şişe içerisinde su getirebilecektir.

2. Bu test için verilen cevaplama süresi

65 dakikadır.

Sınav başladıktan sonra

Tarih Testinin cevaplama

süre-si bitmeden

ve

Felsefe Grubu Testinin son 15 dakikası

içinde adayın sınavdan çıkmasına kesinlikle izin

verilmeyecektir. İki test arasında birinci testin soru kitapçığının toplanması, ikinci ve üçüncü testin soru

kitapçığının dağıtılması işlemleri dışında ara verilmez. Toplama ve dağıtma işlemi sırasında adayların salondan

dışarı çıkmaları kesinlikle yasaktır.

3. Sınav salonundan ayrılan aday, her ne sebeple olursa olsun, tekrar sınava alınmayacaktır.

4. Sınav süresince görevlilerle konuşmak, görevlilere soru sormak yasaktır. Aynı şekilde görevlilerin de adaylarla

yakından ve alçak sesle konuşmaları ayrıca adayların birbirinden kalem, silgi vb. şeyleri istemeleri kesinlikle yasaktır.

5. Sınav sırasında, görevlilerin her türlü uyarılarına uymak zorundasınız. Sınavınızın geçerli sayılması, her şeyden önce,

sınav kurallarına uymanıza bağlıdır. Kurallara aykırı davranışta bulunanların ve yapılacak uyarılara uymayanların

kimlik bilgileri Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve sınavları geçersiz sayılacaktır.

6. Sınav sırasında kopya çeken, çekmeye kalkışan, kopya veren, kopya çekilmesine yardım edenlerin kimlik bilgileri

Salon Sınav Tutanağına yazılacak ve bu adayların sınavları geçersiz sayılacaktır. Görevliler kopya çekmeye ya da

vermeye kalkışanları uyarmak zorunda değildir, sorumluluk size aittir.

Adayların test sorularına verdikleri cevapların dağılımları bilgi işlem yöntemleriyle incelenecek, bu incelemelerden

elde edilen bulgular bireysel ya da toplu olarak kopya çekildiğini gösterirse kopya eylemine katılan adayın/adayların

sınavı geçersiz sayılacaktır.

Sınav görevlileri bir salondaki sınavın, kurallara uygun biçimde yapılmadığını, toplu kopya girişiminde bulunulduğunu

raporlarında bildirdiği takdirde, ÖSYM takdir hakkını kullanarak bu salonda sınava giren tüm adayların sınavını

geçersiz sayabilir.

7. Cevap kâğıdında doldurmanız gereken alanlar bulunmaktadır. Bu alanları doldurunuz. Cevap kâğıdınızı başkaları

tarafından görülmeyecek şekilde tutmanız gerekmektedir. Cevap kâğıdına yazılacak her türlü yazıda ve yapılacak

bütün işaretlemelerde salon görevlisinin atacağı imzalar hariç, kurşun kalem kullanılacaktır. Sınav süresi bittiğinde

cevapların cevap kâğıdına işaretlenmiş olması gerekir. Soru kitapçığına işaretlenen cevaplar geçerli değildir.

8. Soru kitapçığınızı alır almaz kapağında bulunan ilgili alanlara kimlik bilgilerinizi yazınız. Sayfaların eksik olup

olma-dığını, kitapçıkta basım hatalarının bulunup bulunmadığını ve soru kitapçığının her sayfasında basılı bulunan soru

kitapçık numarasının, kitapçığın ön kapağında basılı soru kitapçık numarasıyla aynı olup olmadığını kontrol ediniz.

Soru kitapçığınızın sayfası eksik ya da basımı hatalıysa değiştirilmesi için Salon Başkanına başvurunuz.

Size bu sınavın her bir testi için ayrı ayrı kitapçıklar verilmektedir. Her kitapçığın Soru Kitapçık Numarası

birbirin-den farklıdır. Bu nebirbirin-denle her test için aldığınız kitapçığın Soru Kitapçık Numarasını cevap kâğıdınızdaki ilgili alana

kodlamanız çok önemlidir.

LYS-4’te size verilen

Tarih Testinin

Soru Kitapçık Numarasını cevap kâğıdınızdaki

“Tarih Soru Kitapçık

Nu-marası”

alanına kodlayınız.

Soru kitapçığı ve cevap kâğıdı üzerinde yer alan ve ilgili testin Soru Kitapçık Numarasını doğru kodladığınızı

beyan eden alanı imzalayınız; salon görevlisinin, kodlamanın doğru yapıldığını beyan eden alanı

imzaladı-ğından emin olunuz. Salon görevlisi imzasını tükenmez kalemle ve siz kodlamayı yaptıktan sonra atmalıdır.

9. Sınav sonunda soru kitapçıkları toplanacak ve ÖSYM’de tek tek incelenecektir. Soru kitapçığının bir sayfası bile

eksik çıkarsa sınavınız geçersiz sayılacaktır.

10. Cevap kâğıdına ve soru kitapçığına yazılması ve işaretlenmesi gereken bilgilerde bir eksiklik ve/veya yanlışlık olması

hâlinde sınavınızın değerlendirilmesi mümkün olamamaktadır, sorumluluk size aittir.

11. Soru kitapçığının sayfalarındaki boş yerleri müsvedde için kullanabilirsiniz.

12. Soruları ve/veya bu sorulara verdiğiniz cevapları ayrı bir kâğıda yazıp bu kâğıdı dışarı çıkarmanız kesinlikle yasaktır.

13. Her testin cevaplarını cevap kâğıdındaki ilgili alana işaretleyiniz.

(5)

ÖSYM

2012 – LYS4 / TAR

TARİH TESTİ

Olay ve olgu kavramları düşünüldüğünde aşağıdaki-lerden hangisi tarihî bir olguya örnek gösterilebilir?

A) B) C) D) E) İstanbul’un fethedilmesi Türkiye’nin çağdaşlaşması Malazgirt Savaşı’nın kazanılması Birinci Dünya Savaşı’nın başlaması Pearl Harbour Baskını’nın yapılması

Hristiyanların, günahlarından dolayı Tanrı’nın ken-dilerini cezalandırmak amacıyla gönderdiğini dü-şündükleri ve “Tanrı’nın Kamçısı” olarak niteledik-leri, döneminde Avrupa Hun Devleti’nin en parlak zamanını yaşadığı Türk hükümdarı aşağıdakilerden hangisidir? A) B) C) D) E) Mete Balamir Teoman Attila Bumin Kağan

Karahanlılar Dönemi’nde fermanlarda kullanıldığı bilinen ve Türklerin İslamiyet’i kabulünden sonraki ilk edebî eser olan Kutadgu Bilig’in de yazıldığı alfa-be aşağıdakilerden hangisidir? A) B) C) E) D) Göktürk Sogd Uygur Kiril Arap 1. 2. 3.

IV. yüzyıl sonundan XV. yüzyıl ortasına kadar varlı-ğını sürdüren Doğu Roma İmparatorluğu aşağıdaki Türk devletlerinden hangisiyle çağdaş olmamıştır?

A) B)

C) D)

E)

Asya Hun Avar

Uygur Akhun

Hazar

1025 yılında Karahanlılar ve Gazneliler aşağıdakiler-den hangisinin güçlenmesine karşı önlem almayı kararlaştırmışlardır? A) B) C) D) E) Abbasiler Selçuklular Bizanslılar Tolunoğulları İhşitoğulları

Büyük Selçuklular Dönemi’nde görülen aşağıdaki gelişme ve olayların hangisinde, kurulan rasatha-nede gök cisimlerinin gözlenmesinin etkisi olduğu savunulabilir? A) B) C) D) E)

Nizamiye Medresesinin açılmasında Malazgirt Savaşı’nın kazanılmasında Kudüs ve Şam’ın ele geçirilmesinde Atabeylik uygulamasının başlamasında Celâlî Takvimi’nin hazırlanmasında 4.

5.

6.

Diğer sayfaya geçiniz.

(6)

ÖSYM

2012 – LYS4 / TAR

Aşağıdakilerden hangisi, Türklerin İslam dünyasına olan katkılarından biri değildir?

A) B) C) D) E)

Abbasiler Dönemi’nde devletin Bizans’a karşı korunması

Gazneliler Dönemi’nde İslamiyet’in Hindistan’a kadar yayılması

Endülüs Emevileri Dönemi’nde İslamiyet’in İspanya’da yayılması

Anadolu Selçukluları Dönemi’nde Haçlılara karşı başarılar elde edilmesi

Büyük Selçuklular Dönemi’nde İslamiyet’in Anadolu’da yayılması

Anadolu Selçuklu Dönemi’yle ilgili olarak aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğru değildir?

A) B) C) D) E)

İlk altın para II. Kılıç Arslan Dönemi’nde bastırılmıştır.

Anadolu’daki ilk kervansaray II. Kılıç Arslan Dönemi’nde yapılmıştır.

Gevher Nesibe Darüşşifası I. Gıyaseddin Keyhüsrev Dönemi’nde açılmıştır.

Yazlık saray olarak kullanılan Kubadabat, Alaaddin Keykubat Dönemi’nde yapılmıştır. Türkçe resmî dil olarak Alaaddin Keykubat Dönemi’nde kabul edilmiştir.

7.

8.

Malazgirt Savaşı’ndan sonra merkezi Sivas olmak üzere Orta Anadolu’da kurulan ve dönemin önemli eğitim kurumlarından biri olan Niksar’daki Yağıba-san Medresesini kuran beylik aşağıdakilerden han-gisidir? A) B) C) D) E) Danişmentliler Saltuklular Mengücekliler Artuklular Hamitoğulları

Voltaire “Eğer ki biri, dünya üzerinde olup biteni anla-mak istiyorsa önce bütün sanatların beşiği, Batı’nın her şeyini borçlu olduğu Doğu’ya bakmalıdır.” demiştir. Aşağıdakilerden hangisi, bu duruma bir örnek ola-rak gösterilebilir? A) B) C) D) E)

Talas Savaşı’nın ardından Türkler arasında İslamiyet’in yayılması

Avrupa’da kralların papalara karşı güçlenmesi

Anadolu Selçuklularındaki ikta sisteminin Osman-lılar tarafından geliştirilerek timar sistemi adıyla uygulanması

Haçlı Seferleriyle, İslam dünyasından birçok bulu-şun Avrupa’ya taşınması

İngiltere’de İki Gül Savaşı sonrasında feodalitenin zayıflayarak mutlakiyet rejiminin ortaya çıkması 9.

10.

Diğer sayfaya geçiniz.

(7)

ÖSYM

2012 – LYS4 / TAR

Avrupa’da zenginleşmenin etkisiyle bilime ve sanata önem veren bir sınıfın oluşmasında aşağıdakilerden hangisi etkili olmuştur?

A) B) C) D) E)

Coğrafi Keşiflerle ticaretin gelişmesi

Otuz Yıl Savaşlarıyla din kavgalarının sona ermesi Reform Hareketleriyle yeni mezheplerin ortaya çıkması

Sanayi İnkılabı’yla ham madde ihtiyacının artması Fransız İhtilali’yle milliyetçilik fikrinin ortaya çıkması

Aşağıdakilerden hangisi, Osmanlıların Haçlı ordula-rına karşı mücadele ettiği savaşlardan biri değildir?

A) B) C)

E) D)

Sırpsındığı Pelekanon Niğbolu

I. Kosova Varna

“Benim altınla doldurduğum hazineyi, torunlarımdan her kim doldurabilirse kendi mührü ile mühürlesin, aksi hâl-de Hazine-i Hümayun benim mührümle mühürlensin.” diye vasiyette bulunan ve hiçbir Osmanlı sultanı ha-zineyi tam dolduramadığı için hazinenin kapısında daima onun mührü kullanılan padişah aşağıdakiler-den hangisidir? A) B) C) D) E) II. Bayezit II. Selim

Fatih Sultan Mehmet Kanuni Sultan Süleyman Yavuz Sultan Selim 11.

12.

13.

Rönesans Dönemi’nde en çok sanat alanında ön plana çıkan; resim, mimari ve heykel gibi alanlar-da birçok eser üretilen; Leonardo alanlar-da Vinci, Michelangelo, Rafael gibi değerli sanatçıların yetiştiği ülke aşağıdakilerden hangisidir?

A) B) C)

E) D)

Fransa İngiltere İtalya

Almanya Polonya

Günümüzde yıl dönümleri Donanma Günü olarak kutlanan, Barbaros Hayrettin Paşa komutasındaki Osmanlı donanmasının Haçlı donanmasına karşı kazandığı savaş aşağıdakilerden hangisidir?

A) B) C)

E) D)

Preveze Cerbe Çeşme

İnebahtı Gelibolu

1526-1585 yılları arasında yaşamış, Osmanlı Devle-ti’nde müderrislik ve kadılık yapmış, III. Murat Döne-mi’nde İstanbul’da bir rasathane kurarak gözlemler-de bulunmuş ünlü bilim adamı aşağıdakilergözlemler-den han-gisidir?

A) B)

C) D)

E)

Molla Lütfî Ali Kuşçu

Kâtip Çelebi Takiyüddin Mehmet

Matrakçı Nasuh 14.

15.

16.

Diğer sayfaya geçiniz.

(8)

ÖSYM

2012 – LYS4 / TAR

İngiltere’yle yaptığı Yedi Yıl Savaşlarında yenilen ve Amerika üzerindeki etkisi azaldığı için Amerikan bağımsızlık hareketini destekleyen devlet aşağıda-kilerden hangisidir?

A) B) C)

E) D)

İspanya Fransa Portekiz

Belçika Rusya

XIX. yüzyılın ikinci yarısında İstanbul’a gelen Florence Nightingale aşağıdakilerin hangisinde yaralananlar için Selimiye Kışlası’nda düzenli ve temiz bir hastane ortamı meydana getirmiştir?

A) B) C) D) E)

1877-78 Osmanlı Rus Savaşı Trablusgarp Savaşı

Yunan İsyanı

Mehmet Ali Paşa İsyanı Kırım Savaşı

Osmanlı Dönemi’nde, her birinde tek bir cins ticaret maddesinin toptan satışının veya dağıtımının yapıl-dığı kapalı pazar yeri aşağıdakilerden hangisidir?

A) B) C)

E) D)

Zaviye İmaret Kapan hanı

Bedesten Külliye

17.

18.

19.

Osmanlı Devleti’ni kurtarmaya yönelik fikir akımları ve o akımın temsilcileri aşağıdakilerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?

Osmanlıcılık İslamcılık Türkçülük Batıcılık A)

B)

C)

D)

E)

Namık Sait Halim Yusuf Celâl

Kemal Paşa Akçura Nuri

Ziya Mehmet Celâl Ziya

Gökalp Akif Nuri Paşa

Ömer Tevfik Mithat A. Hamdi

Seyfettin Fikret Paşa Akseki

Celâl M. Emin Ziya Mehmet

Nuri Yurdakul Gökalp Akif

A. Hamdi Ziya Tevfik Yusuf

Akseki Gökalp Fikret Akçura

Osmanlı Devleti, aşağıdaki ayaklanmaların hangi-sinin ardından Rusya’nın desteğini koruyabilmek amacıyla 1833 yılında Hünkâr İskelesi Antlaşma-sı’nı imzalamıştır? A) B) C) D) E) Patrona Halil

Kavalalı Mehmet Ali Paşa Tepedelenli Ali Paşa Canberdi Gazali Kabakçı Mustafa 20.

21.

Diğer sayfaya geçiniz.

(9)

ÖSYM

2012 – LYS4 / TAR

Abdülmecit Dönemi’nde birçok alanda yeni uygulama-lara geçilmiştir.

Aşağıdakilerden hangisi bu uygulamalardan biri değildir? A) B) C) D) E)

Demir yolları yapılması Belediye teşkilatının kurulması Telgraf hatlarının oluşturulması Resmî bir müzenin kurulması Posta teşkilatının kurulması

Aşağıdakilerden hangisi, Osmanlı Dönemi’nde Türkler tarafından çıkarılan ve Şinasi’nin başya- zar olarak çalıştığı ilk özel gazetedir?

A) B)

C) D)

E)

Takvim-i Vekayi Ceride-i Havadis

Tercüman-ı Ahval Mecmua-i Fünun

Tasvir-i Efkâr

Osmanlı Devleti’nde aşağıdakilerden hangisi, şehzade sancağı olmamıştır?

A) B) C)

E) D)

Trabzon Amasya Kütahya

Adana Manisa

22.

23.

24.

1921 Anayasası’nın hükümleri arasında, aşağıdaki konulardan hangisine yer verilmemiştir?

A) B) C) D) E)

Yasama ve yürütmenin düzenlenmesi Kişi hak ve özgürlüklerinin belirlenmesi Seçimlerin 2 yılda bir yapılması

İl, ilçe ve bucakların yönetiminin düzenlenmesi Genel Müfettişliklerin kurulması

Cumhuriyet Dönemi’nde, din uzmanlarının üniversi-te bünyesinde bir ilahiyat fakülüniversi-tesinde yetiştirilme-siyle ilgili hüküm aşağıdaki yasal düzenlemelerin hangisinin kapsamındadır? A) B) C) D) E) Öğretimin birleştirilmesi Halifeliğin kaldırılması

Şer’iye ve Evkaf Vekâletinin kaldırılması Türk Medeni Kanunu’nun çıkarılması Yeni Türk Alfabesi’nin kabul edilmesi

1933 yılında kurulan; ayakkabı, tekstil, kâğıtçılık gibi farklı alanlardaki fabrikaları da bünyesinde toplayan ve aynı zamanda bankacılık faaliyetlerinde bulunan kuruluş aşağıdakilerden hangisidir?

A) B) C) D) E) Etibank Halkbank Sümerbank Türkiye İş Bankası

Türkiye Sanayi ve Maadin Bankası 25.

26.

27.

Diğer sayfaya geçiniz.

(10)

ÖSYM

2012 – LYS4 / TAR

Türk kadınına, aşağıdaki haklardan hangisi, 1934 yılında yapılan bir anayasa değişikliği ile tanın-mıştır? A) B) C) D) E)

Kendi soyadını kullanma

Belediye başkanı seçme ve seçilme Muhtar seçme ve seçilme

Milletvekili seçme ve seçilme Mirasta erkekle eşit olma

1 Aralık 1925 tarihinde Almanya, Fransa, İngiltere, İtalya, Belçika, Polonya ve Çekoslovakya arasında uluslararası barışı korumaya yönelik bir anlaşma imzalanmıştır.

Avrupa’daki siyasi gerginliği bir süre azaltan bu anlaşma aşağıdakilerden hangisidir?

A) B)

C) D)

E)

Locarno Brest-Litowsk

Saint Germain Trianon

Sykes-Picot

Birinci Dünya Savaşı devam ederken, savaşın yol açtığı yıkımın etkisiyle var olan tutuma karşı tavır alarak bilinç dışının düşsel dünyasına yönelen şair ve ressamlar tarafından başlatılan ve daha çok re-sim alanında etkileri hissedilen, temsilcileri arasın-da Salvador Dali, Max Ernst, Joan Miro’nun bulun-duğu sanat akımı aşağıdakilerden hangisidir?

A) B) C) D) E) Fovizm Kübizm Dadaizm Empresyonizm Sürrealizm 28. 29. 30.

Aşağıdakilerden hangisi, 1941 yılında ABD ile İngil-tere tarafından yayınlanan Atlantik Bildirisi’nde yer alan ilkelerden biri değildir?

A) B) C) D) E)

Ulusların, kendi geleceklerini kendilerinin saptaması Uluslararası iş birliğinin gerçekleştirilip geliştirilmesi Bedeli savaş sonunda ödenmek üzere her ülkeye yardım yapılması

Açık denizlerde ticaret serbestliğinin tanınması Temel ham maddelerden eşit biçimde yararlanılması

Kasım 1917’de İngiltere Dışişleri Bakanı tarafından Si-yonist Federasyonu Başkanı’na gönderilen mektupla, İngiltere’nin Filistin’de bir Yahudi devleti kurulmasını kabul ettiği resmen bildirilmiştir. Bu tarihten sonra Yahu-diler büyük kitleler hâlinde Filistin’e göç etmeye başla-mışlardır.

Yahudi devleti kurulması konusunda bir dönüm noktası kabul edilen bu belge aşağıdakilerden hangisidir? A) B) C) D) E) Schuman Bildirgesi Balfour Deklarasyonu Marshall Planı Truman Doktrini Helsinki Nihai Senedi 31.

32.

Diğer sayfaya geçiniz.

(11)

ÖSYM

2012 – LYS4 / TAR

Savaşın ulusal siyasetin aracı olarak kullanılmasın-dan vazgeçilmesi amacıyla 1928 yılında Fransa ve ABD Dışişleri Bakanları tarafından esasları belirle-nen ve İngiltere, Almanya, İtalya, Belçika, Japonya gibi devletlerin de katıldığı pakt aşağıdakilerden hangisidir? A) B) C) D) E) Bağdat Balkan Sadabat Kellogg-Briand Varşova

Aşağıdakilerden hangisi, 1929 yılında başlayan dün-ya ekonomik krizinin etkilerinden biri değildir?

A) B) C) D) E)

Sanayileşmiş şehirlerde işsizlerin ve evsizlerin sayısının hızla artması

Birçok ülkede inşaat faaliyetlerinin durması Tarım ürünü fiyatlarında büyük düşüşler görülmesi Madencilik alanında talebin beklenmedik düzeyde düşmesi

Kadınların, iş hayatında yer almaya başlaması

Boğazların durumunun gözden geçirilmesi amacıyla 1936’da Montrö’de toplanan konferansa, Lozan Bo-ğazlar Sözleşmesi’ni imzalayan devletlerden biri ol-masına rağmen Akdeniz’deki yayılmacı emellerin-den dolayı katılmayan devlet aşağıdakileremellerin-den han-gisidir? A) B) C) D) E) İtalya Fransa Yunanistan Bulgaristan İngiltere 33. 34. 35.

Uzak Doğu’nun II. Dünya Savaşı’nın cephelerinden biri hâline gelmesinde aşağıdakilerden hangisi etkili olmuştur? A) B) C) D) E)

SSCB önderliğinde Doğu Bloku’nun kurulması Çin Halk Cumhuriyeti ve SSCB’nin yakınlaşması Japonya’nın yayılmacı politika uygulaması Bölge üzerinde ABD ile SSCB arasında çıkar ça-tışmaları yaşanması

Hindistan ve Pakistan’da bağımsızlık mücadele-lerinin olması

Türkiye’de, I. varlık,

II. toprak mahsulleri, III. emlak

vergilerinden hangileri, II. Dünya Savaşı’nın etkisiyle çıkarılmıştır?

A) B) C)

E) D)

Yalnız I Yalnız II Yalnız III

I ve II II ve III

36.

37.

Diğer sayfaya geçiniz.

(12)

ÖSYM

2012 – LYS4 / TAR

Doğu Bloku içinde yer alan devletlerde komünist rejim-ler SSCB’nin baskısıyla oluşmasına rağmen yalnız iki ülkede II. Dünya Savaşı sırasında komünist partilerin Alman işgaline karşı başarılı direnişi, bu rejimin kurul-masında etkili olmuştur.

Aşağıdakilerden hangisi bu iki ülkeden biridir?

A) B) C) D) E) Yugoslavya Çekoslovakya Polonya Macaristan Bulgaristan

Aşağıdakilerden hangisi, Haziran 1945’te Dörtlü Takrir olarak bilinen önergeyi imzalayan ve sonraki süreçte Demokrat Parti’yi kuran devlet adamların-dan biri değildir?

A) B)

C) D)

E)

Celâl Bayar Hasan Polatkan

Fuat Köprülü Refik Koraltan

Adnan Menderes

Aşağıdakilerden hangisi, Birleşmiş Milletler Genel Kurulunda, 9 Aralık 1948 tarihinde “Soykırım Suçu-nun Önlenmesi ve Cezalandırılmasına İlişkin Sözleş-me”nin kabul edilmesinin nedenlerinden biridir?

A) B) C) D) E)

Afrika’da şiddetli etnik ayrımcılığın ve düşmanlığın hüküm sürmesi

ABD’nin Vietnam Savaşı’nda izlediği politikaya Ba-tılı müttefiklerin destek vermemesi

II. Dünya Savaşı sırasında hukuki olmayan ve in-sanlık dışı uygulamaların yaşanması

Yugoslavya’nın dağılma sürecinde Sırp milliyetçi-lerinin Boşnaklara soykırım uygulaması

Filistinlilerin ülkelerinden çıkarılmalarının da etki-siyle Mısır-İsrail Savaşı’nın yaşanması

38.

39.

40.

Hindistan Bağımsızlık Hareketi’nin siyasi lideri olan, 1869-1948 yılları arasında yaşamış, Hindistan’da 2 Ekim günü anısına millî tatil olarak kutlanan, ülke-sinin sosyal ve ekonomik ilerlemesi için çalışmalar yapmış devlet adamı aşağıdakilerden hangisidir?

A) B)

C) D)

E)

Muhammet Ali Cinnah Muhammet Nadir

Jawaharlal Nehru Mahatma Gandhi

Muhammet İkbal

Türkiye, Soğuk Savaş Dönemi’nde SSCB’nin baskıları-na karşı ABD ve Batılı devletlerle iş birliği yaparak ken-di güvenlik alanını genişletmeye çalışmıştır.

Aşağıdakilerden hangisi, Türkiye’nin bu amaçla ka-tıldığı örgütlerden biri değildir?

A) B) C) D) E) Avrupa Konseyi NATO Balkan Paktı Bağdat Paktı

Avrupa Ekonomik Topluluğu

Aşağıdakilerden hangisi, 1940-1960 yılları arasında yapılan icat ve keşiflerden biri değildir?

A) B) C) D) E)

Lazerin icat edilmesi

İlk nükleer reaktörün kurulması İlk kalp naklinin yapılması Çocuk felci aşısının geliştirilmesi DNA’nın kimyasal yapısının çözülmesi 41.

42.

43.

Diğer sayfaya geçiniz.

(13)

ÖSYM

2012 – LYS4 / TAR

Aşağıdakilerden hangisi, 1962 yılında SSCB’nin Küba’ya füze yerleştirmesiyle başlayan ve SSCB ile ABD arasındaki ilişkileri daha da gerginleşti- ren Küba Buhranı’nın Türkiye’yi ilgilendiren so-nuçlarından biridir? A) B) C) D) E)

Türkiye’deki ABD’ye ait Jüpiter füzelerinin sö-külmesi

Türkiye’nin Kore’ye asker göndermesi

Türkiye’nin Birleşmiş Milletler Teşkilatına alın- ması

Türk topraklarının NATO güvencesi altına alın-ması

Türkiye’ye Truman Doktrini doğrultusunda Ame-rikan desteğinin artması

44.

(14)

ÖSYM

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI (LYS) 

17.06.2012 

LYS – 4 / TARİH TESTİ CEVAP ANAHTARI 

 

1.  B 

23. C 

2.  D 

24. D 

3.  C 

25. B 

4.  A 

26. A 

5.  B 

27. C 

6.  E 

28. D 

7.  C 

29. A 

8.  E 

30. E 

9.  A 

31. C 

10.  D 

32. B 

11.  A 

33. D 

12.  B 

34. E 

13.  E 

35. A 

14.  C 

36. C 

15.  A 

37. D 

16.  D 

38. A 

17.  B 

39. B 

18.  E 

40. C 

19.  C 

41. D 

20.  A 

42. E 

21.  B 

43. C 

22.  E 

44. A 

   

 

   

 

   

 

   

 

   

 

   

 

   

 

   

 

 

Referanslar

Benzer Belgeler

Uygulama sonrasında BİLSEM’lerde görev yapan fen grubu öğretmenlerinin ASSURE öğretim tasarımı modeline göre hazırlanan mesleki gelişim programında

Bilişim Teknolojileri Ön Bilgisi Orta Düzeyde Olan Kız Kontrol Grubu Öğrencilerinin BT Dersinde Uygulama Öncesi ve Sonrasına Yönelik Görüşleri..... Bilişim

3 boyutlu sanal ortamda probleme dayalı öğrenmenin kavramsal anlama üzerindeki etkisini incelemek amacıyla öğrencilerin öntest puanları kontrol altına alınarak

incelendiğinde ÇUPEP‘na katılan kontrol grubu çiftlerinin değerler çift uyumu ve çok boyutlu algılanan sosyal destek ölçeklerine verdikleri puanlar Friedman (

Katılımcıların antrenörlerin hizmetkar liderlik özelliklerinin milli sporcuların sporcu tatmini üzerine etkisinin araştırılmasında; cinsiyet, yaş, eğitim durumu, milli sporcu

Bu araştırmada, oyunlaştırmayla zenginleştirilmiş çevrimiçi öğrenme ile oyunlaştırma içermeyen çevrimiçi öğrenmenin; başarı, öğrenme motivasyonu ve

Uygulama süreci sonunda, LEGO ® Mindstorms EV3 ile robotik destekli programlama dili eğitiminin, bir nesne üzerinde uygulama sonuçlarının görülmesi olanağına sahip

Araştırmada deney grubu öğrencilerinin metnin konusunu belirleme becerilerine ilişkin öntest ve sontest puanları incelenmiş ve sonuç olarak öğrencilerin sontest