ÖZET: SDÜ TBMYO Müdür Yardımcısı
Ha-san Çalıncı: “Akademik personel olarak oldukça
güç-lü bir yapıya sahibiz. Kadromuzda 10 öğretim üyesi,
45 öğretim görevlisi ve 4 uzmanımız bulunmaktadır.
Akademik personelimizin büyük bir bölümü yüksek
lisans ve doktora programlarına devam
etmektedir-ler. Kısa zamanda büyüyen okulumuzun şu an
bün-yesinde 12 bölüm ile birlikte 18 ön lisans programı
bulunmaktadır” dedi.
ABSTRACT: Hasan Çalıncı, the deputy
ma-nager of SDU VHSTS, reports ‘We have a powerful
structure of academic staff. Our staff consists of 10
academic members, 45 teaching assistants and 4
ex-perts. Most of the academic staff continue to their
master and doctoral degree education. The school
which has grown in short time, now consists of 12
departments and 18 associate programs.’ (Translated
by BURDİL)
S
üleyman Demirel Üniversite-si (SDÜ) Teknik Bilimler Meslek Yüksek Okulu (TBMYO) labora-tuvarları, atölyeleri, projeleri ve giri-şimleriyle yükseköğretimde izler bı-rakmaya devam ediyor. Endüstrinin ve sanayinin ihtiyacı olan bölümler-de ve diğer ek bölümlerbölümler-de yetiştir-diği öğrencileri sanayiye sunan SDÜ TBMYO, ara ve teknik eleman karşıla-maya devam ediyor. Isparta Merkez Kampusundaki binasında 12 bölüm ve birimleriyle öğrencilere teorik ve pratik eğitimler veren SDÜ TBM-YO’ya bu ay objektif tuttuk.SDÜ TBMYO Müdür Yardımcısı Hasan Çalıncı, dergimize okullarını ve yük-sek öğretimdeki hedeflerini aktardı. İşte SDÜ TBMYO Müdür Yardımcısı Çalıncı’nın kelimeleriyle Isparta’daki SDÜ Teknik Bilimler Meslek Yüksek Okulu….
“Yüksekokulumuz, Yükseköğ-retim Genel Kurulu’nun kararı ile 2007 yılında 9 ön lisans programıyla eğitim faaliyetine başlamıştır. Kısa
zamanda büyüyen okulumuzun şu an bünyesinde 12 bölüm ile birlikte 18 ön lisans programı bulunmakta-dır.
Yüksekokulumuzda yer alan bölümler;
• Bilgisayar Teknolojileri • İnşaat teknolojisi
• Ulaştırma Hizmetleri
• Tekstil Giyim Ayakkabı ve Deri • El sanatları
• Elektrik ve Enerji
• Elektronik ve otomasyon • Mimarlık ve şehir planlama • Makine ve Metal teknolojileri • Görsel işitsel teknikler ve medya
• Mülkiyet Koruma ve güvenlik • Tıbbi hizmetler ve teknikler • gibi sanayide önde gelen ve
ihti-yaç olan sektörlerden oluşmakta-dır.
Okulumuzun ayrıca uygula-maya yönelik güçlü bir teknik alt ya-pısı vardır. • ELEKTRİK LABORATUARI • ELEKTRONİK LABORATUARI • MAKİNA LABORATUARI • TV-RADYO STÜDYOSU • BİOMEDİKAL LABORATUARI • 2 BİLGİSAYAR LABORATUARI • Tekstil Laboratuvarı • El sanatları atölyeleri
• Cam şekillendirme atölyesi • Optisyenlik laboratuvarı
• İnşaat ve Ulaştırma Laboratuvar-ları bulunmaktadır.
Bu programlarda 1. Ve 2. Öğ-retim olmak üzere 4000 öğrencimiz eğitim görmektedirler. Amacımız ge-lişen teknoloji içerisinde ülke sorun-larına kayıtsız kalmayan, çevreye, do-ğaya değer veren, katılımcı yönetim ve eğitim sistemini benimseyen, ko-nusunda tam donanımlı sorumluluk sahibi ve etik ilkelere bağlı mesleki ara insan gücü ihtiyacını karşılayarak, Ulusal ve Uluslararası platformda, gü-nümüzün ve geleceğin girişimlerin-de aranılan bireyler yetiştiren öncü
bir mesleki ve teknik eğitim kurumu olmaktır.
Akademik personel olarak oldukça güçlü bir yapıya sahibiz. Kadromuzda 10 öğretim üyesi, 45 öğretim görevlisi ve 4 uzmanımız bu-lunmaktadır. Akademik personelimi-zin büyük bir bölümü yüksek lisans ve doktora programlarına devam et-mektedirler.
Program açma konusunda genellikle özel sektör temsilcilerinin talepleri göz önüne alınmaktadır. Müfredatlar ise daha önce açılmış olan program-ların tecrübelerinden istifade
edile-rek ve ilimizin o alandaki ihtiyacı dik-kate alınarak oluşturulmaktadır.
Yüksekokulumuz 2012-2013 eğitim öğretim yılında Meslek Yük-sekokullarında bir ilk olan uygulama ağırlıklı, yeni bir eğitim modeli baş-latmıştır. Trimester adı verilen bu modelle dört döneme bölünen mes-lek yüksekokulları programlarının iki yıllık eğitim süresi, yeni bir uygulama ile altı döneme bölünmektedir. Bu altı dönemin üç dönemi okul içi eğitim, diğer üç dönemi ise işyeri eğitimin-den oluşmaktadır. Üç dönemlik işyeri eğitiminde öğrenciler okul içi
eğitim-de gördükleri konuları işyerlerineğitim-de uygulama imkânı bulmaktadırlar. Bu yönüyle okulumuz bir pilot program özelliğini taşımaktadır.
Okulumuzda yeni açılmış olan Yapı denetimi programı ile İş sağlığı ve Güvenliği programları için uygu-lanan bu sistem sayesinde öğrenci-lerimiz okulda aldıkları teorik ağırlıklı eğitimi uygulamalı eğitimle bütün-leştirmiş olmaktadırlar. Okulumuz düzenlemiş olduğu Trimester Eğitim Programı Kamu, Özel Sektör ve Üni-versite İşbirliği seminerleri ve top-lantıları ile Üniversite kamu ve özel sektör iş birliğini sağlamayı amaç-lamaktadır. Bu şekilde eğitim gören öğrencilerimiz mezun olduklarında iş bulmakta zorluk çekmemektedir-ler.
Yüksekokulumuzun kampüs içerisinde yeralması en büyük tercih sebepleri arasında yer almaktadır. Böylece kampüsün öğrencilere sun-duğu tüm kültürel ve sosyal faaliyet-lerden, her türlü etkinliklerden yarar-lanabilmektedirler.
Bunların yanında tüm bölüm ve program öğretim elemanlarımızın yeterli sayıda ve hepsinin alanında tecrübeli olması da Yüksekokulumu-zun diğer bir tercih sebebidir.
Ayrıca Okulumuzda
konfe-kültürel programlar gerçekleştiril-mektedir. Yakın zamanda gerçekleşti-rilen etkinliklerimizden bazıları
“Modeling Cultural Sewing Techniques” ‘’Kültürel Dikiş Teknikle-ri Avrupa birliği projesi’’
Öğrenci Mezuniyet Sergisi
Ülkemizde Deprem Gerçeği ve Kent-sel Dönüşüm Konferansı
İş Sağlığı ve Güvenliği Sektöründeki Gelişmeler Semineri …
Gibi öğrencilerimizi motive eden ve mesleki tecrübelerini arttıran etkin-liklerdir.
Meslek Yüksekokulumuz’un, sanayii
üniversite işbirliği anlayışı ile vermiş olduğu kaliteli ve katılımcı eğitim sa-yesinde, mezun olan öğrencilerimi-zin büyük bir kısmı mesleki hayatları-na başarı ile devam etmektedirler. Bu da bize büyük bir onur vermekte-dir.
Yüksekokulumuzu ziyaretlerinizden ve ilginizden dolayı çok teşekkür ederiz.
Daha önceki yıllarda gerçekleştirilen etkinlikler..
Konferans,
Tele-vizyon Programcılığı tarafından dü-zenlenen “Medya ve Çocuk” konulu, Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi Radyo ve Televizyon Ana Bilim Dalı Başkanı Prof. Dr. Huriye Kuruoğlu’nun konuşmacı olarak katıldığı konferans düzenlenmiştir.
Sergi,
2-4 Mayıs 2012, Meslek Yüksekokulla-rında Düşünen, Tasarlayan, Geliştiren Beyinler 2012, Proje Sergisi ve Yarış-ması (Afyon, Antalya, Burdur, Denizli, Isparta, Konya İlleri Katıldı.) gerçek-leştirilmiştir.
Proje,
11.10.2012, S.D.Ü. Prof. Dr. M. Lütfü ÇAKMAKÇI Kültür Merkezi, “Ispar-ta’ya Adanmış Hayatlar-3” konulu belgesel gösterimi gerçekleştiril-miştir.
7.10.2013-10.10.2013 Tarihleri ara-sında Üniversitemiz Teknik Bilim-ler Meslek Yüksekokulu (TBMYO) tarafından Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Baş-kanlığı’nın Hayat Boyu öğrenme programı Leonardo da Vinci ortalık projesi kapsamında hazırlanan “Mo-deling Cultural Sewing Techniques” isimli projenin Türkiye ayağı başa-rıyla tamamlanmıştır.
09.10.2013 Tarihinde Süleyman
De-mirel Üniversitesi Isparta Teknik Bi-limler Meslek Yüksekokulu Radyo ve Televizyon Programcılığı Bölümü ta-rafından hazırlanan “Isparta’ya Adan-mış Hayatlar” isimli belgesel serisinin 4. gösterimi, Prof. Dr. M. Lütfü Çak-makçı Kültür Merkezi’nde düzenle-nen bir törenle gerçekleştirildi. Ispar-ta’da iz bırakan isimler için hazırlanan belgesel serisinin dördüncüsünde, iş adamı Hasan Hüseyin Kaçıkoç’un ya-şam hikayesine yer verilmiştir.
24.05.2013 tarihinde Süley-man Demirel Üniversitesi Teknik Bi-limler Meslek Yüksekokulu Radyo ve Televizyon Programcılığı tarafından organize edilen ‘BENİM GÖZÜMDEN’ adlı Avrupa Birliği Gençlik Projesi ba-şarıyla tamamlanarak sona ermiştir.. Gezi,
31 Ekim - 3 Kasım 2013 tarihleri ara-sında düzenlene YAPEX Yapı Fuarına Yüksekokul İnşaat Teknolojileri Bölü-mü öğrencileri tarafından Gezi Prog-ramı düzenlenmiştir.”
