• Sonuç bulunamadı

10.Sınıf Felsefe 1.Dönem 1.Yazılı (1)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "10.Sınıf Felsefe 1.Dönem 1.Yazılı (1)"

Copied!
1
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

... EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ... LİSESİ 10. SINIF FELSEFE DERSİ 1. DÖNEM 1.

YAZILI SINAV SORULARI

Adı ve soyadı:

Sınıfı: No: Aldığı Not: S-1) Size göre felsefe nedir? Açıklayınız.(10 PUAN)

S-2)Felsefi düşüncenin niteliklerinden “tutarlı olma” özelliğini açıklayınız.(10 PUAN)

S-3)Felsefe soruları kendi başına anlamlıdır. Felsefe soruları, insanın ilkin kendisine sorduğu sorulardır. “Nedir?” sorusu, felsefe sorusunu var eden temeldir. Bilgilerine dayanarak 2 (iki) tane felsefe sorusu yazınız.(10 PUAN)

S-4)Felsefenin insana sağlayacağı faydalarından 2 (iki) tane yazınız.(10 PUAN)

S-5)Doğru veya yanlış bir yargı bildiren cümlelere önerme denir. Önerme, sadece yargı bildiren cümlelerden oluşur. Dolayısıyla her cümle önerme olamaz. Bu bilgilere dayanarak 2 (iki) tane önerme sayılmayan cümle yazınız.(10 PUAN)

S-6)Önermeler; yargının niceliği bakımından tekil, tikel ve tümel olarak üçe ayrılır. Tekil önermede bulunan yargı tek bir özneyi, tikel önermede bulunan yargı birden fazla özneyi ilgilendirir. Tümel önermede ise yargı, konusu olduğu bütün özneleri içerir. Bu bilgilerden hareketle her birine uygun birer örnek yazınız.

(10 PUAN)

S-7)Akıl yürütme, en az iki yargı arasında birini diğerinin kanıtı olarak görüp bunlardan sonuç çıkarma işlemidir. Tümdengelim (Dedüksiyon), bütünden parçaya veya bütünden bütüne doğru düşünmebiçimidir. Bu bilgilere dayanarak tümdengelime bir örnek yazınız.(10 PUAN)

S-8) Çevrenizdeki insanların sizden farklı düşünceye sahip olmaları hakkında ne düşünüyorsunuz? Açıklayınız.(10 PUAN)

S-9)Bir bilgenin öğrencileri bir gün sormuşlar: "İnsanlar neden kötü alışkanlıkları daha kolay ve iyi alışkanlıkları daha zor edinirler? Neden iyi alışkanlıklarını uzun süre muhafaza "edemiyorlar? Yaşlı bilge: "Peki ben size şöyle bir soru sorayım: Eğer iyi tohumu güneşte bırakırsak ve kötü, çürümüş tohumu toprağa gömersek ne olur sizce?" demiş.

"İyi tohum kuruyacak güneşte, kötü tohum ise hastalıklı filizler verecek ve sağlıklı bir meyve oluşmayacak" diye cevaplamış öğrenciler.

Bilge devam etmiş:

"İnsanlar da bu şekilde davranır: İyilikleri ruhlarında saklayıp filizlerini büyütmektense açığa çıkarıp kayıp ediyorlar. Diğer yandan da günahlarını ve kötü taraflarını başkalarından saklamak için içlerinde gizliyorlar. Onlar orada büyüyüp insanı kalbinden yok ediyorlar... Ancak siz, bilge olun..." A)İyi ve kötü alışkanlık ne demektir? Açıklayınız.(10 PUAN)

B)Size göre insanlar neden iyi yönlerini geliştirip büyütmüyorlar? Açıklayınız.(10 PUAN)

Referanslar

Benzer Belgeler

According to (Field, 2005) values, less than one or greater than three are considered a trigger value of concern. However, values closer or equal to 2 shows no correlation

“Bakım Verenin Tanıtıcı Özellikleri ve Ağrı Yönetimini Tanılama Soru Formu''nda hastanın sosyodemografik değişkenleri ile evde ağrı yönetimi yapılan hastanın

Geniş aileye sahip eroin bağımlılığı olan bireylerin Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği Aile alt boyutu median değerleri çekirdek aileye sahip olanlara göre

sağladığı bir “çocuk sahibi olma” veya “çocuk sahibi etme” ediminde bulunabilmektedirler. Toplumun ve yasaların üreme konusunda uyguladığı baskının, bireyler

Araştırma sonucunda ders öncesi dijital materyallerden daha çok görsellerin ve etkileşimli terim kartlarının öğrenme üzerinde etkili olduğu; ders sırasındaki

Sosyal hizmet öğrencileriyle biri Dasbas ve Kesen (2015: 709) tarafından, diğeri Serpen ve Purutcuoğlu (2017: 181) tarafından gerçekleştirilen iki farklı araştırmada da

When the youth between these ages were in fight, 7,7 percent of them stated they showed knife usage behavior frequently, the 21,6 percent said they displayed that behavior at

8 haftalık eğitimin sonunda çalışma, girişimli kontrol ve girişimsiz kontrol grubundaki öğrencilere başlangıçta verilen Problem Çözme Envanteri, Çok Boyutlu