• Sonuç bulunamadı

5.Sınıf Matematik 1.Dönem 1.Yazılı (2)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "5.Sınıf Matematik 1.Dönem 1.Yazılı (2)"

Copied!
4
0
0

Yükleniyor.... (view fulltext now)

Tam metin

(1)

2020-2021 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÇAYIRBEYLİ ORTAOKULU MATEMATİK DERSİ 5. SINIF I. DÖNEM I. SINAVI

1.Aşağıda verilen tabloyu inceleyelim. Belirtilen doğal sayıların okunuşlarını ilgili yerlere yazalım. (10 PUAN)

ÜLKELER NÜFUS OKUNUŞU

Türkiye 82.003.882 Brezilya 206.081432 Etiyopya 92.205.000

İran 81.824.270

Nijerya 193.392.517

2. Aşağıdaki sayıları rakamla yazalım. (10 PUAN)

3. Aşağıdaki doğal sayının bölüklerini ve basamaklarını gösterelim. (10 PUAN) On milyon üç yüz kırk bin yedi yüz seksen dokuz

Üç milyon dört yüz elli iki bin seksen dokuz

Yüz milyon yüz bin yüz

(2)

4. Aşağıda verilen şekil örüntüsündeki bir sonraki adımı çizelim. (10 PUAN)

5. Aşağıda verilen sayı örüntüsünü 4 adım daha devam ettirelim. (10 PUAN)

13, 17, 22, 28,

6. Aşağıda verilen toplama ve çıkarma işlemlerini yapalım. (10 PUAN)

7. Aşağıda verilen çarpma ve bölme işlemlerini yapalım. (10 PUAN)

(3)

8. Aşağıdaki çoktan seçmeli soruları cevaplayalım. (Her soru 5 puandır) https://yazilidayim.net/

(4)

Referanslar

Benzer Belgeler

Dünya çapında 30 milyondan fazla eğitim ve bilim emekçisinin ortak örgütü olan Eğitim Enternasyonali‘nin (EI) Türkiye’deki tek üyesi olan Eğitim Sen;

Gelecek olan episteme’nin içerisinde “insan ve insan bilimleri”nin payı azalırken, insan ile hibritleşme sürecinden olan robotun (android, sayborg ve yapay zekâ)

Karşılıklı eleştirileri dikkate almakla birlikte, kültürel eleştiri ile aktivist, eylem odaklı ve genel olarak uygulamalı antropoloji arasındaki bağın

Dava dosyasının incelenmesinden; davacının Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi Kamu Hukuku Bölümünde araştırma görevlisi olarak görev yapmakta iken

Sedat Sever (Prof. Dr.) Seher Sevim (Prof. Dr.) Burcu Sümer (Doç. Dr.) Nurettin Şimşek (Prof. Dr.) Erel Tellal (Prof. Dr.) Gülay Toksöz (Prof. Dr.) Nurcan Törenli (Prof. Dr.)

Muğla’nın Kaliteli Bir Yaşam Ekseninde Gelişme Olanaklarının Kömürle Enerji Üretimi Çerçevesinde Değerlendirilmesi / The evaluation of development possibilities in Muğla in

Ulusal ve uluslararası plânda, öğretmenlerin ortaklaşa eylem- leri yoluyla hükümetlere ve gerici işverenlere geri adımlar attır- mak ve ödünler vermeye zorlamak

İncelediğimiz halıları, zeminde görülen kompo­ zisyonları açısından değerlendirdiğimizde; yedi tane­ sinin zemininde dört kollu, birbirine küçük göbekler­ le